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      2. 美麗的蒲公英作文

        時間:2022-04-13 10:03:42 蒲公英 我要投稿

        有關美麗的蒲公英作文合集5篇

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的美麗的蒲公英作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關美麗的蒲公英作文合集5篇

        美麗的蒲公英作文 篇1

          每當這個季節(jié)的時候,經過學校的翠園的時候,我總會看到那些美麗的蒲公英,在在蜂飛蝶舞中盡情展現(xiàn)白己的美麗,看著真是一種美的享受。

          周日下午沒課,寫完作業(yè),坐在草坪旁邊的矮凳上戴著耳機收聽交廣臺的音樂,不時閉著眼睛跟著節(jié)拍哼唱幾句。當我睜開眼睛的時候,兩個可愛的小男孩正瞪著大眼睛渴盼地看著我,我想絕對不是我那跑調的歌聲吸引來的歌迷,因為他們看似只有四五歲光景。從他們的眼神方向我發(fā)現(xiàn)他們在盯著我的耳朵,我不好意思地沖他們笑了笑。我才明白,他們一定是對我戴的耳機充滿了興趣。他們一定很奇怪,為什么耳朵里塞上兩個小東西就能讓一個人閉著眼睛搖頭晃腦。

          “你們想聽么?”我摘下耳機問。

          “想—”他們異口同聲。聲音稚嫩而清脆,伴著花香讓人渾身舒暢。

          “那好,我數(shù)二十個數(shù),你們誰采四十朵蒲公英花,我就給誰聽,行么?’’他們太可愛了,我不知道用什么方式能多留他們一會,用什么方法去走近他們,人們見到美好的事物時,總會產生一種想得到或是接近的想法,我也不例外。

          “好的—”

          “開始,一……二……三……”

          我有些后悔了,他們真的很賣力氣。雙手并用,摔倒了,手還拽得緊緊地。而且以他們的速度,盡管我數(shù)數(shù)的速度已是很慢,他們也絕對完不成任務。

          “時問到—”

          “我采二十五朵!

          “我采十六朵!

          兩個孩子拿著手里的花邊說邊向我跑來。

          我準備違約,雖然他們沒采夠,我還是決定給他們聽。就在這時,小一點的男孩把手里的花全部交到稍大一點的男孩手里。

          “共四十一朵,你可要說話算數(shù)!

          我才想起他們在采前說悄悄話的情景。他們真的很聰明,憑任何一個人的能力都不可能完成任務,誰也聽不到。但兩個人合作后,結果就不同了,至少有一個人能聽到。

          “可是你們倆中只有一個人能聽啊。”

          “那就不用你操心了。”

          我遞給他們,他們一個人戴一只耳機,歡笑寫在臉上。為了不讓耳機掉下來,他們互相搭著肩膀,就像久違的哥們。我默然。

          這就是美麗的蒲公英,在微風中盡情地展現(xiàn)著自己美麗的舞姿,借著風的力量努力地去尋找屬于自己的夢想。它似乎在告訴我們,其實我們每個人都可以像它一樣活得如此美麗而精彩!

        美麗的蒲公英作文 篇2

          爺爺家住在湖北螺山鎮(zhèn)的長江邊,岸邊生長著許多美麗的蒲公英。春天,蒲公英剛剛從泥土里探出頭來,桿子兩邊長出了一大一小嫩綠色的嫩芽,在淅淅瀝瀝春雨的滋潤中,顯得更加嬌嫩了。

          夏天,蒲公英葉子長得非常綠,先長出黃色的花瓣和花蕊,在兩三天后便慢慢地凋謝了。它接著在黃色的花蕊上長出了白色的頭頂,看上去像一個圓圓的棉花糖;又似是一個小娃笑嘻嘻地在草叢中看風景。

          微風輕輕吹來,蒲公英白色的種子從黑色的花蕊上飛跳下來,越飛越高。它們在空中飛舞著,像一把把白色的小傘在空中調皮的晃來晃去,非?蓯邸N以诘厣献分鹬,奔跑著,心情也跟著飛了起來。一路歡快奔跑著追逐那毛絨球似的蒲公英,想看一看它們會飛到哪里,只要你一不留神它們就不見了。天空中飛舞著的蒲公英是那么的美,我的心是那么的歡躍

          好一會兒,蒲公英輕輕地飄落在地上。有的像小娃娃輕躺在地上睡覺覺,有的則立在綠色的草叢里,顯得非常耀眼。

          秋天,大部分蒲公英都被涼爽的秋風吹散得不見了蹤影,只剩下一些蒲公英仍舊在草叢中堅定地挺直著腰桿,它們比夏天的蒲公英是小了很多。桿子是翠綠色的,葉子也變得更加深綠了,看起來有些暗淡無光。

          冬天,蒲公英只剩下一段桿子在地面上,但地下的根卻仍然頑強的生長著,等待著明年春天的到來,等待著夏天再次在空中飛舞它們優(yōu)美的舞姿。

          生命力頑強的蒲公英,不禁讓我想起在今年春節(jié)期間與新型冠狀病毒做頑強斗爭的醫(yī)生和護士們。他們不畏懼可怕的病毒,勇敢地堅守在各自的崗位上,爭分奪秒地搶救病人,與病毒進行著艱苦的斗爭,F(xiàn)在新型冠狀病毒已完全被打敗,取得了偉大的勝利。各地的人們以不同的方式去感謝醫(yī)生和護士們,向他們致以崇高的敬禮!

