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朋友作文(經(jīng)典8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的朋友作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友作文 篇1
朋友是什么？朋友是一種甜甜的回憶。朋友是什么？朋友是一起歡笑過(guò)的人。朋友，意義并不深刻，只是要看自己怎么理解。
有的人說(shuō)，朋友早已過(guò)時(shí)，現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，每個(gè)人都以利益為生，朋友什么的都是虛假的。而我，卻認(rèn)為這是錯(cuò)的。我覺(jué)得這些鄙視友誼的人都是經(jīng)不起友誼的考驗(yàn)，為自己找借口而已。世界的確不公平，也許真的沒(méi)有真正永久的朋友，那是因?yàn)橛芯劬陀猩ⅲ@段回憶會(huì)忘記嗎？那都是刻骨銘心的，那都是讓自己微笑過(guò)的，不管過(guò)多久，都會(huì)使自己歡笑。
如果朋友真是一個(gè)謊言，那么我也會(huì)去微笑，因?yàn)槲沂钦湎н^(guò)友誼的，我擁有過(guò)友誼、朋友。
“蠢貨才相信朋友�！痹腥诉@樣告訴過(guò)我。我笑了， 因?yàn)檫@句話而笑，更是因?yàn)檫@個(gè)人的愚蠢。真的不相信朋友嗎？朋友是假的嗎？如果說(shuō)朋友是假的，友誼是假的，那么自己也是虛假的。自己曾和騙子在一起，那難道自己不是虛假的嗎？真可笑。我想說(shuō)，蠢貨才不相信朋友，因?yàn)樗膊幌嘈抛约骸?/p>
友誼不是雞蛋，友誼不是工具，友誼不是用來(lái)嘲笑的`。朋友給予的那段時(shí)光是虛假的嗎？時(shí)間的流逝是假的嗎？不尊重友誼的人不配評(píng)論朋友，而尊重友誼的人，是心胸寬廣的人。
我曾有這樣一個(gè)朋友。她總是容忍我的一切，事事讓著我，而每次，我傷害她后，她還像一個(gè)傻子似的對(duì)我笑，沒(méi)有什么隱瞞。哪件事她錯(cuò)了，我便會(huì)肆意嘲笑她，而她什么也不在乎，還是做我最好的朋友。我曾問(wèn)過(guò)她：“我對(duì)你這個(gè)樣，你為什么還跟我好？”“因?yàn)槲覀兪桥笥寻 ！彼摽诙�，又笑了笑。終于有一天，她要走了，她要去外地上學(xué)了。臨走時(shí)，我沒(méi)去送行，我不敢去，害怕分離，第一次心這么痛。我趴在窗戶上，看見(jiàn)她回頭正張望，像在等誰(shuí)似的。她的家人催她，她便一步一個(gè)回頭。我知道她在望我。我感受到了，她在流淚。真的好難過(guò)，她走了，走了。淚水在流淌，就是因?yàn)槲覀冊(cè)桥笥�，那段友情，好美。�?lái)到學(xué)校，望著她的座位，我哭了，當(dāng)著全班人的面，第一次感到，朋友好珍貴，朋友，多好啊...
朋友，看似難懂，實(shí)際淺顯易懂。因?yàn)榕笥褧r(shí)刻掛在心間。那一次歡笑，那一次容忍，那一次分別，那一次淚水，那一次成熟，那一次的朋友。
友誼，是使人歡笑過(guò)的，是發(fā)自內(nèi)心的，有過(guò)朋友的人才有過(guò)真正的回憶，開(kāi)心的，甜蜜的。
人生道路，是不公平的，是黑暗的，但擁有朋友，就是擁有了人生中的微笑。朋友，性質(zhì)很簡(jiǎn)單，一起微笑過(guò)的，那就可以算上朋友。哪怕以后會(huì)忘記，但，幸福的感覺(jué)會(huì)用永留于自己心間，給予自己溫暖。不要將朋友想得很復(fù)雜，因?yàn)椤拔覀兪桥笥选薄?/p>
朋友，不是謊言，而是真心的回憶...
