青春的腳步作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的腳步作文，歡迎大家分享。
青春的腳步作文1
進(jìn)入初中，我不再是兒時(shí)那個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的我。我不再是兒時(shí)那個(gè)愛(ài)依靠父母的我。我不再是兒時(shí)那個(gè)每天給媽媽增添麻煩的我。。。。。因?yàn)槲乙呀?jīng)在往青春的那個(gè)方向直走。星期天，媽媽一大早就出去了，剛剛睡醒的我往客廳的方向走，電烤爐留了一張紙條上寫(xiě)“寶貝，你今天自己到家弄點(diǎn)飯吃，桌上有10元錢(qián)，自己去超市買(mǎi)些蔬菜吧！”看完這張紙，我的臉蒼白蒼白，心里有說(shuō)不出的苦�！皼](méi)辦法，總不能因?yàn)閶寢尣辉诩遥宛I死自己吧”我來(lái)到菜市場(chǎng)東瞧瞧，西瞧瞧，看見(jiàn)了我最愛(ài)的食物—土豆，我走過(guò)去，禮貌地問(wèn)“阿姨，土豆多少元一斤？”“3元”“能便宜點(diǎn)么？”
“看你是個(gè)學(xué)生就算你2。5吧”“謝謝”在得到價(jià)錢(qián)的肯定時(shí)我再東挑挑西湊湊才買(mǎi)了一斤。我提著土豆來(lái)到下一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”我走到一個(gè)賣蘑菇的老爺爺那，買(mǎi)了5元的蘑菇，正等我想回家時(shí)看看兜里還有多少元？“什么。2。5元”我大叫一聲，引來(lái)了許多奇異的眼光。我的嘴直嚷嚷。到了家，我學(xué)著媽媽的樣子把土豆洗干凈削了皮放到案板上，一開(kāi)始，它任我宰割，可它越小時(shí)，它就喜歡到處滾滾，它一下溜到這邊一下溜到那邊。我費(fèi)了九牛二虎之力才把它切完。終于到入鍋的時(shí)間了，我把油倒入鍋中，把土豆的每一面都給他畫(huà)上濃濃懂得“妝”，再給它撒點(diǎn)辣子灰，使它變得更“美麗”。
一陣陣香味噴鼻而來(lái)，嘗一口，讓人回味無(wú)窮��！”小學(xué)的我，爸媽把我捧在手心里，從來(lái)不讓我做粗活，我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了做菜，這也證明，青春的腳步理我更近了。有人說(shuō)：青春是一個(gè)叛逆的時(shí)期，也有人說(shuō)：當(dāng)你讀書(shū)的時(shí)候，青春的腳步離你更近了。也有人說(shuō)：青春是一個(gè)時(shí)間段，是讓你來(lái)?yè)]霍的。俗話說(shuō)的好：一年級(jí)之計(jì)在于春，四個(gè)季節(jié)春天最好。那么一個(gè)生命段最好的時(shí)間段是青春，我覺(jué)得“青春”這個(gè)時(shí)間段可以利用讀書(shū)，這樣，青春的腳步會(huì)更近。
進(jìn)入初中的第一天，我便早早起來(lái)床，拿起書(shū)本大聲朗讀起來(lái)，我并不是和一起讀書(shū)，人在房間，心卻在外面。在我認(rèn)真讀書(shū)的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了青春的腳步聲和吶喊聲。它們仿佛告訴我：“只要努力讀書(shū)，青春就在身旁。”當(dāng)我進(jìn)入初中，我才深刻了解，他人口中的青春并不是只要叛逆，青春還有一種意思是成長(zhǎng)，是快樂(lè)的成長(zhǎng)。青春每分每秒都圍繞在我身邊。青春的腳步聲永遠(yuǎn)不停
青春的腳步作文2
去年還是初一。耳道里還充斥著廣播和人群揉捏在一起的吵雜聲，雙腳已經(jīng)跌跌撞撞地跑到走廊盡頭的教室。倏，風(fēng)輕輕地發(fā)出一聲驚叫，四十多張極陌生的臉就這樣擁擠著闖入瞳孔。
就像鳥(niǎo)鳴擁抱阡陌上緩緩的笛音，看見(jiàn)你們，心頭又開(kāi)始耕種起一方名為記憶的田。將會(huì)牽起誰(shuí)的手，將會(huì)與誰(shuí)四目相對(duì)。紛亂的色彩漲破了腦海的堤。
三年，像是在靜候一朵花開(kāi)，稍縱即逝。
永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷那一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。親愛(ài)的每個(gè)你，知道嗎？在疾飛中與塵埃賽跑的你，在跳高的一剎那騰身而躍的你，手持接力棒咬緊牙關(guān)的你，在漫長(zhǎng)的1500米賽道終點(diǎn)累得倒下的你多少的喜悅與吶喊，融成了比你手上的糖葫蘆還要極致的甜。
第一名的旗子仍在教室里閃爍，屬于我們的驕傲仍在胸膛沸騰。十一月的瀟雨染濕操場(chǎng)，卻沁骨的溫情彌漫。
我們永遠(yuǎn)被時(shí)間的洪流推著前進(jìn)。那個(gè)布置很多作業(yè)的老師不教我們了，之前一直在抱怨他，但是心中是有些不舍。現(xiàn)在睜開(kāi)眼，又是全新的一天，有些盤(pán)踞在心頭的事已經(jīng)在田里拱出了芽，又怎教我忘懷？
不曾想過(guò)三百多天的奔跑如何歇斯底里，連影子也捕不到了。
冬天的太陽(yáng)很早就躲到了地平線以下，我們這兩間教室成了學(xué)校里最亮的光源。月亮在云層中擠出晶瑩的鹽粒，下課后我握著手電筒與友人沖了出來(lái)。明晃晃的手電筒光與紛忙的腳步聲撕裂了樓道的寂靜。偶然遇見(jiàn)了認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他們總是一臉的驚訝。
黑夜真是一畝絕妙的良田，所有的影子與沉默都得以在此滋長(zhǎng)。因此我艷羨于黑夜，事物仿佛都在它眼里露出棱角，展現(xiàn)出赤裸的本色。時(shí)間的呼吸聲變得急促了起來(lái)。
幾個(gè)月前在網(wǎng)上看過(guò)一句我真的好愛(ài)這個(gè)班，可是只有一年了致初二黨。
只有一年了。
身后是偌大的校園，與白天的喧鬧不同，異常恬靜。夜里的操場(chǎng)聚集著一片深淺不一的黑色，薄霧借著一點(diǎn)微光在跳躍。眼像是被什么磕了一下，痛得想昏睡過(guò)去。
月光肆意生長(zhǎng)，釀出絲縷情長(zhǎng)。突然想跟著思緒一起流浪到昨天的遠(yuǎn)方。
又是一個(gè)早晨。我端著溫?zé)岬乃哌M(jìn)那間再熟悉不過(guò)的教室。教室后面永遠(yuǎn)多出一塊場(chǎng)地，組長(zhǎng)總是在七點(diǎn)零五分開(kāi)始收作業(yè)，還是有幾個(gè)同學(xué)在早讀開(kāi)始時(shí)匆匆走進(jìn)教室，老師還是會(huì)請(qǐng)幾個(gè)不認(rèn)真的同學(xué)站起來(lái)讀。
