書的作文300字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的書的作文300字8篇，歡迎大家分享。
書的作文300字 篇1
沒(méi)有一艘船能像一本書，也沒(méi)有一匹馬能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行，把人帶向遠(yuǎn)方。身為小學(xué)階段的我喜歡看《三國(guó)演義》這本書。
這本書是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，書中主要寫的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳的故事。作者是元末明初的羅貫中。書中的許多故事，如“桃園三結(jié)義”、“三顧茅廬”、“火燒赤壁”等廣為流傳。
《三國(guó)演義》中最令我難忘的情景是刮骨療毒。主要講：關(guān)羽舊時(shí)劍傷常在陰天發(fā)作。華佗認(rèn)為應(yīng)當(dāng)切開臂膀刮掉毒藥，病才能根治。華佗用刀刮骨，悉悉有聲。左右掩面失色，關(guān)公卻神色自若。華佗刮完毒，敷上藥以線縫之。關(guān)公大笑而起。華佗稱贊說(shuō)：“君侯真天神也！”我從中能感受到關(guān)公很勇敢。因?yàn)榍斜鄣臅r(shí)候，關(guān)公卻神色自若。如果換成我，我一定會(huì)逃走，因?yàn)槲疫B打針都害怕，換成這個(gè)你們一定也會(huì)逃走。
看完《三國(guó)演義》這本書，我認(rèn)識(shí)了很多人物，如：神機(jī)妙算的諸葛亮、忠厚的關(guān)羽、奸詐的曹操，量窄的周瑜、昏庸的劉嬋。
這本書最令我佩服的人是諸葛亮，因?yàn)樗駲C(jī)妙算、足智多謀。我要向他學(xué)習(xí)。
書的作文300字 篇2
同學(xué)們：
你們好！
現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐所造成的后果。
過(guò)去，人類為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來(lái)越少，令水土大面積流失，使洪水，溫室效應(yīng)，狂風(fēng)，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。
現(xiàn)如今，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹的行列中，有些人甚至不惜一切代價(jià)花錢請(qǐng)人來(lái)栽樹；有些人為了保護(hù)森林資源獻(xiàn)出了寶貴的生命；有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹的行列中……
在此我為保護(hù)森林提幾點(diǎn)建議：
（1）少蓋木頭房子，蓋房子盡量用磚瓦作材料。
�。�2）如果一定需要木材，砍一棵樹，種一棵樹，實(shí)現(xiàn)青山常在。
（3）不亂扔廢電池，研究證明，一節(jié)一號(hào)電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。
在身邊我要從我做起：
�。�1）少用或不用一次性用品，一來(lái)可以保護(hù)木材，二來(lái)也可以保護(hù)我們的健康。
�。�2）廢紙不要扔，送到造紙廠做成再生紙，實(shí)現(xiàn)有限的資源，無(wú)限的利用。
�。�3）不撕紙，不玩紙，不浪費(fèi)紙。
現(xiàn)在我也要從我做起，不撕紙，不用一次性物品，為保護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力。
書的作文300字 篇3
尊敬的市民們：
您們好！
我們的生活離不開水，大家都認(rèn)為水是取之不盡的，所以不斷浪費(fèi)水資源，許多人認(rèn)為“難道海不是水嗎？我們的地球大部分都是海，難道都不能用嗎？”我告訴你海雖然是水，但海中大部分都是鹽水，不能喝，而且越喝越渴，世上能喝的水很少，只有淡水中的水才能喝，其它水不能喝。如果大家再不加節(jié)制的讓水受到污染，那么我們?nèi)祟愐矔?huì)滅亡！
因此我們要節(jié)約用水，保護(hù)我們這個(gè)美麗而易破碎的大家園，我想提出以下介意：
1、洗米的水可以用來(lái)洗碗，不僅節(jié)約了水，還可以把碗洗得更干凈。
