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【精華】蒲公英作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的蒲公英作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
教室里前所未有的安靜反而使我有些手足無措。百無聊賴地掃視著練習(xí)冊上密密麻麻的習(xí)題卻遲遲無法下筆。索性丟筆，呆呆地望向窗外。
窗外的陽光很燦爛，天空中沒有云朵，干凈的一塵不染。其實(shí)干凈反而顯得寂寞，越干凈就越覺得空虛。
突然，眼前的光線被什么撕成了碎屑，猛地一柔和，隨即又變成了眨眼的亮。我猛地一怔。待調(diào)整好視線，那肇事逃逸者已悠悠而去。
我努力地回想—啊，是它！一朵蒲公英。記憶的旅行袋便被這樣突然的劃開了拉鏈，一團(tuán)絨球般的東西探出頭來。
終于憶起小時(shí)候，蒲公英就是我心中最美的風(fēng)景。它那么自由，那么柔和，在天空中輕飄飄，輕飄飄的，想到哪里，就能撐著小傘飛到哪里。小時(shí)候的我常會(huì)不顧一切地追逐著，追逐著。仰著頭——緊緊跟隨。每當(dāng)我飛奔過去，伸手去抓，它卻總是與我開玩笑——每次都在我快要觸碰到他的那一剎那，躲開。靈巧而又調(diào)皮！
我一直在追逐，一直都在。我跟著它去到過神秘的大海，我跟著它去到過美麗的湖泊，我跟著它去到過奔流的大河，也跟著它去到過潺潺的小溪……有人說：“長翅膀的不一定是天使，他有可能是鳥人�！币灿腥苏f：“騎白馬的不一定是王子，他有可能是唐僧�！比松杏袩o限的可能，幼年時(shí)的我便跟隨著蒲公英，肆無忌憚地欣賞著人生的無限美景，而它，卻總是在我快要觸及到的那一瞬，莞爾一笑，轉(zhuǎn)身離去。那笑，映著太陽，映著月亮，映著夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，永不停歇地，尋找著扎根的地方。于是，我也永不停歇地，日日夜夜地尋找、追逐。那清新美麗的笑便成了世上最美的景色，映刻于心。
不知不覺中，人已長大，可蒲公英離我卻越來越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得我找不見它的影子，看不見它的身影，也忘卻了它的存在。如今，他又輕飄飄，輕飄飄地回來找我，那份熟悉卻又陌生的感覺，令我潸然淚下。
有人說，人生是有無限可能的，有了無限的可能便有了無限的美景。我想，只要心中還存在之那朵蒲公英，夢就不遠(yuǎn)了吧！
蒲公英作文 篇2
在一片空曠的草地上，陣陣微風(fēng)吹過，眼前一個(gè)個(gè)白色的小傘兵飛過。我莞爾一笑，不得不說，蒲公英真的很美，很美……
蒲公英是一種草本植物，全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針形，羽狀分裂，花黃色，結(jié)瘦果，褐色，有白色軟毛，十分討人喜愛。它可以在微風(fēng)吹過時(shí)隨風(fēng)飄揚(yáng)，那無數(shù)小傘兵撐起自己的白色絨傘，飛向?qū)儆谒鼈兊倪h(yuǎn)方……
第一次見到這種花時(shí)大概是五六歲時(shí)吧。那時(shí)不懂事，看到花就想摘，有一次發(fā)現(xiàn)了一株白色的小絨球，我心生好奇，便摘了下來，不經(jīng)意間打了個(gè)噴嚏�；▋罕汶S風(fēng)飄揚(yáng)，當(dāng)時(shí)那景象十分的美。我一時(shí)半會(huì)兒還沒反應(yīng)過來，“咦？”怎么飛到那么遠(yuǎn)的地方去了呀！等等我嘛！我奔跑著追逐著小傘兵。從那時(shí)起我就喜歡上了蒲公英。喜歡上了它那潔白的色彩，也喜歡上了它那一顆自由的心……
