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      2. 蒲公英作文

        時間:2024-08-07 00:55:26 蒲公英 我要投稿

        【實用】蒲公英作文錦集7篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的蒲公英作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實用】蒲公英作文錦集7篇

        蒲公英作文 篇1

          小學籬笆旁的蒲公英,是記憶里有味道的風景,午睡操場傳來的聲音,多少年后還是很好聽……一起長大的約定,那樣清晰,拉過勾的我相信,說好要一起旅行,是你如今,唯堅持的任性。

          蒲公英肆無忌憚地飄飄揚場,和著風的旋律,輕輕點著友情的節(jié)拍,舞出了世界最動人的舞姿。

          或許就是這點點蒲公英,勾起我對她的回憶,無數(shù)的絨絲飛舞著,勾勒出一個熟悉而又模糊的臉龐。

          她是我小學的摯友,如今回憶起來,她似乎扎著兩個羊角辮,時常喜歡變化著陳舊的發(fā)帶,在記憶深處,一直有一種感覺抨擊著大腦,那是兩條紅色發(fā)帶,偶爾上面也纏有了兩只大大的蒲公英球,風一吹,蒲公英便飛揚灑落,就似她,無拘無束。

          她喜愛蒲公英,喜歡這種毫不高貴的似花似草的植物,每當看見她,總能見到新鮮的或已經(jīng)剩下殘莖的蒲公英,我也曾懷疑她是否是上帝派來保管蒲公英的安琪兒,似乎是一個樸實的`小天使。

          又是那個花開花謝的季節(jié),蒲公英再次傲然開放。眼簾又出現(xiàn)了“蒲公英公主”,哪兒有蒲公英,哪兒便會有她,可是不同的卻是那是一張布滿愁容而消澀的臉。曾經(jīng)的興奮早已不知不覺地被抹得一干二凈,她依舊是兩條大辮子,紅發(fā)絲上纏著兩個搭拉的蒲公英球,手中的蒲公英也早就剩殘莖了。她似乎并沒有發(fā)覺了,而是對我似笑非笑,我不理解,上前去探個究竟。她對我說:“朋友,記得我,千萬別把我傷心的樣子記住呀,只希望你永遠記住,你曾經(jīng)有個朋友叫蒲公英……”話被吼叫的風喝住了……

          “那你為何對蒲公英如此鐘情?”“呵,這個嘛!因為我喜歡蒲公英,喜歡蒲公英的精髓,蒲公英很自由,從來就不受拘束,它很開心,從來都是在我們視野中飛舞,它也是樸素的象征,就是因為她潛在的品格感化著我,所以……!”

          之后,她就如蒲公英一般,從我思想深處飛走了!從此,我的人生中便多了一位神秘的朋友。只記得她最后的一句話:“我會回來的,在蒲公英叢中,記住我的人總會找到我的!”說完,遞給了我一棵蒲公英,用小拇指勾住我的手,我們拉勾勾吧!再會……

          蒲公英肆無忌憚地飄飄揚場,和著風的旋律,輕輕點著友情的節(jié)拍,舞出了世界最動人的舞姿!

        蒲公英作文 篇2

          我是一顆潔白的蒲公英,我的身邊有許多朋友,他們時不時就給我講一些從人們的語句中聽到的笑話,每次都逗的我哈哈大笑。

          有一次,一只年老的甲蟲告訴了我一件事:“如果你被風吹走,就可以周游一個地方或者是周游世界。”我盼望著周游世界可又不希望朋友離開我,于是,我就打消了這個念頭。

          又過了一天,一陣大風襲擊了我的家園,不愿意發(fā)生的事還是發(fā)生了。我從一塊狹小的草地上被吹走了。在半空的時候,我與朋友們打了招呼就悠悠地飛走了,我的心里時時刻刻都掛念著我的朋友們。

          上午,我飄到了公園上面,看到許多人忙忙碌碌的,老人們在練太極拳;孩子們在水池中游泳戲水;年輕人在寬闊場地上打羽毛球。大家在公園里玩的十分開心。

          中午,我飄到了鄉(xiāng)村里,老人們坐在搖椅上悠閑地喝著茶,聽著歌。大人們有的開汽車、有的開電瓶車、有的騎著自行車,還有的乘公交車,大家一同去買菜。

          下午,我飄到了校園。孩子們排著整齊的隊伍,走出了校園,臉上帶著微笑,他們歡悅的回憶著一天的學習生活。

          晚上,我飄到了小區(qū),婦女們在小區(qū)的公園里跳著流行的舞蹈。有的小孩在打籃球,有的'小孩在騎自行車,還有的在玩蹺蹺板。一些上小學的孩子在寫作業(yè)。大人們和孩子們都悠閑的干自己的事

          漸漸地,我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

          又一天,我發(fā)現(xiàn)我生長在了一顆威嚴的大樹旁邊,這里有幾顆小草,大樹是一棵沒有朋友的植物,我問他:“大樹哥哥,你愿意和我成為好朋友嗎?”大樹哥哥很快速地答應(yīng)了。在這里, 我又交上了許多的好朋友。

