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我的青春里有什么作文（通用15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的青春里有什么作文，歡迎大家分享。
我的青春里有什么作文 1
向窗外望去，眼前的綠樹紅墻，熙熙攘攘的人群，白云飄動(dòng)，散發(fā)著光芒的太陽(yáng)掛在蔚藍(lán)色的天空上，明亮的光穿過云層，透過樹葉，斑駁的光影照在大地上。
初晨的太陽(yáng)為剛剛度過漫長(zhǎng)黑夜的大地送上第一縷陽(yáng)光，我伴著這縷陽(yáng)光，開啟美好的一天。剛起床，爸爸就已經(jīng)把做好早飯擺到我的面前，媽媽也起早為我熱好一杯牛奶。在吃飯時(shí)，媽媽開始囑咐我每天都會(huì)聽到的“過馬路注意安全”“上課認(rèn)真聽講”之類的話，表面上我點(diǎn)頭肯定，實(shí)際上這些字串成一串飛走了。媽媽愛的'“嘮叨”和爸爸的早飯就是我的第一縷陽(yáng)光。
伴隨著鳥語花香，明媚陽(yáng)光，我走進(jìn)學(xué)校。當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到解不出的題，會(huì)跑去辦公詢問老師，老師總會(huì)耐心的幫我理清解題思路，一點(diǎn)一點(diǎn)的講解題意，最后讓我領(lǐng)會(huì)這道題。當(dāng)在生活或?qū)W習(xí)中不順心的時(shí)候，老師會(huì)為我的心靈添上絲絲溫暖，原本灰暗的心靈一角被照亮，被激勵(lì)，老師的教育就是我的第二縷陽(yáng)光。
放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)快要落下，紅彤彤的光灑在地面上，像是喝醉了。天空中的色彩快速變幻，時(shí)而紅火中夾雜著金色，時(shí)而淡藍(lán)中加在這紫色。同學(xué)們成群結(jié)對(duì)，傾訴煩惱，就在這期間一整天的疲憊都會(huì)消失不見。其實(shí)好像根本沒有什么煩惱，因?yàn)橹淮嬖谕瑢W(xué)之間的歡聲笑語，嬉戲打鬧。同學(xué)之間的感情就是我的第三縷陽(yáng)光。
一縷陽(yáng)光可能微不足道，但許多縷陽(yáng)光匯聚，就會(huì)照亮萬物，為大地添上萬般光彩，照射進(jìn)人們的心里，充滿溫暖，又正是這幾縷陽(yáng)光，成為了我最珍貴的青春年華。
我的青春里有什么作文 2
青春是快樂的，有朋友，有親情；青春也是迷茫的，有孤獨(dú)，有猶豫；青春也是煩惱的，有家長(zhǎng)，有作業(yè)……
我的'青春有煩惱。我相信每個(gè)人都有煩惱的時(shí)候。小時(shí)候，覺得父母是世界上最厲害的人，而長(zhǎng)大后，卻覺得他們很煩，整天說個(gè)不停。
上課了，這節(jié)是語文課。做好準(zhǔn)備后，老師拿出了練習(xí)冊(cè)，說我們這節(jié)課講練習(xí)冊(cè)。老師把這些題目都給我們分析后，才給我們正確答案，隨著題目分析完后，開始講正確答案了，我邊聽邊寫，突然我不記得老師講前面部分的答案，而老師還是接著講下去，我頓時(shí)覺得很煩惱，老師講這么快，我都沒有寫完這題答案，而老師只讀一遍這個(gè)答案，又接著下一題……
好不容易上完課了，回到家，母親又開始說：“你看這天氣有些昏暗，你怎么不帶雨傘，還有你整天就知道玩，不幫家里干一些活，還有……”簡(jiǎn)直要煩死了，還沒等我媽說完，我就沖進(jìn)了我的房間里看書。母親沒跟過來�？磿臅r(shí)候我正在想起小時(shí)候無憂無慮的生活，沒有作業(yè)，每天就是玩，多開心呀，哪像現(xiàn)在作業(yè)一大堆，娛樂時(shí)間大部分被剝奪。我好煩惱。
就在這個(gè)時(shí)候，我跟我最好的朋友小明在網(wǎng)上聊天，我把我的事情都告訴了他，頓時(shí)我覺得輕松多了，小明說：“你這是青春期的煩惱，是人的正常的反應(yīng)，其實(shí)你可以通過一些方式來轉(zhuǎn)移自己的注意力，這樣就不煩了�！甭犃诵∶鞯倪@些妙招，我頓時(shí)開朗起來，我每天用手機(jī)聽歌，做運(yùn)動(dòng)。不久，我又成了一個(gè)陽(yáng)光、開朗的少年，成績(jī)也隨之上升，母親和老師都很高興。
我的青春有煩惱。
我的青春里有什么作文 3
我心里一直都在暗暗設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣。
