青春高二作文
青春高二作文1
青春是帶露的花朵，清純靚麗；青春是流淌的小溪，清澈、活潑；青春是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，充滿著希望；青春是美麗撩人的風(fēng)景，絢爛多姿……青春是一生最值得回憶的美好時(shí)光。珍惜青春，切莫虛度。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。“這春、晨，恰是我們的青春，不讓青春虛度，讓它放射出迷人的光彩，才不會留下遺憾的痛徹，清淚的漣漪�？茨浅C健的雄鷹，沖破束縛的羈絆，翱翔藍(lán)天，勇敢的挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨，歷練自己的意志，成為無畏的化身，令人仰慕的風(fēng)景。 它用激情書寫著青春最美麗的篇章，令人點(diǎn)贊、感動。雄鷹的頑強(qiáng)，點(diǎn)亮了我們理想的羽翼，搏擊人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，摘取燦爛星河里最閃亮的星星，充分顯示青春的豪邁，才無悔青春，人生才有價(jià)值、有意義。
青春是一枚青澀的果子，它在枝頭上接受著陽光的潤澤、綠葉的呵護(hù)，風(fēng)雨的磨礪。它一點(diǎn)點(diǎn)地汲取生命的能量，蓄意待發(fā)，總有一天，它會著色成熟、在枝頭上揚(yáng)眉吐氣，奪人眼，亮人目，這就是青春激情的閃爍。
青春是茫茫大海中行駛中的一葉小舟，礁石、急流惡浪，不斷沖擊阻止小船前行，只有揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢，奮力拼搏，駛向成功的彼岸。青春才會炫動光彩，享受成功的歡愉，心花綻放的燦爛。
青春是一首抒情的長詩。格調(diào)高雅、韻味十足，跌宕起伏，充滿清新恬淡的誘惑。在朦朧的青春章節(jié)中，蘊(yùn)育著生命的律動，讓人愛讀愛品，回味無窮 。
青春是懵懂的單純，它酸澀、沖動、活躍激昻。處于青春的你只有放開手腳，不必拘泥矜持，盡量發(fā)揮你的聰明才智，不斷探索，不斷實(shí)踐。請教師長，虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，不斷完善自己、充實(shí)自己，才不會迷茫，才不會走偏。我們的青春就會閃亮發(fā)光，讓人欽佩折服。
青春的路充滿著泥濘坎坷、不是一帆風(fēng)順的。我們前進(jìn)的行囊里背負(fù)著太多的沉重：有夢的希翼、父母的囑托，親人的渴望。帶刺的荊條不斷考驗(yàn)著我們的意志，和煦的春風(fēng)不斷向我們招手，不斷為我們鼓掌加油。我們只有把困難踩在腳下，持之以恒的走下去，在人生的旅途中才會留下奮斗的印痕，值得陶醉、值得回味。
”盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人�！扒啻耗耆A是賦予我們得天獨(dú)厚的資本，它可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著年輕的魄力，可以描繪一幅未來發(fā)展的藍(lán)圖；憑著年輕聰穎的智慧，可以創(chuàng)造出屬于自己的宏偉業(yè)績。
時(shí)間的腳步悄無聲息地踐踏著我們美好的青春，我們只有和時(shí)間賽跑，與時(shí)俱進(jìn)，不辜負(fù)美好的青春年華，才不會仰天長噓，扼腕頓足。
”少壯不努力，老大徒傷悲。“朋友，請珍惜自己的青春年華，不虛度光陰，當(dāng)我們走向黃昏時(shí)，才會笑到最后，留下一段溫馨的記憶。
青春高二作文2
這個題目不是我想的，但我還是想寫些來悼念那些亡去的青春和似水的流年。
很長一段時(shí)間，我倒是見到大片片的葉子從樹上掉落，脆弱得經(jīng)不起輪胎。時(shí)光深處那一輪輪的年輪被遺忘。熟悉的事物，陌生的風(fēng)景，被我們摭拾，直到再次葳蕤，時(shí)光停留在又一個記憶的深處。
