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      2. 蒲公英的作文

        時間:2024-09-17 17:46:55 蒲公英 我要投稿

        實用的蒲公英的作文(熱)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實用的蒲公英的作文(熱)

        蒲公英的作文 篇1

          我眼中的蒲公英其實就是漂流和離別的象征。風(fēng)吹過來,蒲公英種子和蒲公英就要分別了,只剩下一個光禿禿的桿;風(fēng)吹著,蒲公英的種子就開始它的漂泊,直到風(fēng)停了,它才能開始它新的人生。

          自小學(xué)畢業(yè)離開家鄉(xiāng)離開朝夕相處的朋友,來到這個陌生的城市,我的心里始終放不下那些人和事,經(jīng)常默默躲在角落哭泣,覺得自己好孤單。無助的我只好一頭扎在書堆中學(xué)習(xí)中,這樣子才不會讓我感到落寞。

          每天一頭扎在書堆中,對外界的事不聞不問,本以為這樣就可以遮擋我對朋友的思念,可是每每走在街上校園中的時候,看見成群的朋友待在一起有說有笑,打打鬧鬧,我心中對朋友的思念就愈發(fā)的遮掩不住,總躲在一旁悄悄流淚。很委屈的想起那時快樂的時光,我們一起調(diào)皮,一起玩耍,有時一起在大街上毫無顧忌的'大笑。

          這樣美好的日子,手指一掰一算就過去了。記得畢業(yè)那天我們哭得不成個樣子,緊緊抱著不想分開……

          我經(jīng)常性的浸在回憶中不能自拔,在老師的一一次開導(dǎo)后,我開始意識到我的怯弱,一抬頭漫天飛舞著蒲公英的花朵,若有所思的想了一會兒,恍然大悟。蒲公英不也如同我一樣么,被風(fēng)一吹立即開始了飄蕩的生活,可是他們并不像我啊,他們即使留戀但也勇于面對新的生活,他們是勇敢的,此刻一陣風(fēng)吹起,滿地的蒲公英忽的漂浮起來,繚繞在我的周身。我想對于蒲公英來說:它的人生就是不斷尋找新的棲息地,不斷尋求新的體驗。每一次的起程都是一種特別,而每一次的將落,卻不是一種歸宿。它有自己的征途,在風(fēng)兒面前,有時很無奈,但它很樂觀。因為它的每一次征途,都把希望帶到了遠方,留下大地對它的眷戀,和自己成長的足跡。蒲公英將落在兩俟諸涯之間的一平地上,這地山懸風(fēng)急,然,土壤肥沃,水分充足。在這環(huán)境下,它慢慢的成長著,很快樂,每天可聽希水緩緩的樂音,與微風(fēng)戲鬧。偶爾獲得一些陽光的恩惠。

          看,蒲公英又隨風(fēng)飄揚了……

        蒲公英的作文 篇2

          大家好,我是一粒蒲公英種子,一粒很小的種子,小的像一粒芝麻一樣。但我身穿一件毛茸茸的外衣,有了它我就能去遠方旅行了。

          “呼呼——”一陣風(fēng)吹過來,我離開了媽媽的懷抱,我飄到了學(xué)校,落在了一個很頑皮的小朋友的書包上。這時,他“嗖”地一下子跑了起來,我又飛到了老師的講臺上。剛一落地,就聽見老師怒吼道:“誰作業(yè)又沒有寫?”同學(xué)們和我都嚇了一跳,安靜的教室里,只能聽到風(fēng)聲,“呼呼——”我又被吹走了。

          我落到了學(xué)校的`一片草叢里,看到了一只老鼠,它看到瘦弱的我,好心問道:“你餓了嗎?我給你吃的。”我點點頭。不一會兒,我吃飽了,可是飛不動了,我大哭起來。老鼠說:“你可以在這里長大,這里有小花,小蝴蝶,還有很多植物陪著你成長!庇谑俏揖屯饬。

          老鼠把我種了下去,我就在這里長大了。我心里想著,以后還要讓我的孩子旅行,故事也還將繼續(xù)……

        蒲公英的作文 篇3

          蒲公英很快進入了夢鄉(xiāng),她夢見了自己搬到了美麗而又休閑的大草原里,那兒可真美。

          在那兒沒有汽車噴出嗆人的黑色煙霧,在那兒沒有汽車發(fā)出震耳的車鳴,在那兒沒有隨處可見、數(shù)也數(shù)不清的空飲料罐。在大草原里,取而代之的是美妙而又悅耳的鳥叫,新鮮而又清新的空氣。

          早晨,天剛剛朦朦亮,天像蓋上了一層輕輕的薄紗。太陽漸漸向上升起。一叢叢小草長出了嫩綠色的小芽,芽上帶著前一晚上的露珠,葉子上、小芽上、花瓣上都是那透亮的露珠,那些露珠好似一顆顆嫩白色的珍珠。

          中午時,太陽烤著熱的發(fā)燙的.大地。花朵在中午時顯得十分有精神,一朵朵按照著時令順序開放,一朵比一朵美。仿佛是一個一個愛美的小姑娘在比誰那艷麗的裙子更漂亮。

          傍晚,大草原里池塘里面的魚兒。一條條生龍活虎,跳來蹦去,游來游去。小蝌蚪擺著它那條黑呦呦的小尾巴,在綠色的荷葉下面穿梭著,一會兒游到這兒,一會兒游到那兒,就像一個個小音符在演奏著一曲美妙的樂章,很有活力。那潔白的月光倒映在水里,讓人感覺仿佛是一幅大師的作品畫。

          薄公英心想,如果人們愛護環(huán)境,動手保護環(huán)境的話,世界就可以變得這么美麗。

        蒲公英的作文 篇4

          深秋的一天,蒲公英媽媽正在給孩子們整理行裝,她望著一個個像是“小傘兵”的孩子,深情地說:“孩子們,你們長大了,要離開媽媽獨立生活了。記住你們一定要落在泥土里,才能扎根生長!闭f著,風(fēng)來了,霎時間,“小傘兵”們紛紛跳出媽媽的懷抱,隨風(fēng)向遠處飄蕩,開始了各自的旅程。

          蒲公英隨著風(fēng)姐姐飛呀飛呀。不一會兒飛到了小河旁邊。不幸的事發(fā)生了:一棵高大的大樹擋住了小蒲公英的姐姐們,“啪”的一聲,小蒲公英的姐姐們就落了下來,掉到了河里面了,小蒲公英非常傷心地流下了淚水。

          蒲公英有飛呀飛呀!飛到了一個垃圾場,這里臭起沖天,可不好聞呢!突然,有一個龐然大物飛過來,把小蒲公英的哥哥帶走了,小蒲公英的`哥哥垂頭喪氣地掉進了垃圾箱里,小蒲公英想:這人類怎么能亂扔垃圾呢!

          蒲公英有飛呀飛呀!飛到了大草原,小蒲公英和它的兄弟覺得這里很美麗就在這里安了身。

          小河旁邊的景色非常美麗,有小花、小草、大樹……可美了,蒲公英正陶醉在這景色。

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