朋友作文 篇2
對(duì)手與朋友
星期天上午是我比賽兩百米混合泳。我對(duì)于拿小組前三很有把握，因?yàn)橛袀�(gè)女生薇薇是我們游泳隊(duì)的;其他人的水平，大概也沒(méi)有我好。
我們那一組有一個(gè)叫梁瀚方的女孩，五十米蝶泳把我比下去了，這一回為了有點(diǎn)心理準(zhǔn)備，她到處問(wèn)“你厲害不厲害”、“你游的快不快”等等……說(shuō)這句話的時(shí)候還鬧了一個(gè)小笑話。
梁翰方問(wèn)我們：“你們認(rèn)不認(rèn)識(shí)吳儀婷啊?”我瞟眼看看薇薇旁邊的`那個(gè)女生，皺皺鼻子略微向薇薇的那個(gè)方向，向梁瀚方暗示薇薇旁邊那個(gè)女生就是吳儀婷。可惜，瀚方?jīng)]有看見(jiàn)。她的這句話必然要被吳儀婷聽(tīng)到，果然，儀婷一聽(tīng)，就馬上把腦袋躲到薇薇背后去了。此時(shí)瀚方又尷尬又覺(jué)得好笑——明白點(diǎn)事咋就那么難呢?
到我們比賽了，我聽(tīng)到哨響就一個(gè)魚(yú)躍出發(fā)跳了出去。我的主項(xiàng)就是蝶泳，所以我在前五十米略占優(yōu)勢(shì)�？上�，仰泳是我的弱項(xiàng)，剛開(kāi)始在小組與梁瀚方并列第一的優(yōu)勢(shì)落后到小組第四。雖然我的蛙泳和自由泳都還不錯(cuò)，依著這樣的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)往前沖!可是小組第四的局面已經(jīng)不能挽回——三分二十八秒的成績(jī)已經(jīng)定格。
“這個(gè)世界沒(méi)有天理了啊!我訓(xùn)練的時(shí)候最快速度是三分十五秒咧，慢了整整十三秒，十三秒夠我游十七米的啦!沒(méi)有道理啦!連吳儀婷都比我快!”我生氣地在場(chǎng)上大聲嚷嚷。
唉，算了，比賽總要有勝利和失敗，重在參與嘛，況且我也有收獲，再?zèng)r且，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)女孩，我們雖然在比賽場(chǎng)上是對(duì)手，但是在場(chǎng)下我們是朋友!
朋友作文 篇3
湛藍(lán)的海，一望無(wú)際，絲絲云絮縈繞海平面，使原來(lái)深不可測(cè)的大海，蒙上了一層神秘。大海呵！你好似一塊藍(lán)水晶，流動(dòng)著藍(lán)，讓人神往，但又是琢磨不透，有時(shí)時(shí)常在想，當(dāng)我推開(kāi)海浪時(shí)，潛入海的世界時(shí)，也許沒(méi)有那么隱蔽，沒(méi)有想像中那么值得我去向往，該當(dāng)如何？你，美麗動(dòng)人；你，深不可測(cè)。那一次，我觸碰了你，在我心中，你是破繭成蝶的過(guò)程，而不是翩翩起舞的美麗；你是流星劃過(guò)的絢麗，而不是滿天繁星的迷人。
神秘的大海呀！那年我碰觸了你，來(lái)到了屬于你的世界，你迎接了我，浪花朵朵拍來(lái)，漫濕了我枯干的心靈，喚起我對(duì)你的追尋，沿著你一路跑過(guò)，踏著清涼的夏，去擁抱夏天，徐徐微風(fēng)拂面，這是你對(duì)我的問(wèn)候嗎？躺在你為我制造的沙灘，貪婪的吸取著大地的精華，呵著風(fēng)，享受著細(xì)膩的陽(yáng)光，那時(shí)的你好溫柔，又好有情趣！
