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        時(shí)間:2024-03-27 14:10:10 蒲公英 我要投稿

        蒲公英作文精華(7篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的蒲公英作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        蒲公英作文精華(7篇)

        蒲公英作文 篇1

          下午雨過天晴之后,小鳥又重新回到天空上自由地飛翔,嬌嫩的小草蒙上了一層露珠,在陽光的照耀下熠熠生輝。

          在奇花異草中,蒲公英不顯眼,但長相很有特色,可以說是奇形怪狀。有的彎著腰,像一位白發(fā)蒼蒼的老人;有的挺著筆直的腰桿,像一位戰(zhàn)士;有的一半開花,一半有絨毛,像一顆被包起來的明珠;有的盛開了,有十片花瓣,表面很平,就像一個(gè)黃色的小平臺(tái);還有的像一個(gè)小小的'白絨球,摸起來非常柔軟、舒服。

          蒲公英長得像一個(gè)白絨球時(shí),上面就像長著一把把帶毛的小傘,它的種子就藏在小傘里。小傘的根部仿佛涂上了膠水,牢牢地粘在中間的小黑球上,風(fēng)一吹,種子就撐著小傘,四處飄蕩,開始四海為家了。

          蒲公英的葉子綠中帶土色,非常有意思,還呈湯勺狀,下雨時(shí),會(huì)儲(chǔ)滿水。葉子長在莖上,相比蒲公英花,一點(diǎn)也不起眼。

          除了以上寫的幾個(gè)特點(diǎn)外,我還發(fā)現(xiàn)四朵蒲公英排列極為少見。其中三朵呈等邊三角形排布,最大的一朵在中間,就像三朵小的將力量一起注入到中間一朵的體內(nèi),就像武林高手在練習(xí)內(nèi)功。

          蒲公英很美,但不顯眼,總是默默地站在旁邊展示美,等待你去發(fā)現(xiàn)。

        蒲公英作文 篇2

          我是蒲公英的一粒小種子。我的頭上覆蓋著像雪一樣的白色絨毛。它非?蓯。然而,我們一直在討論離開母親的懷抱去外面旅行。媽媽說當(dāng)我們長大了,我們會(huì)好起來的`。

          等等,等等,等等,等等,等等,等等,等等,等等,等等,等等,等等,等等!拔医K于可以看到外面精彩的世界了!”我們歡呼著,一個(gè)接一個(gè)地離開了母親的懷抱。

          我第一次飄過森林。動(dòng)物們羨慕地看著我。鳥兒與我平行飛行。我非常自豪。但這并沒有持續(xù)多久,不到一分鐘,我就被一只好奇的烏鴉帶走了。他帶我去他的窩。我拼命掙扎,但沒有掙脫。我心想:我會(huì)死在這里嗎?就在那時(shí),小烏鴉對著大烏鴉尖叫,所以烏鴉媽媽不得不把我放下來哄小烏鴉。我抓住機(jī)會(huì)飛出了鳥巢。

          經(jīng)歷了剛才那驚心動(dòng)魄的一幕,我再也不敢驕傲了。我慢慢地飛著,我看見可愛的孩子們在玩游戲。我也想加入他們。但是突然,馮婆婆似乎很生氣,把我推開,一路把我吹到了雪山。雪山非;臎觯挥袔字粡(qiáng)壯的動(dòng)物。當(dāng)我正要仔細(xì)觀察動(dòng)物時(shí),馮婆婆把我吹到了懸崖邊上。

          懸崖上的風(fēng)景非常美麗。你可以看到遠(yuǎn)處的山、河和田野。我非常喜歡這里,想在這里扎根。但是我旁邊的大叔爺爺大聲說:“走!蒲公英,它不適合你在這里生長!蔽也粫(huì)聽,因?yàn)槲蚁嘈盼夷艹晒ΑW詈,我在懸崖的裂縫里發(fā)現(xiàn)了一塊泥,我留下了。

          我成功了。我成了世界上第一只長在懸崖邊的蒲公英!