很多很多都沒(méi)有變過(guò)，至少我們都能放聲大笑。那種可以撼動(dòng)天際的聲音。
我轉(zhuǎn)眼望向窗外，陽(yáng)光走過(guò)，撒下新一茬光芒，將它裁下貼在心里。在記憶的佳釀里，我們都是在春天里行走的孩子。
親愛(ài)的每個(gè)你，我們只剩一年了。一把火就可以縱情。
青春，麻煩你再慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。
青春的腳步作文3
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的青春，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：一顆在花季里綻放的火種。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
我們站在時(shí)光的河岸，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中綻放！令我忍不住拿起筆來(lái)描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時(shí)某刻的別樣心情，成長(zhǎng)帶來(lái)的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動(dòng)，色彩繽紛的青春夢(mèng)想，陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……
每個(gè)人的青春都有所不同，不同的人構(gòu)造著自己不同的夢(mèng)，青春正因?yàn)檫@些不同的夢(mèng)才顯得越發(fā)的光彩。所以我的青春，我感受！我的夢(mèng)想，我做主！我的青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，快樂(lè)自己的快樂(lè)，聽(tīng)從自己的內(nèi)心。“我的青春我做主”，就是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言。
小的時(shí)候，總以為青春離我們很遙遠(yuǎn)；后來(lái)，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，青春不知何時(shí)經(jīng)漸漸地附在了我們身上。青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂(lè)的青春年華，后悔沒(méi)有細(xì)細(xì)品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無(wú)暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。
青春時(shí)的我們，是多愁善感的。一個(gè)人的時(shí)候，常�？粗切├险掌叵肫鹉且荒荒坏耐�。那時(shí)的我還是個(gè)天真無(wú)邪的孩子，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)為成績(jī)和升學(xué)率煩惱。我多想再回到那個(gè)時(shí)候，過(guò)著那種無(wú)憂無(wú)慮的生活。只有這時(shí)，我才真真切切的感受到了青春的到來(lái)。上了初中以后，每天單一的生活和繁重的學(xué)業(yè)壓得我身心疲憊，心里便不由的埋怨青春的到來(lái)，埋怨為何時(shí)間過(guò)得如此的快。漸漸地，我適應(yīng)了初中緊張的生活，每天都和同學(xué)們一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起哭，一起笑。這種日子雖然簡(jiǎn)單，但卻讓我更加深刻的感受到了生活的充實(shí)和人與人之間的美好。也更加深刻的體會(huì)到了青春帶來(lái)的，更多的是教會(huì)了我們生活的意義。他雖然帶走了我兒時(shí)的純真，卻送來(lái)了更多的歡笑與淚水，教會(huì)了我如何去面對(duì)生活。青春是一生中最美好的時(shí)光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。雖然我們無(wú)法改變大自然生老病死的規(guī)律，但我們可以把握青春的節(jié)拍，通過(guò)自身的努力來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！
我們的青春，總有幻想常會(huì)迷茫�？墒乾F(xiàn)在、正值青春的我們是否應(yīng)當(dāng)好好把握現(xiàn)在呢？如果青春逝去，將不可能重來(lái)。未來(lái)，對(duì)于我們而言，終將有一天去面對(duì)、不可能逃避。把握好現(xiàn)在吧，跟隨好青春的腳步，在這個(gè)美好的花季盡情飛翔！
青春的腳步作文4
仰望天空，群星閃爍，夜色朦朧，月光淡淡的灑落在暗紅色的塑膠跑道上，散發(fā)出神秘的色彩。我們邁著青春的腳步，走向?qū)儆谖覀兊娜松?/p>
青春，是賽場(chǎng)的馳騁。
仿佛聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自遙遠(yuǎn)的呼喚，不同于歷史的雄渾，不同于母親的親切，不同于星辰的恬靜。仿佛是饑渴已久的龍發(fā)出本性的咆哮，帶著不安，帶著動(dòng)力。那是正在奮力角逐的人兒啊，馳騁在賽場(chǎng)，追逐朝思暮想的獎(jiǎng)?wù)�。一次次跌倒，又一次次�?jiān)強(qiáng)爬起，頭也不回地沖向前方。也許是曾受過(guò)傷，卻不曾想過(guò)放棄。一個(gè)個(gè)飛奔而過(guò)的身影，一顆顆熾熱真摯的心。青春的腳步，是熱情的。
青春，是時(shí)光的匆匆。
踏著晨光，迎著朝陽(yáng)，咬著面包，騎著單車，奔向?qū)W校，匆匆的身影消失在路的盡頭。沒(méi)有絲毫的猶豫，沒(méi)有片刻的停留，時(shí)光無(wú)情地在世間游走，從瑯瑯書(shū)聲中過(guò)去，從老師講課中過(guò)去，從奔跑鍛煉中過(guò)去，從飯碗菜盤(pán)中過(guò)去……待到放學(xué)，已是夜幕降臨，冷風(fēng)呼嘯。就像是一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音，暮然回首，只見(jiàn)一圈小小的波紋，緩緩向兩邊散開(kāi)，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越淡。青春的腳步，是忙碌的。
青春，是夢(mèng)想的拼搏。