時(shí)隔六年，我再次蹲在一株蒲公英前，輕輕地摘下它，再輕輕地吹一口氣，那情景是那樣熟悉，再次望著它時(shí)，心中不禁佩服蒲公英的勇往直前，從不回頭，它隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄落到哪里就在哪里生根，發(fā)芽，開花，最后長成一個(gè)個(gè)白色的小絨球……由此周而復(fù)始，我們贊嘆它追求自然的心，也贊美養(yǎng)育它的蒲公英媽媽，它知道只有讓自己的孩子去完成那人生的一場旅行，它才可以明白世界的美麗……
我固然喜歡梅花的堅(jiān)韌不拔，玫瑰的鮮艷美麗，水仙的清純動(dòng)人，但是，我更贊嘆蒲公英那追求自由的美，它是那樣美得動(dòng)人！美得別致！美得震撼！
太陽漸漸西沉了，給蒲公英鍍上了一件金色的外衣，夕陽下的蒲公英顯得更美了……
蒲公英作文 篇3
冬三項(xiàng)結(jié)束，王者夕陽還未褪盡的余暉中，踏著崎嶇不平的石子小路，往家的方向走去。天高云淡，云朵翻卷著綿延在天際，像是在夏天熱銷的一種冰淇凌——千層雪。我踩著石階，轉(zhuǎn)角掠過花壇的時(shí)候，余光瞥見那死寂沉沉的泥土，藏著幾抹白。
那些是一簇簇的蒲公英。
它們幾乎是透明的，像是輕飄飄的棉絮，串接絨毛的中點(diǎn)最白，像雪，卻比雪多幾分蓬松，這粒小籽可玲瓏了，只有米粒大小，要不是我俯著身子，睜大眼睛觀察，還真區(qū)別不了它。這小籽不僅最白，還是最亮的。它像個(gè)小囊，裝著滿滿的微型的螢火蟲，至于它最亮的原因，我們待會(huì)兒再說。
小籽像蠶結(jié)的蛹，要往外邊抽絲了。輕盈的絨毛似密不透風(fēng)的蜘蛛網(wǎng)，絲絲分明，絲絲皎潔，有的好動(dòng)，伸得可遠(yuǎn)，有的畏寒，緊貼著小籽蜷縮著，都是一樣的柔軟。一樣的潔白，纖細(xì)得像一個(gè)易碎的玻璃花。
其實(shí)蒲公英對(duì)顏色的掌控出神入化，每一根絨毛的白的程度幾乎是相同的。不過，絨毛們有的喜歡群居，有的孤僻，只喜歡一個(gè)人待在角落，這樣就形成了亮度差異。蒲公英的白不是尋常的白，它帶著點(diǎn)虛幻的色彩，像是彩虹的顏色，似存在著，卻又遙不可及。它的白異常純粹，清澈，這世上任何人工模擬的白根本無法媲美，它們之間最大的不同是——蒲公英的白是亮著的。
白色最聚集的地方最亮，就是那小籽，其余絨毛分布較多的地方則其次，接著就是孤單的絨毛，淡的幾乎讓人找不著。這樣，蒲公英就像一個(gè)微弱的發(fā)光體，這也就能解釋為什么我一眼掃向花壇，就能發(fā)現(xiàn)它們了。
那么，它們從哪里來，又為什么停留在這里呢？
我想，它們是來自不同的地方，不同的土地的。初春至盛夏，蒲公英開花。秋，乃至冬，它們漂泊流浪。它們停泊在無數(shù)家客棧，有時(shí)落在姹紫嫣紅的花叢，有時(shí)落在水面、窗臺(tái)、屋頂……這都是它們生命留下的腳步。它們無拘無束，馳騁于花花世界之下，藍(lán)天擁抱它，微風(fēng)祝福它，它們是多么的自由而放蕩不羈��！
可要說它們唯一掛念著的，就是記憶里最鮮明，最真實(shí)的一塊——家。
如今它們落在這里，一片碎石枯葉的丑陋景象，甚至身邊還有一支細(xì)長的香煙。它們?yōu)槭裁绰湓谶@里，我不敢肯定，或許是想裝扮這里，讓這片令人不會(huì)正眼看一眼的土地，留下些能讓人們掛記的東西。
事實(shí)證明，它做到了。不得不說它的善良，就算委屈自己，也希望身下的這片泥土，綻放出一絲與眾不同的光彩。
蒲公英，多么可愛的小生靈啊！
