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      2. 美麗的蒲公英作文

        時間:2022-05-20 16:36:11 蒲公英 我要投稿

        有關(guān)美麗的蒲公英作文合集六篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的美麗的蒲公英作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)美麗的蒲公英作文合集六篇

        美麗的蒲公英作文 篇1

          昨天,我走在回家路上,剛進(jìn)入小區(qū)沒多久,就見到了兩個小女孩背著書包,正走在里面的那條小道上。

          我的手貼著邊邊的小草,慢慢地行走。那兩個小女孩,雙手伸平,像走獨木橋一樣。

          “你看,這是什么?”

          “不是蒲公英嗎!

          她倆伸手去摸,毛絨絨的,把手伸回來,天哪,手上也粘有一些花瓣兒。她倆很開心的樣子!

          我情不自禁地停下腳步。“來,我們一起吹吹看!”扎兩條花辮的小女孩說。

          她倆把嘴巴湊近蒲公英,輕輕一吹,蒲公英的白花瓣飛了起來,就如無數(shù)個小雪球從天而降,漂亮極了。她倆又吹,那毛絨絨的花瓣兒,多么像毛毛蟲一樣啊!

          花瓣兒隨風(fēng)飄蕩,一直飛向遙遠(yuǎn)的北方,給人們帶來溫暖和快樂;飛啊飛,飛進(jìn)媽媽的茶杯里,讓茶更香更濃更甜;花瓣兒飛啊飛,飛到姑娘的頭上,變成美麗的發(fā)夾;輕輕飛啊飛,飛到病人床前,祝愿他能早日康復(fù);飛吧,飛向貧困山區(qū)里的孩子們手上,讓他們能夠重歸校園……

          美麗的蒲公英給人們帶來歡樂和祝福!我靜靜地回家了。

        美麗的蒲公英作文 篇2

          “呼——呼——”春風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊哪橗嫞瑔拘蚜艘呀?jīng)沉睡很久的蒲公英種子,它用力伸了一個懶腰,啪啪一聲破土而出,來到了陌生又美麗的世界,它害羞的地低著圓圓的笨重的大腦袋。

          春風(fēng)依然在呼呼地吹著,那小腦袋變成了橢圓形碧綠的葉子,那葉子非常綠,可真像美麗的玉石呀!

          太陽像一個大火球照射著我們,那燦爛的陽光使天氣更炎熱了,這時我們知道夏天到了。那碧綠的葉子變得更加細(xì)長,葉子里綻放出一朵朵黃色的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那些小花如同天空中閃爍的星星;仿佛夏姑娘精心剪出來的毛絨球。走近發(fā)現(xiàn),那黃色的花瓣排列得非常整齊。

          秋風(fēng)吹過了我們的臉龐,非常涼爽,樹葉開始變黃了,這是秋天到了。秋爺爺像一位魔法師,把蒲公英的花瓣變成了一個個毛茸茸的小球?苫ㄇo和葉子卻不再生機勃勃,因為它們把水分全部給了小花。

          這時有一只小狗跑過來,好奇地盯著它們,可能在想:這些是什么呢?小狗終于忍不住用鼻子輕輕碰了一下蒲公英,那些蒲公英種子,猶如一只只美麗的蝴蝶飛向了深藍(lán)色的天空。

          冷霜把樹葉、小草都凍了起來,使蒲公英的葉子枯萎了,花莖也變成黑色,緊緊縮在一起。頑強的蒲公英媽媽正經(jīng)受著寒風(fēng)的`考驗,但它一直望著天空,向它的孩子們祈禱……

        美麗的蒲公英作文 篇3

          霞抹殘陽,斜涂天際,麥浪翻滾,繪成一幅很美的畫。

          ——題記

          夕陽西下,帶著狗兒,獨自到久違的田野中,看看那由落日浸染后的天空。

          看看腳下的土路,輕輕在上面走幾步就塵土飛揚,麥子的顏色變成金黃了,在太陽的照射下,那金色刺得眼睛似乎都無法睜開?罩械膸灼,也裝飾了銀邊,呆呆的浮在天空中,不見了往日的悠閑、輕盈。

          就連它——小狗,也似乎無奈地看著我。好想安慰我一般。

          本次考試又失利了。在無數(shù)個夜晚的燈光下,我都努力地在知識的海洋中遨游著。今天,有兩個老師在課堂上批評我的作業(yè)總出錯,班主任還找我談了話。

          我不是好學(xué)生,真得有那么差嗎?

