青春的作文5篇【優(yōu)選】
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的青春的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
不覺中，青春已漸行漸近。青春，總是萬籟中最清脆，卻也最高亢的旋律。當煩惱越來越多幻想越來越少，我知道我已慢慢地長大，青春也已啟航，并且在她腳步停留過的地方留下一串長長的蹤跡……快快的，我要捕捉那些蹤跡，將這些那些編撰成冊，用自己最真切的感觸詮釋自己如花般的青春。
蹤跡1：青春是一個蛻變的季節(jié)。
無聲無息，青春輕輕的在我瘦弱的身影后替我卸下那副稚氣的妝容，留下絲縷的蹤跡，似乎在宣告著她已來過。蛻變其中的我們已慢慢地從一顆稚嫩的小蓓蕾綻放成一朵散發(fā)出濃郁芳香的奇麗的花兒。漸漸地從一株被忽略在墻角的小草蓬勃成一棵能阻擋住太陽光芒的大樹�；蛟S你還會從小時候卑微渺小的丑小鴨蛻變成讓所有人都驚羨的白天鵝。蛻變的結(jié)果，你，我，他都還無從知曉，但在青春中思維的蛻變卻是不言而喻的。此刻的你，是正面對著陽光明媚的花季，還是如我一般行走在迷蒙的雨季。雨季中的我會對著花兒凝視半晌，雨季中的我會對著垂下的雨簾訴說隱藏在心底的悄悄話，雨季中的我已變得多愁善感，雨季中的我正用純潔的心來解讀青春的蹤跡。
蹤跡2：青春是一道明媚的憂傷。
迫不及待，青春已在歲月的門楣上刻下深深的印記，遺留下?lián)]之不去的蹤跡，似乎在提醒我們要記得她曾融進過我們的生活中。沉溺其中的我們不僅享受著青春給予的如童話的浪漫，同時也經(jīng)受著它帶來的冰火紛飛的歷練。身處其中的我情緒似乎總是難以控制。時而溫柔可人，時而暴跳如雷；時而垂頭喪氣，時而莫名激動；時而晴空萬里，時而陰雨綿綿，看著自己一切的一切，卻無能為力，無法自控。有時候的我們，會感到瞬間疲憊，我們會因一次考試的失誤而暗暗憂傷，會因朋友的誤解而偷偷掉淚，會因……于是，我領(lǐng)悟到了，青春的天空不盡是陽光普照，不只呈現(xiàn)蔚藍色，偶爾也會有剪不斷，理還亂的愁雨的來襲，也會有使人恐慌的“黑色幽默”。或許這就是青春遺留下的略帶苦澀的蹤跡吧，我在思索。
蹤跡3：青春是一剎那的芳華。
來去匆匆，青春已在流年的縫隙中揮發(fā)成空氣，彌漫在薄霧濃云間，殘存下的蹤跡，似乎一直在記錄著她的彌足珍貴。無可奈何，青春是一剎那何其短暫的芳華。那只是生命的`一段時光，她在人的一生中只有短暫的一次，誰錯過了她，誰就算白來了世上走一遭，誰把握了她沒誰就是最幸福的人。正如席慕容所說：“青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。”的確，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。她不是玩偶可以任由你擺布于股掌之間。她不會因取悅于你而停留原地，相反，只有你的守候才能讓她傾瀉下一剎那的芳華，那樣青春的花朵也將綻放在你的腳下，青春的蹤跡也就纏繞在你纖細的指尖。
……
我們愛過，哭過，笑過，迷茫過，彷徨過，也奮斗過，青春的蹤跡縱橫在生活的每一個角落。閉上眼，深呼吸，微笑，聽！青春在奔跑……
青春的作文 篇2
青春美味。品味完后。記得說聲謝謝。
——題記
