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蒲公英飛呀飛作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的蒲公英飛呀飛作文，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英飛呀飛作文1
有一顆蒲公英媽媽結(jié)出了一個(gè)蒲公英種子。有一天，蒲公英媽媽對(duì)她的寶寶說(shuō)，孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要離開媽媽開始自己的新生活。于是，小蒲公英種子就離開了媽媽。
她飛啊飛，飛到了小河哥哥的身邊，小蒲公英種子好奇的看了看說(shuō)：小河哥哥你真臟，小河哥哥忙說(shuō)，每天人們都往我河里丟垃圾，害的我的朋友到我這里游玩都覺得難受，我現(xiàn)在沒有朋友啦，我很孤單。然后她無(wú)奈的對(duì)小蒲公英種子說(shuō)，你走吧，這也不是你居住的地方。于是小蒲公英種子搖了搖頭，飛走了。她飛呀飛，飛進(jìn)了一片樹林里，她看見大片樹木都砍了，一棵老樹慈祥的對(duì)她說(shuō)，孩子啊!這里不是你居住的地方，你快走吧!于是，小蒲公英種子搖了搖頭又飛走了。她飛啊飛，飛到了一片茂密的森林里，她看見一只大雁姐姐被獵人打了下來(lái)，害的其他大雁姐姐趕緊飛走了。
小蒲公英種子又飛啊飛，她回到了故鄉(xiāng)，開始找媽媽，可是，她媽媽已經(jīng)不在了，只留下了一個(gè)小泥坑，小蒲公英種子好傷心，她那一滴一滴晶瑩的淚珠掉了下來(lái)，她睜開眼睛一看，眼前的是一片美麗的花叢，一朵鮮艷的花兒對(duì)小蒲公英種子說(shuō)，小蒲公英種子留下來(lái)吧!你會(huì)快樂(lè)的.，于是小蒲公英種子就留了下來(lái)，開始扎根發(fā)芽，在雨水的滋潤(rùn)下，在太陽(yáng)公公的照射下，開出了一朵美麗的蒲公英花。她覺得自己好快樂(lè)啊!
有一天，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了她的媽媽，她高興的對(duì)媽媽說(shuō)，謝謝您把我放飛。
蒲公英飛呀飛作文2
春天的早晨，陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香。風(fēng)兒決定帶上他的好朋友們一起去探險(xiǎn)啦！好朋友們高興地說(shuō)：“太棒了！這次我們一定要好好地玩耍�！�
風(fēng)兒出發(fā)了，于是探險(xiǎn)開始了。第一站來(lái)到了桃園，看到了粉紅粉紅的桃花在枝頭歡呼雀躍。第二站來(lái)到懸崖邊，茂密森林的樹葉沙沙作響，還看見了清澈的小河，小魚在小河里自由自在的游來(lái)游去。第三站到天空里，看見了五顏六色的彩虹，吹出了形狀各異的`云朵上，有趣極了！
風(fēng)兒看見不遠(yuǎn)處有個(gè)房子，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)聲音，于是趴在窗戶上看看里面究竟有什么好玩的。小白兔、小狗、小貓，小豬、小老虎、小獅子、小松鼠、小狼等等好多動(dòng)物正在和蒲公英媽媽商量著如何讓蒲公英寶寶離開她并長(zhǎng)大？小白兔說(shuō)：“把蒲公英寶寶交給我，我放在胡蘿園里上他就慢慢長(zhǎng)大了。”小豬說(shuō)：“把蒲公英寶寶交給我，我讓主人把他養(yǎng)大吧……”小動(dòng)物們七嘴八舌的議論著，這時(shí)風(fēng)和他的伙伴們笑了并竊竊私語(yǔ)：“正是我們伸展本領(lǐng)的時(shí)候到了�！�
風(fēng)兒們合力吹開了窗戶，和在場(chǎng)的動(dòng)物們來(lái)了一個(gè)擁抱。等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，風(fēng)兒們已經(jīng)帶著蒲公英寶寶離開了這間房子，他們一起飛向天空，越過(guò)懸崖，來(lái)到小溪邊，回到了地面，蒲公英寶寶落在了土里，風(fēng)兒幫助蒲公英寶寶找到了生長(zhǎng)的地方，于是蒲公英寶寶開始了新的生活。蒲公英寶寶們經(jīng)歷人生的第一場(chǎng)旅行，就這樣也找到了新的家，她們很感謝風(fēng)兒的幫助。
蒲公英飛呀飛作文3
陽(yáng)春三月，蒲公英馬上要告別媽媽獨(dú)自冒險(xiǎn)去了。臨走時(shí)，媽媽囑咐它說(shuō)：“你要遠(yuǎn)離那湍急的河流，遠(yuǎn)離那熊熊燃燒的火焰，廣闊無(wú)垠的草原，才是你的家�！逼压⒏揪蜎]有把媽媽的話放在心上，漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。它與媽媽告別之后，就乘風(fēng)伯伯的的航班飛走了。 風(fēng)伯伯帶著蒲公英飛呀，飛呀！
