我的老朋友作文（通用21篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的老朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老朋友作文 篇1
今年清明節(jié)，我們一起到奶奶家，見到了我久違的老朋友小黑。小黑是一只小狗，剛到奶奶家的時候，它還不到一個月，走路還搖搖晃晃的，可現(xiàn)在，在全家人的疼愛下，它已經健壯多了。小黑長著一身烏黑發(fā)亮的毛，還有一雙大大的眼睛，在這雙眼睛中露出許多機靈和頑皮。現(xiàn)在它和我已經是老朋友了，只要我一去奶奶家，它就會歡呼雀躍地跑出來，用它那濕漉漉的舌頭拼命地舔我，唉，也不注意衛(wèi)生！可誰讓它是只小狗呢！它可不管什么衛(wèi)生不衛(wèi)生！小黑最喜歡藏東西，每次我們給它吃饅頭，它都把饅頭埋在沙坑里，然后坐在沙坑上警戒地看著周圍，好像在說：“這是我的，誰都別想拿走�！庇幸惶旖憬愣核�，偷偷拿走了它藏的饅頭，他“嗚嗚”叫了半天，直到姐姐把那半個饅頭還給它，它這才高興起來。小黑也喜歡熱鬧，哪里人多往哪鉆。
每次我們要把它送回狗窩時，它都賴在那里不肯走，用繩子拴住它才能把它拖回去。每次我們把它拴在里面，它都會在狗窩里發(fā)出“嗚嗚……”的哀嚎，好像在說：“快放我出去�。 毙『诘男嵊X特別靈敏，只要是家里人進進出出，小黑總會安靜地在窩里呆著，可要是來了陌生人，他就會發(fā)出“汪汪”的叫聲，告訴我們有不速之客到了。這就是我的老朋友小黑！
我的老朋友作文 篇2
親愛的春天：你好！我是誰？喲，這可不行，你的老朋友怎能不記得，我就是那個名叫張苑，并一直期盼著你的小姑娘呀！嘻嘻，記起來了吧！今天，我可得跟你好好聊聊。
記得3歲時，我走在大街上，你知道我喜歡濕潤的空氣，所以便為我送來了一個個“小精靈”，那時，每當你看到我甜甜地笑了，總會委派樹中仙子柳樹用她心愛的頭發(fā)撫摸我，讓我更快樂;當我5歲時，我走在回家的路上，你知道我喜歡繁花似景，所以便委托花中仙子牡丹，帶領他的家族從四面八方遷移過來，讓我更幸福;當我7歲時，我走在小橋上，你知道我喜歡活蹦亂跳的小魚，所以便委派魚中仙子鯉魚，帶領他的小伙伴們，游到那條小河里，讓我更開心;
可是，現(xiàn)在我10歲了，我卻不明白，你為什么遲遲不來？為什么不再讓我更快樂，更幸福，更開心？難道你因為沒看到茂密的森林同伴們，傷心了？難道你因為沒看到清澈的湖泊朋友們，生氣了？難道你因為沒看到蔚藍的天空，憤怒了……我不明白，你到底為什么不回來帶給我快樂，幸福，開心？春天，請你告訴我！敬祝身體健康等你到來的張苑
我的老朋友作文 篇3
我的老朋友是謝宇航，今年七歲，他在育才小學八十二班，讀二年級。
他的臉胖乎乎的，他的頭發(fā)很黑。彎彎的眉毛，他有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，他的嘴巴小小的，他的牙齒一條蟲都沒有，他的手臂很結實，他一拳頭就可以把我蹭到樹桿上去。
他的優(yōu)點是數(shù)學成績很好，每次都考九十幾分。
