青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的青春的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
在那珍貴的時(shí)間，我想用畫(huà)筆為它渲染上最炫麗的顏色，讓它永久不熄�！}記
人生如畫(huà)，或許五彩斑斕，或許黑白相間，而青春永遠(yuǎn)是五顏六色的，讓人眷戀。
青春是綠色
如果有人心血來(lái)潮問(wèn)我一句：青春是什么顏色？我會(huì)回答他：青春就是綠色，令人活力四射、健康向上的綠色。
生機(jī)勃勃的春天，樹(shù)木發(fā)芽生長(zhǎng)，萬(wàn)物回春。柳條抽出了鮮嫩的綠芽，像一個(gè)富有活力的少年，在風(fēng)的歌唱中舞動(dòng)，盡情地舒展著自己的身軀，這是青春。
幾個(gè)活潑的學(xué)生在寬大的'操場(chǎng)上歡快地做著游戲，青春迷人的色彩頓時(shí)綻放在他們溫暖的笑容里，或許是，跳跳繩，長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子聯(lián)系著你我，拋向空中又拋下來(lái)，而青春也跟著我們一起蹦蹦跳跳。
或也是朋友之間一次愉快的野餐，風(fēng)吹動(dòng)他們的發(fā)絲，揚(yáng)起碧綠的樹(shù)葉，送遠(yuǎn)他們的青春歌謠。
青春像草一樣生機(jī)勃勃著，生長(zhǎng)著，給人以愉悅，永不衰老，永不死亡！
青春是藍(lán)色
青春還是藍(lán)色的，讓人智慧善良、樸實(shí)知性的藍(lán)色，平和而不驕躁。
課堂上老師笑容可掬的為我們講課，同學(xué)們跟著老師一起朗讀，寫(xiě)字，知識(shí)源源不斷地灌輸進(jìn)同學(xué)們的大腦里。窗外一片湛藍(lán)的天空，一望無(wú)際的，像大海，美得讓人窒息。
或也是遇到受傷的小動(dòng)物，認(rèn)真的幫他們包扎傷口，陪伴它，呵護(hù)它，讓它們驚慌的心趨于平靜，構(gòu)建起信任的橋梁。
青春像水一樣湛藍(lán)潔凈著，美麗著。給人以幸福，永不枯竭，永不干涸！
青春是紅色
青春也是紅色，令人熱血沸騰，張揚(yáng)奔放的紅色。
炎炎烈日，高高地掛在天空上頭，散發(fā)著刺眼的光。斗志昂揚(yáng)的少年站在起跑線的另一端，炯炯有神的目光像燃燒的火炬，緊盯著前方，然后像離弦的箭，飛也似的沖向終點(diǎn)。旁邊熱情似火的同學(xué)們，把“加油”兩個(gè)字喊得震天響，整個(gè)空氣中彌漫著盛夏的氣息與汗水浸濕的味道。
或也是幾個(gè)男孩兒在籃球場(chǎng)上，高高躍起，抬起手。把一個(gè)籃球帥氣地投進(jìn)籃里，然后擊掌慶賀。青春毫不隱藏地彰顯了出來(lái)，四周到處彌漫著的，都是熱情似火的青春。
青春像火一樣熊熊燃燒著，蔓延著，給人以溫暖，永不衰竭，永不熄滅！
啊，青春，你是溫暖的，你是愉悅的，你是幸福的，你是五顏六色的。
青春的作文 篇2
青年最大的資本是敢于夢(mèng)想，敢于前行，在青春的道路上，我們應(yīng)當(dāng)朝著心中的夢(mèng)想不斷前行，使青春渲染為充滿生機(jī)和活力的綠色世界。
這時(shí)代我不怕挫折，某一次考試我的地理分?jǐn)?shù)差到了極點(diǎn)，只有30多分鐘時(shí)那一次考試，全年級(jí)的.分?jǐn)?shù)都不高，我心中仍有些失落和惆悵，但過(guò)了不久我便釋?xiě)蚜�，�?dāng)時(shí)我看見(jiàn)了一片彩虹，心中有無(wú)數(shù)。怎能見(jiàn)彩虹，對(duì)我而言這次考試便是風(fēng)雨，我堅(jiān)信彩虹馬上就會(huì)到來(lái)，因此這個(gè)困擾我一時(shí)的心情便解開(kāi)了，并且我暗自發(fā)誓要努力拼搏，把青春的綠色鋪滿征途。
