青春散場(chǎng)了作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的青春散場(chǎng)了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春散場(chǎng)了作文1
或許某些東西在一個(gè)人出生的時(shí)候就已經(jīng)決定了。比如，決定了我偏愛(ài)令人感到絕望而又恐懼的黑色，決定了我干凈利落個(gè)性里的無(wú)畏，決定了我一雙淺灰色的眼睛，以及一頭干燥的亂發(fā)。
一個(gè)人學(xué)騎單車，在空無(wú)一人的操場(chǎng)上，不停的摔倒，再站起來(lái)，再摔倒，再站起來(lái)，周而復(fù)始。這些青春的圖標(biāo)，在熾熱是陽(yáng)光下閃爍，在淺藍(lán)的校裙旁蕩漾。我抬頭看天，陽(yáng)光刺痛了眼。天空很干凈，我安靜地仰望著，思緒作短暫的游離，仿佛在期待一段故事的結(jié)局，一個(gè)我未能想象的結(jié)束，是不是只留下一片空白與死寂？
我把淺藍(lán)色背包的重心放到了左肩上，右肩稍微高一點(diǎn)，左右極不平衡，顯出一種特殊的不羈。路過(guò)學(xué)校老舊的教學(xué)樓，這里平時(shí)幾乎沒(méi)有人會(huì)來(lái)，于是我避開眾人來(lái)到這里，卻看到泛黃的墻壁上，內(nèi)斂而清秀的字跡：
我總是以為自己可以走得很遠(yuǎn)，離開這座城市，離開這讓人厭倦的'繁華�？墒俏业倪h(yuǎn)方，又在哪里？
我獨(dú)自笑出聲來(lái)，從包里拿出2b的鉛筆，在后面的空位置上加上一句：
我的心是座寂寞的城，荒蕪得沒(méi)有人煙。只是我愿定格開在心中的花朵，還有呼嘯而過(guò)的破碎時(shí)光。
我滿意地看了看自己所寫的文字，那張揚(yáng)的字體格外顯眼。忽而涌出的莫名的感傷，讓我禁不住的一陣恐慌。我用線控打開cd，兩只耳機(jī)從背包里長(zhǎng)長(zhǎng)的拖出來(lái)，我塞進(jìn)耳朵，清澈的聲音流淌出來(lái)，穿透我的耳膜，彌漫至身體，至靈魂。樸樹的聲音總會(huì)讓人想起孩子：不加任何修飾的嗓音，總帶著幾絲無(wú)辜，幾絲寂寞，有如天籟。稍顯出的孤單，《那些花兒》的歌詞，單純的音樂(lè)，近乎現(xiàn)實(shí)的殘酷，我喜歡這樣的音樂(lè)。我想帶著我的cd去流浪，離開這滿的悲涼的國(guó)度。
下午6點(diǎn)，同樣的場(chǎng)景，很明顯已經(jīng)有人來(lái)過(guò)，我看到昨天留字的后面又加了一句：
我是一個(gè)那么平凡的人，平凡到一不小心就會(huì)湮沒(méi)在人海中。我只是低著頭走路，想辦法走到前面那個(gè)樹陰下去。
夏天的風(fēng)灌滿衣袖，天空的顏色或是風(fēng)的聲音，都讓人感到悲涼。夕陽(yáng)將影子拉得斜長(zhǎng)斜長(zhǎng)，斑駁著樹影的墻壁。我仔細(xì)讀著那些字，眼角微微閃亮的液體，我為溫情的句子而流淚，那些憂傷的文字，雖然仍是孤單，卻不再難以接近。那些對(duì)句，終于讓我明白為什么會(huì)有人沉浸在別人的故事里而黯然神傷，為什么如詩(shī)的季節(jié)里會(huì)有人哭泣。我在那里站了很久很久，夜風(fēng)輕輕柔柔，溫和的掠過(guò)，樹葉沙沙地作響。走的時(shí)候，我沒(méi)忘了寫上：
每個(gè)迷離的眼神，渙散地，溫柔地，瘋狂地。他們只是在尋找童話，王子抑或是公主，都有悸動(dòng)。
沒(méi)有人知道時(shí)間是怎樣從樹影里流水間度過(guò)的，那面墻壁變成了一種青春的紀(jì)念。好久以后，才見(jiàn)那墻壁上的最后一行字跡：
青春散場(chǎng)！
以后就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。有誰(shuí)可以告訴我這個(gè)季節(jié)我所得到的或者失去的？這個(gè)季節(jié)的發(fā)生到底是真實(shí)還是迷惘？這個(gè)季節(jié)的空白到底有沒(méi)有被填補(bǔ)？馬路對(duì)面的一店子里飄出音樂(lè)聲。那首歌好象是店主特別喜歡的，一遍一遍重復(fù)地唱著：
“青春散場(chǎng)
離開之前
光陰以北
年華以南
揮手再見(jiàn)”
歌聲清晰得仿佛就在耳邊，靜悄悄地。一片死寂。壓抑得令人窒息的死寂。花季雨季殘存的輕狂，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記，真實(shí)而愜意。我將自己從空虛和絕望中拉出來(lái)。深深的仰望，深深的思索。廢墟的墻上只有曾經(jīng)的一抹金黃。
青春散場(chǎng)，再見(jiàn)了。青春散場(chǎng)。再見(jiàn)了。
