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特殊的朋友作文（精選37篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的特殊的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特殊的朋友作文 篇1
每個(gè)人都有自己的朋友，朋友能為你分憂解難，能讓你的生活不那么單調(diào)。我有兩個(gè)特殊的朋友，它們讓我的生活變得豐富多彩，它們是一條金魚和一只河蝦。
我的好朋友小金魚，是我生日時(shí)媽媽送給我的。小金魚本來還有四個(gè)伙伴，但是由于我的弟弟丁丁喂了太多魚食，其它四條都撐死了。丁丁喂食時(shí)其它四條稍大點(diǎn)的金魚都爭先恐后地?fù)屖�，一開始我還為這條小金魚打抱不平，抱怨那幾條大魚太自私，我覺得只吃到一點(diǎn)碎末的`小金魚太小太脆弱一定活不了幾天，我不禁為它擔(dān)心起來。第二天一大早我吃驚地發(fā)現(xiàn)其它四條大點(diǎn)的金魚都夭折了，媽媽告訴我金魚們吃了太多的食物都撐死了，我很遺憾，也為小金魚的生命擔(dān)憂起來。沒想到第二天，第三天……小金魚居然奇跡般地活了下來，這么瘦小的金魚居然在這氧氣稀薄的小魚缸里活了下來，真叫人驚訝呀！
孤單的小金魚游來游去，好像在尋找它的朋友們。
終于有一天，媽媽買回來一些小河蝦準(zhǔn)備炒著吃，我對(duì)媽媽說：“媽媽，在魚缸里放幾只小河蝦好嗎？因?yàn)樾〗痿~太孤單了！”就這樣幾只小河蝦就成了小金魚的朋友。可是好景不長，幾只小點(diǎn)的河蝦死了，只有大點(diǎn)的那只河蝦幸存了下來，并快樂地“寄居”在了金魚的玩具小海螺里。來自不同水域，不同種類的兩個(gè)小家伙成了特殊的朋友。一開始我還有些擔(dān)心——我原本以為身體相對(duì)“龐大”的金魚一定會(huì)對(duì)外來的弱小者發(fā)起攻擊，魚蝦大戰(zhàn)是在所難免的。可是，它們似乎明白互相殘殺對(duì)彼此都沒有好處，而且還會(huì)喪失唯一的朋友。一個(gè)星期，兩個(gè)星期……它們這對(duì)特殊的朋友快快樂樂地生活在了一起：它們一起吃住，一起玩耍，一起嬉戲……
小金魚和小河蝦這對(duì)特殊的朋友也成了我的特殊朋友，我真希望我們能成為永遠(yuǎn)的朋友……
特殊的朋友作文 篇2
在我們成長的不同階段，會(huì)遇見不同的伙伴，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長，隨著環(huán)境的變化，我們將不斷分別。但有一些朋友，一旦你交上了，就會(huì)成為你永遠(yuǎn)的朋友，這些朋友就是書籍。
著名文學(xué)家高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書，既可以讓我們增長知識(shí)，又能給我們帶來快樂。
我的房間就有一個(gè)大大的書架，上面住著我的近百位朋友，從啟蒙讀物到科學(xué)讀物，再到文學(xué)世界，應(yīng)有盡有。有愛提問的《十萬個(gè)為什么》，有無所不知的《百科百書》，有博大精深的'《上下五千年》，還有各種各樣關(guān)于冒險(xiǎn)的故事書……有一些書，我特別喜歡，總是百看不厭。我最喜歡的一位朋友，它的名字叫《愛的教育》，它給我們講了許多扣人心弦的故事。
《愛的教育》講的是一名意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中的所見所聞，書中介紹了安利柯的生活和學(xué)習(xí)，述說了發(fā)生在他身邊的各式各樣的感人故事，他的爸爸媽媽還為他寫了一些勸誡啟發(fā)性的文章，他的老師有精彩的每月故事，這些日記看著好像不起眼，實(shí)際上很不簡單，里面的人物，讓我明白了什么是美與丑，什么是善與惡，也讓我學(xué)會(huì)了用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
從幼兒園開始，我就愛上了讀書，從囫圇吞棗地泛泛而讀，到學(xué)會(huì)精讀，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，現(xiàn)在我還會(huì)經(jīng)常去圖書館結(jié)交更多的朋友。我計(jì)劃今年開始學(xué)寫讀書筆記，我甚至夢想可以成為像來米契斯那樣的作家，寫了膾炙人口的作品，讓我的作品成為更多人的朋友。
書，它就像一日三餐一樣重要，它是我們學(xué)習(xí)、生活的精神糧食，更是我忠誠不變的好朋友！
特殊的朋友作文 篇3
我有許多好朋友，但我最知心的朋友不是別人，而是不會(huì)說話的書。我喜歡書，更喜歡讀書，因?yàn)樵谖覠⿶赖臅r(shí)候，它能給我?guī)砜鞓�；在我寂寞的時(shí)候，它能和我溝通。
記得上一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)十分膽小的孩子，上課不敢舉手回答問題，見到生人恨不得鉆到地里去。到了二年級(jí)，爸爸媽媽給我買了好幾本帶拼音的讀物。我呢，先是對(duì)里邊鮮艷的圖畫感興趣，后來漸漸地對(duì)里邊的文字感興趣。一次，老師講完《聰明的華佗》一課后，提出了這樣一個(gè)問題：“你還知道有關(guān)華佗的哪些知識(shí)呢？”我心里暗暗高興，因?yàn)槲疫�知道華佗好多知識(shí)呢！他是第一個(gè)使用麻沸散給人治病的大夫，他還根據(jù)動(dòng)物的形態(tài)創(chuàng)編了“五禽戲”使人延年益壽等。這時(shí)我的心跳加快，就像打鼓一樣。我把手拿到桌子邊上，又縮了回來，眼睛直盯著老師，多么希望老師立刻喊我的名字，可又怕老師真的叫到我的名字。老師環(huán)視一周，把目光落到了我的身上。老師喊了我的名字，并且有堅(jiān)定的`口氣說：“老師相信你，你一定知道�！蔽也恢雷约憾颊f了些什么，最后只聽見老師說：“今天你說得真好，回答得十分正確，希望你今后還要這樣，好嗎？”話音剛落，教室里響起了同學(xué)們的掌聲。這使我從此改變了以前的膽怯，變得自信起來。
讀書成了我每天必不可少的一項(xiàng)任務(wù)，把讀書看做自己的快樂。從書中，我也學(xué)到了很多知識(shí)：了解了中國古代輝煌的成就和苦難的近代歷史；了解了世界各國的風(fēng)土民情，名勝古跡；了解了著名的人物，花蟲鳥獸等。書給我了知識(shí)，給我了動(dòng)力，“山有路，海有邊，學(xué)無涯，不停步�！笔前�，書就是力量，書就是希望，我為有這樣一位朋友感到驕傲和自豪！
特殊的朋友作文 篇4
清晨的地鐵里，看到了兩個(gè)時(shí)尚的姑娘，年齡20歲左右的樣子。從她們的舉止來看，該是一對(duì)同性的戀人。
為了避免尷尬，我把頭轉(zhuǎn)向了窗外。但眼睛的余光還可以看到她們親昵的身形，也能看到身邊其他人的眼里異樣的目光。這么一段小小的旅程，被這對(duì)姑娘給霸占了。雖說沒有外界干擾，但依然能從她們躲閃的眼神里，看出些許的無奈。
當(dāng)下的中國，法律上還沒有對(duì)這個(gè)群體有明確的說法。在這個(gè)灰色的地帶里，她們享受著自己獨(dú)特的愛情，忍受著他人無法體會(huì)到的孤獨(dú)和寂寞。我曾經(jīng)接觸過他們?nèi)后w中的一個(gè)，沒什么交情，但我們談到了他內(nèi)心深處的東西。他是從初中開始發(fā)現(xiàn)自己性取向不同的，那個(gè)時(shí)候年齡還小，總覺得喜歡跟同性在一塊也沒有什么奇怪，但隨著程度加深，他就開始覺得有些不正常了。在不斷的從網(wǎng)絡(luò)上接觸到這些內(nèi)容后，才確認(rèn)自己是個(gè)同性戀的。
他說，那一天他害怕極了。把自己鎖在在屋里想了好久。想到了自己的未來，想到了父母憤怒、傷心的臉，想到了周邊人的冷笑，也夢想著有一天自己一覺醒來后社會(huì)突然變得寬容，變得平等。他不敢告訴自己的父母，也曾經(jīng)恨過他們，恨他們?yōu)槭裁窗炎约簬У竭@個(gè)世界上來，恨他們?yōu)槭裁瓷乱粋�(gè)不正常的自己。
你想過死嗎？我小心翼翼的問他。
想過。他很是平靜的回答我�？墒乾F(xiàn)在沒有這個(gè)念頭了，我現(xiàn)在什么都不在乎。別人愛怎么看怎么看，大不了我們?nèi)ヒ粋�(gè)沒人的地方。
其實(shí)沒有這個(gè)必要，也許有一天社會(huì)會(huì)接納你們，這個(gè)群體不止你一個(gè)。說這些話的時(shí)候，我沒敢看他，生怕他那雙敏感的眼睛看到我心里的虛偽。
