精選以我的朋友作文八篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的以我的朋友作文8篇，希望對大家有所幫助。
以我的朋友作文 篇1
我的同學身材瘦瘦的`，喜歡穿黑色的衣服，他的發(fā)型很奇怪，頭發(fā)都豎起來，右邊還刻了一個閃電，他喜歡打籃球。
一天我們約了好幾個人一起來打籃球，總共三局，我是裁判比賽開始，我把求給了同學同學拍球，特別快像閃電一樣，敵人眼睛都看花了，這時同學稱他們眼花一頭同學贏了一局，我大聲說：“1比0”
第二局我給了對方同學，看見敵人要傳球，就撲了上去，結果，撲了個空，原來他做的是假動作，投進了同學的況，我又說1比1到了決賽的時候，同學像蛇一樣后同學勝了，開心的跳了起來，這就是我的同學，你們認識了嗎？
以我的朋友作文 篇2
他，一張白白胖胖的臉上泛著紅暈。淡淡的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，只要他眼珠子“咕�！币晦D，那他就準有壞點子了。一張不厚的嘴唇，讓人一看就知道是個能說會道的家伙。他就是我上興趣班剛認識的新朋友——張強。他的缺點可不少。你瞧，剛下課他就像射出了的箭一樣，飛也似的沖了出去。
一到樓下場地，便開始生龍活虎起來，他一會與我們女生跳皮筋，一會又和他的朋友——李想去玩了。別看他下課生龍活虎的，可一上起課來，不是哈欠連天，就是肚子疼，手酸……用“上課一條蟲，下課一條龍”來形容他，是最恰當不過了。他很胖，只要一下課就東轉西竄地，他準是在找他的書包，因為他書包里有吃不完的好東西。今天剛下課，我見衛(wèi)南喜滋滋地從書包里掏出幾塊椰子糖遞給了王老師一塊。“我的比她的好吃”，他一邊用洪亮的聲音喊著，一邊得意洋洋地舉起一袋餅干一樣的東西，我定睛一瞧，呵！還是北京特產(chǎn)呢！我看這包裝不錯，味道肯定很好！這時，王老師笑著逗逗他：“能給她們吃嗎？”“能，能。隨便吃。”他兩眼瞇成一條線，揮了揮他胖乎乎的'小手說道。說罷，又遞給了我們幾塊。
瞧，他還真有男子漢的大度。剛光顧著與你們談他的缺點，可他的優(yōu)點也不少。他特喜歡看故事書，一見到書就如饑似渴地“啃”了起來。他還能將整本故事復述出來呢！怎么樣，我交的朋友還行吧！“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”每當這首歌在我耳邊響起時，我便會想起我的新朋友——張強。
以我的朋友作文 篇3
進入初中后，一切都變了。環(huán)境變好了、作業(yè)變多了、連朋友也換了。就在這完全陌生的環(huán)境中，我結交了一位新朋友——小王。
我和他的相識是在開學的第一天，那時他正坐在我前面，因為一個問題我想向他請教，他轉過頭來時，我看清楚了他的長相，扁扁的頭、稍微有點胖的臉、健康的小麥色的肌膚與高高的個子。嗯，長得不錯，可以和他交一下朋友。那時我心里想著。于是，我結交了初中的第一個朋友。
隨著我們友誼的加深，我對他的影響也越來越好。但令我對他刮目相看的，還是另一件事。
那是在一個周末，我和很多同學一起去一個陌生的地方玩，其中也包括小王，玩到一半，我突然發(fā)現(xiàn)我的錢包不見了，我立刻沒有了玩的興趣，焦急的想：怎么辦��？錢包去哪了？如果我回去找，同學們肯定會丟下我一個人的，我又不識路，怎么辦啊？我頓時像一只熱鍋上的螞蟻——團團轉。
一旁的小王看出了我的.焦急，忙問什么事。我把我錢包丟了的事告訴了同學們，同學們沒什么反應，都沖我說：“你錢包丟了就會去找唄，我們不陪你了，拜拜！”唉，擔心的事情果然發(fā)生了，他們果然丟下了我，唉！我在心里嘆著氣。
