青春作文4篇(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的青春作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
小鷹積累力氣,飛出斷崖,希望有一天直沖云霄;幼草積累水分,不斷生長,希望有一天破土而出;溪流積累支流,不斷前進(jìn),希望有一天東歸入海;而我們的青春,我的生活則與積累相伴!
寒雪紛飛的冬天是我的至愛。放了寒假,就可以觀賞著紛飛的雪景,欣賞的這銀白色的'世界。但這個(gè)寒假,我決定放棄這悠然的生活,積累做文的素材,為中考而備戰(zhàn)。
說到做到,當(dāng)我拿起筆備好紙時(shí)靈感卻遲遲不肯涌現(xiàn)出來,空調(diào)中暖風(fēng)徐徐吹來,但我卻陣陣的寒意。真是羨慕李白斗酒詩百篇的灑脫與豪邁,而我只有“欲辨已忘言”的無奈與悲哀。
沒有李白的才華橫溢,那就從頭開始積累。正當(dāng)我四處翻找素材時(shí),一個(gè)故事映入眼簾:一個(gè)窮苦人聽從了一位道長的指點(diǎn),每天用一塊磚頭砌墻,堅(jiān)之以恒。終于在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,窮苦人的屋都倒了,惟獨(dú)這面墻未倒,等他打倒這面墻,墻里的磚都成了金子。
我恍然大悟,窮苦人是每天堅(jiān)持砌墻最終發(fā)家致富,而我的作文不就是同這人砌墻一樣,是一點(diǎn)一滴,不斷努力才能有所提高的嗎?只有堅(jiān)持不懈,努力去積累才能成就夢想。
由那時(shí)起我堅(jiān)持每天都閱讀優(yōu)秀的文章,學(xué)習(xí)他們的長處,積累他們的優(yōu)點(diǎn),改正自己的錯(cuò)誤,修改自己的不足。我在慢慢的積累著,我相信,在我的努力下,我的奮斗一定會有成果。
蠶蛹積累力量,化蠶成蝶;蟬積累時(shí)間,在夏天唱出最美的歌聲;大漠中的仙人掌,積累養(yǎng)分,成為黃沙莽莽中最靚的綠。而我的青春與積累相伴,會成為生命長河中最耀眼的一朵浪花。
青春作文 篇2
青春是每個(gè)人最美好最懷念的時(shí)光。青春時(shí)代的我們,哭過,笑過,迷茫過,沖動(dòng)過……這段歲月,熬過了就可能成功、輝煌,否則就只能平凡生活。青春往往是五顏六色、絢麗多彩!
紅色,代表著輝煌與成就。青春時(shí)期的我,得到過很多贊賞與表揚(yáng),也拿過很多獎(jiǎng)項(xiàng),如成績排名獎(jiǎng)、作文競賽獎(jiǎng)、好學(xué)生獎(jiǎng)……那一份鮮紅的獎(jiǎng)狀,在陽光的照耀下顯得更加耀眼。領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,我的喜悅也是紅色的,好像春節(jié)時(shí)掛起的紅燈籠。
橙色,代表著善變的情緒。青春時(shí)期的我,逃脫不了情緒善變的魔咒。和朋友在一起的開心,犯錯(cuò)誤被師長們批評的失落,與他人產(chǎn)生爭執(zhí)的憤怒,夜空下一個(gè)人的孤單,對未來人生的迷惘等等,都會在臉龐和眼神里泄密。
綠色,代表著生機(jī)與活力。我們是祖國的花朵,像三月剛被春風(fēng)喚醒的嫩芽,在風(fēng)雨中茁壯成長,表現(xiàn)出無限的活力與堅(jiān)韌。運(yùn)動(dòng)場上奔跑的身影,走廊上侃侃而談的場景,課堂上生龍活虎的競爭,把青春書寫成一個(gè)個(gè)鮮活的動(dòng)詞。
藍(lán)色,代表著夢想與追求。我像一只藍(lán)天下學(xué)習(xí)飛翔的幼鷹,正努力地奮斗著,雖然艱辛,但從未放棄,只因?qū)V闊天空的無限向往,對自由翱翔、俯視萬物的追求。誰都渴望自己的青春不平凡,可是輝煌過的又有幾個(gè)呢?所以,我要努力奮斗,不懈追求,讓平凡的青春不平凡。
紫色,代表著沖動(dòng)與反叛。沖動(dòng)是魔鬼,它讓我失去理智,對事物無法做出理性判斷。還有不時(shí)表現(xiàn)出的叛逆,總會讓我的看法與客觀的.事實(shí)背道而馳,從而走了不少彎路。還好,有了父母、老師、朋友們的真誠幫助,我才不至于走上邪路。
青色,代表著懵懂與青澀。青春時(shí)代的我,看待問題似懂非懂,特別是面對異性朋友,總會產(chǎn)生盲目的追求,甚至?xí)谂笥雅c早戀之間徘徊。彷徨得太久,恍然間,發(fā)現(xiàn)虛度的青春已被揮霍殆盡,留給自己的只能是品味青澀的苦果。
所有的顏色匯聚到一起便形成了白色,這就是生活。生活就像一張白紙,需要自己去為它涂抹鮮艷的色彩。青春是彩色的,我會且走且珍惜。
青春作文 篇3