但愿吧。他的笑有些苦澀，他接著說道，即使社會(huì)接納你了又能怎樣，承認(rèn)你的存在，允許你結(jié)婚又能怎樣。我們，還是一個(gè)異類。
我沒有說話，因?yàn)檫@或許是個(gè)事實(shí)。
你父母現(xiàn)在知道了嗎，我問道。
我沒有告訴他們，我想瞞他們一輩子。說完這句話的時(shí)候，他哭了，淚像決堤的水。
后來，我就沒有再問他任何問題，他也漸漸的.平復(fù)了下來。然后一塊吃了個(gè)飯，喝了點(diǎn)酒。中間，我悄悄的把賬結(jié)了。他向我說了聲謝謝。
回家的時(shí)候，天色已經(jīng)很晚。太陽已在西邊落下，只留下些泛紅的余暉。上了地鐵，在擁擠的人群中，我呆呆的站著，看著窗外。仿佛身邊的一切都是虛擬的，世界就剩自己一個(gè)。這種怪像是否和他的處境一樣呢。我開始慶幸自己能夠有著正常的生活。
自此，我們也沒再聯(lián)系過，或許不該打擾他的生活，但也渴望做他的朋友，在孤寂的時(shí)候能陪他一塊喝喝小酒。什么是愛情？什么是生活？這種問題根本也就沒有正確答案，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)怕只能是自己吧。生活需要莫大的勇氣，能終老的就是強(qiáng)者。
相信你，那個(gè)朋友。
特殊的朋友作文 篇5
每個(gè)人都有自己的朋友，而我也不例外。不過，我的朋友不是普通的朋友，而是一位特殊的朋友。這位朋友就住在我的外婆家里。
這位特殊的朋友名叫“守門將軍”，聽了這個(gè)名字后，我想你會(huì)問：“你朋友的名字好奇怪噢？”對(duì)，因?yàn)槲业呐笥巡皇且粋�(gè)人，而是一只狗。它長著一對(duì)眼珠像黑珍珠似的水汪汪的大眼睛、一個(gè)敏銳的黑鼻子、一對(duì)大大而又尖尖的耳朵、一把像刀片般鋒利的牙齒和一身綠黃色軟綿綿的'毛。
每當(dāng)我來到外婆的家里，第一個(gè)歡迎我的總是我這位特殊的朋友，看見了我，它總是在我的身邊繞來繞去，尾巴在擺來擺去，好像對(duì)我說：“你來了，快點(diǎn)和我一起來玩吧，我已經(jīng)等不及了�！庇谑�，我就會(huì)和它開心玩好一陣子。
我的這個(gè)特殊的朋友是一位責(zé)任心很強(qiáng)的朋友，別以為狗就沒有責(zé)任心。每當(dāng)晚上，我這位特殊的朋友就會(huì)趴在地上，打起十二分的精神，監(jiān)視著院子門口的一舉一動(dòng)。如果門口有陌生人的話，我這位特殊的朋友就會(huì)發(fā)出兇猛的聲音大叫起來，直到陌生人消失為止。所以，我給它起了個(gè)名字叫“守門將軍”。
俗話說得好，“狗拿耗子——多管閑事�！蔽夷俏惶厥獾呐笥岩矏鄱喙荛e事。有一天，有一只貪吃的老鼠偷偷地來到了外婆家的廚房里偷吃東西，剛好被我的那位特殊的朋友給發(fā)現(xiàn)了。于是，它發(fā)出了兇猛的聲音大叫起來，把那只正在偷吃東西的老鼠給嚇得拔腿就跑，而我的那位特殊的朋友也不放過它，追在它的后面，結(jié)果把那只老鼠給咬死了。
瞧，這就是我的特殊的朋友，是一只責(zé)任心強(qiáng)而又愛多管閑事的好朋友。
特殊的朋友作文 篇6
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”鬧鐘，又開始?xì)g快地唱開了。這時(shí)的我知道，新的一天又來到了。
鬧鐘對(duì)于那些能準(zhǔn)時(shí)起床的人似乎不那么重要，但對(duì)我這個(gè)老是喜歡賴床的人來說卻很重要，它是我的貼心朋友。
我的鬧鐘有一個(gè)花形狀的外表，當(dāng)然我的鬧鐘具有普通鬧鐘都具備的功能，每天早上6：30它會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我：“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”仿佛在大聲地喊道：“李昊，該起床啦，上課要遲到啦�！�
也不用擔(dān)心會(huì)遲到。我覺得這一切都是小鬧鐘的功勞，它可是我的大功臣啊，功不可沒��！
間，我比以前過的更輕松了。我相信我的成績很快也會(huì)步步高升的。有一次，我拿了一張數(shù)學(xué)100分的.成績單時(shí)，媽媽驚喜萬分，小鬧鐘也快活的擺動(dòng)著秒針，分針，時(shí)針。它也為我表示祝賀。當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，我又聽到鬧鐘清脆的“滴答”聲，那聲音仿佛在告誡我不要浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時(shí)間！一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰啊！金錢都買不會(huì)時(shí)間，我們還能用什么方法挽回時(shí)間呢？時(shí)間不能挽回，我們能做的只需是珍惜時(shí)間，不給自己留遺憾。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命！
我愛我的小鬧鐘，它讓我懂得了珍惜時(shí)間！
特殊的朋友作文 篇7
時(shí)間過得飛快，光陰似箭。我早已從以前哪嬰嬰學(xué)語的孩童變成了如今的一名初二的中學(xué)生。在我的成長道路上，有父母、老師的教育，有同學(xué)，朋友的陪伴，更重要的是我有一位特殊的.朋友——書。
“書”，我的好朋友，有了它，讓我的生活更加豐富多彩，更加豐富多彩，更加充滿樂趣。讓我明白了父母對(duì)我們有最無私、最真摯的愛，遇事要冷靜思考……
小時(shí)候，自己認(rèn)識(shí)的字不多，就拿著畫冊來看，自上有拼音，就一個(gè)個(gè)的讀。當(dāng)讀完《海的女兒》時(shí)，我早已淚流滿面，認(rèn)為她好傻在海里當(dāng)美人魚有什么不好，當(dāng)人，卻不能說話，更重要的是王子好壞，美人魚為他付出了那么多，他卻不喜歡美人魚。當(dāng)時(shí)，名不能體會(huì)更深層的意思，只懂淺顯的表面字意。
當(dāng)讀《西游記》時(shí)，唐僧每次被抓都使我使我的心懸起來，而得之孫悟空使計(jì)救出師傅后，我懸著的心終于放下來。那是，我似乎與書融合在一起，心情隨著情節(jié)跌巖起伏，當(dāng)看到感人的情人節(jié)時(shí)，我會(huì)情不自禁的落淚，看到美好結(jié)局時(shí)又會(huì)破涕為笑。有時(shí)常常罵唐僧愚笨，為孫悟空打抱不平�！�
長大后，再讀《海的女兒》使，發(fā)現(xiàn)自己的理解都是錯(cuò)誤的，美人魚不是傻，這也是一種愛，叫默默守護(hù)叫放手《西游記》中。唐女主人公愛絲美拉達(dá)與卡西莫雖然死了，但是對(duì)他來說卻是很好的歸宿，因?yàn)橹挥兴劳�，才�?huì)讓他蒯越外貌的那道鴻溝，與愛人長相伴。讀到這時(shí)，我已泣不成聲，這個(gè)結(jié)局是殘忍的，也是美好的。慶幸的是他們終于能夠在一起�！�
讀書，讓我明白了許多，讓我感悟了許多：愛是不能用外貌來衡量的，真正的愛是沒有鴻溝。有一種愛叫，也叫做放手。
特殊的朋友作文 篇8
在生活中，我有好多好多的朋友。這些朋友中，有的是我們班上的，有的是我們家屬院的，還有的是我的'親戚。在這些朋友中，我有群很特殊的朋友。它們不會(huì)說話，整天待在柜子里，它們雖然不會(huì)動(dòng)，卻知道天下事。那就是——書。我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩，從小就愛看書。
從小時(shí)候喜歡看的畫報(bào)到現(xiàn)在喜歡看的小說，我歷來都是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地閱讀。有時(shí)候，我一頭扎進(jìn)書堆，就飯也不按時(shí)吃，覺也不按時(shí)睡。我知道這樣做對(duì)身體不好，但就是象閘壞了的汽車——停不下來了。因?yàn)闀氖澜缡抢_紛多彩的，有了書，我就像上了一對(duì)有力的翅膀，在廣大的世界里飛的多高多遠(yuǎn)也不覺得累。對(duì)于一頭扎進(jìn)書堆的我，用高爾基的一句名言來形容真是再合適不過了：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
書只要一到我的手里，就好像能破解萬物的金鑰匙。我拿著它，就算走到天涯海角也不用擔(dān)心前方的門會(huì)打不開。
書即是的好朋友，也是我的好老師。有什么不懂的問題只管向它請(qǐng)教，不管問什么都難不倒它。它就像一位博學(xué)多才的智者。只要有了這位“智者”，那么什么也不能難住你。
