青春的作文6篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
青春
宛若夜幕中璀璨的星辰
青春
恰似五線譜上跳動的音符
青春
就是稚氣的臉上一抹陽光的微笑
青春
是尋常的。
她在每個人身上精彩演繹
但青春
也是獨(dú)特的。
她擁有不同的色彩
充滿活力
她是紅色的
獲得友誼
她是橙色的'
多了幾分成熟
她是黃色的
煥發(fā)生命力
她是綠色的
略帶幾分羞澀
她是青色的
依舊純真善良
她是藍(lán)色的
耍叛逆使小性子
她是紫色的
青春這件小事
你知道
我也知道
你有
我也有
她就是這隨風(fēng)飄散的蒲公英
充斥著我們小小的心靈······
青春的作文 篇2
歲月的年輪碾壓過一道道深淺不一的痕跡，那痕跡中殘留青春的淚光與花殤。淚干了，有痕跡。花落了，了無痕。
時光的長河深深淺淺地刻畫著你的樣子，在夢中，你依然是那個滿含溫情的少年。字跡干了，信紙泛黃。隨風(fēng)翻飛，遺失流年里。
也許，你從不知道，我的倔強(qiáng)與偏執(zhí)，是由于太過在意，似黛玉般的眼里揉不得沙粒。你不懂，亦怪我的不語。
也許，你從來不知道分別的十年中，對你的思念與回憶，一刻不曾停歇。你不懂，亦怪我的不語。
若當(dāng)時的我有現(xiàn)今的勇敢與堅韌，也許便不會眼看著你遠(yuǎn)去，不會叫遺憾追隨我十年光景。你曾苦苦地等待，而我卻執(zhí)著地選擇離開，心在流淚，卻不曾將在意說與你聽，只怨你不懂我的心。如同黛玉般對寶玉耍小性子，而多情公子卻不懂她的傷感與固執(zhí)。
你來送我的那個雨天，也許便注定了今生的緣淺。你來尋我的那個夏天，也許便注定了這緣份的終結(jié)。你對我的誤解，我從未作過解釋，只留下那句：時間可以證明一切。
你問我證明什么？而我沒有回應(yīng)你。
也許，當(dāng)時年少的我，亦不知自己想證明的究竟是什么？多年后，我恍然覺悟，我只想證明你愛我多一點(diǎn)還是我愛你多一點(diǎn)？而這十年的時光中，我們奔赴各自的人生旅程，經(jīng)歷各自的生命之線，終是錯失在青春的年華里，錯失在我的固執(zhí)中。時至今日，我的內(nèi)心終于有了篤定的答案：時間證明了，我愛你比你愛我多。
而你終是不會曉得，亦不必曉得。
我想，我不會再打擾你的生活，畢竟，你我如今己有各自的家庭與責(zé)任。你有你的'使命，我有我的堅守。怪只怪你我此生情深緣淺。
那年花開正好，斑駁的夏日，青春的陽光，溫暖了我整個十七歲。而我們被業(yè)力牽引，失散在青春的路途中。也許，此生不復(fù)相見。而在夢境里，你是造訪的�？�。我想，就讓我?guī)е@份記憶，勇敢前行在這蒼茫的天地中，在這萬水千山間，也算是有個念想與倚靠。而你，不必知曉，我的念念不忘，只為紀(jì)念我的十七歲時光。那些錯失的時光，將珍藏在生命的最深處，不曾遺忘。
青春的作文 篇3
我不習(xí)慣喝不加糖的咖啡，就如同我不習(xí)慣不回憶
——題記
越長大越孤單，越長大越不安�；仡^望，才發(fā)現(xiàn)，這一路，我走得好不踏實(shí)。微風(fēng)拂過，云淡風(fēng)輕。在暖陽里，我揚(yáng)起了一抹苦澀的微笑。
高一，踏進(jìn)臺師，沒有興奮，沒有驚喜，有的只是承諾。因?yàn)楦改傅淖尣剑页兄Z一學(xué)期內(nèi)考進(jìn)級前五十名。就這樣，在那個秋日里，一個小女孩坐在昏暗的教室里踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。窗外的秋風(fēng)，細(xì)雨，陽光，她都無暇顧及。有時候，覺得自己好累，是心里好累。有一次，在宿舍里想著想著就哭了，只是很小聲的哭泣而已。我無法向別人那樣心安理得地將父母的愛輕易的頹廢掉，因?yàn)�，我覺得那樣的愛，好奢侈，好珍貴。我只想把它裝進(jìn)心里，永遠(yuǎn)的珍藏著，等到有一天，讓它蛻變成珍珠，散發(fā)出它無與倫比的耀眼光芒。所以，我要好好的履行承諾，我要學(xué)會堅強(qiáng)，即使跌倒，也要站起來豪邁的笑。就這樣，我度過了那個秋天，那個昏暗的學(xué)期。