突然，在一旁沉默不語的小王站了出來，他拍拍胸脯，豪言萬丈地說：“不用怕，我陪你去！”
這句話令我本來已經(jīng)傷了的心又好了起來：這就是真正的朋友啊，危急時刻不離不棄，幫朋友的忙義不容辭，這就是真正的朋友��！我在心里感嘆著。
后來，我還是沒有找到錢包，但是比起收獲了一段真正的友情相比，錢包又算得了什么呢？小王，是我真正的朋友！
以我的朋友作文 篇4
我的好朋友叫劉玉燕，她是個可愛的小女孩。她又瘦又黑，笑起來甜甜的'，眼睛閃閃發(fā)光。
我們都是兔子，我比她早50天出生。我們一起成長，一起學習英語、書法、國學；我們一起玩耍，一起去公園，一起滑行，一起爬山。和她在一起的日子，我總是很開心，我們想永遠成為好朋友。
以我的朋友作文 篇5
我有一位同學叫錢吳鑫。他穿著黑色的衣服，而且衣服的帽子上還有一個小恐龍。
他的皮膚是小麥色的。他的頭發(fā)很像是被雷劈了一樣，都豎起來了。眉毛短短的，顏色很淺。
他的嘴說的不停，就像一個停不了的機器。他的`眼睛大大的，上面還帶著一副大大的眼鏡，就像有了兩圈透明的大眼圈。
他的愛好是踢足球。有一次，他和我去踢足球，我贏了五球，他贏了六球。到了最后一局了，他飛快地跑到了球邊，就像閃電似的，把球搶到了，我死命攔住他，可是他就像一條蛇一樣，把我的所有的阻攔都躲過去了。
我很喜歡他，你們認識他了嗎？
以我的朋友作文 篇6
哦，我的朋友，你好嗎？或許你不認識我，當然，我也不認識你！
我的朋友，你喜歡詩嗎？你是否渴求過“詩與遠方”？既然你不說話，我就追隨我的心了。
朋友，為什么大山不是大海？大海不是大山呢？你體會過“一覽眾山小”“黃河入海流”的境界嗎？確實，祖國的大好河山真是美極了。但為什么我從沒被它們所感染？你呢？或許，應該化身一條小海魚吧。小時候，依戀大海的哺育。吐個泡泡，甩下尾巴，不像你依賴著大海，更像它賴著你。長大點了，羨慕海鷗，羨慕自由。于是，你變成了海鷗，自由地飛翔。有一次，飛到了大山。你向往那的純凈，向往清寧。于是，你又變成了一棵松樹，活得平淡。朋友，你是否甘于低調？我不喜歡高調，但真要我低調，我也按捺不住呀！你也會的，就隨種子漂流吧，被一只小魚兒吃下，你又是一條海魚……朋友，你覺得生命是這樣的輪回嗎？這使我茫然，這是生命的真諦，但又太令人震撼�？赡阋膊挥脫�，因為，大海絕不會讓你一人逆著流獨自游到底；大山，又怎會只讓你一人曉看天邊紅日？哦，我的朋友，原來大山是父親，大海是母親。
朋友，你的信仰是什么？一個人總有目標吧！爺爺奶奶信佛，但我不。我信夢，我相信夢的純，相信每一個夢都是真的。只是朋友，我們正是青春、活力的時候，正向著夢而前進。但為什么生活這么不公？讓我們沖，卻一直扯著我們的腳！這樣，夢想又算什么？你說呢，我的朋友？與其在夢的`幻滅中進入永遠沉睡的夢鄉(xiāng)，我們尚且不如回歸自己童年的幻想——人生的夢。還記著二年級的暑假呢，我躺在床上，看著一枚硬幣，爸爸在泡茶。我不知道為什么一直記著這一微不足道的一刻，我不知道。但我愿意做夢，夢那硬幣上的英雄，是我的爸爸，是我的家人。真是可笑，不是嗎，朋友？我們一同離開家人，努力地向前向前，經(jīng)歷失敗挫折，自以為回歸家的本源。哦，我的朋友，我的信仰——我的家。
朋友，有什么是你永遠不想離開卻又無法抹去的呢？是模糊的吧，六一節(jié)的游戲，生日的燭火，過年的鞭炮，奔跑的足跡——有哪一樣是我舍得的呢？我的朋友，你是否曾像我一樣，為自己已失去了童年而想哭泣卻流不出淚？但是，我的朋友，我們只能承認：當自己會去想自己是否已經(jīng)失去童年時，自己就已經(jīng)走在了童年的末路。