忽地，冷風(fēng)輕拂，像是一面薄如蟬絲的.屏風(fēng)，被風(fēng)掀開了一線春光。蒲公英簌簌地顫動(dòng)著，脫離了泥面，撲棱棱地飛向半空，它的白色絨毛舒展著，美得令人眩目。飄吶飄，飄吶飄，但愿它終究沐浴在陽光下，溫柔地落在那一片清香的土地……
蒲公英作文 篇4
生活就像一杯苦咖啡，平淡而無味，可其中總會(huì)有些充滿無限樂趣的事，會(huì)使你記憶猶新，回味無窮。
周末下午，天空晴朗，萬里無云。我蹬著我那個(gè)自行車來到了花果山（那個(gè)地方，有消息，有果樹。所以被我們冒險(xiǎn)隊(duì)叫做花果山）我順手摘了一個(gè)果子，放在嘴里吃了起來。�。≌娴暮锰鹧�！
突然，我被一個(gè)角落的蜘蛛網(wǎng)吸引住了，我把果子扔在了旁邊，跪了下來，想好好的觀察蜘蛛網(wǎng)。只見蜘蛛網(wǎng)上有一個(gè)小飛蟲，在拼命的掙扎著，好像套著枷鎖的囚犯，想要掙脫枷鎖的束縛。
我想著它一定掙脫不了這蜘蛛網(wǎng)的束縛，這只小飛蟲除了被吃，還是被吃。小家伙，省點(diǎn)力氣吧！別太累了。
我慢慢地站起來，準(zhǔn)備摘點(diǎn)果子回家，可就在這時(shí)，我看到蜘蛛爬了過來，我推測，它一定想慢慢吃掉它眼前的美食�？吹竭@種情景，我打消了離開的念頭，準(zhǔn)備坐下來，好好的看場戲。
我看到，蜘蛛幾次露出尖尖的牙齒，撲向小飛蟲�？深B強(qiáng)的小飛蟲努力振動(dòng)起翅膀，保護(hù)著自己。蜘蛛無法接近它。一次，兩次……蜘蛛向它發(fā)起了第八次挑戰(zhàn)，它露出尖牙撲了過去，小飛蟲這次沒有振動(dòng)翅膀，它知道自己不行了。可蜘蛛?yún)s撲偏了地方，牙齒一不小心把粘小飛蟲的蛛絲給撞斷了，小飛蟲就趁機(jī)逃走了。
天啊，我震撼了。如此小的昆蟲竟有如此巨大的求生欲望。我們難道還不如這只小蟲嗎？生命如此脆弱，我們卻不懂得珍惜，就真的不如那只小蟲了。
我坐著，想著，直到夕陽親吻著山，鳥兒從頭頂飛過，我才醒了過來，順手摘了果子，放入袋子里，心思沉重地騎著自行車往家趕去。
蒲公英作文 篇5
暑假里，我看了篇《蒲公英》，它深深地教育了我。
文章講的是：蒲公英們長大了，他們就快要離開自己媽媽時(shí)，太陽公公親切地囑咐他們：“孩子們，你們找家的時(shí)候，不要被銀花朵朵和金光閃閃的沙漠迷惑，只有黑乎乎的泥土才是你們生根長葉的地方�！逼压兌蓟卮穑骸昂玫模柟��！笨墒�，有兩粒蒲公英卻不這么想，一�？吹搅私鸸忾W閃的沙漠，說：“到這我一定可以變成百萬富翁。”另一粒落在了湖泊里。到了春天，沙漠里的蒲公英已經(jīng)干死了，落在湖泊里的種子早已淹死了，只有落在黑乎乎的泥土里的蒲公英茁壯成長起來，他們在金光燦燦的陽光下，競相開放。
蒲公英作文 篇6
周日，伴隨著寒冷的冬風(fēng)，我們來到少年宮觀看薄公英音樂會(huì)。
剛到音樂廳，只見舞臺(tái)上整齊地?cái)[放著各種各樣的民族樂器，有方方正正的揚(yáng)琴，圓圓的琵琶和長長的古箏……
音樂會(huì)開始了，出來演奏的人讓我吃了一驚，這些人全都是小孩子，他們雖然沒有大演奏家的氣派，但演奏得也十分動(dòng)聽。
《金蛇狂舞》這首曲子就引起了熱潮，他們的配合十分默契，表演中竹笛的聲音仿佛將我?guī)肓锁B語花香、高山流水的意境之中，而揚(yáng)琴帶給了我們另一種感受，它的聲音時(shí)而快，時(shí)而慢，慢節(jié)奏時(shí)，它的音色如叮咚的山泉，快節(jié)奏時(shí)又如潺潺流水，音樂明亮猶如大珠小珠落玉盤般的清脆。還有古箏，它的音色清悅、高潔、委婉動(dòng)聽并富有神韻，他們演奏得抑揚(yáng)頓挫，讓人聽得仿佛身臨其境。
我認(rèn)真地聽著，其中《歡樂頌》最吸引我注意，不僅因?yàn)槲掖颠^，還因?yàn)檫@首曲子就像是一群孩子在嬉戲玩耍，她們無憂無慮，開心極了。我是多么想加入他們阿!