傍晚的風(fēng)總是讓人迷戀著不肯遠(yuǎn)離，像極了我們一起去參赴的葬禮。潔白的花朵一瓣瓣擲向大海，被海浪打入萬劫不復(fù)的海底，心靈隨著海風(fēng)一起肆意飄游，云集四方。
燦爛的朝陽瞬間鋪滿金色的海洋。我的思想變得十分憂傷，在這憂傷與明媚中徜徉。破碎中帶著一縷縷鮮花的芬芳，可惜只是空然無物的絢爛，像是煙花綻放，落滿枝頭，變成一串串琉璃。伽藍(lán)香迷醉了晨曲，奏響飛檐上千萬對水晶風(fēng)鈴。
我的思想像極了在亂弦中撥出的黃昏，寂寞中包含著蒼涼。
文字近期是變的越來越無形，素描時(shí)倒是犯過這個錯誤，導(dǎo)致物體與投影連起時(shí)物影模糊在一塊，忘掉了反光怎么畫。學(xué)習(xí)素描對我這個人來說只是為了美術(shù)高考，為了那本科�？墒侨魏问挛锟偸怯辛钊藷o法接受的一面。被動的調(diào)到藝術(shù)，還要必須學(xué)好，文化課還是三門要考，而且分?jǐn)?shù)都不高，很低，令人厭煩。
我不知道生活到底是不是一個無底洞，可是我覺得能深到聽見自己的呼吸。呼吸聲在空曠的的環(huán)境里顯得異常恐怖。
不管怎么說，自己選擇的路，跪著也要走完。
青春高二作文3
千百年來，多少中華民族的志士仁人正是在青少年時(shí)期不懈鉆研、艱苦磨練，百折不撓，成就了無數(shù)驚天動地、可歌可泣的不朽事業(yè)。同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！
現(xiàn)在，我國堅(jiān)持的是科學(xué)發(fā)展觀，而它的第一要義是發(fā)展，但發(fā)展靠誰呢？當(dāng)然是靠我們這些祖國的棟梁啦！
有些人時(shí)常抱怨：我這匹千里馬，怎么就沒有伯樂相中呢？然而，在21世紀(jì)的今天，讓你擁有了一個讓自己發(fā)揮、脫穎而出的平臺，但要想成為最耀眼的星星就必須努力學(xué)習(xí)！
科學(xué)發(fā)展觀使我們的祖國更加進(jìn)步！
祖國能飛速發(fā)展，是因?yàn)橛辛撕玫膽?zhàn)略，能夠科學(xué)發(fā)展，有了國家的昌盛，我們還不能忘記我們自己和學(xué)校。
我們身為學(xué)子，就要盡到一個學(xué)子的本分，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，有一個能不斷激勵自己向前的目標(biāo)，盡快讓自己成為國家的棟梁，為祖國貢獻(xiàn)一份力量。而這兒的努力并不是要你一個勁的拿著書看，而是要善于運(yùn)用方法，靈活的將書本的知識傳送到腦海。但同時(shí)也要善于抓住機(jī)遇，努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不要讓它從自己手中“巧妙”地溜走。
學(xué)校也一樣，學(xué)校是培養(yǎng)祖國花朵的地方，當(dāng)然也需要發(fā)展！
千千萬萬學(xué)子都在學(xué)校學(xué)習(xí)，老師們要教育一批又一批學(xué)生，將自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生，讓他們努力成為開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。要想獲得如此成果，當(dāng)然也離不開科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)校的老師不能將努力讀書的意思歪曲了，不能一味認(rèn)為天天埋在書堆里才是讀書，不能讓老師的腦海里有一種錯誤的思想：調(diào)皮搗蛋的學(xué)生以后一定沒出息，老師更不能有偏心。學(xué)生不是每個都是天才，他們也會有自己的弱勢，但他們也有屬于自己的優(yōu)勢，成為“自己的狀元”。學(xué)校的發(fā)展，靠的不僅僅是學(xué)校本身，還有所有的學(xué)生。所以，如同上文所說，要想有更好更快的發(fā)展，就必須提高學(xué)生各方面的才能，尤其是注重發(fā)展每位學(xué)生最擅長的一方面讓學(xué)生有了動力，學(xué)校也就能快速發(fā)展了！