撿起一枚精制的貝殼，里面小小的柔軟的生命早已不見(jiàn)了蹤影，留下的是被海浪沖刷卻依舊保持完美的外殼，好精制，卻又好遺憾，大海你無(wú)情的摧殘了一個(gè)閃耀的生命，拾起一片楓葉，我想它應(yīng)該乘著夢(mèng)想來(lái)到了大海的身旁，與大海相互依偎，楓葉經(jīng)受了大海的洗刷，卻顯示出了它頑強(qiáng)的生命力，放眼望去，大海中有一座孤島，孤立卻又執(zhí)著的挺立著，接受山風(fēng)與海濤之賀，卻依舊立足，我想很多座島嶼已經(jīng)折服了吧！
你是地球上摧殘的一顆星，可望不可即，我們只能欣賞你的華麗；你是絢麗的彩虹，只展示瞬間的爛漫與溫柔；你是千變?nèi)f化的海市蜃樓，當(dāng)大家為你驚呼時(shí)，你卻收斂了熱情，關(guān)閉了熾熱的.心！
海豚悄悄有過(guò)，生怕驚醒你醇香的夢(mèng)！
你無(wú)情地吞噬了擁抱你的生命，你好比一朵食人花，嬌艷，其顏色好似流動(dòng)，被那五彩的墨色渲染一般，當(dāng)我驚羨你一時(shí)的美時(shí)，你無(wú)情地放手。
大海你那么令人向往，卻又有如對(duì)此大的威力，你總能給人帶來(lái)好運(yùn)與幸福，卻又讓人留下遺憾，我想在你的朵朵晶瑩的浪花中，藏著心酸的哭聲和燦爛的歡笑，我將我最美麗的笑聲送給了你，你總是如此迷離，每當(dāng)我接近了你，你又狠狠地放手，我兩就像隔著一面透明的屏障，你把我吸引，我去擁抱你，你卻把我擋在了另一邊，你總是我行我素，我想在你極力偽裝的外表下，有一顆奔放而追求的心，一顆不愿讓人接近的美麗的心。但我會(huì)繼續(xù)對(duì)你追求著！
清晨，聆聽(tīng)了你，大海！
午夜，夢(mèng)見(jiàn)了你，大海！
朋友作文 篇4
我總以為朋友，只不過(guò)是一個(gè)虛偽的詞罷了。可不知為什么，在學(xué)校里，我有許許多多的朋友。
唉，我和唐婧是一對(duì)好朋友，可因?yàn)槲壹刀�，是我們這一對(duì)好朋友分散了。在我們分散的這幾天，我在想：唐婧每次都在我哭泣的時(shí)候來(lái)安慰我；又是她在我生氣時(shí)來(lái)陪我；在我高興時(shí)來(lái)和我一起玩。這么明顯我竟然到現(xiàn)在明白，我覺(jué)得自己太傻了：現(xiàn)在才明白朋友是什么。朋友就是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心你的人。雖然我已經(jīng)有了許多許多的'好朋友
直到有一天，唐婧對(duì)我說(shuō)：我們和好吧！我當(dāng)時(shí)心里有不少的興奮，可我還是拒絕了她。我只怪我自己的這張嘴，怎么這么沒(méi)有用。唐婧我現(xiàn)在只想對(duì)你說(shuō)：我們和好吧！再也不要吵架了。
唐婧，原諒我好嗎？
朋友作文 篇5
金秋十月，大家都去香山看紅葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那密密麻麻的人群在紅色的山坡上向上攀登著。香山上，火紅的楓葉好像一個(gè)個(gè)小手掌在大樹(shù)身上玩耍，紅得向火焰一樣的顏色好似畫(huà)家打翻了他的顏料盒，在太陽(yáng)的映襯下，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，沙沙作響，楓樹(shù)上的小楓葉拍著小手掌歡歌起舞，仿佛在組織一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，踮起腳尖，輕輕地靠近鼻子一聞，還有一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