他每天都和我上學，放學了會和我一起回去。每天下課了都和我玩，我們每天都是玩的一樣的，我們玩的是摸人的游戲。你們說我的好朋友是不是我的老朋友呢？我相信你們也和我一樣有好朋友吧，不和你們費活了，拜拜哦！
我的老朋友作文 篇4
我在晶晶上幼兒園，她也在那兒上幼兒園。剛開始我們是不認識的，過了一些日子，便成了十分要好的好朋友。岳靈是舞蹈班的一員，我也是！我們兩個一起學舞蹈，舞蹈班下課了，我們一起回到班里，又坐在一起看老師給我們全班放的動畫片。每當老師叫我們搬床準備睡午覺時，我和岳靈老愛把我們兩個的床放在一起。當不是我們去搬床的時候，就不一定是我們兩個的床放在一起了。我們就你幫我找我的床，我?guī)湍阏夷愕拇�。就這樣，我們度過了一個美好的幼兒園生活。
上完了幼兒園，我們也要上小學了。學校貼分班公告那天，我和媽媽來到學校，媽媽找我在哪個班讀。我迫不急待地問︰“媽媽，媽媽！我在哪個班？”媽媽說︰“在三班�！薄芭�！那岳靈呢？岳玲在哪個班？”我又接著問。媽媽找了找，說︰“在一班�！痹谝慌缘脑漓`一聽這話就撒起嬌來說﹕“我不上一班﹐我要上三班！”“看人家徐昕睿多好，哪兒像你呀？”岳靈媽媽說。別看我表面上不傷心，但我的心情是和岳靈一樣的。我也想和岳靈在一個班里上學。
如今，我們仍舊在同樂學校上學，仍就是很好很好的朋友。時間過去了三年，我們升到了四年級，我們兩個好朋友，也該叫老朋友了吧？
我的老朋友作文 篇5
我打開窗戶，空氣里含著泥土的芬芳清香。
我獨自一個人到山里，初秋的微風涼嗖嗖的，它吹走了夏日的炎熱，帶來了秋天的涼爽。我要看的第一個老朋友——堤壩。我站在堤壩前，看著滔滔河水在它腳下流淌。啊！堤壩，你如一位年輕力壯的青年在這河水上守了幾十年了吧。你把洶涌的河水擋在對岸，保護了下游的村子，你是多么偉大呀！
走進樹林，蜜蜂“嗡嗡”地在我耳邊向我問好，蝴蝶展開她那對美麗的翅膀在我眼前快樂的舞蹈。我走到一株野菊花旁，閉上眼睛，仿佛自己也是一株野菊，靜靜地感受生活，感受甘甜的汁液在我身體里吸收流淌。
這山中的一切，哪個都是我的朋友，我熱切地跟他們打招呼：嘿，嬌嫩的小草弟弟，你穿著金色的大衣，是讓我欣賞你的新大衣嗎？哦！高大的楊樹哥哥，你撐開巨大的金雨傘，是讓我在樹蔭下乘涼嗎？喂！活潑的鯉魚姐姐，你和伙伴們一起歡樂的游泳，這邊游游，那邊游游，是在一起做著有趣的游戲吧！
我還拜訪了許多老朋友。夕陽西下，我獨自一人走在幽靜的小路上，戀戀不舍地回頭看著山中的一花一木，一草一石。我揮手告別，小鳥也“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在和我說再見呢！我迎著涼爽的秋風走上了回家的路。
我的老朋友作文 篇6
今年媽媽給我買了個嶄新的文具盒。
這個文具盒可漂亮了！瞧，一只米老鼠正在開心的跳舞呢。它的舞姿真優(yōu)美，連小狗也吸引來趴在地上津津有味地欣賞起來呢。
它的功能真多！身上一共有五個按鈕。第一個是削筆的按鈕，第二個是裝橡皮的按鈕，第三個是溫度表的按鈕，第四個是放大鏡的按鈕，第五個是打開文具盒的按鈕。有了這些功能，我的生活和學習可方便了。而且，文具再也沒有丟失過。
記得今年期末考試前一天，我的文具盒壞了，我急得團團轉。明天就要考試了，我用什么來裝我的文具呀！此時，媽媽送給我這個文具盒，我連聲謝謝媽媽。也馬上整理好了考場上的筆、尺子和橡皮。