突然，一條潺潺流水的小河，引起了蒲公英的注意�！岸嗝疵利惖牡胤桨�！”它情不自禁的'說(shuō)道：“我居住在這正合適”說(shuō)著，蒲公英撐起了降落傘，跳了下去，剛進(jìn)入水面，蒲公英覺得自己的身體越來(lái)越重，馬上就要沉入河中了，它拼命地掙扎著，并高聲呼救著。幸好，柳樹阿姨發(fā)現(xiàn)了蒲公英，她把自己的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子輕輕一甩，就把落湯雞——蒲公英從河水中拉了上來(lái)。蒲公英上了岸向柳樹阿姨道了謝后，又繼續(xù)前行。
它飛呀飛，發(fā)現(xiàn)了前方有一團(tuán)紅彤彤的東西，他想一探究竟，便來(lái)到了那團(tuán)“東西”的旁邊。剛一湊近那火苗，蒲公英全身立刻滾燙滾燙，馬上就要被燒成灰燼，就在這千鈞一發(fā)之際，風(fēng)伯伯發(fā)現(xiàn)了，立刻吹滅了火苗，救了蒲公英一命。蒲公英這才想起了媽媽的話，非常后悔當(dāng)初沒有把媽媽的話牢牢的記在心里。在風(fēng)伯伯的幫助下，蒲公英來(lái)到了媽媽所說(shuō)的大草原里安家落戶了。
此時(shí)此刻，蒲公英高興極了，它開心地說(shuō)：“噢！原來(lái)這里才是我溫馨的家啊”。柳樹阿姨和風(fēng)伯伯在遠(yuǎn)處偷偷地望著蒲公英，露出了滿意的笑臉。
蒲公英飛呀飛作文4
蒲公英，相信大家都見過(guò)，就是那一團(tuán)團(tuán)白色的絨球，風(fēng)一吹，種子便飄散到四方，顯得很美，很浪漫。你了解蒲公英嗎？讓我來(lái)給你們介紹一下吧。
每年春天，我第一個(gè)見到的花就是它，其他花草都還未蘇醒過(guò)來(lái)，它早已張開它那一朵朵黃色的小花，在風(fēng)中炫弄著它的舞姿，率先給大地點(diǎn)綴上顏色。
蒲公英屬多年生草本植物，別名黃花地丁、婆婆丁、華花郎等。葉呈長(zhǎng)圓狀倒披針形。它先長(zhǎng)出它的葉子，趴在地上，幾片葉子鋪成一圈，就好像噴泉噴出的形狀一樣。漸漸地，在葉子的根部長(zhǎng)出一個(gè)球狀的花苞，好像襁褓中的嬰兒，正熟睡在葉子鋪成的床上，慢慢，花苞越長(zhǎng)越高，那是它淡紫色的莖將它拖向的高處。此時(shí)花苞像膨脹的氣球，又想生氣的小孩。第二天他便怒放了。第一次開花，它的花瓣并未完全展開，中間的花瓣還聚集在一塊。下一次開花他便完全開了。它的花蕊并沒在花的中心露出來(lái)，而是在接近在花的中心位置的花瓣里，就好像螞蟻的觸角一樣，十分可愛。閉合之后，就意味著它亮麗的日子已經(jīng)過(guò)去了，便開始孕育后代了。它的`子房開始變大，花萼開始收縮，慢慢漏出白色，枯萎的花瓣被頂了下去。伴隨著太陽(yáng)的照射，那一團(tuán)白色便展開了，變成一個(gè)小絨球。等待風(fēng)將他的孩子吹向遠(yuǎn)方，這何嘗不像我們?nèi)搜剑Ｍ⒆幽茱w的更高更遠(yuǎn)。蒲公英全身都有乳狀液體，雖然像牛奶，但它可沒牛奶那么香醇，而是澀澀的苦味。它屬直根系，完整的根部比開了花的支柱還要長(zhǎng)，棕色，皺皺的。
蒲公英全身都是寶，整個(gè)植株都可入藥，可生吃，抄食，做湯。
蒲公英飛呀飛作文5
小時(shí)候，討厭蒲公英，嫌它煩，白白的一片，像重重的霧，擾亂視線。每每在公園見到它，我總會(huì)繞道而行，免得心神煩亂。弟弟受我影響，也把蒲公英當(dāng)敵人。
媽媽最喜歡的，是對(duì)著蒲公英許愿，然后一口將它們吹飛，我一見就跑走，覺得大好春光被蒲公英糟蹋，感覺好像一顆珍珠上面蒙了一�；�。
智慧的媽媽發(fā)現(xiàn)了我和弟弟的異狀，有一次，刻意掐下一朵蒲公英，對(duì)我們說(shuō)：“你們看，這是什么？”
我沒好氣地回答：“爛毛花。”弟弟也說(shuō)：“臟丑毛花�！眿寢屇托牡卣f(shuō)：“不是啦，它是草地的郵差！”
嘿，草地的郵差！這個(gè)名字，把我和弟弟的好奇心全引了出來(lái)，是什么呀？媽媽說(shuō)：“如果草地西邊小甲蟲有什么事要告訴草地東邊的毛毛蟲，就不用跑過(guò)去，只要讓蒲公英乘風(fēng)帶個(gè)口信就好了�！备杏X好像真有那回事似的`。媽媽又說(shuō)：“你們把想寄的信告訴它，說(shuō)不定它還可以幫你帶到呢！”帶信，聽起來(lái)不錯(cuò)的樣子！
我和弟弟立馬一人一棵蒲公英，許下愿望，“寫”好信，悄悄告訴蒲公英，又輕輕一口氣吹跑，送走了我們的小信使，看著它們飛向遠(yuǎn)方。
萬(wàn)萬(wàn)沒想到，我和弟弟吹了一朵又一朵，吹光了一大片蒲公英，還不肯罷休，原來(lái)，把心聲告訴蒲公英的感覺是那么美妙，那么快樂(lè)。
小小一朵蒲公英，盛滿了童年的快樂(lè)回憶，還有溫馨的倫常親情。每回見到那一抹熟悉的白色，媽媽的笑容，便漸漸浮現(xiàn)，我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)美麗的謊言中成長(zhǎng)，在這些童話中接受了許多原本抗拒的東西，成長(zhǎng)過(guò)程，幸福美好，澄凈明潔。
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