要想完全實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，沒有開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神也是不行的。
歷史和現(xiàn)實(shí)都表明：一個沒有開拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)精神的作支撐的人，是難以有所作為的；一個沒有開拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個沒有開拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個沒有來拖進(jìn)去，艱苦創(chuàng)業(yè)精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的！
青少年風(fēng)華正茂，最少保守思想，最少陳腐觀念，更應(yīng)當(dāng)做開拓進(jìn)取，用于創(chuàng)新的先鋒。青少年時(shí)期是精力充沛、思維比較敏捷、最具創(chuàng)新潛力的時(shí)期。作為青少年的我們，擁有老天賜予的優(yōu)勢，更應(yīng)該努力奮斗，不僅僅是為了我們自己，更是為了我們的祖國，在科學(xué)發(fā)展中越來越進(jìn)步。
是祖國，為我們提供了一個讓我們自由發(fā)展的平臺，在這個青春舞臺上，我們可以盡情歡呼雀躍，做科學(xué)發(fā)展道路上的領(lǐng)路人，也讓我們利用自己得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，做千里馬，成為黑暗中最閃耀的一顆星星，綻放最絢麗奪目的光彩，用自己的光芒照亮世界的每一個角落。
青春高二作文4
我總是在追趕那些潮水?dāng)嗵幍纳窖�，卻忘記了命輪中那曾經(jīng)流逝的耀眼的青春。
歲月無語，青春有言。時(shí)間不懂得人世間的溫情，它的無情收割了多少人的生命，青春的真真實(shí)實(shí)映照了多少人的蒼老與無助；歲月永遠(yuǎn)不會支付給任何人青春，時(shí)光不會停滯在人生中最美好的年華時(shí)期，青春不知給多少人留下了惋惜與悔恨的交響曲。
歲月無語，青春有言。時(shí)間不懂得人世間的溫情，它的無情收割了多少人的生命，青春的真真實(shí)實(shí)映照了多少人的蒼老與無助；歲月永遠(yuǎn)不會支付給任何人青春，時(shí)光不會停滯在人生中最美好的年華時(shí)期，青春不知給多少人留下了惋惜與悔恨的交響曲。
青春友情是思想的詮釋。青春時(shí)期的友情，沒有幼時(shí)的天真，中年時(shí)的爾虞我詐，老年時(shí)的微微嘆息；青春的友情，宛如一幅山水畫，總有幾筆濃濃的筆墨點(diǎn)綴著，讓人流連忘返。當(dāng)我們無意中從影集中翻出畢業(yè)照時(shí)，照片看起來很丑，但心中卻又一絲絲的暖意，每個同學(xué)傻傻的笑容都如花般綻放，望著照片，一首《不說再見》在我耳畔想起“再見了，相互嫌棄的老同學(xué)，再見了，來不及說出的謝謝……”望著發(fā)黃的老照片，聽著這時(shí)候青春贊歌，淚水從眼眶中緩緩流出，打濕了照片，浸入地下的一縷塵埃中，歲月最是無情，韶華易逝，青春的年代早已不再，我多想歇斯底里的發(fā)出一聲吶喊：“耀眼的青春，不要說再見”。
青春年少，我們都盼著18歲的到來，似乎至此之后，我們就不再是母親豐滿羽翼下的雛鷹，不再是不懂世事的孩子。好像從成人那天以后，整個天空都是自己的世界，不再有一根線在背后拉著我們，覺得就是我們所要的自由，然而直到過了18歲，才終于明白，母親的手從沒有握住一根線，那掌心是我們永遠(yuǎn)走不出的溫暖。回憶起那時(shí)的我們，耳邊母親的嘮叨聲宛如黃河之水濤濤不覺，我們每天期盼能夠飛出父母的牢籠，去往自由的天空翱翔，那時(shí)我們無知的認(rèn)為，父母的愛是用我們的分?jǐn)?shù)來衡量的，直到現(xiàn)在，我們才懂得，當(dāng)你在人生中遭遇挫折時(shí)，家，永遠(yuǎn)是你舒適安逸的港灣，父母永遠(yuǎn)是你這艘漂泊的小船�？康臏\淺的水洼。