        蒲公英作文 篇3

          有一株蒲公英,它的絨毛非常多,就像一個(gè)白色的小球,有一天這株蒲公英被出來玩的風(fēng)娃娃給吹散了,蒲公英的花瓣掉落在了它的身旁,而那株蒲公英還會(huì)再長出新的絨毛,可是在蒲公英長新的絨毛時(shí),發(fā)生了一個(gè)讓蒲公開心的一件事,可惜又有了一絲的遺憾。

          這開心是:在蒲公英長新的絨毛時(shí),蒲公英以前傳播的種子發(fā)芽了,已經(jīng)長出了小小的花蕾了,這讓蒲公英特別高興,因?yàn)槠压⒁?dāng)媽媽了,蒲公英看著就要有白色絨毛的蒲公英花蕾,心里特別激動(dòng),蒲公英看著小蒲公英的絨毛馬上就要長出來,大蒲公英就想要叫一聲,等到小蒲公英把絨毛都長出來了以后,第一件事就是:叫媽媽,媽媽,大的蒲公英太開心了,以后小蒲公英就天天叫媽媽,媽媽,說的話也是:媽媽,媽媽,這會(huì)讓人們想到這這些小蒲公英是多么喜歡媽媽的,會(huì)把別的小紅花、小黃花給叫成:“媽媽”大的蒲公英就會(huì)出來立刻解釋,我的`孩子從小只會(huì)說“媽媽”這兩個(gè)字,對不起呀!對不起呀!這會(huì)讓別的花家庭感覺到,這個(gè)媽媽是個(gè)好媽媽,是愛這些小蒲公英的好媽媽。

          遺憾的又是:在這個(gè)家庭最開心,一件“悲哀”發(fā)生了,小蒲公英的心都碎了,自己的媽媽離開了,自己的媽媽陪著自己度過了許多開心和悲哀的時(shí)光,在最后的一分鐘,小蒲公英的媽媽給孩子們說了最后的一句話:你們已經(jīng)長大了,可以獨(dú)立了,一定要待人友好心存感激,要有寬容之心,這點(diǎn)你們要明白,我走了。小蒲公英大哭了一場,那時(shí)下了一場大雨,并沒有人聽見小蒲公英哭了,但小蒲公英真的已經(jīng)長大了,它不再是以前的小蒲公英,小蒲公英變成了大的蒲公英,大的蒲公英記住了媽媽說的這句話:你們已經(jīng)長大了,可以獨(dú)立了,一定要待人友好心存感激,要有寬容之心,這點(diǎn)你們要明白,我走了。

          從此以后那些大的蒲公英按照媽媽所說的話執(zhí)行,結(jié)果,附近的小花兒、小草兒都喜歡上了這些蒲公英,蒲公英按照媽媽的這句話,一直是花壇里的最善良最寬容的一叢蒲公英。

          這故事告訴我們,“愛”是最美好的。

        蒲公英作文 篇4

          蒲公英雖小,

          但它也有夢想。

          蒲公英的夢想是什么?

          蒲公英的夢想是整天無憂無慮的嬉戲;

          蒲公英的夢想是在大海里盡情地游泳;

          蒲公英的夢想是在藍(lán)天下自由的成長;

          蒲公英的'夢想是在金字塔里探索奧秘;

          蒲公英的夢想是隨心所欲的環(huán)游世界;

          蒲公英雖小,

          但它也有遠(yuǎn)大的理想!!

          天津 塘沽區(qū)六年級(jí):孤寂的星

          大自然是什么?

          大自然是一位詩人,

          譜寫出一首又一首感人的詩;

          大自然是什么?

          大自然是一位歌手,

          唱出了一首又一首悅耳的歌;

          大自然是什么?

          大自然是一位母親,

          養(yǎng)育著森林中幼小的動(dòng)物;

          大自然真?zhèn)ゴ蟀?

          六年級(jí):孤寂的星

        蒲公英作文 篇5

          蒲公英蒲公英,真淘氣

          風(fēng)一跑過飄半空,

          “快回來!快回來!”