曾聽(tīng)說(shuō)，旁觀者的姓名永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在記分板上。所以，為了彼此的夢(mèng)想，為了夢(mèng)寐以求的生活，神采飛揚(yáng)的人兒發(fā)奮圖強(qiáng)，攀爬著遙不可及的夢(mèng)想頂峰。也許會(huì)碰觸到怪石嶙峋，也許路途險(xiǎn)峻陡峭，也許不慎雙腳踩空，可不論努力或放棄，夢(mèng)就在那抬頭可見(jiàn)的山頂上，不走遠(yuǎn)，不靠近。這場(chǎng)漫長(zhǎng)的'旅程，就像是一片美麗的童話：夢(mèng)想啊，就是那困在巫堡中的公主，每天迷茫地望向黑暗房間里唯一的窗口，無(wú)止境的等待——等待她那英俊瀟灑的騎士啊，終有一天能來(lái)拯救她。這是一個(gè)只有騎士在奮斗的故事，卻無(wú)絲毫怨言。青春的腳步，是堅(jiān)定的。
青春，是汗水的揮灑。
“噔、噔、噔”，腳步的逼近聲中，他敏捷地縱身一躍，雙手一翻，手腕一擲，籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，在眾人的吸氣聲中正中籃框，完美著地。剛發(fā)出“嘭”的一聲，人群已喧鬧起來(lái)，欣喜若狂地拍手叫好。驕陽(yáng)似火。整個(gè)籃球場(chǎng)都像是被籠罩在毒烈的陽(yáng)光中，散發(fā)出濃濃的紅色，落在滾圓的球上，照在球員的肩上，映在他們的臉上。一滴滴晶瑩的汗珠隨著他們矯健身影的躍動(dòng)而從臉上順著堅(jiān)毅的下巴悄無(wú)聲息地落下，卻不引起絲毫的注意。青春的腳步，是激情的。
我們青春，所以我們自信。
天色還沒(méi)大亮，朦朧的霧氣籠罩在遠(yuǎn)山間，樹(shù)葉上還留著晶瑩剔透的露珠，空氣中彌漫著一股花兒的芳香。星星點(diǎn)點(diǎn)的晨光穿透群山，環(huán)繞在我們身邊。而我們，正踏著青春的腳步，綻放屬于我們?nèi)松墓獠省?/p>
青春的腳步作文5
從出生的第一聲啼哭到現(xiàn)在，我已經(jīng)走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬，一路上，留下了我成長(zhǎng)的腳印。
如今，剛步入青春期的我，更加重視自己的夢(mèng)想；對(duì)未來(lái)的每一分，每一秒都充滿了希望；越來(lái)越珍惜和朋友之間那份可貴的情誼，也懂得了父母對(duì)自己的良苦用心和期望。漸漸地，我對(duì)青春有了淺薄的認(rèn)識(shí)。
青春，需要擁有夢(mèng)想。再因迷茫而找不到方向時(shí)，因灰心而失去了力量時(shí)，是夢(mèng)想給了我力量，讓我勇敢的面對(duì)挫折。小時(shí)候，我對(duì)鋼琴有一股強(qiáng)烈的好奇心。漸漸地，剛開(kāi)始接觸鋼琴的那種新鮮感不見(jiàn)了，取而代之的是困難和煩惱。有許多次我想要放棄，但是，是夢(mèng)想讓我堅(jiān)持了下來(lái)，戰(zhàn)勝了一切困難。讓我離遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想又近了一步。
青春，必須充滿希望。青春期的我們，朝氣蓬勃。我們會(huì)因某一件事而灰心、氣餒，但我不會(huì)因?yàn)槭裁词虑槎瓜�，挫折只�?huì)使我更加振作。這次小測(cè)驗(yàn)，雖然沒(méi)有拿到很好的成績(jī)，但我不會(huì)因此而頹喪、失落，這些只會(huì)讓我更加努力的去學(xué)習(xí)、去奮斗。因?yàn)槲覍?duì)我的青春，充滿了無(wú)限的希望。
青春，需要知心的朋友。是誰(shuí)在我委屈時(shí)給我安慰的擁抱？是誰(shuí)在我氣餒時(shí)給我一些鼓勵(lì)？是誰(shuí)在我得意時(shí)輕輕的提醒著我？是誰(shuí)在我任性時(shí)選擇理解寬容？是我的朋友們。當(dāng)我被老師、父母誤解時(shí)，是她們一直在我身邊認(rèn)真的聽(tīng)我傾訴，安慰我，鼓勵(lì)我，告訴我人的一生會(huì)有很多坎坷，不可能是一帆風(fēng)順的。感謝我的朋友們，我很慶幸在最美好的時(shí)光遇到她們。
青春，會(huì)有些許叛逆。正值青春期的我們，有了自己最深的秘密，也正是這些，令我們歡笑，令我們流淚，令我們癡狂。長(zhǎng)大后的我們，有了自己的脾氣，有了自己的想法，不喜歡再被別人指手畫(huà)腳，哪怕是父母說(shuō)上一兩句，也會(huì)毫不客氣地頂回去，暗自埋怨他們。事后又會(huì)怪自己明知父母的良苦用心，卻依然我行我素。
這就是青春，會(huì)經(jīng)歷快樂(lè)，會(huì)經(jīng)歷痛苦，會(huì)經(jīng)歷淚水，會(huì)有些煩惱，會(huì)有些坎坷，會(huì)有些遺憾……而也正是這些成長(zhǎng)的足跡，讓我的青春絢麗多彩，讓我的成長(zhǎng)有意義，讓我的人生少些遺憾。
青春就像交響樂(lè)，播放著生命的絢麗多彩；青春就像電視劇，演繹著繽紛多彩的人生，青春就像一閃而過(guò)的流星，描繪出一瞬間的美麗。同學(xué)們，青春就像曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，所以，正處于青春期的我們要加倍珍惜，讓青春的腳步走出絢麗的舞姿。
青春的腳步作文6
青春，是個(gè)變化莫測(cè)的夢(mèng)。靜下心來(lái)，讓我們傾聽(tīng)它的腳步。
——題記
青春的腳步是堅(jiān)定的，鏗鏘有力的，它一步一步地走來(lái)。青春時(shí)的我們，意氣風(fēng)發(fā)，敢于創(chuàng)新。就算跌倒，也要倔強(qiáng)地站起來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，有淚水，也有汗水。毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上�！蔽覀兪×硕嗌伲砍晒α硕嗌�？這都不重要，重要的是我們把失敗和成功編織在了一起，這就是青春。
青春的腳步是繁雜的。如密集的雨點(diǎn)，奔跑著向我們襲來(lái)。我們的心靈開(kāi)始想要急切地看清這個(gè)世界。但青春卻像濃霧一樣襲來(lái)，遮蔽了我們的雙眼。我們開(kāi)始因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《趩�，開(kāi)始因?yàn)槟骋稽c(diǎn)小到不能在小的事而感到心煩意亂，我們生平第一次經(jīng)歷著苦惱、悲傷、疑惑，第一次真真切切地體會(huì)生活。這就是青春，讓我們一次次試探著前進(jìn)，我們的腳步就是青春的腳步，繁雜、毫無(wú)規(guī)律。
青春的腳步是優(yōu)美的。一圈，一圈，它跳著華麗的華爾茲走來(lái)。青春時(shí)節(jié)，是人生的春天，我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，馳騁在被青春照亮的每一個(gè)角落。在努力過(guò)后，青春的腳步更會(huì)絢麗多彩！