          蒲公英啊,你是那么的美麗,我深深地贊美你。

        美麗的蒲公英作文 篇3

          在一個陽光燦爛的日子里,和幾個小伙伴們漫步在操場的草地上,那片金色映入了我們的眼簾,那金色是那樣的耀眼,那樣的令人暢爽,置身在那片金色的草地中,我們仿佛被陽光籠罩著,暖暖的,讓人的心情也變得快樂起來。這時墻角邊,木棉樹下的,一株蒲公英吸引了我,微風中,它搖曳著微小鵝黃的花盞,靜靜地綻放著,我蹲下身子仔細觀察起它來,它是那樣的小,那樣的瘦弱,那堵高高的圍墻和那高大的木棉樹遮擋住了它,它可能不曾痛痛快快地享受過陽光的照耀,也不曾享受過太多雨露的滋潤。但它看起來卻顯得生生不息,煥發(fā)著勃勃生機,或許正是在如此惡劣的環(huán)境下,才成就了蒲公英的堅強。

          初夏,蒲公英的花朵凋謝了,花瓣掉落,小小的花蒂長出了白色的小絨球,我和小伙伴們摘下那小小的絨球,輕輕地一吹,一次全新的旅行就這樣開始了,一個個小小的白色的傘兒,飄到了空中,在空中翩翩起舞,風輕輕地吹,那小小的白傘輕悠悠地舞著。這一個個小小的白色的傘兒,看起來是樣的柔弱,卻蘊含著無限的生機,我知道它們將會飄過高山、飄過河流、飄過冰冷的水泥地----直到找到屬于它們的那片沃土,然后生根、發(fā)芽、開花。

          蒲公英是柔弱,但它卻能在惡劣的環(huán)境下茁壯生長,這種頑強的生命力值得我們學習。

        美麗的蒲公英作文 篇4

          蒲公英,他從不要求需要什么,一些露水、一縷陽光就能讓它頑強的生長。它生長的地方并不起眼,就在我家的窗臺下面,在鳳仙花的掩映下堅強的生長著。也不知道是誰把他帶到這個不起眼的地方,但他并不奢望什么,那脆弱的嫩芽中,透露出一種向上的力量和勃勃生機。

          夏天到了,他不甘心的看著別的花朵爭奇斗艷。于是,他吐出了一株嬌嫩的花苞,幾天以后,花苞開放了。喲,這個小花朵向被夕陽染紅了似的,靜靜的,透出一種別樣的.美與高貴。

          她的頑強讓我自嘆不如。我喜歡她的頑強,在我眼中,他就像灰姑娘一樣,清澈、純潔、落落大方。他是多么可愛啊,就像清純的女子,傲立于濃妝艷抹中,成了一道別致的風景。

          不就,花落了,滿頭的金色花瓣,變成了潔白的“小降落傘”。不時吹來一陣小風,它呢,就像盡職的母系一樣保護著自己的孩子,那么慈愛,那么溫暖。

          金秋十月,天氣漸涼,我拔下那根莖,一嘟嘴,“噗”的一聲,十幾朵小傘飛舞在天空中,風把它們帶走了。臨走前,小傘們還不忘回頭望望他們的母親,然后自由地乘風向遠處飛去。

          幾天之后,天更涼了,那株蒲公英也漸漸的枯萎了,它的生命將在種子們的身上延續(xù)下去。生命,也許只不過是換個地點。

          在路邊,山巔,或者河邊,一株株蒲公英在風雨中飄搖,和我窗臺下的那株蒲公英一樣,不畏風雨,頑強的活著,活在這個美麗的世界上。

        美麗的蒲公英作文 篇5

          我家后面的山坡上,有許多美麗的蒲公英。

          春天里,蒲公英長出了又嫩又綠的莖稈。莖高一米左右,葉子跟樹葉般大小是綠色的,春天蒲公英的花,像一個沒有杯柄的玻璃杯,花蕊長著像蜜蜂觸角一般,花蕊有四種漂亮的顏色,分別是:藍色、紫色、粉色、黃色,在陽光的照耀下,顯得格外鮮艷。蒲公英開花的時候形狀像燈籠,所以人們又給它起了一個美麗的名字,叫做:“燈籠花”。

          夏天,蒲公英的葉子是深綠色的。莖桿已經從春天里的翠綠色變成了墨綠色,花是潔白色的,遠遠看去,就像一個個小圓圓的小太陽。只要微風輕輕一吹。它的花就像降落傘越來越高,越飛越遠。我和小伙伴們追逐著,奔跑著,仿佛置身于美麗的童話世界里。

          秋天,蒲公英的莖桿慢慢地變成了黃色,葉子變成了淺黃。還剩下一些沒被吹走的花,已經變成了黑色的刺。這些刺還沒完全變黑,刺上還帶著一些綠色。

          冬天,蒲公英的莖桿變成了深黑色,原來秋天的那些變成刺的蒲公英已經完全變黑了。

          蒲公英外表雖然看似平常,但是它的生命力非常頑強,飛到哪就在哪生根發(fā)芽,給人們送去了許多歡樂和溫暖,我突然想到:“啊,美麗的蒲公英不正像遠在祖國邊疆的解放軍叔叔嗎,他們不畏懼任何困難險阻,堅強而勇敢地守衛(wèi)著祖國神圣的領土”。

          蒲公英啊,你永遠是那么的美麗。

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