          我對自己說:“我要繼續(xù)飄著!泵恳淮蔚慕(jīng)歷我都要在我降落的地點,給好朋友說一說。

        蒲公英作文 篇3

          今天上午,爸爸送我去學英語,車窗外陽光明媚,春暖花開,我覺得這時的杭州應(yīng)該是春天,但是卻給了我一種夏天已經(jīng)來臨的味道。

          這種味道讓我想起了一種特殊的花——蒲公英。

          蒲公英是多年生草本植物,春花期在4~5月,秋花期為8~9月。每朵花兒開放的時間大約為7~10天,群體連續(xù)開放的時間在25天左右。

          我喜歡蒲公英是因為我覺得它是大自然送給孩子們最親近、最自然的禮物。 蒲公英點點灑金,朵朵連綿,如幻如夢,隨風飄遠,它帶著白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。

          蒲公英如降落傘一般飛著、落著,在藍天的映襯下,就像一個個輕盈優(yōu)雅的舞者

          我突然想到,如果蒲公英能像人類的`愛該多好呀,隨風播撒,有風的地方,就會有它,那么,貧窮、戰(zhàn)爭、殺戮、掠奪就會不再存在,世間將到處充滿著愛的氣息,人人都感受著愛的溫暖。

          “添添,到了,可以下車了,注意安全!卑职值脑挘幌掳盐依氐搅爽F(xiàn)實中。是呀,蒲公英就像是人間播撒愛的信使,我相信,在不久的將來,我們生存的地球,一定會充滿愛的。

        蒲公英作文 篇4

          童年給我們的記憶是歡樂的,我有一個美好的童年,相信,您,也有,可您,是不是也有一個像我們這樣的童年?就像我的“蒲公英”童年,也許您不知道什么是蒲公英童年,請聽我慢慢道來。

          暑假到了,肯定會回到家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng),小河清澈見底,綠樹成蔭,時不時還會有知了的叫聲,更有我記憶中最深的風景勝地。

          說到家鄉(xiāng),在我記憶中,好久都沒有回去了,今天終于有機會再回家,再和表哥一起觀賞風景了,還能再去看我心底最喜愛的地方,一想起來就心情舒暢啊,我不妨分享一下我的“蒲公英”童年吧。

          在回家鄉(xiāng)的一路上,路邊開滿了花花草草,令人賞心悅目。大片綠油油的田地生機勃勃,遠遠望去,宛如綠色的正方形絲巾,近看,還摻雜著些許不知名的小花,這只是在路上的風景,已經(jīng)使人心曠神怡,我最喜愛的地方,更會讓大家大開眼界。

          其實,我說的最喜愛的地方,是一條河的岸邊,那條附近,是我和表哥曾經(jīng)“探險”去才會發(fā)現(xiàn)的。

          那條河,游魚石子看得一清二楚,還開著一朵朵粉嫩的“小姑娘”,沒錯,就是荷花,調(diào)皮的'我還會摘下幾朵,慢慢欣賞。河岸,開滿了蝴蝶花,綠茵茵的草地隨時可以躺下來睡覺,一旁有幾棵柳樹和開滿密密麻麻的花朵的樹,像我和表哥,就會用柳條和其他樹上的花來編花環(huán),給對方帶上花環(huán)。在夏天或者春天,還可以坐在樹蔭底下看看書,睡睡覺,偶爾吹來陣陣暖風,愜意極了,簡直比人間仙境還要美。

          最令我和表哥喜愛的,不是河流,不是河岸邊的花花草草,而是附近的蒲公英花田,一陣風吹過,就會把一個個“小降落傘”吹向天空,那時候天真的我們,會把蒲公英輕輕吹向天空,頓時,蒲公英漫天飛舞,而我們就會一邊拿著蒲公英,一邊露出純潔的笑臉,在這蒲公英的世界里奔跑,當我一個人時,總愛靜靜的看著漫天的蒲公英,思考問題;還有的時候,看見蒲公英飄起來,落在地上,我開心地笑了,因為我在想:如果等蒲公英寶寶們落地生根了,明年夏天一定又會開出許許多多的小降落傘,想著想著,靠在樹上睡著了,知道夕陽快下山了,才起來,正好看見漫天的橘紅色蒲公英,這都是晚霞的杰作呀,我不知不覺陶醉了……在這草地上,在這純真無邪的年紀,在這蒲公英花田里,留下了,我記憶中最美好的童年……

          表哥和我自從發(fā)現(xiàn)了這個地方之后,經(jīng)常來這兒,會帶幾本書去看,甚至還會把作業(yè)帶去。但是,這種快樂的時光,總是過得很快,不久,我就去城鎮(zhèn)里上學去了,表哥也要去城鎮(zhèn)上學,可偏偏又離得很遠,很難碰到一起,尤其是要在家鄉(xiāng)碰見,所以,只有在假期里,我們才會再去那個地方,童年的蒲公英才會再次回到我們身邊,陪我們飛翔!