青春的腳步是沉重的。一步一步，它重重地敲擊在我們的心坎兒上。 青春，這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著我們將離開(kāi)童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活，意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任�！絹�(lái)越多的嘆息和沉默，這就是它的腳步。但我們要記�。弘x開(kāi)了童年的日子，但我們卻不失孩子的天真。在父母、家人的面前，我們 永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子。
青春的腳步是輕輕的。它悄悄地離去。當(dāng)我們還沉浸在努力帶給我們的歡樂(lè)與力量時(shí)，青春早已悄悄離去�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜�！睍r(shí)光流逝，也帶走了青春。它的到來(lái)是歡樂(lè)的，但它離開(kāi)后留給你只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。
青春是人生的過(guò)渡。六年我們可以學(xué)到很多很多，讓我們學(xué)到怎樣面對(duì)困難、挫折和痛苦。我們也許沒(méi)有經(jīng)歷到那人生中的生離死別，但隨著時(shí)間的推移，讓我們對(duì)生活中的淚水和挫折歷歷在目。“初生牛犢不怕虎”，我想，只要我們抱著樂(lè)觀的心態(tài)坦然面對(duì)，人生的路還很漫長(zhǎng)，需要我們一步一個(gè)腳印的去完成。
請(qǐng)珍惜……
青春的腳步作文7
于是停下疲倦匆忙的腳步，擦凈氤氳朦朧的記憶，環(huán)顧四周，審視我青春的腳步。
向前進(jìn)！愛(ài)拼才會(huì)贏！
20xx年暑假如曇花，美麗卻短暫。向前走，走進(jìn)初三教室，如同走進(jìn)了煉獄，在這里需要堅(jiān)韌。再向前走，就走向中考。
向前進(jìn)的腳步我不會(huì)停，那是青春的腳步。
向后退！——不怕你不愛(ài)我！
“風(fēng)得意馬蹄疾”，孟郊金榜題名有狂喜，“楓漁火對(duì)愁眠”，名落孫山也痛悲�？磥�(lái)，古人考試有成也常有敗，今日學(xué)子迎考也該“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”�？紝W(xué)亦如“逆水行舟，不進(jìn)則退”。退即落第，落第即敗，敗而不餒。我平常站在高中校外復(fù)讀班的窗外，看著那一群二十來(lái)歲，理想悠悠再回首的同胞們。復(fù)雜的表情詮釋著更加復(fù)雜的心情。課間的時(shí)候，教室里仍是滿滿的，呼出的熱氣凝聚在窗上，順著玻璃蜿蜒而下，像淚水�！安慌履悴粣�(ài)我，
只要我不放棄拼搏，不怕你不愛(ài)我，我相信高校的大門(mén)是多么廣闊�！�
立正！向左看——我的眼里只有你！
“云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓�！睒翘�，走廊，向左轉(zhuǎn)，教室門(mén)口，再向左轉(zhuǎn)，我的座位。放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)走了，我還在做題，微覺(jué)身邊有人，抬起頭，向左看，是班主任，滿臉微笑，洋溢著關(guān)愛(ài)，他是來(lái)督促我回家的，收拾書(shū)包，直奔校門(mén)左邊，跨上了爸爸天天接送我的摩托車。
進(jìn)門(mén)和媽媽打招呼，淡淡的。坐在書(shū)桌前打開(kāi)燈，左手邊是一杯牛奶，熱氣縈縈繞繞，握著杯子，溫暖縷縷，心中卻是無(wú)言。
立正！向左看！齊步走！走向那份愛(ài)，那是青春的腳步。
立正！向右看——牽掛你的人是我！
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，愛(ài)唱歌我愛(ài)笑。課外活動(dòng)她來(lái)找我，遞給我筆記本就走了，本子上是她我抄的文言知識(shí)，翻開(kāi)時(shí)飄落一張字條，寫(xiě)有兩個(gè)字：參商。這是二十八星宿中的兩顆星，它不能同時(shí)在天空出現(xiàn)。
我呆了，她與我從小就特好，上初二的時(shí)候她因病休，就比我低了一級(jí)。她的班只要我向右就能看見(jiàn)，可我早已不能向右邊的窗外看了，因?yàn)楹诎搴屠蠋熢谧筮叀?/p>
晚上她打來(lái)電話：“你不要再向右看了，調(diào)位了，我坐到后面去了。你，要好好學(xué)習(xí)。”然后是嘟嘟的忙音。
話筒滑落。以后，右邊就只有窗，只有墻，不見(jiàn)人了么？右邊就再也看不到那份牽掛了么？
立正！向右看！齊步走！走到一個(gè)人也堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，那是青春的腳步。
我知道，我的前面是中考，后路已封鎖，左邊是關(guān)愛(ài)，右邊有期待。這就是初三，這就是青春的腳步。
青春的腳步作文8
從幼年的天真無(wú)邪，蹣跚學(xué)步，到年少的懵懂無(wú)知，開(kāi)朗向上，再到青春的拼搏與叛逆。一路上，磕磕絆絆，坎坷曲折，體驗(yàn)人生艱難；天真無(wú)邪，朝迎而上，享受青春年華；奮發(fā)圖治，力爭(zhēng)上游，追求人生樂(lè)趣。其中五味陳雜，卻是我們?nèi)松缆飞锨啻旱囊?jiàn)證和最寶貴的回憶。
一路蹣跚，摔倒，再站起。拂去身上的灰塵，仍以微笑向前走去，周而復(fù)始。我相信我能行。成功后的我，拿著棒棒糖，對(duì)著天邊的朝霞，癡癡的笑了。那是我們蹣跚的幼年，天真爛漫。
牽著風(fēng)箏在田野上奔跑，風(fēng)箏依偎在藍(lán)天的懷抱中滿足的笑著，田野上留下一串參差不齊的腳印，銅鈴般的笑聲回蕩在天際。抬頭望望藍(lán)天，白云朵朵，我仿佛看見(jiàn)天使在對(duì)我微笑。云上的彩虹，給雨后的藍(lán)天平添了一份和諧美。那是我們無(wú)知的年少。單純而又開(kāi)朗。風(fēng)箏、彩虹是我們美好的寄托。
厭倦了父母、老師的諄諄教導(dǎo)，幻想著有一天可以擺脫束縛，自私的以自我為中心，并以嘗試一些本不屬于我們的生活為樂(lè)趣，習(xí)慣在別人面前裝的若無(wú)其事，而內(nèi)心卻早已潸然淚下。夜晚的被窩，是我們哭泣的場(chǎng)所，我們都不相信所謂的親情與友情。這是處于叛逆期的我們，膽大、堅(jiān)強(qiáng)、蠻干，卻無(wú)不迸發(fā)出生命的活力。