書對(duì)我來說也是一艘大船。我可以乘著它在任何一個(gè)書的海洋上漂流，不必?fù)?dān)心颶風(fēng)大浪把它打沉，因?yàn)樗且凰蚁裰Z亞方舟一樣的船。
書就是我的特殊朋友。
特殊的朋友作文 篇9
筆，是我唯一的朋友。它伴我走過了十四個(gè)春夏秋冬。
我有很多個(gè)朋友。它們都對(duì)我有特別的意義。然而，其中的一位朋友我是又愛又恨，即是我最愛的，也是我最恨的`朋友。
這位朋友也得從三年前說起了。
那年，家里經(jīng)濟(jì)困難，父母日日夜夜，沒完沒了的吵著，媽媽拼命賺錢，父親卻井產(chǎn)呢我們加以遣辭去的保姆姐姐在一起。終于，紙是包不住火的，他們倆離婚了，而我卻成了單親孩子了。我很父親的感情向來都是很好的，我很愛他。這件事后，我開始恨父親了，為什么？要在最困難的時(shí)候離開我和母親？
那年十二月二十八日寒冬，是我的生日，父親從新加坡帶回來一枝鍍金鋼筆，也就是那位我既愛又恨的朋友。我很愛父親，很感謝他的禮物
但，父親在我們最困難的時(shí)候離開了我們，我恨他，恨死他了！
我對(duì)父親既愛又恨，沒有正確的答案。而那位朋友，我想，它是父親的化身吧！
這位朋友至今，靜靜的躺在錦盒里。
特殊的朋友作文 篇10
在今年春節(jié)期間，我認(rèn)識(shí)了三個(gè)特殊的朋友，他們分別叫小龍、昆嘟和花花，他們不僅讓我對(duì)他們的內(nèi)心世界有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)人類世界有了新的見解。
小龍身材嬌小，可脾氣不小，喜歡到處亂跑，最大的愛好就是趴在沙發(fā)上睡覺，他的勇氣十分驚人，哪怕是龐然大物他也敢去挑戰(zhàn)，口說無憑，大家來看看吧。那是一個(gè)漆黑的夜晚，我們帶著小龍?jiān)卩l(xiāng)間小道上走著，突然，從草叢中躥出了一只動(dòng)物，小龍一下?lián)淞松先ズ湍且拔飶P打在一起，我們定睛一看，原來是一條比小龍大一倍的野貓，就在在一瞬間，我領(lǐng)悟到了做人的原則之一——勇。
昆嘟正好與小龍相反他體型巨大，卻很溫和，喜歡在人群中穿來穿去，最大的愛好就是抱著你的腿跳來跳去。記得那一回我們在江堤上玩耍，在路邊發(fā)現(xiàn)一條黑白相間的死狗，昆嘟圍著他轉(zhuǎn)了好幾圈，不管叔叔怎么打他，他都不走，在他的眼神里透露出無限的傷感，在這一剎那我領(lǐng)悟到了做人的原則之一——善。
花花是讓我印象最深刻的.，給我的啟發(fā)也最深，他最大的愛好就是在沙堆上打滾，自娛自樂。在他的生活中充滿了樂趣，雖然別人不理他，雖然他得了皮膚病，但我還是十分尊敬他，在沒人理他時(shí)竟可以保持快樂，這是我所做不到的，
這種心情可能沒有人可以理解，這種感受無法用語言來形容。
相信你們也知道了，小龍是吉娃娃狗，昆嘟是金毛犬，而花花則是一只地地道道的土狗，他們分別代表了勇、善、樂。叔叔將他們介紹給我，現(xiàn)在我也把他們介紹給大家，希望這三種美好的品質(zhì)可以永遠(yuǎn)傳下去。
特殊的朋友作文 篇11
星期五的語文課，楊老師給我們帶來了一個(gè)特殊的朋友，想知道它是什么嗎？它為什么特殊嗎？那就慢慢讀下去吧！
這節(jié)課，楊老師首先神秘地說：“今天，我?guī)砹艘晃恍屡笥�，它有生命，你們來猜猜它是什么？”老師的話剛說完，我們就帶著濃厚的興趣接二連三地舉起手，有人說是小鳥，有人說是菊花，還有人說是蘭花……老師說：“大家都沒猜對(duì)�！蓖瑢W(xué)們都低著頭，疑惑不解，到底是什么呢？老師見我們想不出來，就叫我們閉上眼睛。
這時(shí)，一股淡淡的清香撲鼻而來，然后，楊老師又叫我們猜猜這是什么。許多人都認(rèn)為這是水仙花，睜眼一看，果然是它，原來?xiàng)罾蠋熃o我們帶來的新朋友就是水仙花呀！
水仙花的根像幾個(gè)大蒜頭，大蒜頭邊長了一根根“胡須”，彎彎曲曲的真好玩，大蒜頭上長了許多綠茸茸的、又細(xì)又長的枝條，既像可愛的小草又像鋒利的寶劍。枝條的頂部開出了一朵朵玉白色的小花，每朵花都有六片晶瑩如玉般的花瓣，中間還有一片大花瓣，大花瓣里面就是黃黃的.花蕊，好看極了。
這些花真有趣，有的像個(gè)害羞的小姑娘，見到我們這么多人，都不好意思地藏進(jìn)葉叢中不敢出來；有的躲在葉叢中，像是在和小伙伴們玩“捉迷藏”的游戲；有的三五成群，緊緊地挨在一起，像一支歡快的合唱隊(duì)；有的一枝獨(dú)秀，盛氣凌人地站在最高處，大大方方地展現(xiàn)自己的美麗、迷人，說自己是最美的；有的倒掛枝頭，像在表演“空中倒立”……每朵水仙花都婀娜多姿、晶瑩剔透，各有各的姿態(tài)，各有各的特點(diǎn)，讓人看了心情變得更加舒暢、贊不絕口……
就在這時(shí)，下課鈴響了，楊老師把水仙花拿走了，我依依不舍，真想把它抱回
家呀，每天都聞一聞它撲鼻的香味。短短的一堂課，它已成為了我的好朋友。
特殊的朋友作文 篇12
相信大家都有朋友吧？我也有一個(gè)朋友，但這個(gè)朋友，你們是猜不出來的。
它是粉茜，一只毛茸茸的玩具小狗，自打我出生以來，它就陪著我，算來有十二年多了。它有多么漂亮是無法言表的！白色的茸毛，耳朵稍微帶點(diǎn)淡黃，小尾巴是淡黃色的，頭上“長”著個(gè)粉白色的蝴蝶結(jié)�！胺圮纭笔俏遗既幌氲降�。
嘿，那次考試考了二十多名，回到家氣的媽媽直說我不爭氣，那時(shí)的我一下子沖進(jìn)臥室，鎖上了門，趴在床上抱著粉茜哭，而它那兩顆大黑珍珠似的眼睛炯炯有神地看著我，似乎在對(duì)我說：“小主人，不哭不哭，下次努力就行！”我“聽”見它說話后，抹掉眼淚，去找自己的`缺點(diǎn)了。從此以后，我經(jīng)常在十幾名或前十名。
還有一次，四樓的妹妹下來玩，聽五樓妹妹說，四樓的看上什么就愛不釋手，一直抱著，直到偷掉為止，五樓就被她偷過一條手鏈。想起這些，我的心提到了嗓子眼，不出我所料，她來了我家就徑直向粉茜走去。她回家時(shí)，還抱著我的粉茜，我讓她把粉茜留下，她就哭了，媽媽說姐姐該讓妹妹。
媽媽都下了命令，我又能奈她何？她不哭了，粉茜卻可憐巴巴的望著我，它又在對(duì)我說：“救我！小主人！”這時(shí)的我猛然想起：去了妹妹家的玩具都被拽出了棉花。不！我又一次警告自己，最后我把粉茜搶了回來，任她怎么哭我都不會(huì)把粉茜給她了。
粉茜是我特別的朋友，雖快過去是三年了，但我依然愛它！
特殊的朋友作文 篇13
長白山之行，是我難以忘懷的記憶，而那位“神秘朋友”更是使我難忘。高山之上，白雪皚皚，冰天雪地，溫度極低，登山之者，需穿厚棉服也。但有一奇“人”，能力非凡，無需厚服，裸露身軀，直上山峰。
問吾此乃何人也？其住何處？吾知，請(qǐng)聽：此人為水晶，其色為紫，奇人就住此山中。朋友紫水晶，擁有絕世容顏。從上到下，慢慢暈染，無一絲瑕疵。其上為發(fā)烏之白；其中為耀眼之紫；其下為淡薄之紫。它好似一位智者，在等待上好時(shí)機(jī)。但它并非在等待時(shí)機(jī)，與其說它在等待時(shí)機(jī)，不如說是在等待數(shù)次重要之遇，遇則遇重要且真情之友誼，朋友之陪伴等。
每當(dāng)燈火輝煌時(shí)，漆黑的夜晚，讓我心中燃起強(qiáng)大之象，它好似在像我走來，用它那溫柔的語氣安撫我急躁的心情，與我入眠。在對(duì)方的身上，讓我“們”體會(huì)到了一句俗語：有福同享，有難同當(dāng)。也更應(yīng)對(duì)了我心中的那句話：朋友，是一種無限定的.快樂，每位“朋友”都會(huì)給你一種神秘且強(qiáng)大的力量。
特殊的朋友作文 篇14
我有一個(gè)特殊的朋友，他（其實(shí)是動(dòng)物）教會(huì)了我很多，可以說他也算是我的老師，在他的陪伴下，我快樂地成長著，可是，有一天……
它有一身雪白的毛，我給它取了一個(gè)好聽的名字叫白雅，我們卻喜歡叫它寶貝，我們對(duì)它很好，它也把我們當(dāng)成好朋友，我們每天都一起玩，一起上學(xué)，有時(shí)還一起看電視，雖然它不是我們的寵物，可是我們對(duì)它比它的`主人對(duì)它還要好，我們的感情很濃厚。
那天，天陰沉沉的，天空中飄著薄薄的霧靄，我因?yàn)榧抑械氖虑槎鴷簳r(shí)離開了家可沒想到，這么一走它卻回不來了。上午，我坐上了離開家鄉(xiāng)的車，可我還是很舍不得，在車上，我經(jīng)過車鏡，看到白雅守在家門口，我驚呆了，感動(dòng)的淚水溢滿眼眶，我又一急，想要下車去看它，但車早已開遠(yuǎn)了，我回首望了望它遠(yuǎn)處的身影，卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望，我的心充滿了悲傷。
