兩人過獨木橋作文
在今天的比賽中,我違犯了比賽規(guī)則,違背了公平競爭的體育精神。事后,通過老師的批評教育,我深刻地認(rèn)識到了錯誤背后扭曲的人生觀、世界觀、價值觀將會給我即將開始的人生帶來多么不利的影響。通過思考,結(jié)合我學(xué)過的知識以及我的人生經(jīng)歷,總結(jié)出了存在于我思想觀念中的諸多問題,現(xiàn)就以下幾點作一次思想?yún)R報,希望得到老師的批評指正,謝謝。
首先,我辜負了老師的教導(dǎo),把中華五千年禮讓之美德完全拋到了腦后。事前不調(diào)查,事中不分析,事后還犟嘴,是個不折不扣的壞孩子。雖然已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,我還是想給老師提個建議,如果再舉行這樣的比賽,能不能先讓兩組同學(xué)自我介紹?那樣的話我就知道我的對手是縣長還是市長的公子,是團干部還是班干部,是富二代還是一般人,那樣的話,我自然而然就會發(fā)揚禮讓精神,為母校未來的建設(shè)和發(fā)展?fàn)奚乙粋,幸福幾代人啊。
其次,我完全違背了公平競爭的體育精神。當(dāng)我看到對面的同學(xué)體型健碩而勻稱,皮膚潔白又細嫩,還有那發(fā)型,那名表,那氣質(zhì),一切的一切,無不在提醒我對手是何等強大,而我沒有分析,沒有思考,沒有給對手一個公平競爭的機會,自顧自地為了保全自己做出了那樣可恥的舉動,現(xiàn)在想起來還感到羞愧和悔恨。
再次,家有家長,校有干部,國有領(lǐng)導(dǎo),無論何時何地,他們都是最寶貴的財富。小到一家一戶,大到一校一國,無不是靠他們的領(lǐng)導(dǎo)和努力而興旺發(fā)達、富強安定。在洶洶大火中,那么多小學(xué)生讓領(lǐng)導(dǎo)先走,與他們比起來,我還能算是個人嗎?
復(fù)次,對社會事物理解不透,總是自以為是。當(dāng)我抱著“雙贏”的心理和對手一起通過的時候,還為自己的行為沾沾自喜,事后我終于想通了,其實所謂的“雙贏”原本就是個偽命題,企業(yè)和企業(yè)、企業(yè)和政府、一個國家和另一個國家都雙贏了,雙倍的利潤誰來付?
最后,通過這次錯誤,我學(xué)到了很多,也懂得了很多。今后站在人生的獨木橋上,我會對敵人高聲怒喝:我抗議,我嚴(yán)正抗議,要想讓我后退一步,除非從我的尸體上踏過去!
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