青春,是被風(fēng)吹起的蒲公英。滿載著對未來的憧憬和希望,飛翔在藍(lán)天之上。無論風(fēng)吹雨打,也掩飾不了堅(jiān)強(qiáng);蛟S沒有雄鷹的英姿颯爽,但卻是放飛的夢想。
青春,是永不停息的大海。海面的平靜掩蓋不了深處的激流涌動(dòng)。無論晴天還是陰天,無論白天還是黑夜,無論歲月如何流逝,它永遠(yuǎn)保持活力,永遠(yuǎn)澎湃,生生不息。
青春,是曾經(jīng)揮灑過的汗水。多少個(gè)日日夜夜坐在窗前凝思苦讀。十年寒窗,十年醞釀!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保闪撕顾,汗水凝結(jié)著希望。
青春,是灑在心靈的陽光。還記得嗎?那些因失敗而流出的淚水,那些友誼而燦爛的微笑。一起走過的路,一起經(jīng)歷過的事點(diǎn)點(diǎn)溫馨,像照進(jìn)心靈的陽光,溫暖著,享受著。
青春,是永不褪色的油畫。最美的`色彩都在這里綻放。勤奮的金黃,青色的朝氣,紅色的熱情,紫色的浪漫,粉色的天真,藍(lán)色的暢想不論歲月黯淡了多少人,多少事。它,依舊是那么鮮艷。
青春,是水晶球中的花。人生中的美麗在這里萌芽。無論滄海桑田,它依然那么純凈,那么純潔。
青春,是一首唱不完的歌。那些看得到或看不到的感動(dòng),都化作美妙的音符,構(gòu)成永恒的旋律。
青春,就像是心中的月亮。在記憶的天空上,無論繁星怎樣璀璨,它都永遠(yuǎn)最大,最亮,最美好。
我知道,再美的語言也襯托不了你的美好。
啊,青春!
唉,青春。
青春作文 篇4
“花開半夏,青春最盛。切勿等到日暮風(fēng)吹,葉落離枝,方知后悔!
——題記
十四五歲的年齡,恰是春意正濃的時(shí)候。這個(gè)迷茫的年齡里,我有夢想。于是,在繁重的學(xué)習(xí)生涯中,我依舊不忘于“百忙之中”一丁一點(diǎn)地?cái)D出時(shí)間,埋頭于浩瀚的書海之中,將喜歡的文字摘錄于筆記本中,那種小欣喜,就在字里行間,滿意地緩緩溢出。
自己對文字的喜愛,是毋庸置疑的。從小時(shí)候起,別的小孩喜歡玩沙子,吹泡泡時(shí),我就賴著坐在爺爺腿上,靠在爺爺懷里,聽爺爺用醇厚而沙啞的聲音讀報(bào)紙,那時(shí),覺得那些聲音無比動(dòng)聽,比鈴鐺還要吸引。在開始咿呀學(xué)語時(shí),母親一個(gè)字一個(gè)字地教我發(fā)音:“爸爸……媽媽……”平平仄仄的聲調(diào),雖羸弱但從未停止的稚嫩學(xué)子之音……語言、文字充斥在每個(gè)角落,無處不在,讓我異常著迷。后來,我上了小學(xué),最愛上的便是作文課,喜歡聽老師不斷傳授的寫作技巧,喜歡看著優(yōu)美流暢的語句自筆下輾轉(zhuǎn)流出。那一瞬間,詩一樣美好的.夢便開始烙印心底。
自那時(shí)起,熠熠生輝的文豪墨客便成了我的偶像。魯迅、冰心、莫言、畢淑敏……這些大文豪們,他們的才華讓我羨慕不已。文字對于他們來說。是皎潔的月光,亦或許是燦爛的星辰……他們是枝頭鳥,是蒼鷹,展翅高飛于湛藍(lán)的天空中,無論是月光還是星辰都依附于羽翼,讓我望塵不及。而我,手中的筆就是我的羽翼,終有一天,待我羽翼豐滿時(shí),我也可以展翅翱翔于蒼穹中。
至此,一顆名叫“夢想”的種子在我心里悄然深種:我要成為一名小作家。我將會更加努力學(xué)習(xí),與時(shí)間賽跑,以青春為證。讀萬卷書,行萬里路,仔仔細(xì)細(xì)地鋪好追夢道路上的鵝卵石。無論是給予我諄諄教導(dǎo)、給予我前進(jìn)動(dòng)力的良師慈母,還是倨于靜隅無謂名姓而給予助力鼓掌的路人,對于我而言,都是明燈于無邊黑暗,暖陽之臘月寒雪,讓我受益良多。
時(shí)光懵懂如指間之沙,一瀉千里,但卻不能輕易屈服。青春只有一次,學(xué)業(yè)和夢想都需要堅(jiān)持,不能畏首畏尾,甚至背離初衷,如果我們不努力捉住那游動(dòng)著的雙槳,那我們或許一生只能在庸庸碌碌中度過。
總有一天,我們要走到白露為霜,雪落霜鬢的歲月。我希望那時(shí)我還能想起,我有過美好的青春,有過美妙的幻想,并為這夢想而竭盡所能,無怨無悔……
而那顆種子,長成了美麗的海棠花,黑色枝丫割裂西風(fēng),細(xì)蕊香傳千里,那個(gè)地方,從此草長鶯飛,歲月靜好。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我將揚(yáng)起夢想的航帆,開始遠(yuǎn)航。同學(xué)們,為明天奮斗吧,用自己的青春年華去報(bào)效祖國。
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