不過，不久我就回來了，不過還是出事了，它被揄狗的人抓走了，雖然，我不在的那幾天，我的朋友天天都會(huì)來它，但，它晚上也守在那，一刻也不離，它還是被小揄抓走了。我哭了，哭得好傷心好傷心，我天天都在找它，我一看到和它長得一樣子的狗，我就去看，但總是沒有找到，我?guī)缀踝弑榱怂形夷芟氲降牡胤蕉际且粋�(gè)結(jié)果。
如今我仍然在尋找，因?yàn)槲抑�，它不�?huì)丟的，它也許在一個(gè)角落等著我！
特殊的朋友作文 篇15
我有一些特殊的好朋友，它們不會(huì)說話，但是卻讓我增長了知識(shí)，陶冶了情操，伴我度過了許多美好的時(shí)光，它們就是《小學(xué)生導(dǎo)讀》。
一天晚上，我正在制作綜合實(shí)踐活動(dòng)課材料袋里的孔雀燈，我做呀做呀，時(shí)間就像流水一樣緩緩地流了過去，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)快九點(diǎn)半了，因?yàn)槲铱偸亲霾缓�，所以我非常沮喪地嘆了口氣。媽媽聽見了對(duì)我說：“你怎么了？快點(diǎn)睡覺吧！要不然明天早上起不來！”我猶豫了一下，答到：“那好吧！”。
正當(dāng)我決定放棄的時(shí)候，不經(jīng)意間看見了我的好朋友《小學(xué)生導(dǎo)讀》，便忍不住隨手翻了幾頁。突然，我看見一個(gè)非常吸引我的題目，名叫“愛迪生發(fā)明電燈”。于是，我便認(rèn)真地看了起來，書上說：“愛迪生一天24個(gè)小時(shí)幾乎23個(gè)小時(shí)都在實(shí)驗(yàn)室里制造電燈，他制造電燈很有耐心，每當(dāng)遇到挫折甚至失敗的時(shí)候，他都從不氣餒。就這樣，經(jīng)過了十年的不懈努力，他終于發(fā)明了世界上第一盞電燈�！弊x到這兒，我覺得愛迪生這種堅(jiān)持不懈的精神很讓人敬佩，不像我，那么容易著急、泄氣，愛迪生發(fā)明電燈的故事讓我受到了啟迪，決定一定要把孔雀燈做好。
于是我重新拿起了制作孔雀燈的材料，一邊做著孔雀燈一邊想著愛迪生堅(jiān)持不懈的精神。最后，我終于做好了一盞漂亮的孔雀燈。瞧！孔雀燈上四只美麗的孔雀像在翩翩起舞一樣，如果能亮起來那就更好了！
現(xiàn)在孔雀燈仍在我們家客廳里歡迎著客人，看到它，我就想到了愛迪生，想到了《小學(xué)生導(dǎo)讀》。
《小學(xué)生導(dǎo)讀》，我非常喜歡你們，每當(dāng)我拿到“你們”的`時(shí)候，我都會(huì)不由自主的看起來，“你們”不僅讓我懂得了堅(jiān)持不懈的道理，還讓我知道了許許多多的知識(shí)，我喜愛你們——《小學(xué)生導(dǎo)讀》。
特殊的朋友作文 篇16
我家養(yǎng)了一只可愛的小花貓，一身發(fā)亮的黑白花毛，像抹過油似的，四只鋒利的爪子，就像四把鐵鉤。兩只眼睛又大又圓，像一對(duì)綠寶石，閃閃發(fā)光。
每天我上學(xué)的時(shí)候，它就搖著尾巴，護(hù)送我；我放學(xué)回家，它又搖著頭，擺著尾，迎接我。
每天我都給它喂食。它喜歡吃肉和魚�？赡芪易龅氖匙詈纤�'口味，所以，它每次都吃得津津有味，一掃而光。
最近，鄰居家里養(yǎng)了一只小狗。它非常兇惡，見人就咬。有一天，我放學(xué)回家，正準(zhǔn)備上樓，突然小狗躥出來，對(duì)我汪汪亂叫，嚇得我急速往上跑。正在這時(shí)侯，小貓勇敢地跑出來，像衛(wèi)士一樣大聲“喵、喵、喵”地叫，睜著大眼睛，好像在說：“你這不懂事的小狗，竟敢欺侮我的好朋友！”小狗看見小貓這般兇狠，就狼狽地逃跑了。我看著這奇跡般的情景，深受感動(dòng)。呦！小貓竟嚇跑了小狗，真不簡單。我走上去摸了摸小貓，用這種方式來表達(dá)我的感激之情。小貓也像通人性一樣，圍著我歡蹦亂跳，好像在說：“朋友，不用怕，有我呢！”
還有一次，我忘記帶鑰匙，門關(guān)上了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)候，我想起了小花貓，于是我跑到樓下把小花貓找來對(duì)它說：“我的鑰匙放在桌上，請(qǐng)幫我拿一下�！毙』ㄘ埡孟衤牰宋业脑�，立刻從窗戶里鉆進(jìn)去，把那一串鑰匙銜出來了。我高興地跳起來。
我和小貓成了好朋友，只要它聽到我的腳步聲，就會(huì)出來迎接我。我真喜歡它，這個(gè)特殊的好朋友。
特殊的朋友作文 篇17
我曾經(jīng)養(yǎng)過一天小狗，它是我養(yǎng)過時(shí)間最長的一只小動(dòng)物，我給它取名為“花花”。
花花對(duì)我有很大的依賴性，唉！誰叫它才出生十幾天，還沒斷奶就被我給抱過來了呢。所以，我刷牙必須把它給帶著，否則它就會(huì)叫起來，把其他人吵得都睡不著。因?yàn)椴懦錾畮滋�，再加上腳上又受了傷，所以花花只能在箱子里待著，可我就慘了，要一手抱著箱子，一手拿著牙刷牙膏刷口杯去刷牙。
花花洗澡時(shí)特別費(fèi)勁，要兩三個(gè)人一起動(dòng)手，才能夠沐浴更衣。本人特愛檸檬，我的洗漱用具都是檸檬的，到那些吃的喝的店里，我都要先問一句，有沒有檸檬味的？我為花花洗澡準(zhǔn)備的的洗發(fā)露、沐浴露也是清新檸檬味的。結(jié)果，剛一抹到花花身上，它就猛地一抖身子，把哪些沐浴露、洗發(fā)露、洗面奶圈都抖到了我們的身上，我們的臉也給弄得白花花的，可怕極了。原來，小狗狗的鼻子特別靈敏，那些檸檬為它聞著受不了。其實(shí)，花花睡覺時(shí)，才是最費(fèi)勁的，因?yàn)槭堑谝淮勿B(yǎng)狗，不怎么懂。后來發(fā)現(xiàn)只要把燈關(guān)了，然后狗狗一看主人睡了，過了一會(huì)兒才會(huì)慢慢的沉睡過去�？墒�，就在我即將要飛回武漢的.前一天，花花遭遇了車禍，它被一輛貨車的前輪給壓死了。我聽到這個(gè)消息，立馬跑下樓呆呆的望著倒在了一片血泊中的花花，我也暈倒了。
當(dāng)我醒來時(shí)，花花已經(jīng)被埋入了冰冷黑暗的地下�；ɑ�，雖然你不會(huì)醒了，但你永遠(yuǎn)活在我的心中。
特殊的朋友作文 篇18
誰都有自己的朋友，我也不例外，當(dāng)然都是同學(xué)呀，鄰居呀，玩伴等和我年齡差不多的半大小子�？晌疫�有一位特殊好朋友，他無所不能，無所不知，神通廣大，下面就聽我來說說吧……
課堂上的“超能”
咦，寬敞明亮的教室里，孩子們一個(gè)個(gè)伸長脖子如癡如醉地在欣賞什么，時(shí)而發(fā)出一陣陣驚嘆，時(shí)而發(fā)出一陣陣笑聲，難道，難道是在教室看小品節(jié)目？不，錯(cuò)了，這是課堂，這可是上課時(shí)間！
看，三尺講臺(tái)上，一位個(gè)子不高，戴著眼鏡，其貌不揚(yáng)的中年男子正繪聲繪色地講著什么。他可不像有的老師，板著個(gè)臉，踱著方步，手倒背身后，擺出一副學(xué)者的樣子，時(shí)不時(shí)給學(xué)生一個(gè)下馬威。恰恰相反，他風(fēng)趣幽默的語言，他夸張可愛的表情，他引經(jīng)據(jù)典，博古論今，總是營造出歡快，愉悅的良好氛圍，好像我們并不是在上課，而是在欣賞一場精彩的文學(xué)盛宴，是在和老朋友聊天。有時(shí)，同學(xué)們捧腹大笑；有時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真做筆記；有時(shí)，同學(xué)們埋頭思考，就連全班有名的調(diào)皮鬼也睜大眼睛盯著他，如饑似渴地吸收著知識(shí)的甘露。他的聲音是那樣的渾厚，語調(diào)是那樣生動(dòng)，臉上閃爍著圣潔的光環(huán)，將他的本領(lǐng)傾囊傳授，就這樣，不知不覺在笑聲中感知，在笑聲中收獲，在笑聲中成長。
這樣的課堂對(duì)于孩子們是一種享受，是一種幸福，如同在知識(shí)的花海中自由遨游，如同品嘗著文字果汁的香甜，語言蜂蜜的醇香，常常到了下課時(shí)間，同學(xué)們還意猶未盡，戀戀不舍。
你說，這樣的課堂是不是超過癮，這樣的上課水平是不是超級(jí)牛呢！
課間的“超人”
課后，隨便和他聊天，聊什么都行，心里話，糗事，家常事都可以講，他就像個(gè)大朋友似的。在他面前，我們可以將快樂、悲傷、憤怒全部釋放出來。
課后他從來不給我們付加任何壓力，總是微笑面對(duì)每一個(gè)人。表面上似乎沒有什么，可他總能在不知不覺中洞察秋毫，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人心中潛藏的小秘密，令我們佩服極了。誰誰有了小矛盾，誰誰鬧了別扭，他總有神奇的法術(shù)讓大家重歸于好。誰心里有了小疙瘩，誰碰到了困難，他總能及時(shí)疏導(dǎo)，幫我們化解。他不忙的時(shí)候會(huì)跟我們一起瘋，一起鬧，一起玩………一會(huì)聽到他叫著“來呀，來呀，抓我呀，”“一會(huì)兒嚷著，往哪逃，休想跑出我的如來神掌！”他就像春的使者，像知心哥哥，陪伴著我們，讓我們的課間充滿了歡聲笑語，讓我們的課間精彩紛呈！你說，這樣的課間是不是超過癮，這樣的朋友是不是超能呢？