青春散場(chǎng)了作文2
當(dāng)枝頭萌生新綠，當(dāng)大地披上綠毯；當(dāng)柳枝透過(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)的芽又長(zhǎng)出翠綠的長(zhǎng)條葉子時(shí)，當(dāng)月季鼓起了花蕾又變換成含笑的花朵，那便是初夏了。六月的風(fēng)催濃了校園的綠蔭，立秋入學(xué)，初夏散場(chǎng)。這個(gè)初夏，分開了多少人，回憶灑滿校園，驀然回首，逝去的時(shí)光已不再。
以前總覺(jué)得，畢業(yè)離我們很遠(yuǎn)，看著六年級(jí)的大哥哥大姐姐在放學(xué)的路上泣不成聲。我很疑惑：“畢業(yè)分別也不至于這樣吧�！笨烧娴牡鹊阶约寒厴I(yè)了，恐怕比他們哭得還慘。這個(gè)時(shí)候，我才真正理解他們以前的心情：像開了個(gè)油鋪——酸甜苦辣咸，五味雜陳。
第一次上小學(xué)，心中充斥著好奇、天真和對(duì)未知世界的探索�？粗淌议T口的“一（13）班”，我鼓足勇氣踏了進(jìn)去，卻踏進(jìn)了12班的后門�！袄蠋熀�！我?guī)Я嘶ā！薄昂鷷酝�？我們班沒(méi)你這個(gè)人啊，這是12班。”我猛然意識(shí)到我走錯(cuò)了，我有些蒙圈，這牌子上不是寫著13班嗎，怎么會(huì)走錯(cuò)呢？“你是13班的吧，13班在隔壁�！蔽也缓靡馑嫉氐懒酥x，灰溜溜地向前走，幸好，最終到教室了。
二年級(jí)，第一次參加冬季三項(xiàng)，好激動(dòng)哦！隨著裁判一聲令下，長(zhǎng)繩的打地聲隨著響徹云霄的加油聲互相交融。那時(shí)的速度甚至比我們現(xiàn)在的長(zhǎng)繩隊(duì)速度還要快。“啪！啪！啪！”那聲音鏗鏘有力，為運(yùn)動(dòng)員們打著節(jié)拍，加油鼓勁。二年級(jí)在甩打聲中遠(yuǎn)去……
三年級(jí)，我們成長(zhǎng)了。我們第一次做番茄炒蛋，第一次包餃子，第一次騎自行車，第一次寫作文……十歲成長(zhǎng)禮，是最深刻的`回憶。布置教室，排列桌椅，彩旗掛起，氣球飄浮，整個(gè)教室美麗而歡樂(lè)。我們載歌載舞，歡聲笑語(yǔ)。三年級(jí)在成長(zhǎng)中遠(yuǎn)去……
四年級(jí)我們又長(zhǎng)大了一歲。那可能是最棒的秋游了：萬(wàn)圣節(jié)之旅，我永遠(yuǎn)珍藏心中。還記得那皮卡丘頭套嗎？還記得那魔術(shù)師披風(fēng)嗎？那是青春的影子。四年級(jí)在穩(wěn)健的步伐中遠(yuǎn)去……
五年級(jí)，我們迎來(lái)了人生中第一次社會(huì)實(shí)踐，第一次住在外面，好久都睡不著，第二天起來(lái)打瞌睡……其他宿舍飲食不健康，吃壞肚子了——幸好我們宿舍沒(méi)有……五年級(jí)，在磨煉中遠(yuǎn)去……
畢業(yè)還未到，我卻已開始留戀這一切。離別，使淺薄的感情削弱，使真摯的感情更加深厚。2016年，當(dāng)年幼的我們睜著烏亮的大眼睛，頂著那一張張稚氣未脫的小臉蛋跨進(jìn)校園時(shí)，冥冥之中，我們的相遇是偶然，更是必然。因緣分我們走到了一起，但還是要在這個(gè)幸福的夏天里散場(chǎng)。我們或許還沒(méi)有意識(shí)到——期末那一天竟可能是永久的分別。分別不可怕，可怕的是再無(wú)相見(jiàn)時(shí)。閃光燈跳躍著，相機(jī)“咔嚓”照下我們，那個(gè)瞬間定格成永恒，她的名字叫“青春”。
這個(gè)初夏，我們有些東西失去了，有些東西又得到了。失去的是那最純真的回憶，是敬愛(ài)的老師，是親愛(ài)的同學(xué)，是那熟悉的教室，是那校園的林蔭小道，是……“回憶”，用拆字法理解，就是“回不去的記憶”。
櫻花落盡，池塘卻開了這荷。相逢“荷”時(shí)，再逢何時(shí)？或許再無(wú)相見(jiàn)時(shí)……
六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想和期待，我們一路走來(lái)。在這兩千多個(gè)日夜里，我們經(jīng)歷過(guò)歡笑和淚水，我們經(jīng)歷過(guò)成功與失敗。此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。這個(gè)初夏，一張?jiān)嚲砜忌⒘怂腥耍涣粝铝艘粡埡险�。我們�(cè)谶@個(gè)初夏散場(chǎng)了，但青春不會(huì)散場(chǎng)……
等到下一個(gè)初夏，曾經(jīng)的教室坐滿了人，可惜已不再是你我……
青春散場(chǎng)了作文3
是誰(shuí)在敲打我窗，是誰(shuí)在撩動(dòng)琴弦，那一段被遺忘的時(shí)光，漸漸地升出我心坎，記憶中那段情景，漫漫地浮現(xiàn)在我的腦�！�
一場(chǎng)未約的夜雨，折斷了堪堪舊夢(mèng)。
夜雨聲中，獨(dú)自守著電腦，反常的沒(méi)有隱身。一場(chǎng)夜雨，未約的寂寞，或許，是自己承不住這寂寞。翻遍整個(gè)電話簿，卻又不知能打給誰(shuí)，滑過(guò)整個(gè)QQ的列表，一個(gè)個(gè)的灰色頭像，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，青春已漸漸散場(chǎng)。某某人去了某某地，某某人找到了一個(gè)肥的流油的工作，某某人回到家鄉(xiāng)……一切都以平靜的口氣訴說(shuō)著，一切都不能引發(fā)一點(diǎn)激動(dòng)，大學(xué)的最后幾個(gè)月里，一潭死水。
六月，初夏。陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，灑落一地的回憶。昨年的今日，我送走了朋友，長(zhǎng)吁短嘆。又是一年畢業(yè)季，望著空空的宿舍，空空的教室，有一種莫名的恐慌。初見(jiàn)時(shí)大家的青澀笑容還歷歷在目，回過(guò)神來(lái)卻發(fā)現(xiàn)離別已經(jīng)近在咫尺。對(duì)于畢業(yè)，你也許有過(guò)許多設(shè)想，想像那時(shí)的場(chǎng)景、那時(shí)的心境；可是當(dāng)那一刻真正來(lái)臨的時(shí)候，每個(gè)人都猝不及防。命運(yùn)的相遇成就了我們?nèi)甑木壏�，只是，再深厚的情誼也阻止不了這場(chǎng)注定的別離。三年前，走在這條環(huán)校道上，樹木才栽下不久，如今再次走過(guò)，早已蔚然成蔭，而我們，卻即將離去。身邊擦過(guò)匆匆的身影，都已漸漸陌生。湖邊晨讀的聲音清晰而模糊。三年光陰，彈指一揮。還清晰的記得大學(xué)開學(xué)的那天躊躇滿懷的心情，一切仿佛昨天，一切近在眼前�？上У氖牵嵌螘r(shí)光再也回不去了，只能在記憶中追尋。一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著曾經(jīng)的快樂(lè)和憂傷。
不親身經(jīng)歷，難以感其情，實(shí)習(xí)過(guò)后再回到校園，一切都充滿了懷念，這里，是我們最美好的年華，年少輕狂，青春過(guò)后既不再，可我多想再來(lái)一回，開學(xué)典禮、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、打雪仗，社團(tuán)活動(dòng)、寫生……在這里我們朝氣蓬勃，一群朋友聚在一起，肆無(wú)忌憚地，沒(méi)心沒(méi)肺地笑著，嬉鬧著。這些記憶里，有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。如今，如來(lái)時(shí)一樣拖著沉沉的行李，卻承載著截然的.情感，離開了，便不再擁有，校園里的一切都已成為回憶，開始忙于奔破，忙于生計(jì)，那些純真的感情，散落四方，聯(lián)系淡了，漸漸失了消音。有的時(shí)候，心中千頭萬(wàn)緒，想起老師，想起同學(xué)，想起一些瘋狂的歲月，就像畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里說(shuō)的一樣這可能是我們年輕歲月中，最后的，也是最溫暖的夏天，這個(gè)夏天后，我們還要面對(duì)很多個(gè)四季，很多次離別，但，不會(huì)再有這樣的夏天了，不會(huì)再有這樣的道別，我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起，想起所有的歡笑與淚水，想起所有的清醒與沉醉，也想起所有的友誼與愛(ài)情。畢業(yè)后要等什么時(shí)候才有機(jī)會(huì)和兄弟們一起打牌，一起打籃球，一起組隊(duì)游戲.終于，還是要說(shuō)再見(jiàn)了。轉(zhuǎn)眼間，青春的日記一頁(yè)頁(yè)散落。
青春散場(chǎng)，卻等待下一場(chǎng)開幕。似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代。別了，親愛(ài)的同學(xué)們，感謝你們陪我一起成長(zhǎng)。送上自己寫的一首小詩(shī)，送給我即將離別的朋友。
少年游
少年游，天涯路，看天上人間，韶華不為少年留。更長(zhǎng)亭，我是行人，更送行人去，滿懷離恨，付與百川流。
青云間，人有夢(mèng)，中有落花天，自古人世多離散。天易見(jiàn)，望極涯天，從此見(jiàn)君難，少年豪放，莫學(xué)衰翁樣。
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