最后，一首優(yōu)美動(dòng)聽的《 難忘今宵》結(jié)束了這一場充滿民族特色的音樂會(huì)。
當(dāng)大家依依不舍，不想走時(shí)，一首《步步高》，讓我們情不自禁地伴著音樂的節(jié)奏鼓起掌來。
這音樂實(shí)在美妙，但在這美妙音樂的背后，有著他們付出的辛勤的汗水。
蒲公英作文 篇7
蒲公英是一種植物，生長在山野里，它春天生長。生長時(shí)根莖周圍長著一片片葉子。葉子倒披針形，羽狀分裂，像雞毛層層生長。一根莖上一朵花。拉斷葉子和莖會(huì)看見白色乳狀汁液�；▋菏㈤_時(shí)和我們一起睡覺，一起起床。蒲公英花像我們的手掌可張開、可合上。張開時(shí)像太陽花和菊花，金燦燦的。傍晚的時(shí)候，金色的花瓣被包住了，又好像花骨朵。初夏時(shí)籽是褐色而且很小，籽帶白色軟毛，像一把把小降落傘。小絨毛一朵朵挨挨擠擠就變成了一個(gè)絨球。風(fēng)一吹動(dòng)，蒲公英種子就會(huì)紛紛離開媽媽飛到其他地方安家落戶。它們不怕艱難困苦，飛到哪就在哪兒生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
蒲公英真有趣，真可愛。它啟發(fā)我想到：長大以后也一定要離開爸爸媽媽的懷抱，去尋找自己的目標(biāo)，自強(qiáng)自立，去創(chuàng)造幸福生活。寫蒲公英的作文300字寫蒲公英的作文500字以蒲公英為話題的作文
蒲公英作文 篇8
你平凡，你淡雅，你喜歡旅行，你從不退縮，你被埋沒在繁華中，你飛過所有荼蘼。你是你，是顏色不一樣的煙火。
——題記
沒有新抽出的嫩綠枝葉報(bào)喜，沒有將綻放的淡雅花苞通信，無聲無息地，它們偷偷從地下鉆了出來，搖著自己輕盈的花絮。它們，是蒲公英，是不同尋常的蒲公英……
又是一年春草綠。百花爭奇斗艷，槐花送香，桃花夭夭。我跟隨父母來到公園里，拜訪初來乍到的春天。
公園里，春天的氣息已經(jīng)十分濃郁。花兒們將自己的色彩說給葉兒們聽，葉兒們又把自己的綠色穿給花兒們看。整個(gè)公園里都飄著彩色的香氣，陶醉著秋千上的孩子，芬芳著濃蔭下的老人。正當(dāng)我沉浸在這五光十色的春色中時(shí)，幾株不起眼的蒲公英闖進(jìn)我的視線。與姹紫嫣紅的花朵在一起，它們有些過于平庸。我俯下身觀察它們。它們的外圍長著許多羽毛一般輕盈的花絮，如一團(tuán)白云堆在蒲公英的花葶上，煞是可愛。他們很矮小，一下子便淹沒在一抹抹綠油油的小草中。這時(shí)，一陣清風(fēng)徐來，吹散了它們原本濃密的花絮�；ㄐ醭孙L(fēng)飛舞，飛向太陽的方向。媽媽見我對(duì)這弱小的生命感興趣，便輕聲對(duì)我說：“你看，它們是那么的弱不禁風(fēng)，卻又那么的敢于飛翔。與妖艷的花朵不同，它們天生就長著飛翔的翅膀。它們也不是漫無目的一直飄忽不定，終有一天，它們會(huì)落入塵埃，長出新的蒲公英。”媽媽的話如一根悠長的情絲，牽出我悠遠(yuǎn)的記憶，將我拽回甜蜜的童年。
小時(shí)候，每年我都會(huì)和爸爸媽媽一起回到南方的老家——江西。那時(shí)，我最喜歡的就是坐在奶奶家的屋檐下，靜享家鄉(xiāng)的午后。記得那一天，我又如往常一樣在門前玩耍。偶然拾起幾株蒲公英，我童真地將它吹散，看著花絮飛過草地，飛過奶奶家的白墻灰瓦，落在后院的雜花叢中，我滿意地笑了。沒想到的是，轉(zhuǎn)年春天，奶奶家的后院居然長出了原本稀少的蒲公英。它們?nèi)绱藡尚�，卻能經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮，即使只剩花絮，也能在新的地方重新綻放光芒。