夏風(fēng)薰薰，往往醉了人的身心。
潔白的墻映襯一屋子的書，窗外的葉子睜開惺忪的睡眼，驚了一身露珠。倘一走進(jìn)這間屋子，連嬰兒都噤了聲，睜大好奇的眼睛，仔細(xì)瞅著每一本書卷。
看，每一位走進(jìn)這間房屋的人，嘴角都掛著一抹淡泊明麗的笑。那弧度，洋溢著無限的滿足。正是假期的緣故吧，一些小學(xué)生也許是厭倦了家里的環(huán)境，三五個(gè)人一起，走進(jìn)圖書構(gòu)成的'殿堂中，只聽見鋼筆寫字的沙沙聲，競(jìng)也是默默無語。
幾年前，第一次去國(guó)家圖書館，輕輕撫過一個(gè)個(gè)書脊，不由感嘆：進(jìn)了這里，才知道我有多么的孤陋寡聞。堪比田曉菲剛?cè)氡贝髨D書館。
是圖書館給了我夢(mèng)想，第一次去北大時(shí)，直奔圖書館，卻只能遙遙地望著她，從此，立下了上北大的愿望，永不更改。
圖書館，是人類最美好的地方，那里有著人間最美味的精神食糧滋筋骨，潤(rùn)靈魂，強(qiáng)體魄。
進(jìn)了圖書館，于我而言就猶如進(jìn)了人間絕美的境界。徜徉書海之中，沉醉文字之里，遨游詩(shī)文之內(nèi)；愿為曦光，散于其中；愿為蜉蝣，夭于其中；愿為清水，融于其中。
憶起小的時(shí)候，與圖書館還有一件趣事，那是剛上小學(xué)一年級(jí)，自己已經(jīng)可以獨(dú)立去圖書館看書了。媽媽每次都會(huì)給我倒上滿滿的一杯水（那時(shí)還不知道圖書館提供開水），然而，每次從圖書館回來，都還是滿滿的，媽媽有幾次問我怎么沒喝水，我總是搪塞過去，后來，媽媽也懶得再問了。直到有一天趁我晚上睡覺說夢(mèng)話時(shí)，媽媽問我不喝水的真正的原因，我才說了：是因?yàn)楹人蠋�，上廁所則會(huì)耽誤看書的時(shí)間。
這間糗事后來成了我們一家子長(zhǎng)時(shí)間的笑柄。
圖書館，是我夢(mèng)想起航的地方。
幸得此妙處，此生亦無憾。
我的青春里有什么作文 4
昏暗的房間里，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來，灑在凌亂的書桌上，一張泛黃的紙張格外顯眼。一雙手拿起了這張紙，一瞬間裝滿記憶的盒子被打開，涌現(xiàn)出無數(shù)的記憶碎片
青色的記憶碎片搶先涌出，占據(jù)我的腦海里，初一那年的夏天，我在老家和爺爺學(xué)釀酒，這一年我們選擇了較為容易釀的`李子酒，每一種酒都有不同的配方，每一個(gè)人都有不同的性情，這是爺爺在寫配方時(shí)告訴我的，那時(shí)只覺得話語太深?yuàn)W，釀酒又用不到，沒有細(xì)想，這話這一壇酒釀成后，沒過幾個(gè)月，我便迫不及待的想要嘗嘗爺爺說現(xiàn)在還沒有釀好，可我長(zhǎng)的急，爺爺拗不過我，便打開了酒味，嗆的我直咳出口，又澀又辣，這就像當(dāng)時(shí)的我沒有經(jīng)過時(shí)光的打磨，青澀又莽撞
香甜的記憶緊隨其后，慢慢滲入我心中，又過了一年，我回老過暑假，不知怎么看見了一個(gè)壇子，便對(duì)他產(chǎn)生了好奇，順手打開了它，甜甜的酒香和濃郁的李子香撲面而來，我忍不住嘗了一下入口，香甜少了些苦澀，正如在慢慢長(zhǎng)大，慢慢成長(zhǎng)后的我，變得越來越香甜，這時(shí)我覺得釀酒是奧秘，能帶給我啟迪，而以后會(huì)帶來更多我所認(rèn)知的，不過是九這個(gè)宇宙中渺小的不能再渺小的東西。
絲滑的記憶來襲，毫無防備的侵入我的全身，今年我再次回去時(shí)，第一時(shí)間便想到了那談李子酒，爺爺陪我打開它，香味又有了一絲變化，少了絲甘甜，多是悠揚(yáng)九曲，在這三年讓酒的味道變了，又變沒有規(guī)律，讓人琢磨不透，卻總帶給人驚喜。這么像我們未知的生活。
酒香在慢慢變化，紙張?jiān)诼狐S，字跡在慢慢消失，爺爺在慢慢變老，而我在慢慢長(zhǎng)大。我的青春里有時(shí)光蔓延，酒香回蕩。
我的青春里有什么作文 5
臺(tái)上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，夏出場(chǎng)了，它的眼睛灼灼發(fā)亮，大地上出現(xiàn)一片片火熱的陽(yáng)光。夏的目光到達(dá)哪里哪里，就是一片酷熱，一片驕陽(yáng)，我也迎來了緊張的八年級(jí)下學(xué)期。
