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      2. 橋?yàn)樵掝}的寫(xiě)事作文1000字

        時(shí)間:2022-02-02 18:37:23 我要投稿

        關(guān)于橋?yàn)樵掝}的寫(xiě)事作文1000字

          橋,是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景線;橋,是成長(zhǎng)路途中明確自我的指南針;橋,是你、我、他的生命中所共有的黃金之路。

          架向星空之橋作文1

          “月光淡淡,籠罩著村外的松林;白云團(tuán)團(tuán),漏出了幾點(diǎn)疏星。”靜靜的夜晚,遙望星空,看那幾顆疏星懸掛在夜空,靜靜享受它帶給我的靜謐。偶見(jiàn)天邊那璀璨的北斗星,瞬又勾起我無(wú)限回憶。

          兒時(shí)的回憶在腦海中漸漸清晰:曾憶那時(shí)在草間偶遇蚱蜢,歡呼雀躍,拉著外婆把我的“戰(zhàn)利品”擺在眼前,讓她欣賞;抬頭望見(jiàn)天空遠(yuǎn)處飄來(lái)幾朵似羊似馬的青云,恨不能將兩顆眼睛擺在天邊靜靜等待云兒的變換;漫步花間觸到一絲涼意,低頭駐足,將葉梢那圓滾滾的露珠捧在手心細(xì)細(xì)端詳。

          那時(shí),總愛(ài)在暑假時(shí)催著媽媽帶我回外婆家,不為別的,只為后院那旺盛青蔥的野草。一到外婆家,我就仿佛脫韁的野馬,松開(kāi)媽媽的手,直奔后院。清新的空氣中夾雜著淡淡的花香還有幾絲青草獨(dú)特的幽香,放眼望去,映入眼簾的是那一大片一大片數(shù)不清的綠油油的草。“哈,又可以捉螞蚱了!”協(xié)同幾個(gè)小伙伴,每人手里拿著一個(gè)塑料瓶,在瓶蓋上扎了許多小孔。行動(dòng)開(kāi)始了,我們的眼睛直勾勾地盯著那茂密的草叢,像雷達(dá)一樣不放過(guò)任何一個(gè)小角落。“我看到了,我看到了!”我高聲呼喊,扭頭看同伴們,發(fā)現(xiàn)他們都在聚精會(huì)神地捉螞蚱,根本就沒(méi)聽(tīng)到我的呼喊,再看他們的瓶子里,幾乎每個(gè)人都裝了三四只螞蚱,而我呢?竟然一個(gè)也沒(méi)有。“哼,我一定要超過(guò)他們!”我的視線繼續(xù)回到那只螞蚱身上,我屏住呼吸,瞄準(zhǔn)位置,小心翼翼地挪動(dòng)著步子,然后,以迅雷不及掩耳之勢(shì),把胖乎乎的小手蓋了上去,感覺(jué)到手心里多了一個(gè)軟乎乎的小東西,我又慢慢地順著草的葉捎移動(dòng)手,在即將脫離草際的一瞬間,將手合攏,輕輕抓住螞蚱,再打開(kāi)瓶蓋,把螞蚱放進(jìn)去,快速地把蓋子蓋上。有時(shí),會(huì)在瓶里塞幾根小草,雖然并不知道螞蚱會(huì)不會(huì)吃草,心里想著怎樣就怎樣,那時(shí)的日子是無(wú)拘無(wú)束的。

          靜靜的夏夜,拉著外婆到院里乘涼,空氣里氤著桂花的芳香,看著天空璀璨的明星,聽(tīng)外婆和我講述牛郎織女、嫦娥奔月的故事,煞是愜意。

          花開(kāi)遍地,在花間撲蝶,卻惹了一身花粉;星光閃爍,追逐螢火蟲(chóng),卻被樹(shù)枝掛住了衣角;梨子滿(mǎn)樹(shù),與伙伴偷偷摘梨,卻被鄰家大黃狗追得大汗淋漓……

          在這充載著回憶的夏夜,童年為我架起了一座橋,一座通向星空之橋。

          思源橋_1000字作文2

          空閑時(shí),我總愛(ài)到新桂湖公園去玩。公園里的湖泊和河流約占總面積的一半,水面上修建有百花橋、凝碧橋等大大小小10多座橋,而我尤其愛(ài)在那思源橋上走一走、看一看。

          思源橋修建于1986年,寬3米,長(zhǎng)28米,有5道拱,又叫“五孔橋”。橋不長(zhǎng)卻有5道拱,大概不只是為了牢固,還有“歡迎來(lái)自五湖四海的朋友”之意吧?成都人就是好客嘛!