第二天，我考了很好的成績。我大嘆：“文具盒，多虧了你幫我準備好一切！”
雖然，現(xiàn)在我的文具盒很舊了，但我還是喜歡我的老朋友-----文具盒。
我的老朋友作文 篇7
今天，我又來到森林。剛走進森林，大樹們熱情的跟我打招呼，好像在說：“歡迎來到森林，請別傷害林中的一草一木”。
忽然，我聽見自己腳下發(fā)出“沙沙”的輕響。低頭一看，原來是小草在痛苦的呻吟：“別踩我，疼呀！哎喲喂！”我連忙跑出草坪，到了彎彎曲曲的小路上。路旁不知名的鳥兒在樹枝上為我歌唱，仿佛它也在歡迎我來到它們的樂園——森林。
不遠處，又一天小溪，溪上有一座古橋，走上橋去，深吸一口氣，全身輕松起來，在橋上低頭望著清澈的溪水，望著水中自由自在的小魚。我看得入了迷，仿佛自己也是一條魚，忘掉一切煩惱，在水中自由自在的游泳。
“轟隆隆……轟隆隆……”雷公公把我從水中叫醒。雨“嘩啦啦……嘩啦啦……”地唱著歌，一會兒唱高音，一會兒唱低音，這種另人著迷的音樂深深地打動了我的心靈----保護大自然。
雨停了，雖然我全身淋濕了，但我還陶醉在大自然中。天漸漸黑了，我該回家了。我告別了山里的一切。
我感受到了，大自然無私的為人類提供資源，我們應該多植樹造林。讓鳥兒有更多的樂園。
我的老朋友作文 篇8
不知道它建于何時，更不知道它為誰而建。只記得那是我從六歲搬進的房子，知道大學畢業(yè)搬出的房子。在這里有委屈，有歡樂，有難過，有堅強。它就是一座老房子，一座沒有住的老房子。
生活是貧窮的，出生在小鄉(xiāng)村，無奈長大。媽媽是不認可這個家庭的，生活的童年是畏懼的，沒有嚴格教育，沒有千般疼愛，只有重男輕女的厭棄，只有自卑的陪伴。沒有人告訴，也沒有人教育。親情成了擺設，親戚全是空白。這一切的一切老房子是明白的，這所有的所有老房子都看在眼里。
一年是輪換，最怕的就是夏天了，夏天大雨時節(jié)，老房子也會哭泣，因為它的傷心，房子里面成了小溪，這是每年必然經歷的場面，印象尤為深刻。秋季豐收的季節(jié)，糧食晾曬沒有地方，房頂成為唯一的選擇。一次又一次，當屋內下土雨時，我才知道房子老了，它已經是老房子了。
第一次上學堂，是從老房子出發(fā)的;第一次上初中是從老房子出發(fā)的;?第一次上大學是從老房子出發(fā)的。第一次遲到是在牢房自己出發(fā)的，第一次高考失利是在老房子里知道的，第一次學會承當是老房子記錄的。多少第一次是從老房子開始的，而今老房子只是一座空房子，只是一座回憶。
現(xiàn)在的生活比以前好了很多，有了新房住。隨著時間長大我也漸漸找回自己，不再自卑，不再孤單，向幸福前進。永不忘的應該是記載前半生的老房子。因為它的存在，也因為關于它的記憶，才更珍惜現(xiàn)在的生活。
我的老朋友作文 篇9
從托兒所到現(xiàn)在和我一直是同學的她，和我住在同一個小區(qū)的她，和我經常在一起的她，就是我七年來的老朋友——楊彧晗。
楊彧晗，有一頭像外國人一樣天生黃棕色的中長發(fā)、一雙水靈靈的眼睛；秀氣的鼻子下長著一張櫻桃小嘴，每當她笑起來時，美麗的臉蛋上就會露出小小的酒窩，兩顆可愛的虎牙活蹦亂跳地從她那張櫻桃小嘴里跑出來。