說了這么多，大家一定猜到我的特殊朋友是誰了，沒錯(cuò)，他就是我的班主任兼語文老師，姓郭，名迎華，字“哥們兒”，號(hào)郭大俠。他或許沒有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大，但他時(shí)時(shí)讓我們感受到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的'溫暖。他象長輩一樣用愛呵護(hù)著我們，用嚴(yán)厲的目光鼓勵(lì)著我們，用循循善誘的道理引導(dǎo)我們；他對(duì)我們是那么的和藹可親，就連批評(píng)也絕不是狂轟濫炸，而是苦口婆心，不厭其煩地講道理，讓我們感覺到他的良苦用心，讓我們不能不對(duì)他發(fā)自內(nèi)心的熱愛和尊重。
這就是親愛的郭老師，這就是我們心目中的好老師，我們最敬愛的老師朋友，我們最喜歡的特殊大朋友。
特殊的朋友作文 篇19
在我的書柜里，擺著一幅象棋，它已經(jīng)顯得很古老了。沒錯(cuò)，它是我上四年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽給我買的，快兩年了，我經(jīng)常和它一起“做游戲”，我們成為了好朋友。在這個(gè)全國人民都在和病毒作戰(zhàn)的特殊假期，這位特殊的好朋友又陪伴著我打發(fā)無聊的時(shí)間，還帶給了我很多生活的道理，讓我倍感象棋的珍貴，我真得好好感謝它！
記得那天，我和爸爸媽媽去商場購物，突然看到了一個(gè)商柜上擺著象棋，我不由得產(chǎn)生了想要下象棋的想法，便和爸爸媽媽說了我的想法，爸爸媽媽二話沒說，便給我買下了這幅象棋。
從那天開始，爸爸只要有時(shí)間，便教我下象棋。爸爸先告訴我下象棋的.口決：“馬走日，象走田，車橫沖直撞，炮打隔山子……”。知道了基本方法后，我便開始試著和爸爸下象棋。因?yàn)槲沂切率�，所以在下棋過程中，爸爸邊玩兒邊教我方法，我都會(huì)從中找出教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭取贏爸爸。
今天，我又拿出了我的“老朋友”，準(zhǔn)備和爸爸再殺一盤。我緊追爸爸的“車”，不放過一個(gè)“兵”，炮擊“馬”，俘虜了爸爸的“象”和“士”，認(rèn)真思考并分析我和爸爸每一步的走法，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的拼殺，最后，在我的強(qiáng)勢攻擊下，我贏了！我特別興奮，高興地叫了起來“我贏了！我贏了！”爸爸笑著對(duì)我豎起了大拇指：“兒子真棒！加油！”
感謝我的好朋友——象棋，它告訴我生活就像一盤棋，在博弈的過程中，走的每一步都很重要，所以每一步都要謹(jǐn)慎前行，都要認(rèn)真思考，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓自己不斷進(jìn)步，贏得最后的勝利！
感謝你！我的象棋朋友！
特殊的朋友作文 篇20
說起朋友，大家一定會(huì)想起自己的同班同學(xué)，可是我有一個(gè)朋友，它十分特殊，它到底是誰呢？
我們搬新房后，什么都好，就是綠化太少，于是，媽媽帶我去花店買植物。我左瞧瞧，右看看，不一會(huì)兒就選了好多植物。我正想走，突然發(fā)現(xiàn)墻角邊上有一盆植物，它的葉子少的可憐，從泥土下冒出來，它是綠是的，葉片呈愛心形，有幾片葉子還變成了黃色。它見我向它走去，拼命地?cái)[動(dòng)葉子，好像在說：“帶我走吧！我在這個(gè)陰間角落受夠了！”我指著這盆植物問媽媽：“媽媽，這是什么植物？”“哦，這是綠蘿�！眿寢尰卮鹫f。我又對(duì)綠蘿看了一眼，它已經(jīng)停止了搖擺，靜靜地站在那里。我忍不住對(duì)媽媽說：“媽媽，我們買下它吧！”很快，我捧著這位“新朋友”高高興興地回家了。
自從有了這位朋友的陪伴，我再也不孤單了，我不這遇到什么事都跟它說。漸漸的，這位朋友越長越好，瞧！它的葉子全部都是嫩綠色的，有一條短“辮子”從盆里掛下來，它的“辮子”是綠色的，上面密密麻麻長滿了綠葉，綠葉按著大、小、大、水的規(guī)律排列著。每當(dāng)我跟它說開心的事情，它也為我高興，每一片葉子都在搖擺，當(dāng)我說到不高興的'事時(shí)，它的葉子低垂，露出十分失望的表情。
有一天，可能是因?yàn)椤稗p子”太長，也可能是因?yàn)樯L過程中碰到了硬物，它的“辮子”斷了好大一節(jié)，我和媽媽趕緊給它“療傷”，它可能是太痛了，天天低垂著葉子。
過了好久，它的傷終于好了，它又快樂地長呀長，差不多達(dá)到了8米。國為有了這位不會(huì)說話伙伴，我開心時(shí)它也開心，我傷心時(shí)它安慰我，我變得十分自信。
特殊的朋友作文 篇21
說起朋友，大家一定會(huì)想起跟自己同齡的人或者跟自己非常要好的朋友�？墒�，我有一個(gè)特殊的朋友，每天和我形影不離，猜猜它是什么呢？
由于我坐在第二排，老師在黑板上寫的字對(duì)于我來說都是模糊不清，嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)。于是，周末媽媽帶我去醫(yī)院眼科醫(yī)生那里。醫(yī)生把它架在了我鼻梁上，塑料做的鏡架，樹脂玻璃片嵌在里面，仿佛在調(diào)皮的和我打招呼呢！從此，它每天都陪我上學(xué)，陪我放學(xué)。自從有了它，就連非常小的字，也能看得一清二楚。
有一次，在上體育課，老師讓我們一百米賽跑，我們?nèi)鄾]有一個(gè)人不歡呼雀躍的，而我的“朋友”好像知道我的心事似的，也興奮地動(dòng)來動(dòng)去。真是心有靈犀一點(diǎn)通啊。比賽開始了，我和其他五位同學(xué)站在起跑線上，發(fā)令旗一揮，我們就像離弦的箭似的沖了出去，快到終點(diǎn)了，我的朋友也興奮地往前沖，好像在為我出力似的。我加快了速度，一陣風(fēng)吹過，在我的耳邊沙沙的`響著，忽然我的朋友離開了我的眼睛，向前沖去，掉在了終點(diǎn)線上，我趕緊沖過去，一邊祈禱千萬別摔破了。只見它可憐巴巴地躺在地上看著我，似乎在對(duì)我訴苦：“我受傷了，快帶我去醫(yī)院瞧瞧吧！”還算幸運(yùn)，眼鏡沒什么大礙，就是鏡片有點(diǎn)兒損壞。
星期天，媽媽又把我?guī)У窖劭茡Q上了一片新的鏡片，從此它又騎在了我的鼻梁上。換了一新。一場風(fēng)波就這樣結(jié)束了，經(jīng)歷了這場風(fēng)波，我更加珍惜我的眼鏡朋友了。
特殊的朋友作文 篇22
鳥兒與大樹，大樹與土地交朋友;蜜蜂與花兒，花兒與青草交朋友;天空與白云，白云與水滴交朋友......這時(shí)間沒有物品或是生命卻朋友的。而我，有一位特殊的朋友。
每天上學(xué)和放學(xué)，上樓和下樓都會(huì)有一個(gè)朋友陪伴著我，同時(shí)也向我“問好”——我的機(jī)器好朋友，電梯。我跟他取了個(gè)名字叫：小文。
我們是2004年11月23日認(rèn)識(shí)的，他總是不厭其煩的“搭”著我上上下下，不論我到幾樓，他都會(huì)張開他的“大嘴巴”讓我享受著他的溫暖。我好好的對(duì)待他，他也以同樣的方式回報(bào)我�？墒怯行┤�，故意用手把1~11樓的按鈕都按亮，所以小文只能接受這個(gè)命令，一層一層往上帶。我特別討厭這種人!遇到這種人時(shí)，我都會(huì)很生氣的告誡他：“這里有攝像頭，到時(shí)候會(huì)遭報(bào)應(yīng)的!”
記得那天，我冒著大雨跑到我住的那棟樓里面，小文安靜的站在我的面前，他的`身旁是一些剛剛被踩過的是腳印。我輕輕地按下按鈕，讓他的“大嘴巴”張開，“天吶!好濕哦，小文你冷嗎?”我小聲的對(duì)他說。我拿出紙巾把鞋底下的水擦干再走進(jìn)去。我小心的按下樓層的按鈕，再撫摸著小文。摸著他的皮膚，涼涼的，我嘴里嘟囔著：“小文，你都生病了......”可是小文還是那樣安靜，那樣堅(jiān)強(qiáng)。
突然，“嘴巴”里的燈光全部消失，全是冰冷的一片......我用身體挨著小文，他也好像感覺到了我對(duì)他的鼓勵(lì)和幫助，他又艱難的往上爬，終于，他成功了。我用憐愛的聲音對(duì)他說：“小文，祝你的病快點(diǎn)好，我先回家啦，你要好好照顧自己哦!再見。”
第二天，他的“嘴巴”里的燈光再次點(diǎn)燃......