2、洗腳水可以用來(lái)沖廁所。
3、少玩水槍，減少水資源的枯竭。
4、在公用洗手場(chǎng)所洗手完后要記得關(guān)水龍頭。
5、經(jīng)常檢查家中的自來(lái)水管，防止漏水。不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭，以免它們漏水。
6、不要把垃圾扔在水池中，要保持水是清澈透明的。
這樣我們的水資源才得以控制，請(qǐng)大家“關(guān)”住點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要讓我們的眼淚變成世上的最后一滴水……
書的作文300字 篇4
有一句歌詞這樣寫道：時(shí)間都去哪了？
是啊，時(shí)間都去哪了？爸爸說(shuō)，時(shí)間都隨我長(zhǎng)大了。想想也是，五年前，我還是一名萌萌的一年級(jí)小學(xué)生，而如今，我已經(jīng)是五年級(jí)的大學(xué)生了。
在這轉(zhuǎn)眼即逝的五年里，陪我長(zhǎng)大的有我的老師，同學(xué)，還有我們的家人朋友等等，我感謝他們，感謝他們出現(xiàn)在我的生命里，陪我成長(zhǎng)，為我喝彩。而今天，我更想隆重的感謝一位特殊的朋友，是它，五年里風(fēng)雨兼程，不離不棄的陪我長(zhǎng)大；也是它，在我每一次迷惑和猶豫不決中，為我指明奮斗的方向；更是它，像一個(gè)知心朋友，傾聽我每一個(gè)甜蜜和憂傷的小秘密；還是它，如同一位滿腹經(jīng)綸的長(zhǎng)者為我在前進(jìn)道路上披荊斬棘，陪我一起慢慢長(zhǎng)大......
只是，它，到底是誰(shuí)？
書的作文300字 篇5
從古至今有數(shù)不勝數(shù)的偉大人物都贊美過(guò)書。高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是的，書這個(gè)伙伴，讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，讓我從無(wú)知走向成熟。當(dāng)我迷惘時(shí)，書給了我方向，猶如一盞明燈，指引我前進(jìn)，給予我安慰，告訴我“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”
兒時(shí)，我把“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”作為我的座右銘。我喜歡讀書，因?yàn)樽x書使我聰明，可以陶冶我的情操，還能帶給我愉悅，滿足我對(duì)知識(shí)的渴求，點(diǎn)燃我學(xué)習(xí)的熱情。我與同學(xué)們課間聊天，我總能引經(jīng)據(jù)典，看到同學(xué)們向我投來(lái)的羨慕的目光，我是多么的驕傲——這些都是書贈(zèng)予我的禮物。在書的海洋暢游，我的大腦得到了充實(shí)，心靈得到了凈化。
書教會(huì)我助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)信為人，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，明白做人要有大海般寬闊的胸懷……子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不思則殆”“溫故而知新，可以為師矣”。我們作為祖國(guó)的接班人，更應(yīng)該好好讀書，正如周總理所說(shuō)“為中華之崛起而讀書”。
讓我們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣，讓我們享受書中的黃金屋，結(jié)識(shí)書中的顏如玉；讓我們把書作為我們的好伙伴，伴我們成長(zhǎng)，伴我們成功！
書的作文300字 篇6
每個(gè)人都會(huì)有自己的'愛(ài)好。我們班的同學(xué)有的愛(ài)打籃球，有的愛(ài)跑步，有的愛(ài)唱歌，而我卻愛(ài)看書。說(shuō)到這個(gè)愛(ài)看書，里面還有些故事呢。