有很多次，在面對你的時候，我都會若無其事的笑，然后說：“今天好多作業(yè)哦，做得好累�！逼鋵�(shí)，那時我真的不想笑，與其說不想笑，更不如說笑不出。不得不承認(rèn)，時間可以淡漠一切，包括我的狂妄不羈，然后，在我的時間里，留下久違的成熟�？墒�，這卻不是我想要的.�，F(xiàn)實(shí)就是這樣，逼著你成熟，逼著你長大。然而，你卻無力反抗，只能用兩行淚水來發(fā)泄你的悲哀，埋葬你的過去。
我的十七歲，埋葬在高一，埋葬在一個暗無天日的高一。我的十七歲，很忙碌。每天忙著上課，寫作業(yè)。不知道，忙著趕作業(yè)，我錯過了多少個美好的夜晚，來不及欣賞閃亮的星星。有時，偶爾在晚上洗過澡后，趁著這難得空閑的一瞬間，在宿舍外看靜謐的天空。漆黑的天空上，掛著一輪明月，星星一點(diǎn)一點(diǎn)地圍繞在它的周圍，心里開始空曠，忘記了功課，忘記了學(xué)習(xí)，忘記了還沒背完的英語單詞。安靜，輕松，那一刻是我最向往的，沒有過多的煩雜。這應(yīng)該算是忙碌之后的積淀吧，把所有的不滿都過濾掉，明天，做一個最好的自己。
還有友誼，朋友是我在高一最美的收獲。就像在人群中回眸一眼，我們就在凡塵中，發(fā)現(xiàn)了彼此。不開心的時候，可以和她訴苦。生氣的時候，可以讓她開解。壞壞的樣子，只為她保留。明明對唱歌不感興趣，明明唱歌不好聽，卻因?yàn)樗�，愛上了唱歌。雖然，有時候，會對她耍壞，會生她的氣，會在心底罵她。會生氣，只是因?yàn)樵诤跄�。但是，好朋友的位置，我一直在心底為你留著。在高一，有你的存在，我覺得很精彩。在高一，有你的陪伴，我覺得很美好。只是單純的想謝謝你，只是單純的想念你矮矮胖胖的身影。
高一，再見。再也見不到我昏暗的高一，再也回不去了。這時，我才開始悲傷，為那段日子而悲，原來，那段回憶，已如同雕塑般雕刻在我的心頭，狠狠地勾勒出它的模樣，讓我難以忘記，讓我不能忘記。
清風(fēng)吹過，泛起了陣陣憂傷，涌起了絲絲懷念。淡淡的風(fēng)，淡淡的云，內(nèi)心中卻承載著深深的回憶，揮之不去。抬起頭，望著暖陽，我微微眨眼，陽光好刺眼，不禁留下了一滴淚。咬咬嘴唇，頓頓地說，十七歲的青春，永不散場。
青春的作文 篇4
總有一個地方，一輩子不會再提起，卻也一輩子都不會忘記�？傆幸粋�人，即使不言語，卻讓你刻骨銘心�？傆幸环N感覺，一直住在心里，卻告別在生活里，總有一個位置，一直都沒有變，看著溫暖的陽光，偶爾還是會想一想。
你的學(xué)生時代里，誰打翻了你的"墨水瓶",潑上濃墨重彩的一筆，你的心就像一片湖，即使表面風(fēng)平浪靜，湖心卻早已旋起水渦。上課鈴的催促下，你匆匆，他也匆匆，他一個陽光的微笑，你一個靦腆的背影，熟悉還是陌生，漸漸地，擦肩而過，只是余光里剩下他的剪輯，仿佛活在一場夢里，懵懂，青澀，美好。
你的學(xué)生時代里，什么打下了深深的烙印，想走出來又想陷進(jìn)去，筆親吻過的指上凸起一層老繭，薄薄的試卷也累積的沉重起來，耳邊時刻都是親切的一個聲音:重點(diǎn)，難點(diǎn)，考點(diǎn)，為了理想，我們拼盡全力，一次次的跌倒，一次次的爬起，縱使?jié)M身傷痕，也要承認(rèn)，我們都是勇敢的孩子。生活并未給我們放縱和沉溺的機(jī)會，那些生命本來的躁動會隨時召喚我們，繼續(xù)上路，繼續(xù)遠(yuǎn)行，這是我們對知識的`渴望，是青春最現(xiàn)實(shí)的寫照，堅強(qiáng)，奮斗，拼搏。
時間，加快了青春的腳步，友誼，浸透了青春的點(diǎn)滴，理想，貫穿了青春的始末。夢幻與現(xiàn)實(shí)的交錯，斑駁出記憶中最美的意外和生活。
青春的作文 篇5
陽光正好的一天早上，高二，十班的語文課代表——班花于心怡正抱著一摞語文材料從班主任辦公室出來。走到門口時，迎面撞上了一個男孩，材料掉到了地上，于心怡一邊蹲下收拾材料一邊忙著道歉，在第n聲對不起后終于聽到了一句冷冷地：“沒關(guān)系�！庇谛拟耪酒饋砜粗矍斑@個帥帥的男孩，心想：不就是長得帥了點(diǎn)嗎，難道就不知道幫女生撿撿東西嗎？唉。 之后，她就回了教室，而男孩進(jìn)了辦公室。