          “別擔(dān)心,我能自己獨(dú)立啦!”

          蒲公英,飄呀飄,

          輕輕落在巖石上,

          伸出頭兒四周看,

          “哇,這個(gè)世界真美麗!”

          蒲公英蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。

          雨后,我在家中無聊的翻著書,想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽到有個(gè)聲音對我說“出去走走吧!蔽噎h(huán)視了一圈,確定家中只有我一人,繼續(xù)拿起書看。“出去走走吧!蹦莻(gè)聲音再次響起。我放下書,從家中走了出來。雨后的春天分外妖嬈,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,聽聽鳥叫,再到海邊坐坐,感受春的氣息。

          咦,那是什么?在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西,它吸引了我的目光。我向它徑直走去,發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英!但我馬上改變了想法,一棵蒲公英怎么可能在經(jīng)受了一場大雨之后,馬上飛起來。那是天使的化身嗎?

          不,它不是天使,天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不,它不是精靈,精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂趣,他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎?不,它不是公主,公主不會(huì)在這里聽風(fēng)婆婆講故事,他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不,它不是王子,王子不會(huì)在這里被泥土掩埋,他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪?

          它是高爾基筆下的海燕,在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點(diǎn),看的更清楚了,是處子的皮膚,健壯的青春!

          我想把它摘下,讓它在我的手中跳舞,我彎下身,發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的,那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊!這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來:“該回家了,不然回著涼的!蔽疫x擇了離開,回頭,再次呼吸:蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。

          蒲公英輕輕柔柔的‘雪花兒,在空中跳起了歡樂的舞蹈,只要風(fēng)吹過的地方,就有它的身影,純潔的像一把把小傘在空中飛舞,柔柔的似舒舒服服的花兒,輕盈地則好似白色的的蝴蝶,夢幻般的世界。

          是的,這些‘小雪花’一般的在田野上,一簇簇,一叢叢,一束束,美麗極了,微風(fēng)吹過,頓時(shí)這‘雪花’便飄了起來,哦!哈,它在我的鼻尖上,一只只夢幻般的小精靈在說悄悄話,自己仿佛置身于美妙的王國里呢!

          風(fēng)吹過金黃的田野,它們在那繁殖,田野上有了它們,才能如此麗,沒有它們在田間舞蹈,沒有它們的點(diǎn)綴,那么,這兒就缺少了,一大朵似‘雪花’似‘小精靈’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小傘’的植物,在湛藍(lán),湛藍(lán)的天空下,是鈴聲般悅耳的歌聲。

          有人喜歡嬌艷的月季,有人喜歡彩色的菊花,有人喜歡傲雪迎風(fēng)的臘梅,松柏,還有人喜歡純潔,樸實(shí)的白合,而我卻喜歡普通的蒲公英。它任意,自由,多好!

          蒲公英那天,我聽說幕府山上槐花盛開,便選了一個(gè)時(shí)間去觀賞。可惜時(shí)運(yùn)不佳,我繞了半天。才發(fā)現(xiàn)槐花凋謝了。我沮喪地往回走,無意間繞到了白英石區(qū),這兒寸草不生,不!一點(diǎn)黃色映入眼簾,不!是一片!分布還十分廣,如同星星布滿夜空,就是我最喜歡的蒲公英。