走在人生的小路上，我很慶幸：路很窄，陪伴我的，卻有很多。
路很長，有坡有谷。對我而言，青春這路才走了小段，卻已經(jīng)百感交集。四種味道在我心中沉淀。還好一路有你。
第一謝感謝有酸
憶幼時，最愛，是雨天。
黃色的小雨鞋在路邊水坑里歡快地蹦跳，濺起點點水花兒。猛得，一不小心踩著了什么東西，跌倒了。細細的冷雨灑在臉上，褲角被濺起點點泥印，大腦猛得一片空白，只覺得膝蓋生疼，如有火烤著一般。目光所及之處，皆是行人匆匆走過，偶爾瞥來同情的眼神，令我難受又難堪。
“你怎么了?”清澈的目光，一個和我一般大小的男孩如踏著光芒立在身旁�！拔摇摇眴柩手覍擂蔚氐皖^。“起來吧!”你伸出了手，淺淺地笑著，兩只手緊緊地握著，仿佛這樣便牢牢抓住了友誼。
仰頭，一滴雨滑進嘴角，酸酸的，是友情的味道。
還好，一路有你。酸酸而清爽的友情。
第二謝感謝有甜
記長大，夏日，喜西瓜。
悶悶的電風扇吱吱轉(zhuǎn)著，低頭疾筆，沁出密密的汗珠。夏夜，爺爺?shù)暮魢Ｆ鹌鸱�。我溜到他身邊想拿床頭的一支筆。
“啊，沒睡啊…”爺爺打著哈欠，揉著惺松的睡眼，“餓嗎?”我呆站著搖頭，輕聲說著不用。白色背心垮垮地掛在爺爺?shù)纳砩�，細看染著大片的污漬，爺爺似乎沒有聽見，只咕噥著下床：“肯定是餓了…”
廚房白熾燈下，爺爺銀絲閃閃，佝僂著背，雙腿如干枯的樹干般直直豎著，刀起刀落間，切了滿滿一大盤西瓜。
我接過西瓜，輕輕吃著，爺爺期待地問道：“甜嗎?”點點頭，爺爺臉上皺紋變成了一朵花，“甜就對了，我買的西瓜，向來甜�！毙拈g一絲甜甜的滋味彌漫。
還好，一路有你。甜卻不膩的親情。
第三謝感謝有苦
想當初，更憶，是楓樹。
我踽踽在那無名的小路，眼前的霧如牛乳般濃稠，心中又泛起無限悲涼。
一次次考試的失意，像劍一般刺穿了我的心。不敢受到父母的愛撫，不敢聽到同學(xué)的'議論，更不敢看到老師的目光。失敗感，如沼澤一般，讓我愈陷愈深。夢，仿佛被掙破了，殘影在飛……
走著走著，眼前出現(xiàn)了一抹紅意。走近一看，這紅，如達官貴人們把玩的珠玉般，閃著寶氣;這紅，如燃燒的烈火一般，閃著銳氣;這紅，如新中國的國旗一般，閃著希望。細細一看，是楓葉!今年的楓樹，在雨中，似乎比以往的都要紅。
記起爺爺?shù)囊痪湓挘航?jīng)歷過風雨的楓樹能比其它楓樹更紅。啊，原來，生活如此�？酀�，我仿佛悟出了一絲新的東西。
還好，一路有你�？喽匚稛o窮的生活。
第四謝感謝有辣
而現(xiàn)在，百感，是老師。
記得剛?cè)氤踔械牡谝淮慰荚嚥⒉焕硐搿Ｒ淮�，我留在班級里補作業(yè)。班主任王老師碰巧路過：“這次考試你多少分啊?”關(guān)切的聲音馬上飄入我的耳朵。
我仰起頭尷尬地撓了撓頭：“95分�！�(滿分120分)
“唉，再努力也來不及了。”王老師嘆了氣，扭頭就走了。只留下我一人，火辣辣的。頓時，我似乎感到無量的不快與委曲。但最后，淚含進了眼眶。既然如此，我就要努力向你證明還來得及。
于是我振奮了起來，并于第二次考試考到了117分。我也在霎時間明白老師對我的幫助就如辣椒一般，麻在身，爽在心。
還好，一路有你。辣卻舒爽的教導(dǎo)。
走罷，這青春小路，品罷，這四味青春，舌尖縈繞著的是感激。青春本應(yīng)無色，有了你們，才有了這四味的青春，才有了這精彩無比的青春。
感謝，我的四味青春!