當(dāng)青春留下回憶，我們的記憶中又剩下什么？青春的我們是忙碌的。高中時(shí)期的我們沉浸在題海中，書本與復(fù)習(xí)資料堆積如山，一次次的考試讓我們對此麻木，我們仿佛化身于一臺機(jī)器，家到學(xué)校的路程在我們自行車輪下急速的向后滑去，留下的是我們彎腰弓背的身影，在夕陽的照映下拉的很長很長……青春的我們是懵懂的。步入高中的我們開始喜歡與異性之間相互交往，一些學(xué)生開始墜入了愛河，渴望高中時(shí)代來一場轟轟烈烈的愛情，他們之間山盟海誓，斗轉(zhuǎn)星移，卻不曾想到最后只不過是竹籃打水一場空，最后卻是繁華之中沉寂著一顆破碎的心。
青春每個人必定會經(jīng)歷并難以忘卻的的黃金時(shí)代，耀眼的青春總會隨歲月消失。但留下的，總是那抹久久不能消散的，封塵在我們心底的記憶。
青春高二作文5
在那些年少輕狂的日子里，我們?yōu)槲覀兊那啻焊冻鲞^代價(jià)，漸漸地沉默。
青春不吝辭藻和感悟，當(dāng)時(shí)寫下的每個句子都是發(fā)自肺腑的，在艱難的條件下，各種念頭油然而生。
我們許下過許多諾言，好似過往煙云，那是一道明媚的憂傷。
在看到那張觸目驚心的考卷后，我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí)，不再任性，不再貪玩，我會把所有的心思都會用在學(xué)習(xí)上。
當(dāng)我含著淚的時(shí)候，就已經(jīng)明白了所有的躊躇滿志和神采飛揚(yáng)早在最初就指向了一個相反的方向，此時(shí)的眼淚是無情的，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)從來都不會廉價(jià)，分?jǐn)?shù)與付出是成正比的，就在我揮霍青春的時(shí)候，我何曾想過近在咫尺的失敗，因?yàn)槿涡缘匾詾榍啻阂煤眠^，按照自己有些無知和懵懂的想法。
我一度任性地想有所表現(xiàn)，不顧自己是否積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)和能力，只是不想輸給一些人，想證明自己。于是，我任性地捧著書復(fù)習(xí)到深夜，只為取得一個好成績;去買各種輔導(dǎo)書，只想比別人多做一點(diǎn);在體育館里咬牙跑了六圈，只為了能在測試中跑在前列。
但是，這些任性最后還是被眼淚吞噬，我沒有想過以前所浪費(fèi)的時(shí)間再也無法彌補(bǔ)了。學(xué)習(xí)是要靠一點(diǎn)一滴積累的，要靠平時(shí)的努力，才會有水滴石穿的那一天。鍛煉也需要持之以恒的堅(jiān)持，才能不斷超越自己的極限。
我沉默了，但我也終于明白了，在青春的年代里，那更像是一場華麗的旅行。當(dāng)你疲憊時(shí)，你才會真正地尋找自己的目的地。而當(dāng)你品嘗到失敗的滋味后，才知道要怎樣好好學(xué)習(xí)。
那年，我在青春的故事里找到了人生的方向，我要向前走，我要勤奮學(xué)習(xí)，不在任性。
因?yàn)�，明天，一切燦爛。
[感傷·微笑]
在青春的陽光里走來，我們都變得多愁善感，感櫻花爛漫，嘆滄海桑田，看世事浮華。終不變的是那份情，那份友情。
冥冥中，我們從憂傷走來，悄悄地，我們一起走過了許多的日子。有歡笑，有憂愁。
我們和所有寂寞的孩子一樣，我們也是任性的，想要顛覆包括自身在內(nèi)的一切，我們有著同樣的夢想，也為了夢想而追尋。所以，我們有豪言壯語。為了今天的明天，也為了相聚在一起的日子。
和你們在一起——我的朋友。
和你們在一起的日子，我是那樣溫暖，記憶的陽光如碎片，灑滿了我們年代少的笑臉�？傆幸惶欤涡缘奈覀儠L大，變得堅(jiān)強(qiáng)。
所有的故事都會有結(jié)局，所有的悲傷都會一瞬間涌出。當(dāng)面對相遇與離別，我們會感到撕心裂肺的疼嗎?