看著樹(shù)上的楓葉，我不禁想起了絲琴我們從一年級(jí)開(kāi)始就在一起學(xué)習(xí)，隨著時(shí)間的推移，她成了我最好的朋友。但在去年秋天的一個(gè)下午，我正在看書(shū)，突然，兩只手蒙住了我的眼睛，我正看在興頭上，趕緊扒開(kāi)那雙手說(shuō)：“別鬧了，我還要看書(shū)呢！”手從眼睛上倒是松開(kāi)了，卻又抓住了我的書(shū)，我有意地往回拉，本以為她會(huì)松開(kāi)，但她卻死死地抓住，不肯放手，雖然發(fā)現(xiàn)是我的好朋友絲琴，但書(shū)的吸引力太大了，我的`“�！逼馇榧敝乱采蟻�(lái)了，兩人又抓又搶?zhuān)瑫?shū)終于承受不住了，“啪”的一聲分成了幾半，看著碎成幾半的書(shū)，我傷心極了，豎著眉毛，瞪著眼睛，鼻子歪到了后耳根，咧著嘴一邊哭一邊喊：“這是我最喜歡的書(shū)，你賠，你賠��！”
絲琴看到破了的書(shū)也傻了眼，但看到我又哭又鬧，她也氣得漲紅了臉，眼睛瞪得像NBA的標(biāo)準(zhǔn)籃球，瞬間溢滿了淚水，目光中噴射出無(wú)限的憤怒與無(wú)奈，她大聲叫道：“干什么呀，我又不是故意的，這么小氣，小氣鬼！”那聲音在當(dāng)時(shí)聽(tīng)起來(lái)好像烏鴉在枝頭吱哇亂叫，
難聽(tīng)極了。而那目光中的無(wú)奈卻像千斤巨石壓在我的身上，又像無(wú)數(shù)根頭發(fā)把我綁了起來(lái)，讓我感到呼吸都困難極了。
從此，我和絲琴有好長(zhǎng)時(shí)間不再說(shuō)話，老師讓我們小組討論，我們假裝沒(méi)事，底下卻誰(shuí)也不理誰(shuí)。盡管如此，我還是常常想她，有時(shí)候做夢(mèng)我們又和好如初，醒來(lái)卻還如舊，我知道自己太沖動(dòng)了，卻始終沒(méi)有勇氣和她開(kāi)口說(shuō)話。
這樣的日子過(guò)了很久，忽然有一天，當(dāng)我從外面跑進(jìn)教室時(shí)，拉開(kāi)抽屜，發(fā)現(xiàn)一本和撕碎的書(shū)一模一樣的一本新書(shū)正靜靜地躺在那里，上面放著一片紙制楓葉，楓葉上面寫(xiě)著：對(duì)不起，那天把你的書(shū)弄壞了，我不是故意的，請(qǐng)你原諒！我常常想起我們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)多么快樂(lè)，讓我們和好吧！絲琴
拿起楓葉，我的眼睛濕潤(rùn)了，是啊，因?yàn)橐槐拘⌒〉臅?shū)我放棄了那么好的朋友！媽媽沒(méi)有接我的日子，不是絲琴和她的媽媽一起帶我回家的嗎？還拿出她最喜歡的薯片招待，而我卻想到這兒，我放下楓葉，跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)，和絲琴擁抱在一起
這件事過(guò)去快一年了，卻時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海，是絲琴的寬容讓我們的友情依舊。有人說(shuō)朋友如燈，在黑暗中給你一絲光明；有人說(shuō)朋友如光，在寒冷中給你一絲溫暖；有人說(shuō)朋友如傘，在風(fēng)雨中為你遮風(fēng)擋雨；而我卻說(shuō)，朋友如楓，紅得燦爛，紅得久遠(yuǎn)！我將永遠(yuǎn)記住那一天，因?yàn)閺哪翘扉_(kāi)始，有一片火紅的楓葉永遠(yuǎn)駐留在我的心間。
朋友作文 篇6
在一張桌子上，一個(gè)小男孩坐在那兒，正津津有味地與他的知己――書(shū)“聊天”，這個(gè)小男孩便是我。
