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      2. 蒲公英作文

        時(shí)間:2024-12-02 07:50:00 蒲公英 我要投稿

        蒲公英作文[熱]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的蒲公英作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        蒲公英作文[熱]

        蒲公英作文 篇1

          我們的童年,是一部奇妙的電影,不管酸。甜?唷@。長(zhǎng)大后可想起來(lái),都只剩下淡淡的回味了!

          朋友的不幸辭別,雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō),將會(huì)是永遠(yuǎn)的沉痛!但我們要學(xué)會(huì):解脫和樂(lè)觀。這樣網(wǎng) ,天堂里的他也才能快樂(lè),不是嗎?就像《隨蒲公英一起飛的女孩》中所寫的: 離開(kāi)的時(shí)候我無(wú)聲的哭了 為了小琪

          我第一次哭

          可一想到明年

          我又愉快起來(lái)了

          明年蒲公英還會(huì)長(zhǎng)出小白傘的

          明年,小琪,你要來(lái)哦

          我哭出聲來(lái)

          不過(guò)總算愉快起來(lái)了

          在這段直白的文字中,我感受到了主人公那種失去朋友的悲傷和堅(jiān)強(qiáng),這也在另一個(gè)側(cè)面告訴我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀的從痛苦中解脫。就像蒲公英那樣承載著我們的思念和愿望。飛向藍(lán)天,飛向另一個(gè)世界的他。

          一首童謠這樣寫道:

          我是一顆蒲公英的種子

          誰(shuí)也不知道我的`快樂(lè)和悲傷

          爸爸媽媽給我一把小傘

          讓我在廣闊的天地飛翔,飛翔

          小傘帶著我飛翔、飛翔、飛翔

          蒲公英對(duì)我來(lái)說(shuō),代表著寄托和希望,雖然現(xiàn)在找大了,但還是會(huì)傻傻的蹲在草地上吹蒲公英?粗祜w舞的蒲公英,就像承載著自己愿望的小船,一直往前駛。

        蒲公英作文 篇2

          有一種叫作蒲公英,俗稱婆婆丁的陸生植物,世人皆知。但大家知道的并不是它如何名貴,更不是它如何美麗,是因?yàn)樗謽闼兀軌虬炎约旱姆N子遍布世界各地。蒲公英,生存能力像蒼鷹一樣的頑強(qiáng)生命,在田野里、石縫里、馬路邊……

          無(wú)處不在,使自己的聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。在每年的二月至五月,野地里長(zhǎng)出的草不時(shí)就能看到蒲公英的身影,并不粗壯的綠色小葉有著你想像不到的力量。葉上面有一層白毛,它是對(duì)水和和營(yíng)養(yǎng)的收集并保持正常運(yùn)輸。可是,它的外貌一開(kāi)始并不十分美麗,矮爬爬的十幾片鋸齒狀的葉子,實(shí)在聯(lián)想不到有什么美麗的地方。與旁邊的小草相比,多了幾分丑陋。

          現(xiàn)在,那幾片葉子下面的根又往下扎深幾許,越深越代表著頑強(qiáng)的生命,小小的蒲公英可以創(chuàng)造出生命的奇跡。兩個(gè)多月眨眼過(guò)去了,在太陽(yáng)之神的眷戀和大地之母的關(guān)愛(ài)下,那如羞澀小姑娘的蒲公英在飛快地成長(zhǎng),居然長(zhǎng)出了一朵黃色的小花,從小女孩出落成為美麗清純的少女,把草地變成了一片黃色小花的海洋,勃勃生機(jī)。有的人也會(huì)把它當(dāng)作大地的施舍,將它從根上摘下來(lái),去土洗凈,吃下去,可以驅(qū)除人體中的寒氣。她那如太陽(yáng)般金黃的小花還可以泡茶,消暑解毒。

          作為感謝,人們又會(huì)把它的根留下來(lái)繼續(xù)生長(zhǎng),就算有人毫不留情將它連根拔起,也毫無(wú)怨言。在這個(gè)過(guò)程中,會(huì)有一大部分的蒲公英為這個(gè)地球奉獻(xiàn)出自己本來(lái)短暫的生命?缮咸焓遣粫(huì)放棄這種偉大的生命,還是會(huì)有許多的蒲公英繼續(xù)生長(zhǎng),并為了自己那高遠(yuǎn)的偉大理想而繼續(xù)前進(jìn)。到了秋天,蒲公英由清純的少女變成了那辦事麻利、性格平和、不拖泥帶水的大嫂了。

          她的丈夫是那隨處流浪的風(fēng),一生中所有的事都由她自己做。她已是育有許多兒女的母親,還是那個(gè)美麗的模樣,卻少了幾分青春的活力和勇敢。她要步入老年,伴著些許呻吟,她把自己的兒女向著遠(yuǎn)方那不知未來(lái)的世界散去,飄到地球上任何可能的地方,成為更多同樣的人生。漸漸地,她的`生命到了末期,便她們從來(lái)不覺(jué)得自己生命的短暫,因?yàn)樗齻兌贾溃會(huì)有自己的兒女幫她們渡過(guò)一個(gè)新的輪回。雖然新的蒲公英還不知道這轉(zhuǎn)眼即去的生命中,還會(huì)有什么新的難關(guān),但所有人都知道,她們會(huì)渡過(guò)一個(gè)笑著有時(shí)卻會(huì)流眼淚的一生。