          我吃驚了,這兒可是白英石區(qū),白英石區(qū)!滿地堅(jiān)硬如鐵的白英石!這的確是真的,這小花在巨石之間,竟頂出了一條縫,我不禁對著小花肅然起敬。我細(xì)看這小花,花瓣十分柔軟,有5片,花蕊又細(xì)又小,如微型棒棒糖;ㄇo細(xì)長,分出多根,每根上都有短細(xì)毛。葉子邊緣雖程鋸齒狀,卻軟軟的,不鋒利,葉子反面成紫色。這是什么花?答案很快揭曉了,是蒲公英,因?yàn)樗囊桓智o上長有白色的絨毛小球。蒲公英!我愣住了。它有著這么頑強(qiáng)的生命力。它默默地生長在這片白英石區(qū),無人知曉。它默默生長在這片白英石區(qū),雖無人知曉卻頑強(qiáng)地與生命抗?fàn)!它不像老松,?dú)立山崖,讓人贊不絕口;它不像玫瑰,風(fēng)情萬種,惹人喜愛;它不像牡丹,雍容華貴,被當(dāng)成國花;它不像蓮花,秀美妖嬈;它不像梅花,挺立風(fēng)雪之中,被人們當(dāng)成詩篇的來源;它不像柳樹,孤芳自賞;它沒有“四君子”的美,“歲寒三友”的高等待遇,但它卻用生命譜寫出壯麗的篇章!

          我吹飛了蒲公英的種子,它隨意飄飛,我望著那飄飛的種子,想到了老師所說的隨緣,這大概就是隨緣了吧!我抬頭望著蒲公英的種子,直到它飛得無影無蹤為止……萬事皆緣,隨遇而安分。

          蒲公英我的老家在安徽省宿松縣,那里是農(nóng)村,有莊稼和數(shù)不清的花草樹木,還有美麗的蒲公英。我最喜歡家鄉(xiāng)的蒲公英。

          有一天,我來到我和朋友的歡樂地,張珍、陳玉坤、陳玉婷和我來到了這。陳玉坤問:“姑姑,今天玩什么?”“蒲公英!”我激動(dòng)地回答。激動(dòng)是因?yàn)槠压⒃谶@個(gè)季節(jié)里盛開地很多,它們大量的盛開,可以讓我們從上午玩到下午。我們歡呼著,奔向田野,到處都是我們的到處歡笑。

          田野里,一朵朵蒲公英張開雙臂迎接我們的到來。我輕輕摘下一朵蒲公英,它是多么地潔白,多么嬌弱,我輕輕向天一吹,心里說:飛吧飛吧,到你們愛去的地方吧!蒲公英在我頭上慢慢灑下來,像一只只蝴蝶圍著我,我閉上眼睛,感受,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),他們不見了,明年他們又會(huì)長出來。小伙伴們看著我,驚呆了,不一會(huì),天空又出現(xiàn)了一只只白蝴蝶,圍著我轉(zhuǎn),我今天穿的是白色連衣裙,我感覺,我像在天空,我輕輕一跳,好像飛起來,我在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,像仙女一樣慢慢降下來。

          小伙伴們高興的拍手,大家一起吹,一只只白蝴碟再次圍著我們轉(zhuǎn),我不禁踮起腳尖,轉(zhuǎn)圈,我感到,我的腳尖慢慢離開地面,我像一只鳥兒飛了起來,如果我是鳥兒,我可以飛,我想:這種感覺,我希望永遠(yuǎn)留在我的腦海里,不要消失,這將是一個(gè)美滿的夢,我希望它圍著我,永遠(yuǎn)不要醒來,永遠(yuǎn)不要。

          蒲公英早晨我騎著自行車去上學(xué),路過房屋前的一塊小空地,忽而眼前飄來幾朵小小的白色絨毛,我追溯著絨毛吹來的方向一看,原來房前的那一小塊空地上開滿了一簇簇的蒲公英。

          五六月份不僅是廣玉蘭開花的季節(jié),還是蒲公英綻放自己美麗的時(shí)間。鋸齒狀的葉片上覆蓋著細(xì)小的茸毛,每一片幾乎都有半個(gè)手掌那么大。墨綠的葉叢中,柳絮般的花朵是顯得那么隨遇而安,那么的清新宜人。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩,說它白而透明吧,又似乎有一種淺淺的嫩黃色溢出來。我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感,說它弱不禁風(fēng)吧,它又顯得那樣柔軟而不宜折斷。總之,只用幾個(gè)唯美的詞句是不能概括它的全部內(nèi)在的。