我們卻在這條未知的道路上，一邊尋找，一邊得到，也一邊失去。一路上有喜、有樂(lè)、有悲、有淚。但更多的時(shí)間留給處于青春的我們，去憧憬未來(lái)和享受生活，青春本該拼搏！
然而在我們正在享受生活時(shí)，我們卻突然被告知有一天將踏入成人世界。那種感覺(jué)就像是在品味一杯卡布奇諾。剛抿第一口時(shí)，是奶泡的香甜和綿軟，在口中慢慢散發(fā)出淡淡的奶香，彌漫而又深遠(yuǎn)。當(dāng)人沉醉在其中時(shí)，突如其來(lái)的苦味又刺激著人的味蕾，給人以無(wú)限的遐想，并在口中彌留下一份香醇與雋永。這是一種在童稚夢(mèng)幻中，被拉回現(xiàn)實(shí)的真實(shí)感。讓我們感到束手無(wú)策，這是一種既震驚又躍躍欲試的奇怪感受。
帶上滿懷的欣喜走上這條全新的青春道路。路上艱難險(xiǎn)阻，岔路條條。每次在面臨抉擇是總是不禁想到美國(guó)詩(shī)人弗羅斯特的《未選擇的路》�，F(xiàn)在才切實(shí)體驗(yàn)到“路徑延綿無(wú)盡頭”，也更明白詩(shī)人為何要在岔路口久久佇立。青春本該迷惑。
“但道青春未謝，不知芳徑苔深�！闭的晟俚奈覀�，以后生活仍需要我們?nèi)?chuàng)造，一步一個(gè)腳印。也許，初春依舊寒冷；也許，我們并不引人注目。但，在“初春”我們所表現(xiàn)的勇敢與無(wú)畏，才是我們最好的代言！暗褐色的枯落葉，灰棕色的樹(shù)根下，一片綠油油的苔蘚�；盍Ρ揪驮撛谀婢持姓宫F(xiàn)！
青春無(wú)畏、頑強(qiáng)拼搏，這個(gè)時(shí)代年輕的動(dòng)力！
青春的腳步作文9
邁著青春的腳步，踏上青春的舞臺(tái)，唱出心中的愛(ài)，為我們的今天喝彩！青春的心是飛揚(yáng)的心，青春的愛(ài)是純真的愛(ài)，青春的舞臺(tái)視訊李多彩的舞臺(tái)！我的青春腳步，就是節(jié)奏歡快！
很喜歡那句“心有多大，舞臺(tái)就有多大”的名言，它總讓我斗志昂揚(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的激勵(lì)我：努力拼搏，打造未來(lái)！
曾幾何時(shí)，年輕的心在跳動(dòng)、在歡鬧，那是青春在萌芽，再生長(zhǎng)。他不容許我“游手好閑”，享受娛樂(lè)。他總是指引我尋找知識(shí)的源泉，開(kāi)導(dǎo)我去發(fā)現(xiàn)生活的真諦。
可現(xiàn)實(shí)總是殘酷不已。每一次失敗總讓我膽戰(zhàn)心驚，無(wú)所適從。感覺(jué)青春的舞臺(tái)，看見(jiàn)我凄慘落魄的樣子，很幸災(zāi)樂(lè)禍似的，一邊偷笑，一邊向我揮手致別�？伤竭@樣，我就越信心百倍，干勁十足！
記得一次初中考試時(shí)，我抱著一種“僥幸”的心態(tài)面對(duì)考試�？记吧詮�(fù)習(xí)，考試微檢查，最后導(dǎo)致我在級(jí)部上大幅度幅下降。當(dāng)然，這是我意料之中的。可意料之外的——有的老師對(duì)我的成績(jī)有點(diǎn)不滿意，他們很冷淡，不多說(shuō)一句話�？稍竭@樣，我的心里就越憋得慌，希望趕緊向老師闡述自己的不足，立馬改正。否則，我將越來(lái)越郁悶。最終，我鼓足了勇氣，去找老師“談判”。老師給我指出了我的不足，并且也鼓勵(lì)了我，讓我繼續(xù)努力。通過(guò)這次考試，我明白了：學(xué)習(xí)的心態(tài)一定要端正，不能松懈。要有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃是關(guān)鍵，所以一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
考試剛向我揮手，進(jìn)入初中的“疑難雜癥”就像我打招呼了。
13歲是剛步入青春的妙齡，在這個(gè)階段難免會(huì)有不適應(yīng)和一些好奇的事情。現(xiàn)在我就和大家分享下我們剛進(jìn)初中的所見(jiàn)所聞。
初中的老師們好似不太活躍，不愛(ài)笑似的。但他們的精神世界卻很充實(shí)，知識(shí)很豐富。初中的課堂散發(fā)著盛氣凌人的氣息，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。初中的樹(shù)木不像小學(xué)的一樣活潑、可愛(ài)，而是在這基礎(chǔ)上又多了一種嚴(yán)肅、神秘的味道，讓人屏息，寧?kù)o。初中的萬(wàn)物，似乎除了風(fēng)雪雨的伴奏，其它似乎只用書(shū)香熏陶。
初中的同學(xué)們，每人每天每刻都在動(dòng)腦思考，都在學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。他們就像干燥的海綿，肆虐般吮吸甘霖，吸收營(yíng)養(yǎng)�？墒侨魏问挛锒加姓疵�。記得一次放學(xué)，不意間看見(jiàn)幾名高年級(jí)的同學(xué)在抽煙，揚(yáng)云吐霧的樣子，很猖狂大膽。當(dāng)時(shí)，我很害怕，立馬當(dāng)做不認(rèn)識(shí)走人。就在回家的路上，我在想：我的同學(xué)，或者是我會(huì)不會(huì)因?yàn)槟承┰蚨蔀樗麄兡莻�(gè)樣子？我越想越害怕，越想越傷心，不禁流下了淚水。
疲倦了，太陽(yáng)落山了。而我卻堅(jiān)守在臺(tái)燈下：苦讀、苦寫(xiě)、苦練。雖有時(shí)覺(jué)得乏味，疲憊不堪，但一想到老師的期望，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)的希望，我就悻然亢奮；看到勝利的彼岸就在前方時(shí)，我就干勁十足。
青春的腳步引領(lǐng)我前進(jìn)、開(kāi)創(chuàng)；無(wú)畏的青春指引我飛翔的方向。用我的汗水滋潤(rùn)的土地，才是最結(jié)實(shí)的土地；用我的聰穎打造的成就，才是最有力的證據(jù)；用我的能力創(chuàng)造的“天下”，才是最有意義的人生。
我的青春宣言是：頑強(qiáng)，勇敢，向前沖！
青春無(wú)極限，腳步任我行！
青春的腳步作文10
曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，如今我已不再感到彷徨。
——題記
匆匆的腳步，匆匆的青春，你是否遺忘了自己生命中最美的風(fēng)景。
踏著青春的腳步，我看見(jiàn)了父母的愛(ài)，在青春期的我們，多多少少都會(huì)有些叛逆，一向乖巧的我也有和父母吵架的時(shí)候。
“砰”我把媽媽一直最喜歡的水杯摔碎了，記得那還是我送給媽媽的。至于為什么會(huì)摔碎，理由是這次考試成績(jī)下降了，我和媽媽吵架了。