“喵——喵——喵……”樓下空地上一只小野貓正叫喚著，我們趕忙跑下去，看見那只橘色小野貓正無精打采地躺在草地上舔著它的一條腿，老友走上去一看大喊：“快來，快來，朱羽菲你快來呀！它的腿怎么不太對勁！”“不好，它的腿好像斷了，我去叫阿姨過來，你先陪著它！”我著急地說。
阿姨開著車帶我們來到寵物醫(yī)院給它治療，我的好朋友傷心地說：“媽媽，它太可憐了，腿受傷了，需要有人照顧它，如果仍然在野外流浪，它會餓死的'，下雨了，跑不快，還會淋到雨，會感冒的呀！我們能不能收留它啊？”阿姨微笑著摸了摸女兒的頭同意了……
過了一個月左右，我的老友告訴我，經過她細心的照料，小貓咪已經恢復健康，并取名“芬達”。她們成為了“姐弟”，感情可好了！每次做作業(yè)時，“芬達”就會跳到書桌上，陪著做作業(yè)呢！
楊彧晗不但善良，而且非常聰明，年年期中期末考試都名列前茅。尤其是她的體育，騎自行車，打羽毛球，游泳都不在話下。一條泳道可以游出三種泳姿來，活像一條自由自在的小美人魚在水中歡騰。
楊彧晗和我在學習上互相幫助，生活中互相關心，我相信我們的友誼一定會伴著我們的成長而成長。
我的老朋友作文 篇10
下午翻qq的時候，看到了一位好幾年沒有聯(lián)系的老朋友在線。
想著也許人家也只是掛q吧，也不一定真的在線。
剛好看到qq說說彈出的“那年今日”的內容，點開一看，竟然是6年前的一條說說，而和我互動的正是這位老朋友，我們在評論區(qū)說說笑笑，當時兩人的情誼可見一斑。
也許正是被這條說說觸動，我隨手點開那位朋友的聊天框，發(fā)了一個你還玩qq嗎的信息。
不過幾秒，那邊就回過來了信息：在的，雖急現(xiàn)在玩的少。
一時間，我不知道該怎么形容自己的心情，畢竟我們已經有6年沒有聯(lián)系了，在這個變化快速的時代，我們也都成長了不少，不知道還能像當年那樣保持純真友誼嗎？
我們聊了一下近況，發(fā)現(xiàn)其實我們離的很近，而當年那個活潑的小女孩如今已是一個小女孩的媽媽了。
因為今年特殊原因，我們沒有相約見面，就是互加了微信，便于聯(lián)系，之后她就去忙碌其他事情了。
想一想當年我們那無憂無慮的狀態(tài)，一起騎電動車，一起吃麻辣燙，如今已經時過境遷，不知道再見面時，還能有那和單純的友誼存在嗎？
不管怎樣，能再次遇見，再次聯(lián)系到，也是一種緣。
我的老朋友作文 篇11
我有個“老朋友”叫李笠農。我說的“老朋友”不是認識很久的意思，是他歲數(shù)比我大七十歲。
我們叫他李爺爺。李爺爺長著小鼻子、小眼睛、小耳朵，一頭白發(fā)，喜歡戴著頂帽子，鴨舌帽，像個香港人。我給他取了個外號，就叫香港老頭。
他的愛好是寫文章。他在報紙上發(fā)表的文章有五大本，數(shù)不清有多少篇。他的筆名多，我數(shù)了一下，他有五十五個筆名!“風塵客”、“張古董”、“史卜得”、“夕陽紅”等等，用得最多、最有名的是“文雨村”。
他家很儉樸，住在城外，房子很普通。但他有很多書，我媽媽經常借他的書。他脾氣好，不說臟話。
他喜歡我，經常送我禮物。送的多是本子和圓珠筆，他要我多寫字。
他懂得很多，但他很謙虛:他都八十歲了，還把錢全買成書。――這就是他受人尊敬的地方。
我的老朋友作文 篇12