傷感與迷茫是青春的色調(diào)。
那是一個關(guān)于成長的禮物，永不熄滅的燈火照亮了仰望星空的孩子，帶給孩子的是希望。
窗外的陽光亮得刺眼，斜斜地照在泛黃的紙頁上。然后，望著陽光，微笑……
青春高二作文6
有一句歌詞中說“我的青春小鳥一去不回來”，的確，逝去的青春是不會再回來了的�。。。。。�！
青春的歡笑與淚水
明媚的笑容是青春特有的標(biāo)志，苦楚的淚水也少不了摻雜其中�；镜奶炜詹恢故钦克{(lán)如水，也有蒙昧陰沉。青春年華，我們愛笑，也許是一件小事情，也許是一個可愛的動作，就足以讓我們?nèi)鱿裸y鈴般清脆的笑聲；青春年華，我們愛哭，也許是一點(diǎn)小委屈，也許是一件傷感的事，就足以讓我們落下成串的金豆豆！青春中，有剛毅，有溫柔，有堅(jiān)強(qiáng)，有脆弱�。。。。�！這一切的一切，組成了一個美好絢爛的未央年華。健康人是如此，受傷的人也是一樣。他們是和常人一樣的。身體的創(chuàng)傷阻擋不了心靈的奔跑，青春中的一些瑕疵只是小塊的補(bǔ)丁，用鮮艷的布拼完整也依然是很美的圖案。成長過程中的人或事，像青春的暖風(fēng)，會溫柔地?fù)崞侥切┪⒉蛔愕赖膫鄣�。因�(yàn)榍啻海覀儠谕纯嘀行Τ黾で�，我們會在歡喜中哭出感傷�。。。。。�
青春若茶，又似酒
茶如人生，品一杯茶，能品出人生百味，而我們的青春正若杯中之茶。感受青春，就如在啜飲香茗一般，續(xù)上沸水，撒入茶葉，慢慢沖泡，見葉片沉浮，會讓我想起成長的寵辱沉浮。茶香漸漸繚繞，青春漸漸發(fā)展。輕輕啜飲一口，甘苦之味，溢滿于口，正如青澀年華之事。茶的甘醇使我清新，青春中我也略嘗甜頭。青春像茶，令人心境恬靜，淡定的心態(tài)，理性的思索�。。。。�！
青春高二作文7
青春是什么?青春是春天里的綠，青春是盛夏里的紅，青春是金秋里的黃，青春是寒冬里的白。青春是所有人都向往和留戀的時(shí)代。
而我，正值這個充滿朝氣的年齡，我是一名在黨的光芒照耀下健康成長的少女。一天放學(xué)后，我經(jīng)過一條街道時(shí)，看到了一個年輕母親正哄著一個剛出生不久的孩子玩呢，“砰”的一聲，孩子的奶瓶掉在地上了，那個母親想彎腰去撿，但怕傷著了孩子;那個母親又想把孩子放在地上自己去撿，可又怕年幼的孩子站不穩(wěn)。于是我去幫那位一時(shí)進(jìn)退兩難的母親把奶瓶撿了起來。那個阿姨感激地對我說了聲“謝謝”，我很自豪地回應(yīng)她說：“不用謝，阿姨，這是我應(yīng)該做的!”
