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有關(guān)蒲公英作文【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)蒲公英作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)蒲公英作文1
清晨，一絲絲微風(fēng)掠過臉頰。涼涼的，軟軟的，風(fēng)中夾雜著花的芳香，給人以無窮的享受。
我坐在窗前，心中總覺得有些不愉快，低頭沉思——明天會帶給我什么，是歡樂？是憂愁？我不敢繼續(xù)往下想，因?yàn)槊魈焓敲總�人都無法預(yù)料的，明天是一個謎。我倚靠著欄桿，眺望遠(yuǎn)方。
一朵蒲公英從墻外飄來，停歇在青菜葉上。任何一絲風(fēng)的轉(zhuǎn)移，都將會使她不知所措，因?yàn)槠压⒖释麚碛幸粋�家，她再也經(jīng)不起風(fēng)對她的冷酷無情，再也受不了風(fēng)對她的摧殘，她不想一直搖擺不定，好不容易找到一個家，卻無奈又落到了另一家，擁有一個安身之所，對一個生命極為重要——因?yàn)榧夷苁刮覀兏杏X溫暖，給我們一絲欣慰，像糖蓮子一樣苦中一點(diǎn)甜。風(fēng)啊，請你發(fā)發(fā)慈悲之心，停駐在某個角落，不要飄飄蕩蕩，四海為家，傷害早已傷痕累累的蒲公英。你若有一絲憐憫之情，一顆善良之心，就請你滿足蒲公英的愿望，給她一個家。
風(fēng)還是無情地吹著，蒲公英的夢想泯滅了。忽然，千千萬萬的蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng)，半空中，蒲公英的影子若隱若現(xiàn)，好美啊，如此美景，真是人間難得幾回觀。蒲公英飄著飄著，像透明的水晶球，根根細(xì)如牛毛微微顫動，像名畫家在作品里施展才華的神奇之筆，描繪出絢爛亮麗的風(fēng)景線。我情不自禁地奔向蒲公英的世界，這里是她們的天地，是她們互相傾訴心聲的.自由、歡樂之地。因?yàn)樵谶@里，她們手牽著手，嬉戲著，將煩惱與憂愁拋到九霄云外。我慶幸蒲公英，這些可愛可敬的精靈終于擁有濃濃的歡樂，終于可以享受大自然家庭的溫馨。我伸出粗糙的手，那些小精靈啊，可頑皮了�？�，一個個小精靈排著長隊(duì)從我手心順滑而過，仿佛在滑滑梯，多可愛呀！她們攜著手在我手心跳著，躍著……
��！今天又是美好的一天，我不再苦苦沉思，我不再追憶昨天的歡樂，也不再想象明天的未知。
有關(guān)蒲公英作文2
微風(fēng)輕拂，芳草幽香。幾團(tuán)雪白的小絨球乘著這夾雜著百草清香的風(fēng)兒向遠(yuǎn)處飛去。
家中有一個小小的后院，由于長時間未打理，長滿了野花野草。有的是小燕子不小心掉落的寶貝，有的是大肥貓帶回來的戰(zhàn)利品，有的是風(fēng)先生送來的禮物……
而最惹人喜愛的卻是這一團(tuán)團(tuán)可愛的白色絨球，它飽滿，純凈，耀眼。是蒲公英！我俯下身，卯足勁，用力一吹，期望看到它漫天飄揚(yáng)�？墒牵此埔淮导瓷⒌乃鼈�，此刻卻緊密簇?fù)碇�，不為所動�？赡苌岵坏眠@片美好的家園吧。
“呼——”一陣風(fēng)襲來，蒲公英的身子不斷搖晃著。風(fēng)兒似乎是在催促孩子們快快去尋找屬于自己的天地。霎時間，一個個雪白的小精靈陸續(xù)被送上了天空，似乎要與白云融為一體，忽地又降下來了，飄泊不定，好像還沒有挑選好歸屬地。
漸漸地，小蒲公英們消失在我的視線里。我立刻追了上去，因?yàn)槲沂窒胫浪鼈冏罱K會選擇哪里。
跑著跑著，眼前出現(xiàn)了一條小河。陽光照在上面，波光粼粼的，仿佛有許多閃閃發(fā)光的鉆石。幾個蒲公英好像被這番景象所迷住了，緩緩地落到了水面上。唉！這可不是你們生長的'地方！我只能眼睜睜地看著它們順著水流漂向遠(yuǎn)方……
不遠(yuǎn)的地方，出現(xiàn)了幾座金光閃閃的沙丘，似乎是堆滿了無盡的寶藏。幾個小蒲公英被這些“寶藏”吸引，落到了沙丘上。唉！不要被金光閃閃的表象所迷惑啊，這也不是你們生長的地方！無奈我只能看著它們慢慢被沙子埋沒……
最終，我和剩下的小蒲公英們來到了一片黑黝黝的土地上。這片土地，雖然不及河流與沙丘的外表光鮮亮麗，但卻富含許多養(yǎng)分，這才是蒲公英生根發(fā)芽的地方�。�
將來有一天，我們長大了，離開父母，步入社會，是否能經(jīng)得住表象的誘惑，找到真正屬于自己的土壤？
微風(fēng)輕拂，芳草幽香，雪白的小絨球帶著它們各自的夢想向遠(yuǎn)處飄去。
有關(guān)蒲公英作文3
