誰的青春不迷惘作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的誰的青春不迷惘作文,希望能夠幫助到大家。
誰的青春不迷惘作文1
力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心。——題記
在時(shí)光的流逝中,我像一位上帝的寵兒步入了那被詩人吟頌、歌手贊揚(yáng)、畫家描繪的青春。在這之前,青春像披著神秘面紗的蒙娜麗莎,一切都是朦朦朧朧的。今天,她終于對著我展示了那動人的微笑。然而,當(dāng)我享受著青春帶給我的快樂的同時(shí),也在思考著青春的困惑。漫步在青春的迷宮中,除了好奇,還有迷茫。
英國作家薩克雷說:“在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝!钡,我卻沒有同感。偉大領(lǐng)袖毛澤東說:“與天奮斗,其樂無窮;與地奮斗,其樂無窮;與人奮斗,其樂無窮!蔽宜坪醢选吧系邸碑(dāng)成了自己最強(qiáng)勁的競爭對手。因?yàn)樵谖液湍赣H之間,很難達(dá)到“心有靈犀一點(diǎn)通”的默契,只有“針尖對麥芒――針鋒相對”。一個(gè)小小的動作,一句輕輕的話語,都能引爆一場“世界大戰(zhàn)”。在唇槍舌劍之中,母親有她的道理,可我也有我自己的獨(dú)特見解呀!“良言一句三分暖,惡語傷人六月寒”。在爭辯中,我常常冷酷地將“語言的尖刀”擲向母親的新,為此曾多次讓她暗自垂淚。振振有詞,口若懸河的我也曾經(jīng)懊悔萬分,滔滔不絕“雄辯”的我也曾經(jīng)啞口無言。然而,不論我在事后是多么得心痛如割,每與母親對峙,青春的叛逆總把我從理智的冰雪中推進(jìn)了狂熱的巖漿,冷靜變成了沖動,天使變成了惡魔――一個(gè)總令母親傷心的孩子。≌缫晃徽苋怂浴熬拖袷染频娜,認(rèn)為自己是有節(jié)制的那樣,青年人總認(rèn)為自己是聰明的,自己是正確的!蔽沂嵌嗝从薮腊!
世界著名哲學(xué)家培根在《論青年與老年》中說:“青年人較適合于發(fā)明而不適于判斷;較適于執(zhí)行而不適于議論;較適于新的計(jì)劃而不適于慣行的事物!钡,不服輸?shù)男愿裨偌由锨啻旱姆磁眩瑢⑽彝粕狭巳祟惤?jīng)驗(yàn)的'公敵之位。在我的頭腦中,世界就是一個(gè)殘酷的戰(zhàn)場,所有的人都置身于戰(zhàn)爭中,人們既團(tuán)結(jié)互助又無情拼殺,因此,惟有出奇制勝,抓住機(jī)遇,方可成功。但是,社會經(jīng)驗(yàn)豐富的父親卻教育我要腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)、工作。如果把時(shí)間消耗在尋求捷徑的途中,這本身就是一條彎路但無論父親怎樣苦口婆心地勸阻我,我都認(rèn)為“萬言不值一杯水”,實(shí)乃“有如東風(fēng)射馬耳”。況且弗洛伊德還為我撐腰呢,“一個(gè)人從青春期,就必須致力于擺脫父母的束縛,只有這樣擺脫有所成就后,他才不再是一個(gè)孩子,而成為了社會中的一員!泵鎸﹀e(cuò)綜復(fù)雜,瞬息萬變的人生,我時(shí)常會想感到恐懼,感到迷惘。盡管我表面堅(jiān)強(qiáng)而自信,其實(shí)在內(nèi)心深處我甚至懷疑我自己選擇的道路!我是多么的無助!多么的脆弱!
但是,革命家李大釗說:“青年之文明,奮斗之文明也,與境遇奮斗,與時(shí)代奮斗,與經(jīng)驗(yàn)奮斗,故青年者,人生之王,人生之春,人生之華也!痹谖覀冞@個(gè)年紀(jì),節(jié)日是綠色的,夢想是紅色的,笑是開心的,哭是認(rèn)真的,心是誠摯的。希望像星星,很多,也很容易失落。也許我會走很多彎路,也許我會碰的頭破血流。但是,我將始終記。呵啻菏敲利惖臇|西,它永遠(yuǎn)是動力的源泉,我要超越短暫的青春,去學(xué)習(xí)無窮的智慧,走出迷茫,給青春――這段人生的金色年華一個(gè)滿意的答復(fù)。
誰的青春不迷惘作文2
青春是一本太倉促的書,青春是一首繁華的詩,青春是一場歡樂的大雪。青春于我而言是一首哀傷的離歌,也許是我所面臨的境地,帶來的感觸。初中留下并不全是美好的回憶。但它卻是我存在的痕跡。不管如何我都將以微笑來面對記憶。
剛開始時(shí),班上的人幾乎都在拉幫結(jié)派,表面和平,背后風(fēng)起瀾涌。我還記得我說過以后要是畢業(yè)我才不會哭,我還會很慶幸終于可以離開。
我記得在一個(gè)運(yùn)動會上,我們在賽場上揮灑著汗水,飛踏過青春,不斷奔跑。跑完后,我們的頭上汗水像珍珠一顆顆墜落,蒼白著臉,嘴唇都沒有顏色。當(dāng)有人問我你還行嗎?我勉強(qiáng)扯出一抹微笑,淡淡的說沒事。
臨近中考,我走上講臺,開始回想三年時(shí)光,回憶在學(xué)校一點(diǎn)一滴。慢慢的述說,說著說著,留下熾熱的眼淚;說著說著,聲音慢慢地變得哽咽;說著說著,嘴唇在蠕動,卻沒了聲音。我停止敘說,捂住自己的臉,班上很安靜,安靜得我哽咽的聲音都不敢發(fā)出,我慢慢地了、開始平復(fù)心情,我望著他們,卻看見他們不知什么時(shí)候掉下的眼淚,卻還在微笑,仿佛在鼓勵(lì)著我繼續(xù)。我繼續(xù)說著,說著說著眼淚終于奪眶而出,眼淚伴隨著言語緩緩流淌。完后,我望著他們,他們望著我。我們開始放聲大笑,然后放聲痛哭。
青春是生活中的一道疤,青春是道路上的曙光,青春是心中的一顆朱砂痣。在青春這條路上,我們都曾歡笑過,努力過,失敗過,放縱過,迷惘過我們不知命運(yùn)將把青春設(shè)置成什么模樣,但請青春對我們好一點(diǎn)!
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