          似乎以前所有的努力都白白的付出了。從小以來,好像我第一次感受到了什么是累。

          手中托起一朵蒲公英,一陣風(fēng)吹過,它又隨著風(fēng)飄散了。

          蒲公英被自己的翅膀拖著飛走了,但我沒有注意到,一個調(diào)皮的蒲公英飛到了狗的鼻子上。

          突然,一聲“汪、汪——-”,把我從回憶中拉回到眼前的景色中。

          又吹來了一陣風(fēng),蒲公英又從地面翻滾起來了,似乎前方有它要追求的目標(biāo),它不需要在此停留。

          我看著它們向前奔跑著,不知道疲憊,即使遇到了一些阻礙,但是也沒有想到過放棄。

          我如開了茅塞一般,又對自己有了新的看法,我應(yīng)該像它一樣有向上的熱情!

          它們在告訴我,其實困難沒有什么,只要努力一定會戰(zhàn)勝的。也許與困難較量一次還不會成功,但是,如果努力,成功的一天總會來到!

          此刻,我被感動了,聽懂了蒲公英心中那動人的旋律。回家路上,回頭望望田野,那原野如畫,真美。

        美麗的蒲公英作文 篇4

          爺爺家住在湖北螺山鎮(zhèn)的長江邊,岸邊生長著許多美麗的蒲公英。春天,蒲公英剛剛從泥土里探出頭來,桿子兩邊長出了一大一小嫩綠色的嫩芽,在淅淅瀝瀝春雨的滋潤中,顯得更加嬌嫩了。

          夏天,蒲公英葉子長得非常綠,先長出黃色的花瓣和花蕊,在兩三天后便慢慢地凋謝了。它接著在黃色的花蕊上長出了白色的頭頂,看上去像一個圓圓的棉花糖;又似是一個小娃笑嘻嘻地在草叢中看風(fēng)景。

          微風(fēng)輕輕吹來,蒲公英白色的種子從黑色的花蕊上飛跳下來,越飛越高。它們在空中飛舞著,像一把把白色的小傘在空中調(diào)皮的晃來晃去,非?蓯邸N以诘厣献分鹬,奔跑著,心情也跟著飛了起來。一路歡快奔跑著追逐那毛絨球似的蒲公英,想看一看它們會飛到哪里,只要你一不留神它們就不見了。天空中飛舞著的蒲公英是那么的美,我的心是那么的歡躍

          好一會兒,蒲公英輕輕地飄落在地上。有的像小娃娃輕躺在地上睡覺覺,有的則立在綠色的草叢里,顯得非常耀眼。

          秋天,大部分蒲公英都被涼爽的秋風(fēng)吹散得不見了蹤影,只剩下一些蒲公英仍舊在草叢中堅定地挺直著腰桿,它們比夏天的蒲公英是小了很多。桿子是翠綠色的,葉子也變得更加深綠了,看起來有些暗淡無光。

          冬天,蒲公英只剩下一段桿子在地面上,但地下的根卻仍然頑強的生長著,等待著明年春天的到來,等待著夏天再次在空中飛舞它們優(yōu)美的舞姿。

          生命力頑強的蒲公英,不禁讓我想起在今年春節(jié)期間與新型冠狀病毒做頑強斗爭的醫(yī)生和護(hù)士們。他們不畏懼可怕的病毒,勇敢地堅守在各自的崗位上,爭分奪秒地?fù)尵炔∪,與病毒進(jìn)行著艱苦的斗爭。現(xiàn)在新型冠狀病毒已完全被打敗,取得了偉大的勝利。各地的人們以不同的方式去感謝醫(yī)生和護(hù)士們,向他們致以崇高的敬禮!