大千世界，無奇不有，蕓蕓眾生，誰把誰看在眼里。在這偌大的天地，你們能觀察或者發(fā)現(xiàn)一個弱小的身影嗎？蒲公英，小小的蒲公英，有誰去觀察過？沒錯，蒲公英是很小，小得不值一提，但同樣在這一個世界。它們卻活得一樣精彩，甚至，它們的志向比我們遠(yuǎn)大。
小，但一樣活得精彩。路邊，它們默默無聞，花叢中，蝴蝶也看不起。它們還是沒有低頭，它們向往著另一種生活——平淡的生活。生活中，它們不奢侈什么，不要求自己漂亮，不跟其他花斗艷。也不求自己變得強(qiáng)大，和松樹一樣，有著挺拔的身軀。
它們只求一生下來，過得精彩，過得平淡，過得簡單。生活，它們不會覺得厭煩，正正相反它們很愛生活，哪怕一生中只有一次綻放出自己的光彩，它們也會好好珍惜。生活，它們對待這個詞語很平淡，它們心中有一個概念，就是你認(rèn)真卻對待生活，就能創(chuàng)造奇跡�？梢哉f世間沒有一件事可以令它們不滿，沒錯，世間就是每一件事令它們不滿。隨風(fēng)飄，是它們的生活習(xí)慣，但，有時它們不僅僅要的是“隨風(fēng)飄”的生活。它們也有另一種生活——無限的愛。
蒲公英的種子是用自然界的風(fēng)來傳播的，這個大家應(yīng)該都知道。蒲公英為了延續(xù)它們的后代，會把種子交給風(fēng)，風(fēng)會帶著它們到處飄，有人會看見草叢邊有很多白白的蒲公英種子在飄。當(dāng)然，這種景象多的時候會很美，很漂亮。但有誰知道，這些蒲公英是離開了母親的身邊才散發(fā)出美麗，而且時間很短。這種方式，猶如現(xiàn)在母親把自己的孩子不管，甚至讓他自己流浪，但蒲公英不會這樣認(rèn)為。應(yīng)為這也是一種愛，這種愛是殘忍的，但孩子也得到了美麗。不管怎樣，蒲公英始終追求的是自己的生活，不是別人的'，它們能把人生的這個戲演好�，F(xiàn)實(shí)生活中，有太多的人很懶散，他們?yōu)槭裁床幌蚱压W(xué)習(xí)，把人生當(dāng)做一場戲，自己是主編，自己是主角，相信這場戲一定很精彩！
一抹淡淡的色彩，遮不住濃濃執(zhí)著的情懷;緩緩飄飛的羽屑，阻不了切切傳達(dá)的憐愛。蒲公英的飄灑不是孤獨(dú)的流浪,而是生命的延續(xù)，是糅合自然的本色.時常折下幾支放在高空長風(fēng)中，任絨毛臨風(fēng)飛逝。樸實(shí)的它寄寓著童年里簡單的快樂;無華的它帶給人飛向天空的遐思。這便是蒲公英，向往平淡生活的蒲公英，花語是：無法停留的愛……
有關(guān)蒲公英作文4
三月的蒲公英，我藍(lán)色的夢，搖著我的童年的快樂和憂傷，一直在我心里潺潺的流淌。 又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。我和小靜來到我們的樂園——蘿卜田做風(fēng)箏，蘿卜田很寬廣的，也是很美的，因?yàn)槔锩嫒俏覀兯姁鄣钠压�，累了，我和小靜便躺在蒲公英上，這里的一切都讓我們陶醉，醉到想睡，睡夠了就會起來玩那個“你拍一，我拍一”的游戲，這里很安靜，只有鳥聲和我們歡樂的.笑聲，風(fēng)兒來了，我們又可以放風(fēng)箏了，蒲公英有可以飛起來了，每當(dāng)此次此景，我們都有一個幻想，我們是兩個快樂的小神仙，我們在飛，和蒲公英和風(fēng)箏一起，蒲公英是我們的精靈，然而這只是一個幻想，一個藍(lán)色的幻想。
幾年過去了，當(dāng)我再踏入這塊樂園時，蒲公英沒有變，我變了，小靜也變了，我們都長高了，最重要的是我們再也不會腳丫抵著玩那個“你拍一，我拍一”的游戲了，但這份童真是永遠(yuǎn)也不會消失的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在我們內(nèi)心深處。一天，小靜和我又來到了這兒，我們不再向往當(dāng)小神仙，是啊！小靜長大了，你離開的時候，告訴我：“無論如何，你一定要幸福呀！”我流淚了，我知道，我一定會幸福，但我也希望你也幸福啊，小靜！
“如今，我長大了，我很幸福！”這聲音似乎有些啜泣，不光是嘴，還有心，一種從未有過的孤獨(dú)彌漫在我的心頭，現(xiàn)在已物是人非，小靜你此時在遙遠(yuǎn)的天國，你寂寞嗎？聽說你那個地方也很美，但卻離我卻太遙遠(yuǎn)，我只能想你，銘刻你那燦爛的笑容和爽朗的聲音，我只能每天吹一朵朵蒲公英花兒，愿它載著我的祝福和深情給你，希望你還記得我們的夢，還記得我們的蒲公英，告訴你我們的蒲公英還是那樣蓬蓬勃勃，星星點(diǎn)點(diǎn)。我想對你說每年三月三去我都看我們的蒲公英，因?yàn)槟抢镉形覀兊墓适�，有我們的歡笑和憂傷，有著我們整個童年。
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