青春時(shí)代，我借教我測(cè)試，我取得了全班第二的成績(jī)，正處年輕氣盛的我難免會(huì)產(chǎn)生一絲驕傲，但是一篇誡子書(shū)使我安靜下來(lái)。服君子修行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，因?yàn)閷庫(kù)o以致遠(yuǎn)，想要治愈必須寧?kù)o，我想要志遠(yuǎn)，我便立下遠(yuǎn)志，讓征途被青春的綠色鋪滿。
青春時(shí)代，我借造曾經(jīng)我經(jīng)常向同學(xué)炫耀我打游戲的技術(shù)很好，不過(guò)隨著年級(jí)的升高，這些事情越來(lái)越少，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)期我都讀很多書(shū)，這驗(yàn)證了古人的一句話，唯讀書(shū)可以改變氣質(zhì)，看看書(shū)，釣釣魚(yú)，下下棋，練練字，只要專(zhuān)注無(wú)論做什么九九圍攻形成習(xí)慣，心沉下去，那一縷浮躁之氣自然就消失了，每當(dāng)這時(shí)，我的心態(tài)便會(huì)變得平淡，也會(huì)記起我的初衷，使青春渲染為充滿生機(jī)和活力的綠色世界。
我的征途上鋪滿了青春的綠色。
青春的作文 篇3
活，就要活出人生的精彩！
哭，就要哭出激動(dòng)的淚水！
笑，就要笑出成長(zhǎng)的格性！
屬于我們的紀(jì)念，揮霍的年華，逝去的青春，在此留下印跡。
無(wú)論生活是如何的精彩，但是在那個(gè)屬于我們成長(zhǎng)的季節(jié)里，我們無(wú)法沿著熟悉的路途準(zhǔn)確無(wú)誤地捕捉到自己的信息。
青春，或喜或悲。貓可以吃魚(yú)，也可以吃老鼠，甚至也可以去吃草，只要那是它費(fèi)了力氣，努力去捕捉過(guò)的食物，它都會(huì)覺(jué)得那是香甜的。青春為自己想要獲得的事物或人努力，奮斗。
小時(shí)候，我們都會(huì)為了一顆小糖果、一瓶娃哈哈而在中午乖乖休息；上學(xué)了，會(huì)為了向別人證明自己是最棒的而努力考一百分；再大點(diǎn)，我們學(xué)會(huì)了為自己的夢(mèng)想而奮斗。奮斗，即是奮力戰(zhàn)斗，在屬于我們自己的戰(zhàn)場(chǎng)上，全副武裝，廝殺吶喊，流血流汗都不算什么，因?yàn)榍啻�，所以心中滿滿的裝著夢(mèng)想，那是美好的未來(lái)。
青春，一首歌的基調(diào)。因?yàn)槟贻p，我們奮斗，因?yàn)閵^斗，我們永遠(yuǎn)年輕。奮斗著，是吶喊的青春；奮斗著，就有不滅的希望；奮斗著，就是成功的希望。
我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川，他們之所以可以走到一起是因?yàn)樗麄冊(cè)诟锩甏镉泄餐男叛龊妥非�，他們一起奮斗。為了新中國(guó)的未來(lái)奮斗，為了他們的'未來(lái)奮斗。書(shū)中最后一段這樣寫(xiě)：“無(wú)窮盡的人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的口號(hào)，繼續(xù)沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續(xù)不停地前進(jìn)——不停地前進(jìn)……”不停地前進(jìn)，永無(wú)止盡的奮斗，我想，這才是《青春之歌》的主旋律，也是青春的基調(diào)。
青春的美麗與珍貴，在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的不復(fù)回，在于年輕的我們永不怕失敗，堅(jiān)持奮斗。
逝去的青春，是文字記憶的整合，我想用零碎的文字來(lái)紀(jì)念我們那哭過(guò)、笑過(guò)的記憶。
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