小文，他是我唯一的，也是我最好的機(jī)器朋友。我相信他也會(huì)有情感，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我。
特殊的朋友作文 篇23
在我的書房里，有一位非常精致漂亮的特殊朋友。它是我八歲生日時(shí)爸爸媽媽送給我的禮物。它一直都伴隨著我，我至今都還很喜歡它。
它叫雪靈。因?yàn)榘职謰寢尠阉徒o我時(shí)，天空正飄著鵝毛大雪，我需要一個(gè)活靈活現(xiàn)的人陪伴著我，于是，我就給它取了這個(gè)名字。
雪靈身高約20厘米，腰圍約5厘米，兩只手臂長約10厘米，身體看上去顯得苗條。雪靈的衣服是我為它定制的，根據(jù)不同的季節(jié)定制了四件套。現(xiàn)在是冬天，我給它換上了一套仙女裙。穿上裙子，它顯得氣質(zhì)格外高雅。一般的娃娃根本無法和它相提并論。你瞧它，不僅穿著漂亮的仙女裙，還穿著水晶鞋，頭上戴著一個(gè)皇冠，披著銀色的頭發(fā)，后面還有一個(gè)蝴蝶裝飾。我經(jīng)常把它放在窗臺(tái)上，微風(fēng)吹過，裙子隨風(fēng)擺動(dòng)。
寒冷的冬天，如果我需要溫暖，它會(huì)眨巴著眼睛望著我，從它水靈靈的眼神中，我似乎聽到它在說：“主人，抱著我，我會(huì)帶給你溫暖。”夏天的時(shí)候，天氣炎熱，望著我可愛的雪靈，似乎有一陣陣涼風(fēng)吹過，讓我感覺非常的涼爽。
雪靈是中國娃娃，雖然沒有芭比娃娃的'名氣大。但他比芭比娃娃精致。典雅。高貴。美麗。一般的娃娃是用塑料做成的，而我的雪靈是用鉛錫做成的，拿在手中感覺有點(diǎn)沉。
怎么樣？我的這位特殊的朋友是不是十分可愛呀？
特殊的朋友作文 篇24
我們的臥室里有很多特殊的朋友。
每天晚上都會(huì)在舒服的枕頭上睡覺。枕頭能幫我們趕走可怕的噩夢，能帶給我們甜蜜的'美夢。但是有的時(shí)候他會(huì)打一會(huì)瞌睡，噩夢就會(huì)跑到我們的夢里來。
床可以帶給我們溫暖。如果你很傷心，你就可以躺在床上，床這時(shí)就像媽媽一樣抱著你，那樣你又會(huì)變得很開心。床也能帶給我們快樂。如果你的床很軟，試一試在床上蹦蹦跳跳，你會(huì)很快樂。
燈能給我們帶來光明。我們每天都需要寫作業(yè)，看書，燈是我們大家家里的主要的保鏢，如果沒有他，家里就失去了光明，什么事兒也做不成了。
看，臥室里的這些特殊朋友是不是必不可少的。
特殊的朋友作文 篇25
從今年九月一日開學(xué)以來，一轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)多月了，時(shí)間像流水。這段時(shí)間，我結(jié)交了兩個(gè)特殊的朋友――‘細(xì)心了’和‘太好了’，并且與她們建立了不錯(cuò)的友誼。
第一個(gè)朋友叫‘細(xì)心了’。其實(shí)我原來的朋友是她的哥哥‘粗心大意’，他因病逝世現(xiàn)在從我的朋友圈消逝了， 取而代之的是他的妹妹。對(duì)逝去的‘粗心大意先生’，我默哀遠(yuǎn)送：“逝者已矣，來者可追，愿你的妹妹一直陪伴我激勵(lì)我影響我，和我一同前進(jìn)。阿門”。 妹妹能幫助我，提高我，從而使我學(xué)習(xí)的狀態(tài)與心情更愉悅�，F(xiàn)在的校園生活經(jīng)常考試，我 每天和‘細(xì)心妹妹’蹦蹦跳跳、打打鬧鬧，天天在一起嬉戲、玩耍，就這樣日復(fù)一日，相處的相當(dāng)融洽。和她度過的日子很愉快……
第二個(gè)朋友是‘太好了’。他不是‘粗心大意’的親妹妹，是被撿來的，可我依然與她結(jié)成了好朋友。最近，肖老師經(jīng)常這樣表揚(yáng)我們班的金誠博：“金誠博值日十分認(rèn)真，掃過的地面干凈的如鏡子一般閃閃發(fā)亮，連邊邊角角都不放過，靠邊的桌子都要拉出來掃干凈。打掃衛(wèi)生積極主動(dòng)，熱愛勞動(dòng)。這次我們班衛(wèi)生拿第一，他功不可沒。’’這句話她幾乎天天掛在嘴邊，都快成老師的口頭禪了，我們的耳朵也快聽出繭子了。要是在以前，羨慕嫉妒恨會(huì)一下侵占我的`心，還會(huì)滿肚子不高興地嘀咕：“不就是掃次干凈的地嘛，有必要這樣整天掛在嘴邊張揚(yáng)宣傳嘛，這些方法還是我傳授給他的呢，我也一直這樣去做的啊�！辈贿^，現(xiàn)在的我已經(jīng)改變了，不再是過去的想法了。因?yàn)橛小昧恕谖业纳磉吪惆椋粌H覺得老師說的對(duì)，還更應(yīng)該向金同學(xué)學(xué)習(xí)。如果同學(xué)們值日時(shí)都按這個(gè)方法，實(shí)際行動(dòng)起來，那就太好了。
呵呵，在這段時(shí)間中，‘細(xì)心了’和‘太好了’這兩個(gè)受人喜愛的小伙伴，她們使我收獲了愉快的心情與成功的喜悅。謝謝兩位特殊的朋友。
特殊的朋友作文 篇26
我的一位特殊朋友，是我最尊敬，也是我最敬愛的一位“大朋友”，他有著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)頭——1.60米，是一個(gè)女性，長相也是一般，嘴巴微翹，要看外表根本看不出來她是一位40多歲的人。她就是我的班主任杜老師。
杜老師講課的時(shí)候喜歡隨著課文唱一些好聽，又和課文有關(guān)的歌。把語文課上的給人一種不干燥，生機(jī)勃勃的感覺。老師講課時(shí)嘴巴微翹，當(dāng)你的問題很風(fēng)趣的時(shí)候，老老師會(huì)對(duì)你相視一笑。老師的歌聲很好聽，唱起歌來猶如一只百靈鳥似的。我還記得學(xué)《七律長征》的時(shí)候，老師唱了一首關(guān)于紅軍的歌，聲音很清脆。老師總能在第一時(shí)間想到有關(guān)的歌。
我的“大朋友”不但跳繩給人一種輕盈的感覺，還給人一種崇敬的感覺。一想起種種感覺，喜悅就涌進(jìn)了我心里，心仿佛蕩漾在春水里。因?yàn)槔蠋熤v課時(shí)振振有詞，老師不斷地給我們鼓足勇氣，我們的膽子才越來越大。老師會(huì)當(dāng)我們的'指路燈、會(huì)當(dāng)我們的向?qū)�、�?huì)當(dāng)我們的帆船帶我們走向成功的彼岸。
雖然我快畢業(yè)了，但我暗自慶幸，也也有些沾沾自喜我在小學(xué)有一位“大朋友”是我們班的“秦始皇”——至高無上，是我們班里的“陽光”，每天照耀我們，是我們班里的“雨水”，每天滋潤著我們一株株幼草，變成參天大樹！
特殊的朋友作文 篇27
也許，你在他人眼中并不是那么起眼，但在我眼中，你是我玩耍的天堂；也許，你在他人眼中只是一個(gè)沒有生命的農(nóng)作工具，但在我心中，你是最能讀懂我心聲的“朋友”——我的小石磨。
你是米色的，與其它石磨并沒什么不同。磨盤很光滑，小時(shí)，我常去上面躺著，吹著涼風(fēng)，再吃些零食，一切的煩惱都消失了。每當(dāng)磨小麥時(shí)，總喜歡推上一圈，樂著，笑著，這似乎就是你我之間玩耍的方式。深夜，也總是和媽媽靠著你望月，也喜歡站在你身上遠(yuǎn)眺。就這樣，你陪伴了我整個(gè)童年。
上了初中，學(xué)業(yè)逐漸忙碌了起來，周考，月考，期中考，考的我措不及防。學(xué)業(yè)不順利，生活上也涌出了一堆問題，我不再像小時(shí)候�；乩霞胰タ葱∈チ�。生活，使我不再有以前的童心。今年五一放假，我才又一次回到老家。
回到老家后，我并沒有第一時(shí)間就去小石磨那里玩。傍晚，吃過晚飯后出門散步，不知不覺就又來到了小石磨那里。落日的余暉灑在石磨上，把石磨的全身都染的通紅，仿佛見到了我這個(gè)老朋友也無比激動(dòng)一樣。
我站在你面前，第一次感覺你不再是那么大。我靠著你，嘆了口氣，拿出口袋中被揉成一團(tuán)的試卷，再次躺在你身上。小石磨，在我身下，你已經(jīng)顯得有點(diǎn)小。我起身，拿起試卷，想了想拔通了老師的'電話，“喂，老師您好！您可以再給我講講這次考試的一些難題嗎？……”陽光下，我揮筆把錯(cuò)題一個(gè)個(gè)改正，心緒也因有你變得美好無比。
小石麿，謝謝你，你是我童年美好的記憶，煩惱時(shí)的知己。因?yàn)橛心悖瑴嘏瘡奈慈毕?/p>
小石磨，我必將長大，去追逐遠(yuǎn)方和夢想，而在我心中，你是我永遠(yuǎn)的記憶，也永遠(yuǎn)不會(huì)老去。
特殊的朋友作文 篇28
我們在生活中會(huì)結(jié)交很多“朋友”，這些朋友會(huì)陪伴我們感受生活的幸福、學(xué)習(xí)的快樂。但是今天我要向大家介紹一位“特殊”的朋友，它是一個(gè)陪我成長的音樂盒。
它有一張可愛的小嘴巴，唱出的歌和百靈鳥不相上下。每天它都會(huì)用流水般輕脆的聲音伴我入睡。它不像鬧鐘那個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募一�，能按時(shí)叫我起床，但是它也很盡職。它嘴巴的'作用和鬧鐘剛好相反，鬧鐘是叫我起床，而它是催我睡覺。它還會(huì)唱歌給我聽，每次唱累了，都要給它的耳朵按按摩才肯繼續(xù)，還真是調(diào)皮的小家伙。
