嫣然青春高二作文
1
我不知道18歲的人，是否還有再讀高一的心。
我用2b鉛筆在畫(huà)板上寫下這么一句話。一不小心，那支削得長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆被我折斷。
那天下午的美術(shù)課，我對(duì)自己的一幅作品一直耿耿于懷。
一下午，對(duì)著那本畫(huà)冊(cè)發(fā)呆。畫(huà)冊(cè)的第35頁(yè)是一張斷臂維納斯的素描。我喜歡在心情很差的時(shí)候，把畫(huà)冊(cè)打到這一頁(yè)。感覺(jué)多少能找到一些生命的尊嚴(yán)；抑或借口。
我竟然18了。
兩年前我就是高一新生，那時(shí)候我曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的走進(jìn)那所全國(guó)重點(diǎn)，到了今年我還在上高一，而且今年夏天過(guò)后我很有可能繼續(xù)上高一。
這就是老天賜給我的厚禮，讓我一病不起。用時(shí)間去打磨我，甚至是教訓(xùn)；我這個(gè)不聽(tīng)話的孩子。
想到這里，我有點(diǎn)想哭。
畫(huà)室里已是空蕩蕩，人們都在忙碌著自己的晚餐。我坐在一個(gè)角落，用畫(huà)夾拖著腮，發(fā)呆。
樓道里的那些所謂的約會(huì)，有些捉襟見(jiàn)肘。但那些甜言蜜語(yǔ)，又讓我有些嫉妒。明知那里有一半是謊言。
我索性把畫(huà)室的門關(guān)得緊緊的，不讓一句話飛進(jìn)來(lái)。
2
其實(shí)我根本不懂美術(shù)，可是我還是決定學(xué)習(xí)美術(shù)。
一個(gè)18歲的人，才開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)。
別人說(shuō)，太晚了根本不可能學(xué)成了。我卻有些生氣的回答到：不，如果一萬(wàn)分之一我是一個(gè)美術(shù)天才呢？
別人聽(tīng)到這種回答，總會(huì)搖搖頭，表示，不可理喻。
我知道，我不是天才，更不是所謂的美術(shù)天才。
至于為什么選擇學(xué)習(xí)美術(shù)，我想“消磨時(shí)間”是比較真心的回答吧！
我還在做一件事情，等；等待下一個(gè)高一的來(lái)臨。
有時(shí)候我會(huì)把自己比喻成范進(jìn)，為了所謂的考試，一年又一年。我也會(huì)怕，怕自己為了所謂的`高考而垮掉。
我曾經(jīng)這么回答別人對(duì)我的質(zhì)疑：我，我是一個(gè)活在尼采，海子與眾人之間的一個(gè)人。海子和尼采是生命精神的體現(xiàn)，我是那種想做海子與尼采而沒(méi)有勇氣的人。所以說(shuō)，我是個(gè)自負(fù)的懦夫。
我不想再做辯駁，我已然太累。
3
我現(xiàn)在的生活很簡(jiǎn)單，就是等。
每天在畫(huà)室里忙碌，偶爾也會(huì)發(fā)呆。偶爾也會(huì)去炫耀一下自己的曾經(jīng)。而更多的，更多的是在畫(huà)。在一張張白紙上，臨摹一幅幅作品。
有時(shí)會(huì)叩問(wèn)自己，這種活法是不是很小資，干脆說(shuō)是頹廢。可是每當(dāng)想到，在過(guò)去的一年里我曾經(jīng)距生命很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的讓人窒息。我又會(huì)忘掉這所謂的小資。
北京兒童醫(yī)院的13層15病室，我曾經(jīng)在那里做最后的掙扎。曾經(jīng)在那里度過(guò)一個(gè)春天，看著外面的一切慢慢復(fù)蘇。
爸爸說(shuō)，過(guò)了今年夏天，讓我離開(kāi)這個(gè)城市。讓我去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方重新讀高一。
我同意爸爸的觀點(diǎn)。
畢竟這里的一切，都曾經(jīng)和我有種種的關(guān)聯(lián)。
或許，某一天一不小心就會(huì)把我傷的很深，很深。
我已然把這座城市拋棄，拋得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，用手中的畫(huà)筆去描摹另一座城市的溫馨與美好。
我在畫(huà)室里，嫣然一笑。有如少女一般，羞澀。
青春已然一笑而掠過(guò)，令我的心有一種莫名的悸動(dòng)。
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