我的筆可這不少，足足塞滿了我們家的筆筒和筆袋。其中，令我映像最深刻的就是那支“非主流”的圓珠筆了。
這支筆是去年我生日的時候同學送我的額，我得到它以后，非常地喜愛它，呵護它。在課堂做筆記的時候，做摘抄的時候，我都會用到它。所以，我和它風風雨雨度過了兩個學期。在這個學期中，有酸也有辣，有苦也有甜，這不，我還給它做了一次手術呢！
一開始，我很喜歡搗蛋，所以一直把他它拆了裝，裝了拆。終于有一天，悲劇發(fā)生了：我把它拆了之后，覺得桌子太臟了，便吹了一下，沒想到竟然把一根鉛芯吹進了它的筆芯里，我嚇壞了，連忙將鉛芯倒出來，可怎么也倒不出來就用牙簽把它剔了出來，可沒想到，這場“手術”竟然留下了后遺癥，由于我心一急，把它的一根“小骨頭”弄丟了，真悲哀�。�
從此以后，我就發(fā)誓：再也不亂拆筆了！
我的老朋友作文 篇13
我在晶晶上幼兒園，她在那里上幼兒園。我們一開始并不認識，但幾天后，我們成為了非常好的朋友。岳翎是舞蹈班的成員，我也是！我們倆一起學了舞蹈。舞蹈課結束后，我們一起回到教室，坐在一起看老師給我們全班看的動畫片。每當老師讓我們移動床去睡午覺時，我和岳翎總是把我們的床放在一起。當不是我們移動床的時候，也不一定是我們的兩張床放在一起。我們會幫你找我的床，我也會幫你找你的床。就這樣，我們度過了美好的幼兒園生活。
上了幼兒園之后，我們也會上小學。學校發(fā)分班公告的那天，我和我媽來學校，我媽問我讀哪個班。我迫不及待地問：“媽媽，媽媽！我在哪個班？”媽媽說：“在三班。”“哦！岳翎怎么樣？岳翎在哪個班？”我接著問。媽媽看了看，說：“在一班。”旁邊的岳翎聽到這話，說：“我不在一個班工作，我想在三個班工作！”“看許新瑞多好，哪里像你？”岳翎的母親說。雖然我表面上并不難過，但我的心情和岳翎一樣。我也想和岳翎在同一個班上學。
今天，我們仍然在樂瞳學校上學，仍然是非常好的朋友。三年過去了，我們已經升到四年級了。我們是兩個好朋友。應該叫他們老朋友嗎？
我的老朋友作文 篇14
當我寫下這兩個熟悉的不能再熟悉的字時，才開始第一次正式的思考完它�！白鳂I(yè)”我們每個人都寫過，現(xiàn)在更是和我們形影不離，每天都會見面的老朋友，寫完學校的作業(yè)，開始補習班的作業(yè)……反正就這樣每天的上演，每天的循環(huán)著。
今天看到一個小女孩因為作業(yè)多崩潰的一段視頻，就像精神不正常了一樣，摟著沙發(fā)，躺在地上不停地蹬腿，嘴里不停哭喊著“作業(yè)太多了……”令人腳后跟發(fā)涼。
各位同學，我想說我們的作業(yè)真的就像網上說的那么多好嗎？就像他們討論的那么多嗎？不，不，我敢說，只要放學就寫，一個小時完全可以寫完所有的作業(yè)，我們的作業(yè)并不多，除非你不想寫，你磨磨蹭蹭，你一會兒喝水，一會兒上廁所……哪有那么多事，寫作業(yè)就安安靜靜的坐在那兒寫，只要不分心，很快就能完成。
還有的家長抱怨，作業(yè)就是讓老師檢查的，憑什么每次都讓家長簽字？這真的是不負責的家長，我媽就每天眼巴巴的等著給我檢查作業(yè)呢，她一直主張不能帶著錯誤過夜，所以每次作業(yè)都會很認真的檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤第一時間讓我改正。