它住在一座可愛的小房子里，有手掌般大，是用木頭做的，可堅(jiān)固了。但我抱它的時(shí)候，還是小心翼翼地托住它，我害怕它會(huì)受傷。它是健康、放松的化身，當(dāng)我累了、壓力大的時(shí)候，它就像個(gè)吊車，將我身上的壓力通通吊走。當(dāng)我難過開心的時(shí)候，它又像是我的陪伴者，聽著我的傾訴，看著我高興得手舞足蹈。
它就像是一位健康營養(yǎng)師，提醒我注意身心健康，激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，讓我茁壯成長！
特殊的朋友作文 篇29
你總是靜靜地躺在那里，不言不語，卻散發(fā)著知識(shí)的芬芳，閃耀著思想的光芒。有些人從不把你放在眼里，面對(duì)高閣，他們故作仰慕后匆匆離去，繼續(xù)著愚昧和迷茫，你說那是陌路；而有些人又太把你放在眼里，青燈古卷，皓首窮經(jīng)，終而百無一用，碌碌無功，你只搖搖頭說，這是錯(cuò)愛。
一天下午，懵懂無知的我無意間走進(jìn)書店。你我似有神交，你等在那里，懷揣著精彩的故事，我依著好奇心的指引，姍姍來遲�！度龂萘x》——一個(gè)古舊、深沉的書名，嶄新的裝幀里，殘留著幾百年前的墨跡，像一位蒼髯的老者，述說著穿越千年的舊事。你講奸雄曹操的一生，教會(huì)我拋卻是非，認(rèn)識(shí)一個(gè)人的真性情；你講關(guān)云長掛印封金，告訴我忠義是立身之本，是永遠(yuǎn)都要遵守的信條；你講到諸葛亮鞠躬盡瘁，最終七星幻滅，含恨而終，我沉默的說不出一句話來。
很多人喜歡你的故事，但在這流行語橫行的年代，能看懂你詩詞的人越來越少。在這個(gè)別樣的世界里，一個(gè)個(gè)才氣縱橫的靈魂傲立其間，一篇篇繁華錦繡的辭章呼之即出�！盎厥紫騺硎捝�，也無風(fēng)雨也無晴”，你借東坡之筆告訴我，世間竟有這樣的豁達(dá)；“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，透過你的'眼，我看到真切的美，不覺沉浸其中；“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱”，你這猝不及防的傷懷，讓我在失戀之際總算有所寄托。
你是最正直、最博學(xué)的師長，也是最寬容、最體貼的朋友。有時(shí)我恭敬地把你擺在書架上，可每次前來拜訪，總是推門就進(jìn)，離開時(shí)也是毫不猶豫，關(guān)門就走，但你從來不怪我輕慢無禮，只是靜靜等待下一次的重逢。更多的時(shí)候，則是你被散落在枕頭邊，茶幾上，甚至被壓在永不翻看的箱底，你也從不在乎我把你丟棄在哪里，因?yàn)槟阕孕乓呀?jīng)在我的生命里印刻了永不磨滅的痕跡。
陌路人仍在盤桓，錯(cuò)愛者依然執(zhí)迷。你說有緣人總會(huì)覺悟，由他們?nèi)グ�！而我又一次站在了你的窗前，透過窗看那正堂上的字畫，正是：君子之交，平淡如水。
特殊的朋友作文 篇30
目光劃過桌面，散亂的物品令我眼花繚亂，目不暇接。在這一片片花花綠綠中，一張宣紙映入了我的眼簾，吸引了我的目光，中國繪畫，你讓我明白了何為藝術(shù)，何為生活……
記得那次與你邂逅是在那繁華的商業(yè)街上。那是一家老字號(hào)，厚重的牌匾上承載了歷史與今日，推門入內(nèi)，一方最大的畫作放在了大廳中央最顯眼的位置，吸引了我的目光……
宣紙似水，清清玉玉，仿佛只要稍作吹拂便會(huì)漣漪四起，波光粼粼，畫上畫著幾條金魚，有赤紅似朱者，有暗黑如墨者，魚身潤滑，渾然一體，完全不像是畫師用筆墨畫出來的；但細(xì)一端詳，卻又發(fā)現(xiàn)了美中不足之處，便是那魚眼，這眼雖也是白底黑珠，但卻直愣愣地向上望著，與魚身脫離。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這畫中所做并非金魚，而僅是一張優(yōu)秀的藝術(shù)品罷了，算不上畫中的精品……
我發(fā)現(xiàn)，這畫師的工藝不可謂不精美，但它太重視華麗的.外表，卻忽視了自然本真的美，讓人覺得呆板與僵硬……
我搖搖頭，失望地準(zhǔn)備離開，無意間看到了旁邊一幅較小的畫作。畫上同樣是金魚，但畫的是幾十條細(xì)小的金魚，它們黑紅相交，三五成群地在小溪中玩樂，嬉戲。透過畫作，我仿佛看到它們相互追逐，跳躍，那濺起的水花在陽光的照射下折射出五顏六色的光芒。
這些小魚并不同于上幅畫那樣精美，只是在簡單、凹凸有致的線條中依稀可見魚那小巧的頭，隨性的尾，精致的身�？粗嬜�，自然清新之感便撲面而來，眼前浮現(xiàn)出一片竹林，一處小溪，幾條金魚在自己的世界中生活……它們帶我領(lǐng)略了生活和藝術(shù)中那本真的美……
現(xiàn)在想來，那一條條小魚其實(shí)是有自己的生活的，它們從那魚缸中，小溪旁，與生活為伴，這些小魚無一帶著雜色，它們洗滌了人的靈魂，開辟了一片凈土……
我亦發(fā)現(xiàn)真正美麗的不是那美輪美奐的工藝，而是在于它們是否融于生活，品于生活。只有最自然清新地將自己的想法表達(dá)在紙上，才有可能讓欣賞的人感受生活的美好。藝術(shù)它是一筆財(cái)富，引發(fā)人們對(duì)生命的熱愛與向往……
中國繪畫，我特殊的朋友，你領(lǐng)我明白何為生活，何為藝術(shù)……
特殊的朋友作文 篇31
書是滋味甘醇的美酒——讓人回味無窮。正因如此，我和它成了親密無間朋友，和它發(fā)生了許多的故事�？荚囍校鼛椭宋�。
《讀者》是一本我喜歡的書，更像一個(gè)在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文競賽中，作文要寫的是“什么的感覺真好”。我想了一會(huì)兒，便命題為“讀《讀者》的感覺真好”。我的“靈感”來了——心里一邊回味著曾經(jīng)品嘗這杯“美酒”的滋味；一邊懷念著這位“良師益友”的教導(dǎo)�；匚镀蹋乙还淖鳉狻案愣ā绷诉@邊作文。得到了它的幫助，我平時(shí)一般的作文竟在比賽中突出——拿了第一名！當(dāng)時(shí)那激動(dòng)的心情，真讓人難以忘記。我一直在想：如果它是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報(bào)它呢？它就像春蠶般的奉獻(xiàn)，卻得到被拋棄、被火化的結(jié)果。如果要贊美它的美，多少語言也是表達(dá)不出來的！它就像流水一般——越深越無聲。
不僅僅只有《讀者》這一種好書，它只是眾多好書中的一本�？上攵�，書該是多么可貴，多么令人向往……生活中，它鼓勵(lì)了我。爸爸去國外出差，我不知多擔(dān)心，每天心里只有傷心，可報(bào)紙上的一個(gè)故事，鼓勵(lì)了我。我在報(bào)紙上看到洪戰(zhàn)輝的故事，12歲就開始支撐這個(gè)家。同齡的我卻每日不用干家務(wù)活，簡直是家里的“公主”。我后悔自己不珍惜這寄宿班的好環(huán)境，每日只知道擔(dān)心外出的爸爸。可自從看了洪站輝這個(gè)故事，我變了，變得有自主能力了！我的心里不再是憂郁，我要讓爸爸回來的時(shí)候看到自己優(yōu)秀的`成績，讓勞累的爸爸不再為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心，為這段艱苦的工作而感到一絲欣慰。此時(shí)的我，已重新振作起來……是書——鼓勵(lì)了我！書改變了我，我要好好感謝書�，F(xiàn)在，我更喜歡它了。是它讓我的心靈有了一位良師益友，讓我和它發(fā)生了書多快樂的故事。
特殊的朋友作文 篇32
它從機(jī)頭到機(jī)尾大約長40厘米，從最底下到最上面的螺旋槳，大約13厘米寬。它的主材料是泡沫板，這可是我一個(gè)人照著說明書，一步一步地把它拼裝好的。
它的機(jī)頭下面裝著一挺機(jī)槍，外面掛著的子彈看著栩栩如生。把它機(jī)頭上的窗戶拿開，能看到里面兩個(gè)正副駕駛的座位。機(jī)頭外面兩側(cè)掛了兩個(gè)擋板，后面是左右對(duì)稱的兩個(gè)通風(fēng)口。左右兩個(gè)機(jī)翼上各掛了一挺機(jī)槍和四顆導(dǎo)彈。短翼的后上方是油箱，下方是扇可以逃生的門，旁邊寫了型號(hào)—AH—1。機(jī)身后面的機(jī)尾有一個(gè)明顯的圖案，是一只威武的鹿的頭像和一行英文字母。最后的一個(gè)小螺旋槳是配合機(jī)身頂上的大螺旋槳維持平衡的設(shè)計(jì)。它的全身呈白、棕、綠相間。應(yīng)該是迷彩吧，看著威風(fēng)凜凜的！
一會(huì)兒看它像是籌備起飛，一會(huì)兒又像是剛實(shí)行了一次戰(zhàn)斗任務(wù)要停下來休息一下。