青春，是人生中最美好的時(shí)代!青春，充滿了自信，充滿了朝氣，充滿了陽光，充滿了生機(jī)。而青春又是那么短暫。我們都要珍惜和把握好自己的青春，青春在我們的人生中只有一次，我們要積極向上，努力拼搏，讓青春綻放光彩!把握住現(xiàn)在才能更好的展望未來!同學(xué)們讓我們被浪費(fèi)了自己的大好青春，多做一些對自己和社會有益的事情，好好學(xué)習(xí)。
青春高二作文8
怡人的九月初：朦朦朧朧的秋季，書香四溢的學(xué)院，歡聲笑語的伙伴……
一臉神游之色的我正在悠悠然地轉(zhuǎn)著筆望著窗外的云卷云舒、秋上樹梢，渾然不知危險(xiǎn)即將降臨。
“喂喂喂，呆頭，想什么呢？”我嚇得回過神來，看著滿臉戲謔之色的語文老師，不禁冷汗直冒。說起我的語文老師啊，我真想徹徹底底吐槽他一番。自開學(xué)起，經(jīng)過我的認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)雖然其五官端正，身形正常，卻有著廣大人民群眾大不能接受的娘娘音。多少次的課間趣談，說起其是否具有正常喉結(jié)的問題，我都是使勁捂著嘴，笑得前仰后翻。每節(jié)的語文課，我仿佛都置身于一片濃霧之中，隨時(shí)走神。糟了，此刻我竟再次走神，清醒之后無言以對，只能傻傻地看著老師嘿嘿直笑。大出我的意料之外，我的傻笑之舉竟將時(shí)刻準(zhǔn)備好好教訓(xùn)我的語文老師弄得不知所措，只好急急忙忙說了句上課認(rèn)真點(diǎn)，便一臉嚴(yán)肅地拿起教科書，大念之乎者也。
無趣之余，我又想起了我的不幸，不好的班級果然老師也不怎么樣。哎呀呀，越想越煩心，不知是哪來的勇氣，我一舉投下決定——我要換班！
當(dāng)夜，未等班主任踏進(jìn)教室，我便一臉委屈地向其訴說我要換班的決定。我努力地表現(xiàn)出我對于此事是多么的不情愿，卻無時(shí)無刻向班主任投出渴望的目光，眸中摻雜的對語文老師的厭惡乃是真真切切的，恨不得班主任立刻批準(zhǔn)�？上В逻`人愿，班主任的一句為時(shí)已晚瞬間將我打入谷底，久久不能翻身。
失望的我一語不發(fā)，靜靜地回到座位上啃筆頭，轉(zhuǎn)眼間，同桌便被班主任叫出去詢問詳情。
突然，不知是不是筆頭帶來的能量，我竟瞬間想通“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”的真諦，再也不怨聲載道，處處唉聲嘆氣了。相信自己行，一定會適應(yīng)語文老師的。殊不知此刻自己的決定竟讓自己把一向討厭語文老師當(dāng)成了好朋友，當(dāng)然，這是后話。
青春高二作文9
我們是一群年輕人，是一群朝氣勃發(fā)的青年，我們是一群有追求、有理想的年輕人，現(xiàn)在的我們正在沖刺，正在奮斗。
他主宰世上一切，他的`真理遍布這地球，它這一群年輕人，他們是一群敢做敢為的年輕人。
這是一群少年他們抱著滿大的理想在向未來奮斗，他們在不懈努力，在生命中迎來一次又一次的挑戰(zhàn)，他們或許多失敗，或許一無收獲，他們并沒感到什么，因?yàn)楣湃苏f過“若一帆風(fēng)順，你不會成功”，的確，沒有失敗，沒有從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，成功走哪里來！
這是一群永不言棄的少年，他們沒有較多的思想包袱，他們沒有能讓他們放棄的理由，所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個世界上，他們就一定有毅力去拼搏，去進(jìn)取，去做他們該做的事，而不是大事或小事，他們追求的并不是自己過著是什么，而是自己做的事。他們知道，前景或許一生奔波，一生流浪，但從不言棄的他們。
并沒有丟失自己的追求，而是加倍努力奮斗，做一些有意義的事，這就是他們，一群年輕人！這一群年輕人，他們的目標(biāo)，他們的理想，都充滿著他們生命里的一切，他們帶著陽光，充滿著人間大地，讓萬物勃勃生機(jī)，他們的目標(biāo)各向著不同的方向出發(fā)的，他們夢想有一天，能夠不再猶豫，找到心底夢想的世界，找到人心的最深處，那么這一切將是多么的完美，多么的神圣！