我可是個(gè)小書(shū)迷，任何好書(shū)，我都愛(ài)看，你若問(wèn)我何時(shí)與書(shū)交朋友，那得從我小時(shí)候說(shuō)起。聽(tīng)媽媽說(shuō)：我和書(shū)十分有緣，一歲時(shí)的某一天，我閑得沒(méi)事，又是打滾兒，又是到處爬，累了，我不知為什么，哇哇大哭，爸媽見(jiàn)狀，又是哄我，又是喂飯，我不理不睬，爸媽便逗我玩，哄我笑，我卻越哭越響，聲音震耳欲聾，他們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好，爸爸無(wú)意中拿起一本書(shū)，念了起來(lái)，我的哭聲戛然而止。從此，父母便養(yǎng)成一個(gè)天天給我講故事的習(xí)慣。
或許，書(shū)和我天生有緣吧。隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月的流逝，我漸漸不滿足聽(tīng)故事啦，開(kāi)始自己看故事書(shū)，什么小人書(shū)，《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我都愛(ài)不釋手。
看書(shū)，讓我和書(shū)結(jié)下了不解之緣，書(shū)成為了我生活中的一份子。我看書(shū)會(huì)入迷，一旦入迷，我會(huì)不分晝夜，沒(méi)日沒(méi)夜地看，直到把它消化了�？磿�(shū)，我喜歡邊看邊摘錄一些好詞、好句，每本書(shū)，我都是反復(fù)看，看了又看，一次比一次了解的更深、一次比一次了解的更多�？磿�(shū)，有時(shí)我會(huì)傷心落淚，因?yàn)闀?shū)中的故事太感人了；有時(shí)我會(huì)十分同情故事中的人物；有時(shí)我會(huì)哈哈大笑；還有時(shí)……
自從和書(shū)認(rèn)識(shí)后，我?guī)缀跆焯毂е@位朋友不放，書(shū)給了我知識(shí)、給了我樂(lè)趣、給了我力量、也給了我快樂(lè)和成功。以前，我作文水平很差，我就拼命的看書(shū)，練習(xí)，作文成績(jī)漸漸好了起來(lái)，從扣八分到扣三分，有時(shí)還能得滿分，日記的星星越來(lái)越多，從兩顆到三、四顆星，作文也在報(bào)紙、雜志上發(fā)表，這可都是書(shū)的功勞。書(shū)不但提高了我的作文水平，還豐富了我的課余生活，它使我放寬心懷，在知識(shí)的海洋中成長(zhǎng)，它讓我了解了許多歷史知識(shí)，懂得了不少日常生活小知識(shí)，知道了許許多多的新鮮事，讓我的課余生活變得豐富多彩。
書(shū)使我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，記得有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，大家都在苦思冥想，我卻連連得利。突然一道難題將我攔住，我左思右想，想起這種類(lèi)型的'題目在《數(shù)學(xué)知識(shí)100例》中好像見(jiàn)過(guò)，我仔細(xì)回想，對(duì)，這道題可以用方程解，我一步一步認(rèn)真的算下去，終于做了出來(lái)。不久，成績(jī)改出來(lái)了，我得了一等獎(jiǎng)，我喜出望外，這可都是書(shū)的功勞呀！
從此，我更加努力地學(xué)習(xí)書(shū)上知識(shí)，遇到好詞、好句、好段就把它記下來(lái)，背下來(lái)，抄下來(lái)。我對(duì)書(shū)這位朋友也十分關(guān)心，把它保管的好好的，不讓它受到傷害，書(shū)如果沾上了塵土，我就拿出毛巾擦干凈，我對(duì)書(shū)的愛(ài)護(hù)可以說(shuō)無(wú)微不至。