過了一會兒，正當(dāng)于心怡懶洋洋地趴在桌子上看窗外的大樹時，班主任也就是語文老師笑瞇瞇地進(jìn)來了，身后還跟著一個男孩。正是這個男孩，引起了全班女生的尖叫。于心怡就在這些尖叫中不情愿地抬起頭，看著這個穿著白球鞋，淺色牛仔褲的冷冷地男孩，剛好，四目相對，于心怡愣住了。班主任讓男孩做自我介紹，之后就聽見男孩冷冷地說了句： “王之瀚。”班主任問：“就…沒有了？”男孩看著老師點(diǎn)了一下頭。又是一陣尖叫。班主任在旁邊尷尬地笑了笑，讓他自己找個位置坐下。而他選擇了她的旁邊，她引起了全班女生的嫉妒。于心怡問了句“是你？”但王之涵理都沒理。于心怡用筆戳著本子憤憤地討厭起了他，可是她不知道，他們的故事開始了。
幾周過后，期中考試如約而至，成績也公布了。于心怡居然考了歷史上最差的成績，而理科榜上前十也沒有了她的名字。而王之瀚不出意料地考了年級組第一，理科榜也是一樣。她從辦公室挨批回來后就去了樓下的大樹下，倚著樹哭。傍晚，學(xué)校都快沒有人了，只有他和她。他走到她身邊坐下，說“笨蛋就是笨蛋，要是都跟你這樣想，那生活全是負(fù)能量了，真脆弱。” 她抬起頭，驚訝地看著他，說：“王…王之瀚？你怎么在這？”他說：“既然你理科不好，那每天下午放學(xué)都來這，我給你補(bǔ)課，犧牲一下我，真是的，你還真能哭，拿你沒辦法。”她笑了，他的嘴角也上揚(yáng)了。之后的.每天，他們都一起打鬧，一起學(xué)習(xí)，但他們知道自己并沒有和對方在一起。就這樣持續(xù)了一年多，高考來臨，他們約定好要考同一所大學(xué)，然后在一起，讓他來一直保護(hù)她。
后來，他們真的考了同一所大學(xué)，他們也在一起了，學(xué)校的人都很羨慕他們，他們也很幸福。可是大二開學(xué)時，于心怡找到了王之瀚，哭著跟他說：“我爸要送我去國外，有可能不回來了，我不想去，可是父命難違，之瀚，我該怎么辦？”王之瀚輕輕地?fù)崛ニ樕系臏I，說：“沒關(guān)系，我相信你一定會帶著自己的優(yōu)秀回來的，我等你，等你回來了，我娶你�！�
她走了，他一直在等，用青春在等，這便是他們的青春的遺憾吧。
青春的作文 篇6
六月的天空比那烈日炎炎的五月多了一份明媚與晴朗，陽光是那么柔和，金燦燦的光輝灑在我們的身上。就像是朋友溫柔的囈語，照亮了我的心房……六月，我們歡聲高歌，如同展翅飛翔，撲向天際的白鴿——傾灑眼淚，揮動羽翼，告別我們的童年！
——題記
清晨，涼爽的風(fēng)兒吹拂著我的面頰。我歡快地蹬著腳踏車，向?qū)W校駛?cè)�。操場上，人頭攢動——到處是閃亮亮的彩帶，隨風(fēng)飄揚(yáng)的還有那鮮艷的五星紅旗。今天要表演大合唱呢，我們班里的同學(xué)都穿著清一色的校服，男生也打扮得格外精神。
走上演唱臺，我朝旁邊的小可和格格笑了，“一定要加油！”加油，朋友們——這是最后一次了，最后一次了……我多么想再為我最后一個兒童節(jié)畫上圓滿的句號，我的`心中對這童年充滿著無限的感慨，我想在看她最后一眼……唱吧，唱出來吧！童年就如這歌兒——每一個跳動的音符，每一段歡樂的節(jié)奏都緩緩流過，卻又在我的心中烙下了深深的印記。
“西邊的太陽就要落山了……”
旁邊的男生破天荒的張嘴唱了起來。唉，男生總算沒有關(guān)鍵時刻掉鏈子。我們共同努力了，我們都為自己的童年劃上了一個完美的句號，我們共同度過了最快樂的“六·一”，真好……如果時間可以定格在這一刻，該有多好�。∥蚁朐俸煤每纯蠢蠋煷藭r喜悅的臉頰，再看看同學(xué)們認(rèn)真、專注的模樣，再聽聽那些年我們一起學(xué)過的“幼稚”歌……時光匆匆劃過，兩首歌，短短不到十分鐘。
回想著十二年來，也就是那匆匆而過，只有那幾顆星子還閃爍著，我依稀記著。
就要如此別過，心中總有那么多的不舍……眼淚悄悄溢滿眼眶。就要別了！那五彩繽紛的快樂時光已化作永恒，我為她加冕——那是不可磨滅、不可超越的“經(jīng)典”！風(fēng)兒已吹干臉上的淚痕，接下來，我要擁抱太陽，展望未來！充滿探索、激情的青春之歌，即將奏響——朋友啊，我們的未來就在前方！
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