          蒲公英啊,你是那么的美麗,我深深地贊美你。

        美麗的蒲公英作文 篇5

          蒲公英是有很多種顏色的,有白色的、有淡黃的,有淡紅的……今天,就讓我來給大家講一講這美麗的蒲公英吧!

          蒲公英的花朵會隨著時間而發(fā)生變化。上午的時候花朵是合攏的,就像一個黑皮球;到了中午,蒲公英的花瓣就張開了,像一把撐開的傘;下午蒲公英的花朵就像我們的小手一樣,一下子張開,一下子閉合。直到和早上一樣緊緊的包住,慢慢的露出了幾根白色的毛線,好像老爺爺?shù)陌缀。漸漸地白色的毛線把花苞擠了出去,花苞就這樣飛走了,長出了很多白色的毛,像一團(tuán)毛球,又像一群小朋友在盡情地玩耍。風(fēng)吹過之后,那白色的毛就會飛走,他們隨風(fēng)飄舞,飄到哪里去哪里就是它們的家,隨遇而安,蒲公英就這樣越來越多了。

          你覺得這些五彩繽紛的蒲公英有趣嗎?美麗嗎?其實,生活中有很多很多會變化的植物,只要你細(xì)心去觀察,就會有所發(fā)現(xiàn)。

        美麗的蒲公英作文 篇6

          每當(dāng)這個季節(jié)的時候,經(jīng)過學(xué)校的翠園的時候,我總會看到那些美麗的蒲公英,在在蜂飛蝶舞中盡情展現(xiàn)白己的美麗,看著真是一種美的享受。

          周日下午沒課,寫完作業(yè),坐在草坪旁邊的矮凳上戴著耳機收聽交廣臺的音樂,不時閉著眼睛跟著節(jié)拍哼唱幾句。當(dāng)我睜開眼睛的時候,兩個可愛的小男孩正瞪著大眼睛渴盼地看著我,我想絕對不是我那跑調(diào)的歌聲吸引來的歌迷,因為他們看似只有四五歲光景。從他們的眼神方向我發(fā)現(xiàn)他們在盯著我的耳朵,我不好意思地沖他們笑了笑。我才明白,他們一定是對我戴的耳機充滿了興趣。他們一定很奇怪,為什么耳朵里塞上兩個小東西就能讓一個人閉著眼睛搖頭晃腦。

          “你們想聽么?”我摘下耳機問。

          “想—”他們異口同聲。聲音稚嫩而清脆,伴著花香讓人渾身舒暢。

          “那好,我數(shù)二十個數(shù),你們誰采四十朵蒲公英花,我就給誰聽,行么?’’他們太可愛了,我不知道用什么方式能多留他們一會,用什么方法去走近他們,人們見到美好的事物時,總會產(chǎn)生一種想得到或是接近的想法,我也不例外。

          “好的—”

          “開始,一……二……三……”

          我有些后悔了,他們真的很賣力氣。雙手并用,摔倒了,手還拽得緊緊地。而且以他們的速度,盡管我數(shù)數(shù)的速度已是很慢,他們也絕對完不成任務(wù)。

          “時問到—”

          “我采二十五朵。”

          “我采十六朵。”

          兩個孩子拿著手里的花邊說邊向我跑來。

          我準(zhǔn)備違約,雖然他們沒采夠,我還是決定給他們聽。就在這時,小一點的男孩把手里的花全部交到稍大一點的男孩手里。

          “共四十一朵,你可要說話算數(shù)。”

          我才想起他們在采前說悄悄話的情景。他們真的很聰明,憑任何一個人的能力都不可能完成任務(wù),誰也聽不到。但兩個人合作后,結(jié)果就不同了,至少有一個人能聽到。

          “可是你們倆中只有一個人能聽啊!

          “那就不用你操心了!

          我遞給他們,他們一個人戴一只耳機,歡笑寫在臉上。為了不讓耳機掉下來,他們互相搭著肩膀,就像久違的哥們。我默然。

          這就是美麗的蒲公英,在微風(fēng)中盡情地展現(xiàn)著自己美麗的舞姿,借著風(fēng)的力量努力地去尋找屬于自己的夢想。它似乎在告訴我們,其實我們每個人都可以像它一樣活得如此美麗而精彩!

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