我與好書(shū)交朋友，好書(shū)伴我快樂(lè)長(zhǎng)！
朋友作文 篇7
一天，小熊想跟他的朋友一起玩。但是，他褲子上全是黑墨水，衣服上全是泥巴，看起來(lái)幾乎沒(méi)有一塊干凈的地方。
在樹(shù)林里，小動(dòng)物們都聚在一起玩。于是，小熊向那兒走去。小狗的鼻子最靈，他一下子就聞到了小熊身上的臭氣。他一邊后退，一邊說(shuō)：“你身上真臭，看樣子幾天沒(méi)洗澡了！”小山羊一看到小熊，就說(shuō)：“這是我新買(mǎi)的褲子，別把我的`褲子弄臟了！”小兔看到后，撒腿就跑，連頭都沒(méi)來(lái)得及回，好像遇上了大灰狼一樣。小猴急得竄上了樹(shù)。
小熊很傷心，他下定決心，一定要交到朋友。于是，他洗了澡，再去找朋友。他的朋友們沒(méi)像上次那樣對(duì)他，而是快樂(lè)地跟小熊玩耍。
于是，他們以后又快樂(lè)地在一起玩了。
朋友作文 篇8
紅塵如泥，而我在最深的紅塵里與你相見(jiàn)，又在風(fēng)輕云淡的光陰下匆匆別離。
——題記
佛說(shuō)：“因果有緣，千百次輪回皆由緣起。”我想，大概是我上輩子千百次回眸，億萬(wàn)次別離，才讓我在懵懂時(shí)期與你相遇，相識(shí)到相交，我尋覓，尋覓我們那純真的歲月。無(wú)數(shù)次沉淪，無(wú)數(shù)次邂逅，只為與你共看潮起潮落。
踏在校園小徑上，歌聲縈繞耳畔，音符在跳動(dòng)，我心在尋找，在斑斕歲月里，而你在等待，只為那份真摯的友誼。
自我們一同踏入這所學(xué)校時(shí)，我們就結(jié)下了無(wú)邊的緣，在一起度過(guò)的這半個(gè)月迷惘的高中生活中，我們一同努力，互幫互助，只為彼此都能得到提高，稚氣的我們，偶爾會(huì)斗嘴，在友情的磕絆中，我一天天長(zhǎng)大，俯首沉思過(guò)后，猛震朋友情。我也曾不安過(guò)，和你絆吵時(shí)，我擔(dān)心失去你這個(gè)朋友，到那時(shí)，沒(méi)有人會(huì)給我精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉，在學(xué)校里我就會(huì)像那無(wú)根的草，沒(méi)有依靠；就會(huì)想那雨中的浮萍，沒(méi)有歸宿。就會(huì)像那綿亙于黑夜的星體，沒(méi)有爍光，，只會(huì)是那依附在漫天星空中遙不可及的繁星！
在時(shí)間的'罅隙里，與你度過(guò)的分分秒秒，都是快樂(lè)的，如果沒(méi)有你，我將會(huì)成為一隅孤島，忍受海水的侵蝕，有你的日子，我過(guò)的都甚為充實(shí)。
在我失敗時(shí)，你會(huì)安慰我；在我成功時(shí)，你會(huì)和我分享喜悅；在我沮喪時(shí)，你會(huì)百般開(kāi)導(dǎo)我---這些都無(wú)人能及��！你是我在這所學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，殊不知，朋友之間的情誼大概濃至深深吧！
你--筱燦燦，我的摯友，當(dāng)我依附在天空時(shí)，你是否愿做一顆繁星守候在旁呢？朋友情，安我心。浮萍擊落，念你一生。
當(dāng)感動(dòng)的浮華落下時(shí)，就是朋友情誼飛揚(yáng)天際吶喊時(shí)！
朋友情，安我心。
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