請那些抱怨作業(yè)多的同學不要再抱怨了，今天的努力是為了明天的收獲！
我的老朋友作文 篇15
記得剛搬來這條街上的時候。我還悶悶不樂，從前的伙伴不能在陪我玩兒了。
那時我每天站在家門口。要么就是蹲下?lián)沃X袋望天空，要么就是低下頭看螞蟻。這樣的生活真無趣，街坊鄰居里沒有和我同齡的小孩兒。
無趣的日子里，有一個老奶奶，她家住在我家隔壁。我發(fā)現(xiàn)她也經常是一個人，但是她很喜歡坐在自家門口的木凳上，一把蒲葉扇握在手上，曬著太陽，特別悠閑。我就一直看著她，看著她嘴角微微的一笑，好像真的沐浴在太陽里，舒服極了。
許是我一直盯著她，讓她有所察覺。她便向我招了招手，說，“娃娃過來坐�！蔽易哌^去，她搬了把凳子給我。我便和她說起了話，她問我為什么老是一個人，我告訴她我沒有玩伴兒。
她便笑了起來說，“不打緊，我也一個人兒，以后來我這坐�！蔽乙苫蟮�，“你怎么會是一個人呢？”她告訴我，她老伴兒早去了。
后來我聽媽媽說，她有個兒子和兒媳在外地打工，常年不回家。
那以后我經常去陪她，其實是她陪我。我們經常聊天兒，她告訴我很多事情，比如螞蟻搬家就是要下雨了，蝴蝶再沒長翅膀之前是毛毛蟲……我好像忘記我是個孩子，應該在外面瘋瘋癲癲的玩耍。
和她一起相處的日子里，她總是無意識的提起他那個遠在他鄉(xiāng)的兒子。還老是笑說：“每次過年吶，我那個孫子就會跟著我兒子回來，我那孫子可黏人了，喜歡跟著我兒子后面跑，肉肉的臉摸起來也舒服，可討人喜歡了……”
中秋節(jié)我去她家串門，她自己編了個網袋，里面放了幾個雞蛋。她還教我編，有趣極了。
那天她做了一桌子飯菜，擺了幾雙碗筷，她沒有吃。她只是坐在家門口看著前方，好像篤定一定會有人來。良久，她才進屋吃飯。我知道的，她很想念她的家人，她很孤獨。
住在這兒幾年，我見過她口中的兒子不過幾次。后來我搬走了，我有過很多伙伴。
但我不會忘記那個坐在太陽下，喜歡拿著蒲葉扇曬太陽，教我編網袋的那個老朋友。
我的老朋友作文 篇16
我在這兩年里不說天天上網站但對小荷的了解一點也不比你們少，我記得在聊天室里天天都有一個“成語老師”在哪里天天在夜夜在無時不刻都在聊天室，和他在一起就感覺和機器人在一起一樣。
每天都說這幾句“你好你吃飯了沒”“寫完作業(yè)沒”“來玩成語接龍吧”“哎呀！我也不知道呀！”“這不算成語”“算了！讓你一下我接”……現(xiàn)在我每天都要上一下線。
看看這個“羅嗦大王”到底上沒上有他在就感覺很溫馨，就感覺和小荷在一起一樣，每天和小荷玩成語接龍，玩不過我就賴皮，而他就像大哥哥對小弟弟一樣總是寬容得讓著我。
有一天晚上我做了一個夢，我夢見小荷的設備改進了，可以上QQ荷小荷視頻了這是我很高興急忙上QQ我的網名“火舞旋風”的QQ號。
上去添加完小荷一吼就和小河聊上天了，什么也不下。我的問題就像小魚泡一樣問個沒完，我問他多少歲了？他是男是女？他真名叫什么？他是不是學生？他上幾年級了？他最喜歡什么？他住在哪？……聊上癮了也不嫌累。
就這樣一個下午過去了，和他聊得很愉快，后來還是他說有急事不聊了，要不然我準磨唧個沒完。我想各位小讀者也投我所期待的事情吧！可是夢畢竟是夢。