回到此刻，看著腳下小小的蒲公英，幾縷清風(fēng)中的感動(dòng)蕩進(jìn)我的心中。蒲公英是勇敢的，即使明知會(huì)遭受挫折，也依然義無反顧；即使經(jīng)歷大自然的玩弄，它們也會(huì)鳳凰涅槃、浴火重生，將苦難化作前進(jìn)的動(dòng)力，開在塵埃里。一花一世界，一葉一菩提。那一廂蒲公英，是弱小的，又是頑強(qiáng)的；是矮小的，又是高大的；是斑斕中特立獨(dú)行的普通，又是張揚(yáng)中鶴立雞群的淡雅。
家鄉(xiāng)，午后，陽光下。我吹散一株淡淡的蒲公英�；ㄐ躏h啊飄，在我未驚醒的流年里，飄的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
蒲公英作文 篇9
蒲公英
春天的原野上，飛著一個(gè)個(gè)小小的“降落傘”——蒲公英，它們是我最喜愛的植物。它隨時(shí)會(huì)到任何一個(gè)地方落下扎根生長。把fly,飛這個(gè)詞加在它的身上，再合適不過了。因?yàn)樗偸遣粷M足于自己狹小的天地里，跟隨風(fēng)婆婆的到來，到處闖蕩。頭頂上那一簇簇白羽毛就是它們唯一的裝備。這就是像一瞬間發(fā)生的事情，你瞧，那剛剛還緊緊擁抱在一起像雪球兒似的蒲公英，被風(fēng)這么輕輕一吹，就抵擋不住誘惑力，似天女散花般散開了。它們你追我趕，盡情地在天空的懷抱里玩耍，嬉戲，找到了自己所向往的地方，就飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下去。
I like flying.我希望自己能和蒲公英一樣載著美好的夢和回憶飛向遠(yuǎn)方，每個(gè)人都擁有自己美好的理想，似乎就是這長著翅膀的蒲公英。無時(shí)無刻不想著flying,飛到自己向往的美好世界。我也希望自己能變成一朵可愛的蒲公英，飛遍大江南北，萬水千山，直到抵達(dá)我所要到的地方。
蒲公英
春天的原野上，飛著一個(gè)個(gè)小小的“降落傘”——蒲公英，它們是我最喜愛的植物。它隨時(shí)會(huì)到任何一個(gè)地方落下扎根生長。把fly,飛這個(gè)詞加在它的身上，再合適不過了。因?yàn)樗偸遣粷M足于自己狹小的天地里，跟隨風(fēng)婆婆的到來，到處闖蕩。頭頂上那一簇簇白羽毛就是它們唯一的裝備。這就是像一瞬間發(fā)生的事情，你瞧，那剛剛還緊緊擁抱在一起像雪球兒似的蒲公英，被風(fēng)這么輕輕一吹，就抵擋不住誘惑力，似天女散花般散開了。它們你追我趕，盡情地在天空的懷抱里玩耍，嬉戲，找到了自己所向往的地方，就飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下去。
I like flying.我希望自己能和蒲公英一樣載著美好的夢和回憶飛向遠(yuǎn)方，每個(gè)人都擁有自己美好的理想，似乎就是這長著翅膀的蒲公英。無時(shí)無刻不想著flying,飛到自己向往的美好世界。我也希望自己能變成一朵可愛的蒲公英，飛遍大江南北，萬水千山，直到抵達(dá)我所要到的地方。
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