          思源橋橋面用青石板鋪成,左右兩邊的橋欄上各有14根望柱。每邊兩端的望柱柱頭上雕刻有一條嘟著圓圓的小嘴巴,彎曲著身軀,蹦跳出水面的金色鯉魚(yú),我想這是象征國(guó)家富強(qiáng)了,人民富裕了,“年年有余”吧。每邊中間的12根望柱柱頭是雕工精巧的十二生肖:龍,盤(pán)旋升騰;豬:憨態(tài)可掬;馬,四蹄騰飛……這可能是象征華夏民族的炎黃子孫吧。兩邊橋欄各用15塊青石擋板全封閉,擋板上一幅幅如生的雕飾圖案展現(xiàn)在我的眼前。那是一幅“月宮嫦娥”圖:在仙音裊裊中,嫦娥正在月宮中的桂樹(shù)前翩翩起舞,那玉兔也情不自禁地隨之手舞足蹈起來(lái);這是一幅“牧童吹簫”圖:在山清水秀的山澗中,一牧童騎在黃牛背上悠然自得地吹著短簫,簫聲悠揚(yáng),悅耳動(dòng)聽(tīng);下面是一幅“龍鳳呈祥”圖:在瑞云翻騰中,右邊的金龍張口旋身,回首望鳳,左邊的彩鳳展翅翹尾,舉目視龍……整個(gè)圖案渾然一體,烘托出了社會(huì)的安定與祥和氣氛。

          思源橋地處新桂湖公園中心偏南,東西走向,是連接?xùn)|、西各景點(diǎn)的紐帶之一。東連桂堤,提示牌上說(shuō):此堤遍植桂樹(shù),臨水照月,每當(dāng)月圓時(shí)分,兩影交疊,猶如廣寒勝境;西接王銘章墓,圓形的山堡上林陰匝地,花草茂盛。如果沒(méi)有思源橋,兩景點(diǎn)雖然近在咫尺,要彼此到達(dá),就得繞很大一個(gè)圈子了。

          思源橋不僅起著紐帶作用,而且還是新桂湖公園的20個(gè)景點(diǎn)之一。

          當(dāng)盛夏荷花滿(mǎn)湖時(shí),你站立橋欄,俯視荷塘,就仿佛看見(jiàn)了那身穿粉紅輕紗的荷花仙子裊裊婷婷地向你走來(lái)。

          當(dāng)三秋桂花滿(mǎn)園時(shí),你止步橋間,屏息呼吸,一定會(huì)桂香撲鼻,讓你如癡如醉。

          當(dāng)冬天大霧籠罩時(shí),四周景色朦朧,這橋在霧氣之中,一下成了天橋,使人產(chǎn)生撲朔迷離之感,那又是一道別樣的風(fēng)景。

          當(dāng)春暖花開(kāi)之時(shí),公園游客熙熙攘攘,這橋上行人也絡(luò)繹不絕,橋就顯得年輕了好多,顯得更加生氣勃勃。

          站立橋間,擺個(gè)pose,照張像片,那才逗人愛(ài)呢!尤其是穿上古裝,撐把紙傘或拿把折扇,說(shuō)不定別人會(huì)認(rèn)為你就是那仙女下凡或才子光臨呢!

          思源橋美得自然,美得富于想像,我深深地愛(ài)上了這美麗的思源橋!