窗外的蟬一直鳴叫，我的心里也靜不下來，覺得格外煩躁。不知不覺目光就隨著蟬而去了，作文作業(yè)卻是一筆未動(dòng)，就在這時(shí)，媽媽突然開門進(jìn)來，我一驚連忙心虛的把頭低下，媽媽走過來一語未發(fā)，只是輕輕的放下了一碗綠豆湯，我抬頭望向她，因?yàn)榘緶珳囟雀�，她的汗珠順著臉頰流了下來。我不知要說什么，便又低下了頭，這時(shí)她卻說：“學(xué)了這么久一定累了吧，喝點(diǎn)湯醒醒胃，降降火吧”。說完便出去了。
我望向綠豆湯，只見縷縷青煙飄在上面，綠豆碧瑩瑩，一個(gè)挨著一個(gè)，清湯澄亮亮，好像清澈見底。頓時(shí)就勾起了我的食欲，我迫不及待的拿起碗來喝了一口，那綠豆的飽滿和湯的清香頓時(shí)圍繞在我的身邊，雖然蟬聲煩人，烈日炎炎，但是喝了這湯我竟覺得夏天的炎熱都要頓時(shí)消散了，好像也不迷糊了，思緒也開朗了，就像是被它打通了任督十八脈，我細(xì)細(xì)品完，又想起媽媽勞累的樣子，不由得心疼，就想我一定要好好學(xué)習(xí)。
自那之后媽媽時(shí)不時(shí)的會(huì)進(jìn)來給我送上一碗綠豆湯，我也更加努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的辛苦和對(duì)我的期望，終于在開學(xué)考試時(shí)取得了一個(gè)好成績(jī)，看著媽媽開心的那一刻，我覺得一切都值了。
一縷清香，沁人心脾，在這炎熱的.夏天里，是媽媽給我的最好的禮物，媽媽的綠豆湯，直至現(xiàn)在仍然在我的心中，讓我清醒，啟迪著我的前行。
我的青春里有什么作文 6
又是月圓的時(shí)候，月光里有三分皎潔，三分浪漫和四分閃閃的夢(mèng)想。感謝那一輪明月，在最浮躁的青春歲月里，給我安慰和鼓舞。
剛?cè)氤踔�，各種挑戰(zhàn)接踵而來，心浮氣躁時(shí)，總望向窗外，看月，看寧?kù)o。天色，像濃墨。烏云像更黑的混凝土連成了一個(gè)球。你，月亮像一盞希望的燈，能發(fā)出比瑤臺(tái)還皎潔的光，撫平無數(shù)夜路人的心，指引他們向前。城市的華燈也許比你明亮，卻比不上你的恬靜，空中的烏云也許能吞噬你的形狀，卻遮不住你的光芒�？粗悖倚闹袥坝康牟�，漸漸平靜，煩惱也緩緩沉淀。
還好，我在青春邂逅了你，如水的明亮，照亮了未來，也點(diǎn)燃了我的希望。
每當(dāng)考試后，失望、迷茫、像黃河的冰，像太行的雪阻塞我的道路，但，我遇見了你太白。每當(dāng)我彷徨時(shí)，耳邊總會(huì)響著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”；每當(dāng)我迷茫無助時(shí)，你總說著“天生我材必有用”；每當(dāng)我陷入自卑時(shí)，你就唱著“我輩豈是蓬蒿人”。你像月亮，閃耀著清輝，用優(yōu)美的詩(shī)句激勵(lì)著無數(shù)“夜路人”。你說月是瑤臺(tái)鏡，你又何嘗不比瑤臺(tái)鏡明亮；你道月是白玉盤，你又何嘗不比白玉盤更珍貴；你嘆月是知音，你又何嘗不是激勵(lì)更多人？愛詩(shī)，更愛月。因?yàn)�，你就是明月。你高掛天空，像喧鬧城市上的皎潔；你超凡脫俗，像一瀉千里的明亮。
還好，我在青春偶遇了你，如月的詩(shī)句，指向我前進(jìn)的路，在青春的'道路上為我引航。
感謝那輪明月，在最浮躁的青春歲月里與你相遇月亮和愛月亮的詩(shī)人。撫平我內(nèi)心的躁動(dòng)，指引我青春的道路。
我的青春里有什么作文 7
沿著通往花園的小路走去，整個(gè)世界仿佛沉浸在花海中。我也置身在這日光之海中了。日光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。日光浸染著整個(gè)大地，我的周圍也被照得雪亮世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。
隨手摘下一片茉莉花的花瓣，聞著那怡人的芳香，將我拉回了初一的時(shí)光。當(dāng)時(shí)正是開學(xué)的時(shí)候，大批對(duì)學(xué)生擁蜂而入，在校園的張貼榜上尋找著自己的名字，當(dāng)然，我也毫不例外，再找了幾個(gè)后還是沒有找到，我有點(diǎn)想要放棄了，這是我旁邊突然響起了一個(gè)聲音“你在一班”說這句話的并不是別人正是我為一的小學(xué)同學(xué)，當(dāng)時(shí)他連自己的班級(jí)都沒有找到，卻先幫我找到了我的班級(jí)，這讓我收獲了“友情”這片花瓣，美麗而又溫暖。