在聽(tīng)到那聲巨響之后，我的心隨著手一起顫抖，媽媽揮起手，可那巴掌遲遲沒(méi)有落下，我閉著眼在等待，這一刻世界出奇的寂靜，可以聽(tīng)見(jiàn)我的心跳，可以聽(tīng)見(jiàn)我后悔的聲音。
我慢慢睜開(kāi)眼，媽媽捂著心口，語(yǔ)氣異常平靜的對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我管不了你了，你愛(ài)怎么樣就怎么樣吧�！眿寢尵瓦@樣回到了房間，爸爸也失望的搖了搖頭，沒(méi)有責(zé)罵，沒(méi)有爭(zhēng)吵，但在這一刻我感到了前所未有的恐懼，我意識(shí)到我真的錯(cuò)了。
這一夜，我失眠了。
第二天，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)在歡快的奏樂(lè)，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶撒在客廳里，客廳里傳來(lái)一陣歡樂(lè)的笑聲。沒(méi)錯(cuò)，我們和好了。經(jīng)過(guò)一夜的深思，回憶著從前爸媽給我洗衣做飯，為了我早出晚歸，不辭辛勞的工作，生病時(shí)還沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我，其實(shí)他們很愛(ài)我。
推開(kāi)媽媽房間的門(mén)，低頭認(rèn)錯(cuò)，“爸媽，是我不懂事，對(duì)不起，以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了我養(yǎng)你們。”媽媽開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“記住你的話，爸爸在旁邊作證，你可不能耍賴哦。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，許下這個(gè)一輩子都不變的承諾。爸媽和我坐在沙發(fā)上，講著我小時(shí)候的糗事，看著他們點(diǎn)點(diǎn)銀白的頭發(fā)，一道道的皺紋，我突然覺(jué)得他們真的老了。
踏著青春的腳步，我看見(jiàn)了友情的珍貴。是否有這樣一個(gè)人，在體育課跑步的時(shí)候，不論你快慢，都會(huì)在你身旁，不停地鼓勵(lì)，當(dāng)你氣喘吁吁躺在終點(diǎn)的時(shí)候，她會(huì)伸出手對(duì)你說(shuō)：“這樣跑完步躺在地上對(duì)身體不好�！笔欠裼羞@樣一個(gè)人，在你考試失利的時(shí)候，在你身邊哄你開(kāi)心，不停的安慰你，當(dāng)你成功拿獎(jiǎng)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她在座位上默默的為你鼓掌，臉上洋溢著比你還開(kāi)心的笑容。是否有這樣一個(gè)人，陪你笑過(guò)，累過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，依然在你身邊。
未來(lái)的道路充滿著未知，也許是成功，也許是失敗，只是現(xiàn)在我的心是滿滿的，已經(jīng)無(wú)所畏懼，我不會(huì)再孤單、迷茫。
青春的腳步從未停止，我要繼續(xù)尋找生命中最美的風(fēng)景。
青春的腳步作文11
青春啊，總?cè)缍叺娘L(fēng)聲，腳步?jīng)]有停止，誰(shuí)知道它不在？
———題記
夏季是個(gè)讓人又愛(ài)又恨的季節(jié)，過(guò)了小滿后江南雨水頻頻，溫度一日高一日低，電風(fēng)扇日日懸在頭頂轉(zhuǎn)，一年的時(shí)光里整個(gè)人突然頓悟了，學(xué)習(xí)上的努力已超過(guò)任何時(shí)候的想象，每一周的晨會(huì)都有這樣類似的話：你不努力，你要青春做什么？
確實(shí)，青春不是手里的鈔票，肆意的揮霍而沒(méi)有一點(diǎn)兒回報(bào)會(huì)讓人心疼的，而這種痛卻來(lái)的有點(diǎn)遲緩。中考失利讓我飽受打擊，卻也意外被冠上了“學(xué)霸”的稱號(hào)，心里不知是什么滋味，每每看著窗外心里的那一股躁動(dòng)都要破土而出一般，卻硬生生被舊傷壓住了。
每一次上課都有個(gè)三分鐘演講，我談的是夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么？是一座拱橋，總要經(jīng)過(guò)它到對(duì)岸，只有站在高處才可看到對(duì)岸的好風(fēng)光。最后結(jié)束時(shí)老師問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”
看著教室里無(wú)精打采的同學(xué)我慷慨激昂道：“村委會(huì)主任�！边@句話果然是有效果的，前一刻還昏昏欲睡的同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，虧的我臉皮厚接著笑聲繼續(xù)道：“你們別笑，村委會(huì)主任也是不好當(dāng)?shù)模么踹�是個(gè)村官，為人民服務(wù)是個(gè)崇高的職業(yè)，如果現(xiàn)在不努力，長(zhǎng)大了還不知道這個(gè)村官怎么當(dāng)，從基層干起嘛�！�
話說(shuō)完笑聲更大，老師看著我不知是笑還是哭。揮揮手我就下去了，同桌趴在桌子上說(shuō)不出話，半晌才道：“學(xué)霸你真逗。”正逢上一個(gè)安靜的時(shí)間，老師盯著我們似有不悅。我尷尬的坐著，也許我是不該去活躍氣氛的，難耐了一節(jié)課后，我有了新外號(hào)——村主任。
相比較“學(xué)霸”，同我打招呼的人多了，比如“村主任，這題怎么寫(xiě)？”，“村主任，你吃雪糕嗎？”，“村主任，快幫群眾解決難題�！蔽易诖翱诘奈恢�，自此那個(gè)窗口被稱作“服務(wù)窗”。
那是我最膽大的一次，事后老師還是喊了我出去談話，在他的印象中，我可不是這么幽默的人。實(shí)際上，那是我很早就想做的事，我想講自己想說(shuō)的。在我們這個(gè)年紀(jì)怎么可以沒(méi)有幽默，況且，每一日都是重復(fù)的事情總要有新鮮的來(lái)刷新認(rèn)知。
青春是擋不住的，在這個(gè)年紀(jì)，無(wú)論表現(xiàn)的多么成熟，我們的心是無(wú)法欺騙的。想要做的，想要取得的，有什么能阻擋的？青春不是用來(lái)努力的，只是因?yàn)樾睦锏哪且还稍陝?dòng)想要釋放，我們的努力，正好成了發(fā)泄的渠道，與其揮霍它，不如用汗水去澆洗，以一個(gè)新的面目展現(xiàn)在眼前。
無(wú)論幽默與否，我們都懂，此時(shí)正青春，怎能停下腳步？
青春的腳步作文12
“青春如同奔流的長(zhǎng)河，一去不回，來(lái)不及道別�！�
青春始終都將逝去，但走過(guò)人生的長(zhǎng)廊，曾經(jīng)漫步過(guò)的那片綠陰也會(huì)留下我們青春的腳步。
有時(shí)，青春的腳步是輕盈的。
秋高氣爽，布滿絢麗云霞的天空中傳來(lái)陣陣雁鳴；布滿金油油的樹(shù)葉的大地傳來(lái)人們的陣陣歡笑。
每到這時(shí)，我都會(huì)和爸爸媽媽一起出去比賽撿大紅楓葉，看誰(shuí)撿的楓葉最紅最大。
“耶，我又撿了一個(gè)比剛才還要紅，還要大的！”每一年都是我贏得勝利，然后便會(huì)像兔子一樣跳起來(lái)，高興的大叫。我叫起來(lái)時(shí)，圓嘟嘟的臉蛋憋得通紅，好像我自己才是那片最大、最紅的楓葉。這時(shí)，一向嚴(yán)肅的“大包公”爸爸，也會(huì)露出燦爛的笑容，來(lái)祝賀我這片“大紅楓葉”。
有時(shí)，青春的腳步是堅(jiān)實(shí)的。
那一年，我們初二。學(xué)校舉辦了級(jí)部籃球賽，這讓我們這些籃球愛(ài)好者擁有了一個(gè)展示自己的平臺(tái)。我們毛遂自薦，生怕失去了這一寶貴的機(jī)會(huì)。
我們的課余時(shí)間也變得充實(shí)起來(lái)。從當(dāng)時(shí)的玩樂(lè)到現(xiàn)在的奮斗；從當(dāng)時(shí)的業(yè)余到現(xiàn)在的拼搏；從當(dāng)時(shí)的初出茅廬到現(xiàn)在的成竹在胸。我們的信心十足，仿佛即使有著名的NBA球星向我們挑戰(zhàn)，我們也會(huì)毫無(wú)畏懼，義無(wú)反顧地接受挑戰(zhàn)。
功夫不負(fù)有心人，一分耕耘一分收獲。我們班的勇士們勇往直前、披荊斬棘，一路過(guò)五關(guān)斬六將殺入最后的挑戰(zhàn)——決賽。
決賽中的戰(zhàn)士們更是蓬勃奮發(fā)，比分交替上升，沒(méi)有哪個(gè)隊(duì)可以連進(jìn)兩球。觀眾越來(lái)越多，比分越來(lái)越高，歡呼越來(lái)越熱烈，情緒越來(lái)越激昂，賽場(chǎng)上也越來(lái)越?jīng)]有輸贏之說(shuō)，沒(méi)有失敗者。因?yàn)橐磺卸家呀?jīng)隨著觀眾、比分、歡呼而升華！
我們贏了，但這已經(jīng)不再重要。我們奮斗過(guò)，那些奮斗時(shí)的汗水煥發(fā)了我們賽場(chǎng)上的神采；我們吵鬧過(guò)，那些因?yàn)槌臭[而取得的經(jīng)驗(yàn)抖擻了我們賽場(chǎng)上的精神；我們受傷過(guò)，那些朋友們的關(guān)懷激勵(lì)我們賽場(chǎng)上的奮勇拼搏。
還有時(shí)，青春的腳步是精彩的。
一日之計(jì)在于晨，一大早我們就背著厚重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，接受每一天的“磨練”，但我們堅(jiān)信：風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。上課時(shí)，我們?nèi)硇牡赝度氲綍?shū)海之中，沒(méi)有一個(gè)人脫離隊(duì)伍，因?yàn)樵谀菚r(shí)，我們就是那乘風(fēng)破浪的水手；課余，同學(xué)們投入到各自的喜好中，有休息，亦有學(xué)習(xí)，但不管怎樣，我們充實(shí)了自己的生活，我們的青春時(shí)光更加精彩。
生活，有過(guò)悲傷，有過(guò)迷茫，有過(guò)拼搏，有過(guò)歡樂(lè)。深留于心底的，永遠(yuǎn)也抹不去的，激勵(lì)我們永遠(yuǎn)向前的，就是人生長(zhǎng)廊的綠陰中我們?cè)?jīng)走過(guò)的——青春的腳步。
青春的腳步作文13
隨著時(shí)間的慢慢流逝，青春的腳步也慢慢靠近我們。青春如同一個(gè)善良而美麗的姑娘，在時(shí)光隧道里，邁著青春的步伐迎接著我們。
步履匆匆
青春的腳步是匆忙的。似乎我們還沒(méi)有來(lái)得及相祝，就已經(jīng)分離。我徘徊在原班級(jí)的門(mén)口，面對(duì)空蕩蕩的教室，想起了那一群如同陽(yáng)光般笑臉的“瘋子們”。想起了我們一起哭一起笑一起瘋一起鬧，一起在操場(chǎng)上馳騁，一起在教室?jiàn)^筆疾書(shū)，一起吶喊著唱《老男孩》的那些日子，那些美好而又短暫的日子，此刻如同一張張幻燈片播放在我的腦海中，想起了那一張張單純調(diào)皮的笑臉。而此刻，在熟悉的地方，卻沒(méi)有了你們，沒(méi)有了那熟悉的味道，那燦爛的笑容。面前曾承載著我三年的愛(ài)的地方，我泣不成聲。青春的腳步是如此匆忙，讓我們各奔東西。
叛逆之旅
青春的腳步是叛逆的。此時(shí)正在成長(zhǎng)中的我們，逐漸有了自己獨(dú)立的思想，獨(dú)立的作風(fēng)。我們受夠了家長(zhǎng)的嘮叨，老師的說(shuō)教。我們不喜歡那樣日復(fù)一日的做著那些重復(fù)無(wú)味的事情，聽(tīng)一樣的話，做一樣的事，就連身邊每一天的陽(yáng)光、空氣也是一樣的。我們渴望自由，渴望有屬于自己的一片小天地，渴望不受束縛，渴望在湛藍(lán)的天空里展翅翱翔。而我們渴望的，家長(zhǎng)們不會(huì)理解，所以，我們叛逆，我們學(xué)會(huì)了頂撞父母，學(xué)會(huì)了討厭老師，甚至在這個(gè)無(wú)知的階段，我們學(xué)會(huì)了打架斗毆，學(xué)會(huì)了抽煙喝酒，學(xué)會(huì)了那些我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)的東西�？捎H愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽，你們要相信，總有一天你們的苦心我們都會(huì)理解，那些叛逆的事情我們也終會(huì)明白。
快樂(lè)向前
青春的腳步是快樂(lè)的，因?yàn)榍啻旱穆贸虧M目是風(fēng)景，一路有歌聲。課堂上，我們爭(zhēng)分恐后積極回答問(wèn)題，互相較量，誰(shuí)都不肯服輸，各自展現(xiàn)著屬于青春的活力。課間，我們一起暢談理想，憧憬美好的未來(lái)，定下一個(gè)個(gè)美好的約定。一個(gè)個(gè)的外號(hào)似乎聽(tīng)著特別響亮，而又親切，然后，不知怎么的，便傳來(lái)一陣陣愉悅的歡笑聲，再然后便是一陣陣的爆笑，原來(lái)是那調(diào)皮的小男生又在開(kāi)玩笑。社會(huì)上，我們積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，去敬老院看望孤寡老人，到大街上做環(huán)保衛(wèi)士，我們結(jié)伴同行，既收獲了快樂(lè)又做了好事，青春的腳步是快樂(lè)的。
青春多彩
青春的腳步是浪漫的，因?yàn)榍啻旱穆贸淌菈?mèng)想，腳下是期盼。
