初一以心中的橋為話題的寫事作文750字
我們的成長路上有一道橋,這座橋把我們送到了一個美麗的彼岸,讓我們的成長之路格外通暢。
心中的橋_750字作文1
親情是被所有人公認為美好的東西。是的,父母總是在你最困難的時候給你一個最堅實的肩膀。以前的我可不會這樣認為,這一切皆因心中那座由父母用真情搭建起來的情感之橋。
聽我奶奶說,自我九個月大,爸爸媽媽就扔下幼小的我去外地打工。在我初學走路時,沒有父母鼓勵的話語;在我不慎摔倒時,沒有父母疼惜的安慰;在我嘴饞想吃糖時,沒有父母親昵的責備……他們就這樣走了一年多,而我,也就這樣放縱地生活了一年多。因為爺爺奶奶他們盡其所能的用嬌慣填補我從未得到的父母之愛,我就這樣過著衣來伸手、飯來張口的公主般生活,父母的概念對我而言是模糊的,而我也并想去弄清楚什么,我只知道,報答爺爺奶奶就是我奮斗的目標。可這一切,都被他們的突然回歸打破了。
那是個炎熱的午后,我發(fā)現自從奶奶接了一通電話就變得異常欣喜,但似乎還夾雜著幾絲不安,這讓我變得敏感起來,我使用著全身解數尋問奶奶到底發(fā)生了什么事,可奶奶猶豫著就是不肯說,這讓一顆童心更加好奇,硬是死纏亂打地問著奶奶,奶奶終受不住,只是很小聲地說了聲“你爸媽要回來了”。我力馬僵住了,所有的怨恨化成大顆大顆的淚珠不停地往外落,我的大腦開始不聽使喚的嗡嗡叫,周圍天旋地轉,我哭著跑出了家,我不明白,她們還回來干什么,真是可笑……
“孩子!”身后傳來一聲陌生而熟悉的呼喚,轉身,一張熟悉的臉映入眼簾,我更是控制不住自己,大聲叫喊著:“不要叫我,你不是我媽!”
“呯”地一聲,我驚呆了,她居然跪下了,那雙飽經風霜的手不住的扯著頭發(fā),我慌了,連忙跑過去:“媽,媽,不要這樣!”冰冷的淚打在我的面頰上,不知是我的還是她的……
后來的事情變得很簡單,她一直在努力,用真心彌補著我,然而,我早己不再恨她,自從她給我跪下的那一瞬間,她就用真情給我建了一座橋,抵住了所有怨恨的潮波,那座橋的名字叫母愛。
尋找彩虹橋_750字作文2
我一直在尋找彩虹橋,我心里的彩虹橋。在我的人生旅途中,我能否遇見呢,我的彩虹橋。
那個陰雨綿綿的下午,我獨自漫步在街頭,任由那風雨隨意飄落,品味“雨漫街頭”的場景。
“喂,等等我......”在品賞雨的同時,一種聲音,打破寂靜,回頭一看,她打著傘,背著可愛的書包,手中卻又拿一把傘,另一只小手,放在口袋急沖沖向我奔來,“干什么?”茉莉。她叫茉莉,像茉莉花一樣白嫩美麗,是我的鄰居。只見她累得氣喘吁吁“你也不等我,喏,給你傘。也不怕淋濕,還有手套”。她埋怨道。突然,我感到一股暖流,涌上心頭。此時的雨,是甜的。我沖她笑一下:“走吧,一起回家。”說著,我打上那把她送我的傘,套上她送我的手套,同她走在回家的路,微笑著,街道上仿佛多了兩只快樂的小鹿。太陽看到馬路邊,街道旁,有兩朵絢麗開放的小花,開心的跳著,撥開烏云,欣賞著。天晴了,雨停了,在天邊出現一到靚麗的彩虹。是她,展開了我“尋找彩虹”的飛翼。那一年,我七歲,她八歲。
時間,漸漸飛逝。
有一天,像往常一樣,我與她在公園玩,玩的盡興。黃昏,一道道晚霞穿過云彩,照映在我倆的臉上。玩累了,坐在路旁的長椅。“今天玩的真盡興對吧?”我開心的問。“那個”,茉莉臉上泛起淡淡的紅“我,要搬家了。”說完,她低下了頭。我失去了剛才的玩性。這個消息對我來說猶如晴天霹靂。那天,我沒有說什么,沉默的回了家。
幾天后,在我上網時,看見這樣一個信息:
“我們永遠是最好的朋友,經常見哦。”
那時,我哭了,傷心的哭了。我為什么不珍惜那幾天的時光呢?哭過,回想起我們共同的時光,每一個笑臉。我又開心地笑了,心中又一次出現那一道彩虹。那一年,我九歲,她十歲。
漫漫人生路,我依然在尋找,尋找那更美麗的彩虹橋。我相信,我一定可以找到,它一定就在不遠處等著我。
成長的橋_750字作文3