繼續(xù)向前走去，黃色的向日葵吸引了我的注意力，她的花瓣聞起來有一絲絲的苦澀，這讓我想起了初二那年我和我的母親，由于初二要會(huì)考所以學(xué)業(yè)格外的繁重，導(dǎo)致我每天都是拖著沉重的書包回家，一回家坐下去和母親抱怨在學(xué)校中的煩心事，然而母親并沒有嫌棄我，還非常耐心的聽我講述，而也就在這時(shí)，我看到母親手上起了的老繭，眼神中也有一絲絲的疲倦，她也是多么的不容易，每天要上班，而且還要做家務(wù)，相對(duì)于我的學(xué)習(xí)困難來說，她卻卻沒有一絲絲的抱怨，她也有苦，但是她卻將它藏在心里，這一刻，我收獲“親情”這片花瓣。
一抹淡淡的.清香在我的鼻尖縈繞，我四處去找，想知道這是什么花朵，它只是一朵很小的小野花，看著這朵小野花呀，我想起了初三剛剛開學(xué)的時(shí)候，在放學(xué)路上遇到了一個(gè)收廢品的老爺爺推著一輛破舊的自行車，從遠(yuǎn)處看看，老爺爺?shù)耐饶_不是太好，我看到見面就是一個(gè)陡坡，和我同行人互相看了一眼，就快速的跑到后面推起了車子，老爺爺還向我們連連道謝，這時(shí)候我收獲了“幫助人”這一朵花瓣。
青春是花朵，鋪就人生的道路，只要你去栽培。青春是美妙的樂章，奏響人生的旋律，只要你去譜寫。青春是絢麗的彩虹，妝點(diǎn)人生的天空，只要你愿意經(jīng)歷風(fēng)雨。
我愿意做那一朵小野花，去鋪就我的青春，青春就如花海一般，有這各種各樣的味道來填充著你的青春，如果你沒有去填充你不會(huì)感到遺憾嗎？
我的青春里有什么作文 8
我不用那只手表已有半年多了。
初一下的期末考試前夕，老師建議我們準(zhǔn)備一只手表在考試時(shí)好掌控時(shí)間。其實(shí)我實(shí)在是不必。我從未帶過表，成績(jī)排在全班倒數(shù)，早就不知浪費(fèi)了多少青春年華。但鬼使神差的，我向母親提出了這個(gè)請(qǐng)求。她沒反駁，從柜子里取出一只半新不舊的手表，對(duì)了對(duì)時(shí)間，便交給了我。
但那次的期末考試我還是考得一塌糊涂。手表不緊不慢地走著，把每一份時(shí)間轉(zhuǎn)在表盤，波瀾不驚地改變著一切。其實(shí)我的青春也不過如此，晃晃悠悠就過了一年，又過了一年。我也在一圈圈打轉(zhuǎn)，任時(shí)光悄悄流去，無聲無息。
也就是那年有了改變。我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，購(gòu)買了各式各樣的題集。我開始熬夜伏在書桌前，用一方橘黃色的燈光照亮一堆凌亂而疲倦的書籍。我也習(xí)慣了不時(shí)看看表，默默規(guī)劃著格子間的行程。但那只黑色的手表最主要還是用來在考場(chǎng)上計(jì)時(shí)。漸漸，時(shí)間開始對(duì)我寬裕了，指針的腳步越來越蹣跚，我的寫題速度越來越快，我的排名一次又一次往上攀升。青春苦短，我只能努力追趕每一小格，又一小格。
也不是沒有想過放棄。好幾次夜深人靜，四面的高樓只留我一窗微光，也照不穿那幾道百思不得其解的坎。搖搖欲墜的腦袋終于傾倒，我絕望地按滅了黑夜里最后的光。直到萬籟俱寂，腦中的嗡嗡聲也逐漸平息，微弱的“滴答”，像是從不知哪片黑暗中飄過，在輕輕地重復(fù)著單調(diào)的歌。那種鐘表特有的，夾雜了些許雜音的旋律，像在一次次撥開細(xì)沙，像輕輕踏上一層枯葉。我抬了抬手，碰到了還殘留著溫度的燈泡，是陪伴了我一晚上的溫暖。我又撐起了自己，打開了燈，筆尖的“沙沙”聲蓋住了永遠(yuǎn)單調(diào)的旋律。世界沉浸在夢(mèng)中，沒人知道那每天單調(diào)，孤寂，縮在一團(tuán)小小暖光下的.背影。也許連我自己都會(huì)忘記在我的青春中會(huì)有這么一段不為人知的時(shí)光，但燈還在照耀，指針還在轉(zhuǎn)動(dòng)，我也得繼續(xù)前行。
然后就是接連而至的成功。當(dāng)收到優(yōu)異成績(jī)的那一刻，很多人向我祝賀，老師，長(zhǎng)輩們?yōu)槲因湴�，那只手表卻永遠(yuǎn)地離開了。某天早上，我發(fā)現(xiàn)它的生命終止在凌晨?jī)牲c(diǎn)。而作為獎(jiǎng)勵(lì)，母親又給我買了一只表。那只舊表就這樣消失了，也許靜置在某個(gè)柜子，也許連軀體都被粉碎，不知在哪漂洋過海。
我很幸運(yùn)作為它生命中的一個(gè)過客，陪它走完了它最后的時(shí)光。無論是在柜子里，還是在考場(chǎng)上，它都在不停息地走著。其實(shí)我青春的綻放，根本不在于取得名次的那一刻，而是在最黑的夜晚，無人聽訴的書桌，那十幾秒的孤獨(dú)與單調(diào)，又一次轉(zhuǎn)動(dòng)了我小小的人生。
我的青春里有什么作文 9