在房間里做作業(yè)時(shí)，有時(shí)也會(huì)想開小差，但一看到它，我就會(huì)立刻繼續(xù)“埋頭苦干”。仿佛只須一開小差，就像會(huì)被它的導(dǎo)彈擊中似的。當(dāng)我做完作業(yè)再去看它時(shí)，它又看上去那樣安靜，仿佛讓我去幫它把松了的零件按按緊。我高興時(shí)，看它，它仿佛也跟我一樣地高興。我不快樂的時(shí)候去看它，它機(jī)尾的`鹿頭仿佛會(huì)一直盯著我，像在指責(zé)我不應(yīng)該為了這點(diǎn)小事而生氣。什么時(shí)間，什么心情去看它，都像是別有一番意味。
這只直升機(jī)雖然只是一個(gè)模型，一個(gè)沒生命的模型，但是它能在我無聊的時(shí)候也伴隨著我，它就是我的一個(gè)特殊的朋友。
特殊的朋友作文 篇33
朋友是什么？朋友是陪我們長大的人？朋友是我們身邊匆匆的過客？朋友是我們友誼小船的竹竿？還是……
朋友是我們身邊不可缺少的一個(gè)物件，他們可以聽取我們的喜怒哀樂，陪我們一起玩耍，一起哭……我也有一位特殊的“好朋友”。
它穿著粉粉的外套，白色的襯衫，在它的“肩膀”上還放著幾本書，它就是我心愛的小書桌。
當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)在它身上看書、畫畫、做手工，還會(huì)陪它一起聊天。有時(shí)我會(huì)把做好的手工貼在它的襯衫上，它似乎十分喜愛這幾幅畫，從來沒有摘下來。
當(dāng)我傷心時(shí)，我會(huì)趴在它身上，與它傾訴，它也會(huì)不停地“安慰”我，讓我感到十分的溫暖，讓我覺得有人還關(guān)心著我，有人愿意聽我的苦惱……如今，它已經(jīng)陪伴我七年了，每當(dāng)我看見“別人”在它的身上亂涂亂畫時(shí)，我也會(huì)為它而難過，眼淚像斷線的珠子一樣嘩啦啦的`落下來。可它還是那樣默默無聞，自己承擔(dān)痛苦，它也不抱怨、不生氣，仍舊陪伴我。
它，就是我的好朋友——小書桌，它那默默無聞、不離不棄、默默付出的精神值得我學(xué)習(xí)，我愛你，親愛的小書桌。
特殊的朋友作文 篇34
友誼是什么？是我在孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我，在我失去信心的時(shí)候幫助我，不過有一位特殊的朋友，那就是太陽。
太陽就像一個(gè)大火球，在寒冷給予我們溫暖，在黑暗給予我們陽光。可是有些人會(huì)說：“夏天的時(shí)候太陽光那么猛烈，我才不喜歡太陽呢！”可是它有時(shí)候也可以給予你幫助。
有次我的期中成績沒考好，我被爸爸大罵了一通。我沖出家門，躺在草坪上嚎啕大哭起來，我看著太陽，說：“我是多么想放棄我自己呀！”太陽好像聽懂了我說的話，它派來了風(fēng)，風(fēng)一吹，樹葉落了下來，好像在告訴我人會(huì)遇到許多挫折，只要你努力，就一定可以成功。我頓時(shí)開了竅，那閑逸的心情和這溫暖的陽光是多么和諧啊！
現(xiàn)在我長大了，學(xué)會(huì)了控制自己的情緒�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力也慢慢變大了，有時(shí)心情不好的時(shí)候還是會(huì)仰望著天空，望著太陽說出自己的心里話。
太陽，溫暖的`太陽，是你讓我明白人生的道理，是你給我?guī)淼臍g樂，是你讓我從困難中走了出來。謝謝一直陪伴著我。我相信我們會(huì)是一輩子的好朋友。
特殊的朋友作文 篇35
我的朋友非同一般，年齡比我小，個(gè)子比我矮，它與我有太多太多的差別，究竟是誰呢?
這“朋友”肥肥胖胖，身上長著棕色的毛，摸上去毛茸茸的。它的頭似三角形，兩只眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。嘴里上下各有兩顆尖利的牙，還有一條小尾巴，不細(xì)心也看不出來。它呀，就是可愛的金絲熊。別看金絲熊個(gè)兒小，食欲可大著呢!它抓起食物，一塊接一塊塞進(jìn)嘴里，總是塞得滿滿的。吃完以后，它就爬到籠子旁，對(duì)著柵欄啃起來，不時(shí)發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲。
金絲熊還會(huì)“梳妝打扮”，它爬到籠子邊上，先用舌頭舔一舔爪子，再用爪子理毛。腹部和腿上的'毛，就直接用舌頭舔，一來把臟物舔掉，二來把毛理順，真是個(gè)好辦法。
夜幕降臨，金絲熊睏了，伴著寧靜的夜色蜷身睡去。我的特殊的朋友金絲熊，愿你和我一樣做個(gè)好夢。
特殊的朋友作文 篇36
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”鬧鐘，又開始?xì)g快地唱開了。這時(shí)的我知道，新的一天又來到了。
鬧鐘對(duì)于那些能準(zhǔn)時(shí)起床的人似乎不那么重要，但對(duì)我這個(gè)老是喜歡賴床的人來說卻很重要，它是我的貼心朋友。
我的鬧鐘有一個(gè)花形狀的外表，當(dāng)然我的鬧鐘具有普通鬧鐘都具備的功能，每天早上6：30它會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我：“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”仿佛在大聲地喊道：“李昊，該起床啦，上課要遲到啦�！�
也不用擔(dān)心會(huì)遲到。我覺得這一切都是小鬧鐘的`功勞，它可是我的大功臣啊，功不可沒��！
我比以前過的更輕松了。我相信我的成績很快也會(huì)步步高升的。有一次，我拿了一張數(shù)學(xué)100分的成績單時(shí)，媽媽驚喜萬分，小鬧鐘也快活的擺動(dòng)著秒針，分針，時(shí)針。它也為我表示祝賀。當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，我又聽到鬧鐘清脆的“滴答”聲，那聲音仿佛在告誡我不要浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時(shí)間！一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰啊！金錢都買不會(huì)時(shí)間，我們還能用什么方法挽回時(shí)間呢？時(shí)間不能挽回，我們能做的只需是珍惜時(shí)間，不給自己留遺憾。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命！
我愛我的小鬧鐘，它讓我懂得了珍惜時(shí)間！
特殊的朋友作文 篇37
生活中，我們除了和人交朋友，還會(huì)有一些特殊的朋友，它陪伴我們成長，它教給我們做人的道理，它讓我們的生活變得豐富多彩。
在姥姥家的.屋頂上有一顆小樹，我也不知道它是什么時(shí)候冒出來的，反正從我發(fā)現(xiàn)它開始就一直在那兒，孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)地存在。它和其它樹不一樣，其它的樹每年都要往上串幾厘米，而它幾年來仍舊那樣縈弱不堪，看著又小又丑，我一點(diǎn)兒也不喜歡它。我曾經(jīng)多次想讓姥姥把它砍倒，可姥姥一直置若罔聞，小家伙就那樣獨(dú)自屹立。
一次考試，我考得出奇地差，打破了我的最差記錄，爸爸媽媽特別生氣，老師也找我談了“人生”。我感覺特別地郁悶，整個(gè)人都打不起精神，回家看到屋頂上的那棵樹，頓時(shí)火氣四冒，端著梯子，上了屋頂就踹了它好幾腳才解氣。這時(shí)一滴水落在了我的頭上，我抬頭一看，下雨了。我趕緊回到自己的房間，看著窗外的雨越下越大，狂風(fēng)一陣又一陣。等我關(guān)好窗戶，坐在窗邊，看著雨滴飄落時(shí)，突然我看到了屋頂上的那顆小樹，格外清晰，格外渺小，它那樣努力地挺直著腰板，生怕狂風(fēng)把它吹倒，驟雨把它淋倒。丑陋的身軀也不再那么難看，縈弱地生命變得更加頑強(qiáng)，我仿佛也不再那么討厭它了。雨又下了兩天，待天晴后一次放學(xué)，看到路邊有好幾棵樹都倒下了，再仰頭一看，屋頂上的那棵小樹毅然挺立，如紅旗般高高飄揚(yáng)，并沒有倒下。我覺得它不再如我想得那樣，它似乎變得愈法高大了。再想想自己，一次考試并不能證明什么，我不會(huì)被困難打倒，我要振作起來，努力戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，雖然說沒有學(xué)得特別好，但比以前強(qiáng)了許多。
是它教給了我做人的道理，是它讓我變得更加優(yōu)秀，我要謝謝你！這位特殊的朋友。
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