哦，我的朋友，生活就是可笑的輪回哩！你、我，能逃出去嗎？那么朋友，我們只有揣著彼此，懷著家與夢，與生活較量吧！
哦，我的朋友，你好吧！原來，你，一直是我，我，一直是你呢！讓我們珍惜青春好年華，勇敢向前吧！
以我的朋友作文 篇7
“你好，我叫晚晴，那個……”她有些拘謹?shù)纳斐鍪�，我的眼睛一亮，晚晴，這名字真好聽。不等她說完，我也伸出了手，“你好，晚晴，我希望你可以和我做朋友。”我將她結結巴巴想說的話說了出來，她笑了，“當……當然！”
開始時，我以為晚晴當時的結巴是因為緊張，后來我才發(fā)現(xiàn)，晚晴其實就是這個樣子。那句話果真說得沒錯，上帝關閉了人的一扇窗戶。同時也會開啟另一扇窗戶。就如晚晴，她雖然結巴，但她的名字很好聽，人也長得很可愛。
我是個積極分子，和她在一起，開始的時候覺得沒什么，后來才發(fā)現(xiàn)晚晴姑娘的話實在是少得很。不過卻很粘人，一下課，絕對要湊到我這邊來，至于原因嘛，她紅著臉對我說：“我覺得和朋友在一起有安全感�！蔽颐靼琢�，晚晴是一個缺乏安全感的孩子��！
值得一提的是，晚晴雖然話不多，但是學習相比我這個中等生是不知道好了多少的。她為人文文靜靜，簡直是我這種人的反義詞，老師也時不時那我和晚晴作比較。每當這時，晚晴便會紅著臉向我解釋，剛開始我不以為意的笑笑，可次數(shù)多了，我也有些煩了，這天，晚晴又跑到我面前老老實實跟我道歉，我故意蹙著眉頭道：“晚晴，你要是再和我道歉，我倆可就做不成朋友了！”晚晴瞧見我一副生氣的樣子，嘴巴更不利索，“不，不……那我不道歉了你不會生氣吧？”她小心翼翼的看著我，問道。
“當然……”我故意拖了個長音，看她害怕的`樣子，才趕忙說，“不生氣。”接著安撫似的拍拍她的肩膀，“我是什么人？我有那么小的氣量嗎？”晚晴這才笑了。
網(wǎng)絡上好像流行過這樣一句話，話多的配話少的，胖的配瘦的，高的配矮的……晚晴，我愿意做你那個話多的朋友。
以我的朋友作文 篇8
天因爲地而快樂，魚兒因有水的滋養(yǎng)而快樂，而我卻因爲有朋友而快樂。
有人因萍水相逢而成爲朋友，有人和他的朋友是忘年交，而我和她卻是由仇人變成了朋友。
她就是李文蓉，是我在低年級時的一個同學，她就坐在我前面，我每次上課的時候總喜歡把腳放在她的凳子腿上，而她卻因爲這樣和我總發(fā)生爭吵，就這樣，慢慢的我們成了仇人，整天你踢我一腳，我還你一下。
有一次考試，我忘了帶圓珠筆。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我左借借，右借借，別人都沒帶多余的筆。這時，我一眼看到李文蓉的筆盒里有兩根圓珠筆，心想：去跟她借吧，想想自己以往和她的交情，她不僅不會把筆借給我，還會被她數(shù)落一頓，這樣不僅沒有借到筆，還會像一只斗敗的公雞，落得個自討沒趣。可是不去借，我考試用什么呢？我鼓足了勇氣，對她說：“李文蓉，我…我可不可以借你…的圓珠筆用一下？”我有些語無倫次了�！爱斎豢梢��！彼吹轿医辜钡纳袂椋@樣答道。我吃驚極了，我萬萬沒有想到昔日與自己是仇人的她竟然把筆借給了我。“謝謝”我應了一聲。她笑了，露出了和那筆一樣潔白的.牙齒。
就在那次考試以后，我們分班了，我們倆不在一個班級，我們也沒有了爭吵，我們成了時常聯(lián)系的好朋友�？墒�，過了一段時間，她轉學了，我覺得心里空落落的�！芭笥�，你這一走，不知何年何月我們才能相見�！蔽夷叵胫�。
從這以后，這個人，這句話，永遠的印在我的心里。
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