          橋_1000字作文3

          有這樣一種東西,在面臨懸崖絕壁時(shí),我們渴望能借助它橫跨天險(xiǎn);在面臨急流險(xiǎn)灘時(shí),我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸;甚而至于,當(dāng)我們被失敗困擾而不得解脫時(shí),當(dāng)我們面臨殘酷的厄運(yùn)而開(kāi)始怯懦時(shí),當(dāng)我們?cè)谌松猛局忻允Х较蚨v足不前時(shí),我們更需要它,需要它在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候,讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景。它,便是普通得不能再普通的“橋”。

          母親是橋,母親是帶領(lǐng)我們走向生命的橋。從一個(gè)特殊的細(xì)胞,到一個(gè)完整的生命,母親用她的軀體、她的營(yíng)養(yǎng),為我們架起一座生命之橋。走過(guò)這座橋,我們便走向生命,走向一個(gè)全新的世界,走向生活的起點(diǎn)、命運(yùn)的開(kāi)端。

          父親是橋,父親是培養(yǎng)我們?nèi)烁竦臉。從哭鬧著躺在搖籃里的嬰兒,到一個(gè)有獨(dú)特性格的少年,父親用他那顆寬容的心和簡(jiǎn)練嚴(yán)厲的詞句,筑成了一座人格之橋。走過(guò)它,便讀懂了父親;走過(guò)它,便感知了父親那顆寬容的心;走過(guò)它,我們便有了最起碼的人格。

          老師是橋,老師是指引我們擺脫愚昧和無(wú)知的奉獻(xiàn)之橋。從那個(gè)不同凡響的年齡——六歲起,我們便在老師的指引下,乘著自己的人生航船,在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪!在追風(fēng)闖浪中,在相互競(jìng)逐下,我們認(rèn)識(shí)了“自己”,明白了“理想”,懂得了什么叫人生的價(jià)值、生命的真諦。從最初的無(wú)知,到成為多思的少年,老師,這座太陽(yáng)底下最光輝的橋,就一直用生命和青春指引著我們通向理想的光輝殿堂,無(wú)怨無(wú)悔。走過(guò)這座用汗水和心血筑起的奉獻(xiàn)之橋,我們便理解了什么叫做“教師”,什么叫做“無(wú)私”,什么叫做“奉獻(xiàn)”。

          朋友是橋,朋友是一座世界上最可貴的感情筑起的友情之橋。當(dāng)我們面臨生活的挑戰(zhàn)而怯懦時(shí),當(dāng)我們被失敗擊得遍體鱗傷時(shí),當(dāng)我們被勝利沖昏頭腦迷失方向時(shí),當(dāng)我們被厄運(yùn)擺布得幾乎絕望時(shí)……這座橋便時(shí)刻提醒和幫助我們。走過(guò)這座有誠(chéng)摯的心靈和相互的理解筑成的友情之橋,我們便增強(qiáng)了勇氣和自信,便多了一份希望,多了一份執(zhí)著;走過(guò)這座橋,才深知“理解”的含義和“溝通”的意義;走過(guò)這座橋,只想高呼一聲“友情萬(wàn)歲!”

          自己,也是橋,一座特殊的橋,一座獨(dú)立的橋,一座透析和反省自我的橋。生活中,不僅要靠朋友的幫助明確自我,最重要的還是要靠自己。畢竟,世界上再也沒(méi)有比自己更了解自己的人了,懂得自我剖析和自我反省,才是真正意義上的理解自己、珍惜自己。走過(guò)這座屬于自我的“本我之橋”,才不會(huì)迷失自己、放棄自己,才不會(huì)在獨(dú)自面對(duì)世界時(shí),感到無(wú)助和無(wú)力!因?yàn),?dú)立,是一個(gè)人最好的幫手。

          人的一生會(huì)遇到很多“橋”。這些“橋”,幫助我們?cè)竭^(guò)人生的“天險(xiǎn)”,跨過(guò)生活的“險(xiǎn)灘”;這些“橋”,在黑暗中為我們導(dǎo)航,為我們指引正確的方向;這些橋,幫助我們擺脫怯懦和無(wú)知,幫助我們堅(jiān)定信心、掌握命運(yùn),幫助我們認(rèn)識(shí)自己、把握自己。

          橋,是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景線;

          橋,是成長(zhǎng)路途中明確自我的指南針;

          橋,是你、我、他的生命中所共有的黃金之路!

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