青春的腳步是輕松的，因?yàn)榍啻旱穆贸套x起來(lái)如詩(shī)一般鏗鏘，看起來(lái)似畫(huà)一般幽遠(yuǎn)。
青春的腳步是放肆的，因?yàn)榍啻何覀儞碛�，我的青春我做主�?/p>
青春的腳步！不管怎樣看，她譜出的是生機(jī)，是希望，是未來(lái)，是屬于我們的風(fēng)姿。
青春的腳步作文14
在我們的世界里，青春也許無(wú)時(shí)無(wú)刻地會(huì)從某個(gè)角落鉆出來(lái)，直奔你的心間。我們的青春也許在某時(shí)某刻也在逝去。
以前的我總是丟三落四，那些被吹走的時(shí)光，不知遺失在哪個(gè)角落，很久很久了吧……
時(shí)光從某個(gè)角落偷溜進(jìn)來(lái)。
一些記憶的片段定格在腦海中。那年是期末考試。那天，數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，一向糊涂的我竟然忘了帶尺子，那次，誰(shuí)都沒(méi)有帶多余的尺子，馬上就要考試了，我自己都不知道我該怎么辦�！拔梗闶遣皇菦](méi)有帶尺子？”我的好朋友從我身后拍著我的肩膀說(shuō)�！岸�，你不是也沒(méi)有尺子了嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)他。“對(duì)啊，但是我還是可以借給你。”說(shuō)完，她把自己手中的尺子掰成了兩半。我驚訝地看著她，睜大了眼睛，她把另一半尺子塞到我手里。沒(méi)等我說(shuō)話，說(shuō)了聲：“不客氣。”轉(zhuǎn)身離去。那半尺子，忘了何時(shí)從某個(gè)角落翻出來(lái)……
走過(guò)兒時(shí)的稚嫩，我們踏上了青春的路，這條路充滿了美好。
小時(shí)候，媽媽告訴我，我是從垃圾堆里撿來(lái)的孩子。當(dāng)天下午，我找了幾個(gè)小伙伴，說(shuō)出了自己要去垃圾堆里找小孩的想法，小伙伴們也同意。我們家門(mén)前有一個(gè)大垃圾桶，我們就到那里找孩子。我們找啊找，一起找到天黑也一無(wú)所獲，大人們也開(kāi)始四處找我們了。我們實(shí)在找不到，只好回家了。到家之后，爸爸媽媽問(wèn)我怎么這么臟，我說(shuō)：“撿孩子去了，媽媽，您不是說(shuō)，我是從垃圾堆里撿來(lái)的嗎？我到垃圾堆里，說(shuō)不定能找到新伙伴呢！”爸爸媽媽聽(tīng)了之后就笑，笑得人仰馬翻！那時(shí)我還不知道是怎么回事。
時(shí)光倒流那天……
那一年，我正在家里做手工，但是被膠粘到了手，怎么也動(dòng)不了，被爸媽看見(jiàn)之后先放到?jīng)鏊锱�，又到熱水里沖，翻來(lái)覆去地，還是沒(méi)有反應(yīng)，手還是緊緊的黏住。最后，他們把火爐拿了過(guò)來(lái)，隨著溫度的增加，手也就慢慢地松開(kāi)了。但是這個(gè)味道感覺(jué)跟烤肉的味似的，竟忍不住在手上啃了一口�！巴邸钡匾宦暎饨衅饋�(lái)……
曾經(jīng)的歲月，是最美好的流年。進(jìn)入初中后，一切都已悄無(wú)聲息地改變了。同學(xué)之間很少見(jiàn)面，見(jiàn)面也不說(shuō)幾句話。對(duì)啊，從陌生到熟悉，從熟悉再到下一個(gè)陌生也不過(guò)就只有幾年而已。
青春悄然消逝，卻覺(jué)察青春的字眼慢慢陌生，總以為是長(zhǎng)久的，其實(shí)，在轉(zhuǎn)身憶流年的剎那間便消逝了。曾經(jīng)熟悉經(jīng)歷的往事早已淡忘，感到陌生……在憶流年，想花飛花落的情景時(shí)，青春的腳步從不停歇……
青春的腳步作文15
青春悄然消逝，卻覺(jué)察青春的字眼慢慢陌生，總以為是長(zhǎng)久的，其實(shí)，在轉(zhuǎn)身憶流年的剎那間便消逝了。曾經(jīng)熟悉經(jīng)歷的往事早已淡忘，感到陌生……在憶流年，想花飛花落的情景時(shí)，青春的腳步從不停歇……
一個(gè)人靜靜地注視著天空，在那沒(méi)有白云點(diǎn)綴，顯得無(wú)比單調(diào)的天際里，擁有的卻只有回憶，回不去的記憶，青春就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)虛度了……在我眼中，青春的腳步是如此輕盈，不論我怎樣氣喘吁吁地去追趕他，試圖追上他的步履，當(dāng)我累了，不想再去追逐，我想要休息，卻又擔(dān)憂之后再也追不上他，輕盈的步履！
青春猶如一場(chǎng)夢(mèng)，神秘，讓人捉摸不透，卻又滿帶色彩，夢(mèng)幻般，需要人去追尋這場(chǎng)似真似假的“夢(mèng)”！一些旋律，一些故事，一些情感，和各種色彩混搭，交織成這個(gè)夢(mèng)境，恍恍惚惚中度過(guò)青春么？不要，我要的青春絕非這般，我要充實(shí)的青春，不想再來(lái)年，憶流年時(shí)，只剩下零碎的記憶，想怎么也拼不起來(lái)的空白拼圖。不想讓孤寂的影子將青春陪伴，不愿獨(dú)自享有那份靜謐，青春是活躍的，為何非得這樣被束縛？用筆墨記下青春，慢慢收集時(shí)光的碎片，青春是微笑的，永不停歇的，心中只要是年輕活力，青春永不消逝！何苦去憂愁青春的消逝？
風(fēng)，輕吻著枝頭，拂過(guò)臉，喚醒沉睡的夢(mèng)，曾經(jīng)純真無(wú)邪，曾經(jīng)美麗的夢(mèng)，隨著四季的輪回慢慢散盡。夢(mèng)也追不上青春的腳步么？心頭不禁一絲涼意閃過(guò)，曾經(jīng)多少美麗、幼稚的夢(mèng)，卻被青春一甩而過(guò)，青春的步履，美麗的夢(mèng)想，似乎都被時(shí)間的漩渦吞噬……瞬間感到迷茫，而無(wú)所適從，沒(méi)有確定的目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想的我，就像始終找不到回家路的迷途小孩。期盼著未來(lái)，彼岸的那邊，是否有柔柔心語(yǔ)，將迷失的心輕喚。
在燈火闌珊的小徑上，邊踢石子邊走，石子頓然溜走，抬頭仰望，灰蒙蒙的天，雨滴在峨眉，潤(rùn)濕了心靈，時(shí)間的漩渦似乎停止了，一夕間，所有的記憶都懂了，其實(shí)幻化成文字的記憶，是很容易讀懂的。眼前突然一片光亮，一輛車從旁邊駛過(guò)：即使是生活中的黑暗、迷茫的時(shí)刻，也一樣可以找到心靈的安慰，從周圍的一切，從點(diǎn)燃黎明那一點(diǎn)微弱的光輝尋求慰藉。
青春中隨時(shí)可能迷失，因?yàn)闊o(wú)法追逐他的腳步，不明白青春，青春的一切：喜、怒、哀、樂(lè)、懼。所有記憶的碎片，憶流年之時(shí)，春暖花開(kāi)般，回放在腦海，溫暖舒心，青春奮斗的日子是美好的。
青春的腳步——哪怕再輕盈，無(wú)法捕捉到，但可以用筆墨記錄——青春的瑣事！
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