等我醒來的時候急忙上妄想再聊會的時候，卻找不到了后來我才發(fā)現(xiàn)這是個夢，當時我的心情十分低落，就好像掉進了萬丈深淵，當時我的感覺是你們無法想象的。
當我走進聊天室時看到“成語老師”便心不在焉的和他聊了起來，一見面他就說你好！你吃飯了沒！這是我猶如被某某人從地獄里拉上來似的，又重獲了生機一般，和他愉快的聊了起來。
我愛小荷小荷給了我快樂，給了我溫馨，讓我更兼有對生活信心，小荷我想對你說千言萬語，但是匯成一句話，你是我的老朋友！
我的老朋友作文 篇17
我的童年又一位老朋友，誰也不是，他是我的爺爺！~~
我的爺爺長的黑黝黝的，但有健康的體格。在一二年級的時候，是他每天來送我
上學的，無論是寒冷得冬天還是炎熱的酷暑，他都按時送我上學，接我放學回家。就這樣，我們成了“朋友”。每當爺爺來接我回家的路上，我總把在學校里發(fā)生的事情都跟他說一遍，從早到晚在學校的事情我都說一遍，連上廁所的事情都說了一遍，一說就幾個小時，每天都這樣。而他卻很耐心的聽著我說，從沒說過“煩”這個字。反而很耐心的聽我講，哪里我做的不對了，他都給我說道理。我每次都聽得津津有味。他真是一位好爺爺�。�！
現(xiàn)在回想起來，總覺得爺爺?shù)倪@個特點真像《窗邊的小豆豆》里面巴學園的校長，因為他聽了小豆豆整整四個小時的話，而且聽得很認真，這是哪一位家長能做到的呢？也許他們整天忙著賺錢，沒時間與孩子交流，也許是家長不愿聽我們在學校的事情，他們會就得很愚昧，無聊。
我的爺爺是我童年里最好的朋友，他慈祥的目光給了我鼓勵，他的淳淳教導是我懂得做人的基本，小朋友們，羨慕我的爺爺吧�。�！
我的老朋友作文 篇18
大家一定都養(yǎng)過小動物吧！當然我也養(yǎng)過，我養(yǎng)的可是和我一起度過了七年的小烏龜，因為他已經七歲了，所以我給他起名叫“龜老大”有時候叫它“千年龜王”。它的樣子可威武了，在它吃泥鰍的時候，它臉上那兩條紅線，潛伏在水里像兩條金魚在動，爪子收起來，冷不防一口把泥鰍給咬死，它那捉食的樣子好像和鱷魚吃馬鹿一樣快！我來給大家講講我和“龜老大”之間發(fā)生的故事吧！
我三歲那年，我奶奶給我買了兩只小烏龜，那兩只小烏龜和我一起長大，我六歲那年，我奶奶找到了一個安全的地方，把一只小烏龜放生了，留下來的那只烏龜從我三個手指頭那么大長到了我三只手掌那么大。我那時已經上一年級了，我和“龜老大”一起長大了！
我和龜老大之間發(fā)生過好多好玩的事情，我來告訴大家吧！
有一次，“龜老大”餓了，我當時捉了幾只螞蚱，就把螞蚱給烏龜吃了，可是有一只螞蚱很狡猾，一下子跳到了烏龜?shù)谋成�，“龜老大”一翻身，把螞蚱的很多腳弄掉了。這好似，“龜老大”翻不了身了，螞蚱又一下子跳到了“龜老大”的肚子上，仿佛是在捉弄龜老大�！褒斃洗蟆膘`機一動，一臺腳，把螞蚱弄到了自己的嘴邊，一口把螞蚱吞下了肚。我跑到了烏龜盆面前，把它翻了過來，如果別人去幫它翻身，它怎么也不讓，如果你和它硬，它會對你又抓又咬，毫不留情，直到你走了以后他才安靜下來，否則它是不會安靜，老往盆外爬。
“龜老大”一口吃一只螞蚱是烏龜們很難辦到的，我奶奶一天給“龜老大”一塊很大的肉，“龜老大”都吃習慣了，所以“龜老大”能一口吃一只螞蚱。
這就是我的“老朋友”“龜老大”。
我的老朋友作文 篇19