          她們的一生就是這樣地飄呀飄,但是她們會(huì)告訴全世界:之所以美麗,是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng);之所以堅(jiān)強(qiáng),是需要一顆有勇氣的心或是一片有勇氣的根,有了那堅(jiān)強(qiáng)不屈的根,就可以在最荒涼的地方安居樂(lè)業(yè)、自得其樂(lè)了。只要是有了堅(jiān)強(qiáng)的心或根,就不覺(jué)得會(huì)苦,但肯定有快樂(lè)了。

        蒲公英作文 篇3

          橋,架在小溪的兩岸。望著一叢叢盛開(kāi)的蒲公英,我笑了,笑的是那么甜,一陣微風(fēng)拂過(guò),為我?guī)?lái)一絲暖意。這時(shí),風(fēng)卷著蒲公英飛向藍(lán)天,帶我回到了那個(gè)群星璀璨的夏天……

          那個(gè)夜晚,空氣新鮮,夕陽(yáng)落去,只剩下夜幕的降臨。我沿著小溪漫步過(guò)去,呼吸著七月獨(dú)有的空氣,沁人心脾。螢火蟲(chóng)落在小橋上,變成了一座熒光橋。小溪仿佛不再流淌,安靜地躺在溪床上。一株蒲公英默默佇立在岸邊,我端祥著它令人陶醉的樣子,美麗極了。我輕輕地放下它,繼續(xù)觀賞夏夜絢麗多姿的風(fēng)景。那一晚,我睡得很香甜……

          時(shí)光又回到了現(xiàn)在,突然下起了淅淅瀝瀝的小雨,吹去的蒲公英落在水面上,隨著水流向東漂去……我為它著急,卻又無(wú)能為力。

          記得那天,小舟平躺在溪面上,突然來(lái)了潮水,它便橫躺過(guò)來(lái)。我獨(dú)自佇立在那里,父母正搬運(yùn)著日常用品——我們將要離開(kāi)這美麗的“桃花源”了。小溪緩緩地流著,蒲公英在風(fēng)中搖曳,晚霞已經(jīng)染紅了整片天空。我再次看了看蒲公英,眼里盈滿了淚水。一滴淚劃過(guò)我的臉頰,我伸出舌頭,嘗了嘗——嗯,苦澀的味道。

          回憶這些往事,我總是感到忐忑不安,眼前一片迷惘。此時(shí),我感到一陣微風(fēng)再次拂過(guò)我的臉龐,蒲公英終于突出重圍,飛向蔚藍(lán)的天空,飛向無(wú)限可能……

          白色的.絨毛濃密而輕盈。我趕緊跑過(guò)去,輕輕地吹出一口氣,蒲公英的種子便飛向藍(lán)天,飛向蒲公英之夢(mèng)——我乘著小舟故地重游,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,我欣喜若狂……。

          遠(yuǎn)處,蒲公英越飛越高。我正在想:蒲公英的夢(mèng)想,可能就是遠(yuǎn)走高飛吧。

        蒲公英作文 篇4

          藍(lán)天白云下,有一株“蒲公英”燦爛地飛著。

          ——題記

          1.“蒲公英”萌芽

          周末,我和朋友小敏相約去書店買復(fù)習(xí)資料,路上看到一個(gè)售賣蒲公英的小女孩。我很好奇,在這個(gè)蒲公英遍地的季節(jié),怎么還會(huì)有人售賣蒲公英?于是乎,我和小敏決定過(guò)去看看。

          小女孩看起來(lái)不過(guò)才八九歲的樣子,小女孩說(shuō),她從小和母親相依為命,F(xiàn)在,母親生病了,家里沒(méi)有錢給小女孩的母親看病,小女孩只得出來(lái)賺錢。小女孩又還小,沒(méi)法賺錢,只好售賣蒲公英。聽(tīng)了小女孩的故事,我心頭一怔,猶豫了一下,決定把買學(xué)習(xí)資料的錢買了蒲公英。

          我掏錢之際,小敏開(kāi)口了:“別輕易相信她,說(shuō)不定,她只是想多賺點(diǎn)零花錢花呢。你可想清楚啊,到時(shí)候可別怪我沒(méi)提醒你……”我再次猶豫了,到底要不要買呢?算了,不買了?涩F(xiàn)實(shí)總是那么偶然,我看到了小女孩的眼睛,那分明透露著一種黯淡的.光、一種絕望的光。

          我的手又一次伸向褲兜……

          2“蒲公英”成長(zhǎng)

          角落里,生長(zhǎng)著一株不起眼的小草。

          茉莉姐姐說(shuō):“小草弟弟,我把我的清香分給你一點(diǎn)兒吧。那樣的話,你就可以像我一樣招來(lái)許多蝴蝶了!薄败岳蚪憬,謝謝你。不過(guò),還是不用了。我知道你很香,但是,我的身上,有一種陽(yáng)光的味道。”

          玫瑰姐姐說(shuō):“小草弟弟,我把我身上的色彩分你一點(diǎn)兒吧。”“玫瑰姐姐,謝謝你。不過(guò),還是不用了。你身上的紅色的確很好看,但是,我的身上,有著青春的顏色。”

          大樹(shù)哥哥說(shuō):“小草弟弟,快到我這里來(lái)吧,我可以為你遮風(fēng)擋雨!薄按髽(shù)哥哥,謝謝你。不過(guò),還是不用了。我覺(jué)得,我可以勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨。”

          ……

          在我心中,同樣有一株蒲公英在飛,帶著陽(yáng)光、帶著善良、帶著勇敢、帶著希望,飛向遠(yuǎn)方……

          ——后記

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