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，這是周敦頤對(duì)荷的評(píng)價(jià)。在我的世界里，因?yàn)橛辛撕�，花季的流韻點(diǎn)染了青春的芬芳，點(diǎn)一抹心香立于時(shí)光的肩頭，回眸處，一片色彩斑斕。
廣東的六月，烈日當(dāng)空，斑駁的樹影沒有一絲清涼，恬躁的蟬鳴彼此起伏，更添幾分燥熱。佇立在熟悉的校園里，望著學(xué)校旁滿池的荷花與荷葉，想起小升初的壓力，我悵惘不已。
爸爸媽媽為我的`前途，希望我能考上一所名牌初中。于是，為了考上理想的學(xué)校，我每天都在書山中漫步，在學(xué)海中暢游。日復(fù)一日，如同機(jī)械般的生活讓我早已厭倦。躁動(dòng)不安的心渴望著另一片天地。學(xué)習(xí)難以專心，學(xué)業(yè)也自然退步，在模擬考試中，成績(jī)一塌糊涂。
六月的天氣，說變就變，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼就變成了烏云壓頂。可憐的荷花，馬上就要遭到風(fēng)雨的欺凌。再美麗的花朵，在暴風(fēng)雨下也會(huì)黯然失色�；氐郊抑校咽侨A燈初上，自然是少不了母親的埋怨。
一道閃電，劃破夜空，我站立于窗前，眼前的城中村浸泡在黑暗之中。頃刻間，豆大的雨滴急速落下，我嘆口氣，回到床上，起風(fēng)了，風(fēng)呼嘯著，與雨跳的最激烈的舞蹈。我被吵醒幾回，但每次都迷糊睡下，一夜無夢(mèng)。
次日，鬧鐘已響，天早已放晴，同樣的道路，同樣的景物，荷塘一夜歷夏雨，碧綠萬頃紅蓮放。只見荷塘里，一朵朵，一簇簇的荷花，被那綠色的花萼精心托付著，鮮艷的花瓣更顯得分外芬芳。一朵朵荷花千姿百態(tài)，好似一位位脈脈害羞的姑娘，亭亭玉立在池塘之中，隨著徐徐夏風(fēng)盡情的輕歌曼舞，盛開的花瓣，召示這青春的豪邁奔放。
我的目光，落于昨日的那朵白荷。它的身軀已然彎曲，形成近乎90°的角，感覺它命不久矣�？墒撬幕ò�，已全然綻放，仿佛在嘲諷大自然的摧殘，也在訴說著生命的頑強(qiáng)。我徹底震驚，絕美的白荷，燦爛的笑著，笑看自己曲折的命運(yùn)，根莖里的那份堅(jiān)韌，在怒吼著生命的頑強(qiáng)。
我頓悟，在疾風(fēng)中，我快步跑回學(xué)校，彌補(bǔ)著這些天我犯下的罪過。我在懺悔，為何自己連一朵荷都不如。它的根，早已根植于我心上，時(shí)刻勉勵(lì)著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，我總是想起了那些荷花，它激勵(lì)我堅(jiān)持不懈，永不放棄。終于，經(jīng)過我的努力，我考上了理想的中學(xué)，青春中有了荷，芬芳了整個(gè)花季。
我的青春里有什么作文 10
百花叢中過，各花家皆鮮艷，而我最喜歡的是茉莉花。茉莉花喜歡在夜里靜悄悄的綻放，從不引人注目。她的綻放沒有一點(diǎn)聲音，因?yàn)樗麦@醒了熟睡的人們，怕驚撓了他們的美夢(mèng)。
茉莉花純白無暇，花香沁人心脾，它不像牡丹花色奪目，不像玫瑰氣味濃烈，不像別的花一樣大方光彩，它只是自己在角落，慢慢開放，它仿佛相信佛家的一句話“有緣人自會(huì)相見�！�
我曾經(jīng)也養(yǎng)過一盆茉莉花，那還是我逛街時(shí)，偶然買的一盆花，當(dāng)時(shí)那朵茉莉花還在發(fā)育階段，干枯枯的樹枝上只有幾個(gè)花骨朵。我把它帶回家，細(xì)心培養(yǎng)，可是還遲遲的不肯開花，我便把它放在陽(yáng)臺(tái)上，“自生自滅”。
那時(shí)我正好升初二，繁重的課程和“早五晚九”的生活壓的我喘不過氣，每天都好累好累，有次我學(xué)累了便在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，偶然發(fā)現(xiàn)在角落的茉莉花竟然開了。茉莉花的枝條，一節(jié)節(jié)的，成雙成對(duì)的生長(zhǎng)出來。開始是淡綠色，長(zhǎng)得像小桑葉，幾天之后葉子長(zhǎng)大了，變寬變厚了。顏色也變?yōu)榱松罹G色，那翠綠的葉子間就開出了一朵朵小兒雪白的茉莉花，茉莉花的花瓣極小，給人一種小而淡雅的感覺，她的花瓣中有一個(gè)個(gè)小小的'嫩黃的花蕊，一陣微風(fēng)吹來茉莉花，風(fēng)中搖曳，散發(fā)出一陣陣淡而不膩的清香，沁人心脾，令人陶醉。我十分驚訝，這幾天沒人用肥料給它增添營(yíng)養(yǎng)，也沒有人在前幾天下大雨時(shí)，將它搬回來，在這種情況下，它竟然開花了。