我的成長路上有一道成長的橋,這座橋把我送到了一個美麗的彼岸,讓我的成長之路格外通暢。這座成長的橋就是爸爸的愛。
依稀記得小時候,調皮的我總愛騎在爸爸的背上,爸爸便背著我逛街,看戲,去商場......那時爸爸似拱橋般的脊背,把我?guī)У搅丝鞓返奶焯,讓我擁有了一個幸福的童年。
漸漸地,爸爸帶我去書店的次數多了起來,每次都買許多好看的書回來。墻上貼滿了爸爸寫的字,畫的寓言故事中的插圖,爸爸開始了對我的啟蒙教育,教我認識一個個漂亮的方塊字,給我讀一個個美麗的寓言故事,帶我認識了西方的小紅帽,東方的女媧。
爸爸的愛像一座橋,讓我從無知走向真善美的童話彼岸,進入了知識的殿堂。
上學之后,爸爸更加勤快地往家中運書,四大名著一本不落,《湯姆叔叔的小屋》《綠野仙蹤》等外國名著也都粉墨登場,這些大大豐富了我的課余生活。爸爸經常和我一起品讀這些作品,開始,他總是耐心地為我講解,后來,便要我向他說說我的體會,也時常和我探討書中的道理。
爸爸的愛像一座橋,讓我從貧乏走向知識淵博的彼岸,使我有機會領略大家風采,載我進入文學的天地。
上初中后,我不再無憂無慮,不再活潑開朗。由于學習競爭的激烈,我適應不了這種環(huán)境,成績直線下降。我嘗試過努力,也曾拼搏過,但學習成績仍毫無起色。這些煩惱,在我心中系了一個難解的結。我一度灰心喪氣,只想放棄,只想躲避。這時,爸爸告訴我,人生總要經歷一些磨難、挫折,才能取得成就,才能見到絢麗的彩虹,而我遇到的不過是人生路上一個不起眼的小石子。不要為了這么一點困難,就放棄了前面美好的景色。爸爸又教我背了《念奴嬌 赤壁懷古》,用詩中那豪邁的氣勢來感染我。在爸爸的勸導下,我的心結慢慢打開,自然而然,成績也上去了。
爸爸的愛匯成了我成長的橋,帶領我走出困境,指明我前進的方向, 讓我收獲了滿滿的幸福,謝謝您,親愛的爸爸!
溝通,心與心的橋梁_750字作文4
面對面,心靈的對話架起友誼的橋梁
——題記
又值秋季,窗旁的楓樹在風的撫摸下沙沙作響。楓葉脫開了枝頭,隨風悠悠蕩蕩地飄落,用它生命的最后一分力氣劃出了一道優(yōu)美的弧線。
不多時,窗臺上鋪滿了楓葉,它們靜靜地躺著,我拾起最大最紅的那片,在耀眼的紅色中,有一道身影隱約的出現在我的腦海。
一切,只源于一番對話......
同是秋季,只是這秋更與眾不同,它為我捎來了一份友誼。
總是滿足于躺在草地上,任清風吹佛,風佛過臉龐,涼絲絲的。不遠處有一道身影,似乎是個女孩,我站起來,朝她走去。
哇!柳葉兒般的眉,一泓春水般的眼睛,微啟的唇,一頭黑發(fā)瀑布般地流在肩上,就好像從童話中走出的仙子,純凈得讓人驚嘆。
她蹲著,撿拾身邊的楓葉,經過精挑細選,全部紅得艷。我好奇地走過去,誰知當她抬頭看到我時,一驚,手上的楓葉全散了開去。
她眼里噙著晶亮的淚花,募地抬起蒙著淚水的眼眸盯著我,我不好意思了,就幫忙一起“工作”。
終于,她歇息在樹蔭下,我也跟去,坐在她對面,略帶疑問:“為什么要撿起這么多楓葉呢?”
“也沒有什么特殊的用途”,想到之前她自己哀怨的神情,有些羞澀,“只是,小學快畢業(yè)了,想在楓葉上留言送給他們當個紀念。”
“咦,不錯的注意。”我微笑地望著她。
“那你呢?到這來干什么?”
“我啊,閑的沒事就在這里躺一會兒,走一走,剛才看到你了,才過來。”我答道。
“哦”,她似乎不知怎么開口。
相對無語......
走了幾秒,我笑著打破尷尬,問到了生活,學習以及八卦,漸漸地彼此關系熟悉起來,開始聊家常了。
“你往哪兒呀!”她提出疑問。
“就在附近的醫(yī)院,沒有陪我玩,要不你過來玩!”我期待地望著她。
“好嘞,我要是住院,你要當我們護工。”她調侃道。
“一定,決不食言,”我舉手發(fā)誓。
頓時笑聲彌漫,兩座心門敞開,我又多了一位朋友。
果然,溝通是心靈的鑰匙,架起心與心的橋梁。
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