          所謂蒲公英童年,沒有煩惱,只有歡樂,只有美好,忘掉一切,去感受蒲公英童年。

        蒲公英作文 篇5

          “噼噼啪啪”蒲公英家里可熱鬧了,因為今天是一個特殊的歡送會,她的兩個孩子長大成人,要告別媽媽四海為家了。

          蒲公英媽媽把兩個孩子叫到跟前,送給他們每人一把降落傘,并告訴兩個孩子:“你們離開媽媽以后,遇到適合自己的地方就安頓下來,踏踏實實、勤勤懇懇做人。”老大老二聽了媽媽的話,就整裝隨風出發(fā)了。

          他們飄啊飄,可往下一看,腳下還是自己生活的土地,這片土地沒有優(yōu)良的氣候條件,更沒有肥沃的土壤。老大望著這片熟悉的`土地,心里戀戀不舍,心想:“這就是生我養(yǎng)我的土地啊,離開家鄉(xiāng)我將再也不能回來,我要留在這里,孕育下一代,把這里裝扮得更美!庇谑,老二就在這里生活了下來。

          老二看著這片貧瘠的土地,露出不屑的表情,想:“我可不能在這片土地上斷送了自己的前程,前面還有更好的土地。我要在最好的土地上發(fā)展,開出最漂亮的花朵。”老大又繼續(xù)往前飛,發(fā)誓要找到最好的土壤。

          幾個月后,老大慢慢地融入腳下的土地,生根發(fā)芽,長成了一株美麗的蒲公英,把自己奉獻給了生他養(yǎng)他的土地,并孕育了一代又一代,他的后代也留在這里。這塊貧瘠的土地現(xiàn)在已變成了蒲公英滿天飛的天堂。

          老二每經(jīng)過一片土地,就想前面還有更好的。他一直在找最好的土地,卻一直沒找到。就在他經(jīng)過大海的時候,一個浪花打來,把他打在了汪洋大海上。老大的降落傘被打壞了,只能隨波逐流,永遠過著飄蕩的生活

        蒲公英作文 篇6

          蒲公英來到一個大公園。這里,沒有街心公園那汽車的叫喊聲,只有一片安靜,偶爾傳來幾聲歡笑聲。這里,沒有街心公園那嗆鼻的廢氣,只有淡淡的花香;這里,沒有街心公園那有怪味的'酸雨,只有帶甜味的小雨滴!鞍!這里真安靜呀,多舒服。!這里真香呀,多舒適。!這里的小雨真甘甜呀,多爽口。啊!我喜歡這里!”蒲公英說:“我還要看看哪里比這里更舒服!

          蒲公英又來到了一個無比溫暖的沙灘。那里有許多人,有大人躺在沙灘上曬著舒服的日光浴,有的小孩,拎起大桶、小桶,沙鏟、模型……去堆一個氣派的沙城堡……他們不吵也不鬧,有時傳來幾聲爸爸媽媽叫孩子的聲音。蒲公英想道:這里也不錯,不過,我還要去看看哪里比這里更好。

          蒲公英又來到一個漂亮的大花壇里。這個花壇里,花兒爭先開放,杜鵑、玫瑰、郁金香、牡丹、菊花、雞冠花很不少;這里香氣撲鼻,鳥語花香,有時還有蜜蜂在飛舞。每天早晨新鮮的露珠,晶瑩剔透,很美麗;頭頂上有一顆參天大樹,擋住了那炎炎夏日的烈陽,從葉片上滴落的雨珠,每一滴都十分清涼爽口。“這里很陰涼、很香,就這里好了!逼压⒄f道。

          這時,蒲公英被一聲汽笛驚醒了,它發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在還在那個街心公園,失望地嘆了一口氣,說:“唉,要是世界真的有那么美好就好了!

        蒲公英作文 篇7

          風決定了蒲公英的方向,你決定了我的悲傷,我們來自不同的世界,去往不同的方向,再見,多遺憾……

          在這個絢爛的畢業(yè)季,我們即將在這個美麗的`校園帶著我的夢想起飛,在一張張曾經(jīng)帶著我們陽光笑容的照片下,是我們離別時的淚水,滴答滴答,清脆而響亮的聲音,在被淚水朦朧的眼睛里。我們,仿佛看見那一幅幅圖片,上面有我們的笑容,哭泣,歡樂和在一起打架的時光,好多好多,一幅幅像是幻燈片一樣在腦海里閃過,以為忘記了,卻藏在心里從未忘記過,曾經(jīng)美好的時光,在這個人生的第一站,即將遠去,在這個人生的第一站,我們經(jīng)歷了第一次離別,再見,小時光……

          很久很久,在路的盡頭,當我們再次相遇,是否?會形同陌路?

          或許,再次相見的那一天,我們的模樣已經(jīng)完全不同,我已經(jīng)不認得你,你已經(jīng)不認得我,但是無所謂,只要我們的心中還有一塊彼此的地位,那就無憾了,人生很長,我們在一起的六年說短不短,說長不長,但是,在人生的道路上,卻是給自己增添了一個耀眼的太陽!

          我們就像蒲公英,簇擁在一堆,在陽光的照耀下,茁壯成長,在風的輕撫下,帶著點點不舍,向更遠的藍天飄去……

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