          蒲公英開花時(shí)間不一定,形態(tài)也不一定,也許你可以在同一個(gè)時(shí)間同一個(gè)地點(diǎn)看到不同的蒲公英。有的獨(dú)立風(fēng)中,顯得有些孤傲清冷;有的并蒂枝頭,依偎在一起,親熱的好像一對姐妹淘;有的矮小殘破,花瓣被吹得殘破不堪,只剩下花蕊和直莖屹立著;有的才剛盛開,飽滿的花瓣抱成一團(tuán),聚成一個(gè)圓滾滾的花朵。我摘下一朵“羽翼豐滿”的蒲公英,湊近,輕輕一吹,一朵朵白色小傘立刻離開花蕊的.懷抱,乘著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。

          蒲公英是我所見過的最奇特的花朵。它并不是多么豪放,也不是特別的美麗,甚至將它吹散了只是會(huì)惹人打噴嚏的小東西,可是在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英,卻能觸動(dòng)人心中最柔軟的地方。

          就是這樣無窮無盡的奉獻(xiàn),就是那樣飄翔在天際,不在乎世人的眼光是否在它們身上,只是到每一個(gè)角落去,把根留在那,把自己的生命留在那。安靜的等待,灑脫的飛翔,隨遇而安的氣度,安貧樂道的生活。蒲公英的花語是:停不了的愛。這不就是蒲公英自己對于這個(gè)偌大的世界的愛么?雖然它自己是那么羸弱、嬌小,但它愿意給大地添上一點(diǎn)光亮。它只需要一陣風(fēng),只要讓它飛翔,它就可以創(chuàng)造出一片屬于蒲公英的輝煌。不要去聞蒲公英有多香,給它一陣輕輕的風(fēng),讓它自由的飛翔,它是唯一能夠飛翔的花朵。蒲公英從不與其他的花朵爭奇斗艷,它沒有令人著迷的芬芳,也沒有絢麗奪目的色彩,有的只是那一顆隱藏在小小花朵下的火熱的心,盡管那樣默默無聞,但它卻能給一片荒蕪的空地帶來生機(jī)。一朵蒲公英開了,就會(huì)有幾百個(gè)種子落地生根,不用多久,遍地開花。

          蒲公英四處可見,哪里都有它的身影,哪里都有它的足跡,這就是我喜歡蒲公英的地方,四海為家,浪跡天涯,隨遇而安這樣頑強(qiáng)的生命力,這樣樂觀開朗的心態(tài)。這也是我的夢想,走遍世界的每一處,利用短暫的人生在地球上留下我的腳步。

        蒲公英作文 篇6

          白白的茸毛,風(fēng)一吹就能漫天飛舞,除了本蒲公英之外,還有誰能辦到呢?

          沒錯(cuò),我是蒲公英!只不過,現(xiàn)在的我還是一顆小小的種子,正悶悶不樂地待在地下呢!不知是因?yàn)橄忍彀l(fā)育不良,還是后天環(huán)境不好。反正,其他兄弟姐妹都接受了陽光的淋浴,看見了外面精彩繽紛的世界,可我卻還是老樣子,連芽都沒發(fā)。大家都肆無忌憚地嘲笑我。只有一對姐妹每天都來澆灌我,還安慰我,讓我不要灰心。

          為了不讓她們失望,我每天拼命地喝水,使勁地往上鉆。為了喝到甘甜的水,我努力將根深深地扎進(jìn)土壤里,汲取養(yǎng)分和水分。這樣的艱苦日子日復(fù)一日,我終于破土而出,從黑暗的地下來到了精彩紛呈的世界,那種喜悅溢于言表。猛然間,我發(fā)現(xiàn)那對視我為掌上明珠的姐妹不再來看我,不再來給我澆水了。她們是不是不喜歡我了?想到這兒,精神抖擻的我不由得變得灰心喪氣。