頓時(shí)，我明白了一個(gè)道理，要想大放異彩，首先就要經(jīng)歷磨難，然后再戰(zhàn)勝磨難，就像毛毛蟲蛻變成蝴蝶一樣，雖然不是所有的毛毛蟲都可能變?yōu)楹挥薪?jīng)歷了困難，毛毛蟲才能成為美麗的蝴蝶。
對(duì)呀！這不就是現(xiàn)在的我嗎？雖然現(xiàn)在的生活是充滿疲憊的，但如果不感覺到累，不感覺到苦，生活順順利利，那就不叫生活了。
茉莉花雖沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的浪漫，沒有百合的魅力，但它卻飽含了一種質(zhì)樸的美。
我的青春里有什么作文 11
與其窺探星星的奧秘，不如成為一個(gè)像星星的人。
——題記
窗外的樹條隨風(fēng)飄揚(yáng)，喜鵲清脆的啼叫起來，黃昏遍滿天空，日落點(diǎn)綴其中。讓我的回憶不禁隨風(fēng)回到了剛剛步入初中的時(shí)候。
剛開始的我無法適應(yīng)初中快節(jié)奏的生活，每天晚睡早起，感覺整個(gè)人都不好了。我記得有一天晚上，你在旁邊看著我寫作業(yè)，沒一會(huì)就先睡著了，我知道你每天晚上陪著我學(xué)習(xí)早上早早起床為我做早飯，所以我沒有吱聲。我繼續(xù)做著我的作業(yè)，最后做完作業(yè)已經(jīng)十一點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)不行了，但因?yàn)檫�有背誦，所以我只能繼續(xù)堅(jiān)持。背著背著也不知道為什么就有淚水從眼里流了出來，哭著哭著你醒了，問我怎么了？是不是哪里難受？我告訴你“我現(xiàn)在壓力好大，每天都好害怕自己會(huì)考不好，會(huì)對(duì)不起你，辜負(fù)你對(duì)我的期望�！蹦懵牶螅瑢�(duì)我說了一句話，我到現(xiàn)在都記得“你只要努力了，我不會(huì)怪你的。你是最棒的。你要記住，無論最后結(jié)果好壞，我始終都在”你說的這句話讓我再一次充滿了動(dòng)力，繼續(xù)努力奔跑。一直到現(xiàn)在，你依舊會(huì)陪我學(xué)習(xí)到十點(diǎn)多，讓我不禁堅(jiān)信了心中的那份信心。
你的陪伴讓我的青春里增添了堅(jiān)持，謝謝你，父親！
在初中三年，不可缺少的必定是你們。即使每次見面都可以成為一種奢望，時(shí)不時(shí)的電話問候才讓我們沒有“失聯(lián)”。我在其中負(fù)責(zé)安慰你們，為大家灌雞湯，讓你們不在煩悶。突然有一次，你們問到“你怎么從來不說你的煩事呢”我只好和他們解釋一番。你們聽完后說：“我們一買時(shí)還以為你沒有什么不順心的事呢，再說了我們是朋友，就是要互相陪伴，互相幫助”此后，我的'小煩事也遭到了“解決”。在每次想要放棄的時(shí)候，你們也會(huì)給予我力量，讓我知道我不是一個(gè)人。
你們讓我的青春里增添了快樂。謝謝，我的朋友們！
初中最想感謝的應(yīng)該還有一群人。他們可能會(huì)對(duì)我嚴(yán)厲也可能會(huì)對(duì)我溫柔，但我知道他們是為了讓我們更好。他們會(huì)在我成績(jī)下滑的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)，會(huì)在我成績(jī)上升的時(shí)候，為我開心同時(shí)告訴我不能驕傲。我感謝他們對(duì)我的陪伴。我會(huì)繼續(xù)努力，在明年給你們一份滿意的答卷。
他們的陪伴給我的青春增添了信心。謝謝，我的老師！是你們的陪伴，讓我的青春不在單調(diào)。愿我們每個(gè)人的青春里都會(huì)有好幾個(gè)忘不掉的人。
青春本就是馬不停蹄的錯(cuò)過和相遇。
我的青春里有什么作文 12
每個(gè)人的青春就像一葉在風(fēng)雨交加的夜里、在奔騰不息的激流中踽踽獨(dú)行的小舟。需要一座明亮又溫暖的燈塔，照亮漫漫前路。
小時(shí)候，常常去參加一些鋼琴比賽。那時(shí)候，準(zhǔn)備不充分、上臺(tái)緊張啊，各種各樣的原因總在我頭頂聚攏一片烏云。我記得自己拿過的最好的名次是二等獎(jiǎng)。
很多比賽中我就像個(gè)“擦邊球”一樣，勉強(qiáng)夠著個(gè)所謂的“優(yōu)秀獎(jiǎng)�！�
十二歲那年，我在一次比賽中名落孫山，錯(cuò)失了與鋼琴大師郎朗同臺(tái)表演的.機(jī)會(huì)。