青春的作文 篇3
為青春喝彩，濁因為那漂亮的拋物線進球，也不是因為那完美的凌空抽射。而是因為和雨水夾雜在一起的汗水。那是一種可以傳染的熱情。
為青春喝彩，不是因為指端流出的優(yōu)美旋律，也不是因為舞臺下潮水般的掌聲。而是因為彈吉它的手上長滿的層層老繭。那是血與汗結(jié)成的繭子，那是追求者樂所留下的痕跡。
為青春喝彩，不是因為筆下雋永的文字，也不是因為言辭的黑色。而是因為文字中表露出的獨立的思想與獨到的'見解。那是年青的心用筆抒寫的飛揚的自我。
我為青春喝彩，不僅僅因為它可傳染的熱情，執(zhí)著的追求，飛揚的自我，更重要的是因為它如問號般神秘。
每個擁有青春的人也都如問號一般神秘。因為年青的心永不服輸，沒有誰愿承受自己比別人差，誰都想成為最后的贏家。即使明明知道理想與現(xiàn)實是有區(qū)別的，卻也要破釜沉舟一試。哪怕前路充滿荊棘，哪怕前路黑暗孤寂，也要奮力去闖。
青春的作文 篇4
青春的我們，有時煩躁不安，心情惡劣，只會仰天長嘯，最后疑心自己是否提前到達“更年期”；青春的我們，有時會躺在草地上，望著無盡的天空思索，生活是什么？我們在干什么？有太多的“什么”于“為什么”；青春的.我們在生活不解時，會在馬路上無盡地徘徊游蕩，(.)似乎是尋找失落的自我。青春的我們……一半清醒一半夢。
青春，我們奮進。
青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿了好奇，探索，追尋，我們不要老后悔，不要“老大徒傷悲”。因此，我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進。青春，我以夸父的毅力，追尋我們的夢，一朝有一朝，無怨無悔。
青春，多姿！
青春，多彩！
青春的作文 篇5
像每個冬天如約而至，它來了。
放下《白雪公主》，低低頭看著腳下的路，有曾走過的足跡�；蛏罨驕\。而以后的路，抬頭！
在漫漫十多年中終于出現(xiàn)了“下一站”的標志牌上，而整個車廂里，都是看似輕松實則心虛的說笑聲，卻又是新鮮的。
開始憧憬著一顆心中總是上撲下跳的。原來這就是小時候朝思暮想的長大了。卻還未秉棄那份所謂的天真，可以為了一個玩笑認真，奮不顧身去努力。像正午的太陽，永遠不會疲倦。一個小追求，也為之樂此不疲，能跌倒無數(shù)次后毅然站起，這就是青春吧！
骨子里透出的倔強，一切渴望實現(xiàn)的追求，一副天不怕地不怕的我行我素。不懂得怎么畏縮，勇往直前，騎單車摔多痛也笑著哭。甚至口出狂言：自己就是下一個“比爾蓋茨”！像是夏天有勢必融化掉什么的決心。這種青春才有的輕狂。
或許是搞不懂現(xiàn)實夢幻的真假，然后迷茫了。內(nèi)內(nèi)心的問題并不是出現(xiàn)了塌陷的空洞，也不是出現(xiàn)了黑灰色的山巖。那是什么把我們弄復(fù)雜了？變得喜怒無常了？煩心事接踵而來，那張心事重重的臉下是一顆得不到宣泄的心。
我所不明白的是，究竟是這過程太漫長，還是自己太過渺�。繛槭裁凑也坏侥軐⑺m當對接在自己路徑上的`方式？
窩在床上懷念童年，再也回不到的無慮。開始發(fā)牢騷，抱怨了：原來青春也不過如此！
從懵懂到成熟，從張揚到內(nèi)斂，從迷茫到清醒，仿佛也就那么一瞬間的事。慢慢的開始適應(yīng)了，把自己一直關(guān)閉著生命在這樣一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，能遇到什么養(yǎng)的愁緒和心事呢？
是自己十幾年的，明白的不明白的，衰弱的蒼白的，幼稚的可笑的，迫切的茫然的，越過邊界的，迷路的休息的……
但這段青春，必是刻骨銘心的。
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