這一群年輕人，他們懷著自己的理想，在這個漫長的人生中這一群年輕人難免遇到挫折，難免走錯路，難免遇到三叉路口，難免會把握不住良辰，難免會碰到人生命的鐵釘，然而，有的人沒有掌握自己的方向，走上了錯路，那么這一切又將是如何！
然而，有一群年輕人，始終堅(jiān)持自己的使命，始終向著有燈光的彼岸航行，在航行中即使遇上了風(fēng)浪，他們也沒有放棄，他們始終堅(jiān)信自己就是成功的主人，自覺就是人間的明燈，是人間的大地，在為人間做自己該做的事，這一群年輕人讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這是第一步，但這第一步，它將是多么重要啊，如果沒有這第一步，哪還有以后的步伐阿！這就是那一群少年，永不窮志的少年！你呢？
青春高二作文10
青春的心被給予了熊熊烈火，而顯得朝氣蓬勃。血?dú)夥絼偟纳倌暌粋�個都掌握著屬于自己的青春秘密�；厥祝乜磥�，那只是一次成長路上一朵絢爛花兒的萌芽。
青春的事沒幾多，浮光掠影間，渾渾噩噩地便過了。有些東西，突發(fā)奇想地去挽留她，她卻是可望而不可即地像夢一般飄過了。有些時(shí)候，懂得珍惜了，努力去把握好青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；也有些時(shí)候，不怎么在意，放松了對時(shí)光的警惕，青春在笑聲中溜走了。我們都是像嬰兒那樣呼吸著，盡可能多的獲取氧氣，卻有些意外的時(shí)候，減少了對氧氣的奢求，可能，我們有哪個部位出現(xiàn)了一個小小的印記。百忙之中的人呵，哪有時(shí)間去浪費(fèi)于一絲小節(jié)，于是乎，我們的青春有了污點(diǎn)。
青春，向來都是以她的逆向思維倒著長的�？赡�，開始，我們會轟轟烈烈去追求一番，但在長跑的舒適階段時(shí)，我們的追求似乎并不如以前的強(qiáng)烈。恒心不是每個人都具備的，時(shí)光允許我們放點(diǎn)輕音樂，舒緩一下緊張的神經(jīng)，但可別忘了我們此行的目的，大可不必為了所謂的應(yīng)試教育而做了其犧牲品。在高中的起點(diǎn)，我們有太多的青春去揮霍和珍惜，但伴隨著命運(yùn)的轉(zhuǎn)點(diǎn)站—高考的逐漸逼近青春因?yàn)闋I養(yǎng)不良而變瘦了，變小了，但我們是中國的孩子，祖國未來的希望，又能怎么辦呢？
青春，是汗與淚相交融之結(jié)晶的成長史。我們在做著階梯式爬升的奮斗時(shí)，偶爾也會碰到些冥頑不化的絆腳石。此時(shí)，灑些汗為青春的戰(zhàn)場留個紀(jì)念。淚是為多愁善感的青春準(zhǔn)備的，一些細(xì)膩的神經(jīng)被賦予太多的感情，如果其中哪根被觸碰了，即使是青春的一些小事，也有可能“碧眼冒出粒粒珍珠”。青春的心是進(jìn)取的，以她素有的個性在陽光下生長著，擦去奮斗的汗，抹去多情淚，青春，以笑臉面對著形形色色的社會空間。
其實(shí)青春并不孤單，她是有許多“哥們”的。青春，正是發(fā)展“哥們”的黃金時(shí)期。哥們一起瘋，一起去做著只屬于其內(nèi)部機(jī)密的事。甚至，有的，還有著“基地”和熟知的“老地方”。哥們兒也并肩戰(zhàn)斗著，往往是“一人得道，全體升天”或者“一人遭殃，集體受罰“。雖然哥們兒都有著各自的小秘密，但儒家的和而不同使他們往往對這些不同忽略不計(jì)。哥們的個性彼此都了解著，偶爾發(fā)發(fā)牢騷，但大家都知道接下來是見證什么奇跡的時(shí)刻了，隨之，相視而笑。青春的哥們各自盡著球員的職責(zé)，打了一場漂亮的籃球賽，以優(yōu)美的弧線和標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)球敲響了比賽結(jié)束的鐘聲，可青春并不散場，青春用她的影子彌漫在整場人生的電影中。
青春像一張網(wǎng)，撒下去，收獲的，有曾溜走的小魚，也有五彩的金魚；青春像一首歌，感染著每個欣賞者，歌聲過處，似給人心靈的洗滌；青春像一顆流星，劃破沉寂而又無色的夜空，卻隱藏著某種不知名的遺憾。青春以輕快而堅(jiān)定的腳步將黎明丈量，滿懷期待地踏入，令人心動的天亮。
這年，我們正位于青春。
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