一個(gè)和我一同參賽的同學(xué)安慰我：“沒關(guān)系，就差一點(diǎn)，你的成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了！”可我聽了這話，卻莫名地委屈了起來，鼻頭一酸，有點(diǎn)想哭。
我強(qiáng)忍著回到家，任憑淚水決堤，唉，為什么我總是這樣倒霉！我憤憤地想著。
忽然，我的目光飄落到床頭的《哈利·波特》上，愣了兩秒，終又破涕為笑。
誰的生活不是磕磕絆絆，充滿變數(shù)呢？哈利曾數(shù)次面對(duì)死亡，也曾因自己的身世遭到冷嘲熱諷。
但他卻從不輕言放棄，反而憑借著自己的勇氣和智慧，一次又一次地創(chuàng)造奇跡。
想到這里我便釋然了，會(huì)魔法之人尚且如此，更何況凡人呢。失敗不算什么，人生很長(zhǎng)，機(jī)遇很多，乾坤未定，你我都是黑馬，行動(dòng)總會(huì)給你一個(gè)最完美的答案。
現(xiàn)在，我剛升入九年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)更重，時(shí)間更緊，加上體能訓(xùn)練，一天下來，腰酸背痛，身心俱疲。
無數(shù)次學(xué)習(xí)至深夜的我，望向窗外，一片漆黑，像濃得化不開的墨，沒有繁星的的點(diǎn)綴，我的心不由得一沉，轉(zhuǎn)而向智慧的華夏先賢尋求幫助──隨著年齡的增長(zhǎng)，我已不滿足虛幻世界的營(yíng)養(yǎng)了。
我仿佛看見：范仲淹一邊手不釋卷，一邊啃著自己的凍粥，兩眼瞇成一條縫，卻讀的津津有味；我仿佛看見一望無際、白皚皚的寒冷刺骨的雪山上，紅軍穿著草鞋留下的一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的足跡；我仿佛看見……
我像是被充滿電似的重又滿血復(fù)活，繼續(xù)投入眼前這艱苦而持久的“戰(zhàn)斗”。
感謝有那么一群人，他們的精神在黑暗中像鉆石般閃亮，照耀著我稚嫩迷茫的心靈。讓我每走一步都信心倍增。他們的名字，叫做“榜樣”。
我的青春里有什么作文 13
青春大多是熱烈的，就像初升的太陽(yáng)朝氣蓬勃。我也曾懵懂地憧憬過電影中轟轟烈烈，刺激又令人著迷的青春。
然而，當(dāng)我品得一絲淡然時(shí)，便再也不愿放手了。時(shí)過境遷，迷迭至此，我便不再想要那熱烈的太陽(yáng)，我想要那艷陽(yáng)中的一縷清風(fēng)。
那日，爺爺從小鎮(zhèn)上過來，我只得放下游戲，陪爺爺重游故地。
那是一條漫長(zhǎng)的河道，我想我大概很久沒有走過那里了。運(yùn)糧河道是我和爺爺獨(dú)一份的回憶，我才上幼兒園，便是爺爺牽著我走過那條路。
將要傍晚，暖冬的太陽(yáng)懶懶散散，照在身上暖暖的。爺爺牽著我，慢慢地走，一路無語。
汽車駛來，爺爺習(xí)慣地將我拽到路邊，“小心有車！”聽到熟悉的話，我眼眶紅了幾分。路上的梅花開得淡雅，如酒香一樣芬芳，我似乎要醉在其中。太陽(yáng)落在天邊，晚霞像打翻了的橘子汽水，冒著水泡。太陽(yáng)又下落幾分，仿佛要落入鄰家的煙囪中。
原來，城市也可以這么美！不知不覺，我與爺爺聊起了小時(shí)候的趣事。一路上花香依舊，路邊的'房屋中傳來鍋碗瓢盆碰撞的聲音，飯香味兒夾雜著婦女們的談話，淡淡地飄出來，依稀可以聽到風(fēng)吹的聲音。
不久，路到了盡頭，路燈突然亮了，這條路原來不是那么漫長(zhǎng)埃我們便又往回走，橘黃色的燈光灑了下來，把我和爺爺?shù)挠白永煤荛L(zhǎng)，我突然意識(shí)到我和爺爺?shù)纳砀卟顩]有一半了。時(shí)光老人將小小的影子拉長(zhǎng)，將瘦高的影子壓縮變短。
我抬頭望了一眼爺爺?shù)哪槪琅f掛著和藹的笑，但是皺紋卻布滿了他的臉龐。時(shí)間啊，你可以再慢一點(diǎn)嗎？我不想要轟轟烈烈的青春，我想慢一點(diǎn)，看看這個(gè)我不經(jīng)意間落下的有著許多溫柔的世界。
原來，青春中的慢也很美。自此我學(xué)會(huì)享受慢慢的青春帶給我的溫柔。提筆練字，靜坐看書，或偷得浮生半日閑，去小鎮(zhèn)上看望爺爺；或掬一捧月色，品味大自然的風(fēng)光；或捧一卷書墨，從慢中找得梅香……
我的青春里有什么作文 14
青春，是一個(gè)美麗的花季；青春，是一個(gè)充滿活力的時(shí)期。青春需要陽(yáng)光，所以，我們要讓青春路上灑滿陽(yáng)光。
正值青春年華，我們的前方一路光明，或許光會(huì)暗淡些，但它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，當(dāng)它暗淡的時(shí)候你需要堅(jiān)定不移的向前走，只有這樣它才能變得閃亮。