那天，我媽媽要上街買菜。臨走時(shí)她叮囑我說(shuō)：“看書迷，廚房在燒水，待會(huì)兒水開了你幫我把插頭拔了。記住了沒(méi)有？”我低頭翻著書漫不經(jīng)心地回答：“哦，知道了�！眿寢屪吆�，我繼續(xù)捧著書入迷地看著。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。她問(wèn)：“怎么還在看書��？插頭有沒(méi)有拔啊？”我一拍腦袋：“哦，糟糕！忘了！”趕緊合上書沖進(jìn)廚房連忙拔插頭。“幸好，沒(méi)出意外�！蔽遗呐男靥藕笈碌叵�。媽媽指著我的腦門說(shuō)：“瞧你，叫你看書迷一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。差點(diǎn)惹禍了吧？”我撓撓頭不好意思地笑了。
還有一次，我在外婆家做作業(yè)。等我做好所有的作業(yè)想找本書看才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶書。于是我馬上打電話給爸爸，鬧著要爸爸幫我送書來(lái)。我跟他說(shuō)：“要是你不送來(lái)，那我就自己走回家拿�！卑职直晃页车脹](méi)辦法了，只好給我送書來(lái)。在門口探頭探腦地等了一會(huì)兒，爸爸總算來(lái)了。我捧著爸爸送來(lái)的書津津有味地看了起來(lái)。
書是知識(shí)的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯，書更是我的好朋友。讀書是一種樂(lè)趣，一種享受，一種體驗(yàn)。讓我們翻開書本，體味其中的甘甜！
書的作文300字 篇7
小時(shí)候我有很多事不了，比如說(shuō)：騎自行車、兩手搬 4 塊磚頭……
在小時(shí)候我學(xué)騎兩個(gè)輪子的時(shí)候摔了 2 次我不敢騎了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)騎的快后而不會(huì)摔倒，騎慢要水平好才能，我就一上車就瘋狂的騎，終于不摔倒了。
小時(shí)候，我拿起一個(gè)球，拿球時(shí)很吃力，今天，我要拿起一個(gè)球時(shí)那球很輕，我不信我長(zhǎng)的有力了，就去搬 4 塊磚頭，不過(guò)這一次好多了，雖然只搬了 3 秒，但是總比以前搬不起來(lái)好，幾年以后，我從搬這次我可以搬很長(zhǎng)時(shí)間。
有一次媽媽打掃衛(wèi)生，我看到媽媽頭上在流汗我十分想幫媽媽，可是又不會(huì)，當(dāng)媽媽擦地板時(shí)我想幫媽媽拿水，但記的上次，我拿水時(shí)，水弄到了身上，這天我看媽媽很累我就去拿水，我這次長(zhǎng)大了，我一滴沒(méi)掉，成功把水遞給媽媽。
我長(zhǎng)大了許多，能做的事也有許多。
書的作文300字 篇8
大家都聽說(shuō)過(guò)“吃書蟲”，都說(shuō)吃書的是“蟲”�？晌壹覅s來(lái)了只“吃書狗”。
早晨，我起床后，刷完牙洗完臉，就開始看從同學(xué)那借來(lái)的書《鏡之門》，那時(shí)我正享用著一個(gè)甜滋滋的大橘子。我是咬一口橘子看一眼書，橘子的汁兒掉在了書上，掉在了地上，掉在書上的被書給吸收了，掉在地上的被樂(lè)樂(lè)給舔掉了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)太在意，后來(lái)把書放在了沙發(fā)上，自己去寫作業(yè)了。過(guò)了差不多十分鐘，我隱隱約約聽到“嘶嘶嘶”的聲音，我覺(jué)得很奇怪，于是我就東找西找的，終于在沙發(fā)下面發(fā)現(xiàn)了書的一角，我把書拉了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)叼著書本不放，我打了它一下，它委屈的把頭縮進(jìn)沙發(fā)里�！皹�(lè)樂(lè)你給我出來(lái)！”我一聲大吼，把它給吼出來(lái)了。樂(lè)樂(lè)知道錯(cuò)了，搖著尾巴望著被“吃”了一半的書，在祈求我原諒它。
晚上，我跟媽媽一五一十地說(shuō)明了情況。媽媽說(shuō)：“人家是‘吃書蟲’，我們家呀，是‘吃書狗’！”說(shuō)完，我和媽媽面對(duì)面地哈哈大笑起來(lái)，樂(lè)樂(lè)也若有所思地跟我們歡跳在一起……
【書的作文300字8篇】相關(guān)文章：
書勢(shì)的作文01-31
夢(mèng)中的書作文01-31
金色的書作文01-31
枯萎的書作文01-30
媽媽的書作文01-29
書夢(mèng)的作文01-28
“淘氣”的書作文01-28
書的伙伴作文01-09
太公的書作文01-09
消失的書作文01-05