          我將所有的.營養(yǎng)都給了我頭頂?shù)幕ò,所以它很快就開花了。那些潔白的茸毛在風(fēng)中搖曳,美麗極了。

          在我的花兒完全成熟時(shí),我終于重新見到那對姐妹了。可是,她們帶來的不是歡聲笑語,而是爭吵。仔細(xì)一聽,原來姐姐不小心將妹妹的文具盒摔壞了,盡管姐姐已經(jīng)向妹妹道歉了,可任性的妹妹卻仍不原諒姐姐。突然,她們看到了開花的我,姐姐說:“這是我們一起精心照料的那顆種子啊!已經(jīng)開花了!彼齻兿萑肓顺了,良久,妹妹淚流滿面地握住了姐姐的手:“對不起,是我不對……”

          她們的身影被夕陽拉得很長,漫天飛舞的蒲公英將她們裝扮得更美麗了。

        蒲公英作文 篇7

          小時(shí)候,我經(jīng)常問媽媽:“媽媽,蒲公英是什么樣子的?別的小朋友都說它會(huì)飛,真的嗎?”媽媽溫柔地笑著說:“對,因?yàn)樗菈粝氲姆N子,它要帶著夢想飛!”“夢想的種子?”我疑惑地?fù)蠐项^,“到底是什么呢?”從此,蒲公英再也飛不出我幼小的心。

          我似乎對蒲公英有一種神秘的情感。不管在哪個(gè)地方見到它,我都會(huì)有一股莫名的興奮?倳(huì)吹口氣,把那毛絨絨的絲絮吹向遠(yuǎn)方,總會(huì)想象著它帶著我的夢想一起飛翔……

          七歲的時(shí)候,懵懵懂懂。有幾個(gè)小伙伴,和我一起在山坡上玩耍,突然,一個(gè)小朋友看見了一株蒲公英,驚喜的大叫:“快來看呀,這花上好多的降落傘1”我們都湊過去看了看,一個(gè)小朋友伸手就去抓,我連忙制止:“別碰,這是夢想的種子!”他們愣了愣,隨后便一起地哈哈大笑起來,一邊嘲笑道:“你不會(huì)是發(fā)燒了吧!白天說什么胡話呢?”說完后,又伸手去抓,我擋在前面,不準(zhǔn)他們碰,他們話不多說就把我推倒在地了,抓起蒲公英就揉了一個(gè)亂七八糟,我撲上去就和他他打起來了。幸好有大人發(fā)現(xiàn)了加以阻止,我們才住了手,回到家,媽媽數(shù)落我好一頓,可我認(rèn)為我自己沒錯(cuò)。

          這件事以后,我再也沒有和別人一起去那兒看蒲公英了。每次看著那隨風(fēng)飄飛的蒲公英,我經(jīng)常會(huì)呆呆的想:“它真得會(huì)帶著夢想的種子去飛翔嗎?可是它到底能飛多遠(yuǎn)呢?”

          不知何時(shí),門前竟悄悄長出了幾株蒲公英,我驚喜的大叫!幾個(gè)月后,竟然還冒出了一朵朵小小白絨,眼看著它們被風(fēng)輕輕地吹向遠(yuǎn)方……我心中一股喜悅感涌上心頭。另一天,我想去看望一下我的小寶貝,卻不見它們的蹤影,只剩下又臟又亂的土地。我扯著嗓子大叫:“媽媽!蒲公英呢?”媽媽平靜的'回答:“哦,或許是誰家的牲口糟蹋了吧!蔽衣犚娏耍q如一道晴天霹靂劈中我!傷心的跑到房間,大哭了一頓。心里還是有一股傷感。懷著對蒲公英的愧疚,沉沉地睡去了!

          又是一天,清晨,正準(zhǔn)備呼吸一下新鮮空氣,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),在那個(gè)地方又長起了一株蒲公英,大概是不想放棄那夢想吧!我心中突然有一份堅(jiān)定的信念——它,就是夢想的種子!

          媽媽的一句話,很可能是無意中的一句話,卻被那時(shí)懵懂的我深深銘記在心,伴我走過了無數(shù)個(gè)清晨與黃昏!我一定會(huì)讓這顆種子,長成茁壯參天的大樹,開出一朵朵耀人眼球的鮮花……

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