青春，多么奢侈的字眼。只有這短短的幾年，有的人還沒來得及享受就已經(jīng)消耗殆盡了，它是世間不可多得的奢侈品。而我們又如何能在青春的懵懂年紀(jì)追逐光明呢。正如毛主席所說的我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們朝氣蓬勃激情澎湃，在這青春煥發(fā)的年紀(jì)只有向往著光明才能不負(fù)毛主席的.期望。
我的青春里正散發(fā)著光明，我不能確定它離我有多遠(yuǎn)，但我能清清楚楚地看到它就在我的正前方。當(dāng)我灰心失意時(shí)它好像明白我的心情，它的光亮也暗淡了下來，以致于我無法看清腳下的路，但當(dāng)我朝氣蓬勃時(shí)它也格外耀眼，不僅照亮了我腳下的路也將光亮散發(fā)的別人身邊。天邊的云霞映照不出我的青春有多絢爛，但前方的光明能映照出我青春的方向讓我的青春更加絢爛。學(xué)生時(shí)代的青春，一半光明一半暗淡，它是一本趣味的書，而我們讀的太匆忙，在不經(jīng)意間青春的書已經(jīng)悄悄合上，當(dāng)我們要重溫它時(shí)卻發(fā)現(xiàn)書中的字模糊不清。
看清前方的道路，青春里的光明不會(huì)消失�？傆幸恍┤巳缑鳠�，為我的青春路上增添光亮，驅(qū)散迷茫，沐浴在那份溫暖的光里，我會(huì)繼續(xù)飛翔，到達(dá)向往的遠(yuǎn)方。
我的青春里有什么作文 15
曼妙的青春路上，幾縷陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息間，淌過，漫過。各色的玉蘭花香隨細(xì)風(fēng)飄逸著，仿佛填滿了天地間的所有空虛。光芒下，或是黃鶯的歌聲，或是冰蝶的舞蹈，這些是停留在我青春時(shí)光中的溫暖，就像他們給我的一樣……
暖暖父母愛
清晨，深睡的我始終醒于父親的叫喚。睡眼惺忪，很快會(huì)有熱水?dāng)[在我面前，他會(huì)一如既往地問我：“今天早上想吃什么呀?”他溫柔的聲音從未變過。母親上班總是早出晚歸的，也只能是父親照顧我。但是母親總會(huì)把同事給她的零食帶回家給我。父親每天下午5點(diǎn)等候在校門口，他手上總會(huì)帶件御寒的舊棉襖，坐在父親的車后，感覺他的背如此寬厚。到家后，那碗剛炒好的飯還是熱騰騰的`。夜深了，我讓父親先睡，他總是說：“再等等。你不也沒睡嗎?”我的心里暖暖的。
悠悠師生情
又一次考試不理想，我被老師叫到了辦公室。對(duì)此，我已經(jīng)習(xí)以為常。迎面而來的是一連串的“責(zé)問”——“你這次考得怎么樣，自己心里清楚吧?”“好好想想自己的成績(jī)?cè)诎嗬锸鞘裁次恢�，想上什么高中�！薄坝锌盏臅r(shí)候多來辦公室問問，那些不懂得題目會(huì)了嗎……”怪不得說老師是我們的再生父母，嘮嘮叨叨的樣子和父母一樣。但有一點(diǎn)是肯定的，即使面對(duì)老師的教誨，我從來都是低著頭，沒有勇氣看向她的眼睛。那眼神里絕不是嚴(yán)厲，更多的是嘮叨中的期盼和溫暖。
滿滿同學(xué)誼
剛進(jìn)中學(xué)，初來乍到，要想很好地融入一個(gè)群體，確實(shí)不是一件易事。而融入一個(gè)近50人的班級(jí)，更是對(duì)我的艱巨考驗(yàn)。為此努力的也并非我一人，在不斷的相處中，我們逐漸磨平棱角，攜手并進(jìn)。同桌的你總是少不了的，當(dāng)我因換座位打碎了水杯，口渴難耐時(shí)，你向我遞來了自己的杯子;當(dāng)我因怯懦不敢開口參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，你看懂了我的心思，向老師推薦了我。其實(shí)，教我知識(shí)的不只有老師，伴我成長(zhǎng)的不只有哥哥姐姐，懂我知我的不只有父母。也許有一天我會(huì)逐漸淡忘你們的面容，但不會(huì)遺忘這份永遠(yuǎn)給予我的溫暖。
青春的路上總不會(huì)永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛，但我想，若是于我的青春里，突然下起了暴雪，光禿禿的樹枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗，搖曳不定，人煙鳥鳴具盡，我也不會(huì)怕。因?yàn)槲业那啻豪镆欢ㄒ恢睍?huì)有溫暖。
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