我有一個生銹的鉛筆盒，雖然它面容已經模糊不清，可是我努力的在大腦中努力的“尋找”他原來的樣子，終于被我找到了。
這是一個藍色的鉛筆盒，上面有5只熊貓……不對！是6只原來還有一只躲在竹子后面和我躲貓貓呢！藏的還真隱秘。其它5只正在各干各自的事情，有兩只小baby正在竹子做的搖籃里睡覺（睡得可真香），還有一只戴著紅領巾的去上學，還有一只胡子特別長的正在用一根細長的竹子練武，還有一只站在大石頭上看守。
打開鉛筆盒又有幅圖畫，上面畫著看守的熊貓發(fā)現(xiàn)了一頭大猩猩，小baby還在睡覺，戴著紅領巾去上學了，而和我躲貓貓的已經跑了，而老族長已經上前應戰(zhàn)了。
再打開一層可以看見大猩猩已經被老族長打暈了，看守的松了一口氣，小baby醒了，上學的回來了，膽小的熊貓又出現(xiàn)在我面前。你一旦看見這幅圖，你一定會開懷大笑忘記一切煩惱的事，例如有一次：爸爸媽媽不讓我去同學家玩，我很氣憤，可是一看見這幅圖，我就“從陰晴”了。
這個鉛筆盒不但圖畫好看，而且用處也很多，例如：這個鐵盒子旁邊有一個塑料小抽屜，里面可以放一塊橡皮。存筆量也很大可以放十幾只記號筆呢！
如果把我現(xiàn)在的鉛筆盒和它放在一起，很明顯是它更強！媽媽叫我把這塊鐵疙瘩給扔了，可是我舍不得，因為它是我的老朋友。
我的老朋友作文 篇20
六年過去了，我們即將會分別，不知道即將分別后的我們還會不會認識對方，如果你真忘記了，但一定要記得“我們在鼎太小學六年的日子�！�
這個老朋友呢只跟我們相處了兩年，但是我想他給我們的影響應該是很深刻。他對我的第一映像是，我比他高幾厘米。他應該算是我做的最久的同桌了，也是我最喜歡的一個同桌。
你呢，學習很好，堪稱“學霸”尤其是英語，你的脾氣很好，很會讓著別人。在你家，就會發(fā)現(xiàn)每晚他都會做一張卷子或者一些題，至少我不能保持，你的體育也很好，如果用一個詞來說就是“perfect�！�
你唯一的缺點，就是哭，至于具體怎么說，我也沒法描述，只有你多觀察才能發(fā)現(xiàn)。有時你會顯得很平靜，然后突然很開朗，有時這也會是暴風雨前的平靜。
我和你坐同桌的時候，你總會想出一些令人開心的東西，來打消我們無聊的時間，比如用手指按頸椎，很舒服不信你們可以試試，他還會把幾只筆連在一起，然后再加上我們帶上的小東西，就可以制作成一個很好玩的游戲。
其實，你的游戲也很厲害，再加上他的人品，每次抽獎都能抽到好東西。
你對各方面都有所了解，說出來的一句話中包含著幾個新異的詞語，讓人看起來望塵莫及。
了解你的人很多，但是真正了解你內心的人不多，或許這是你的習慣吧！如果還有一次我們重新認識，我還會選你做“小學的基友�！�
我的老朋友作文 篇21
每次回外公家時，我總要去外公家門口看一位老朋友——一棵奇特的羅漢松。
這位老朋友——羅漢松將近500歲了，我稱它為“百歲爺爺”。它的樣子可奇特了：它的上身（主干）布滿疙瘩，從左側看像一位老爺爺，從右側看又像一個獅子頭；而且短短的，只有一米左右呢！比我還矮，我只要一跨，就可以爬到它的身上了。可它的樹冠卻超級大，所以，我又稱它為“大頭爺爺”。它是小朋友們的樂園，大人們的休息處，老人們的下棋點。夏天時，家人們就在樹下乘涼、賞月，摘羅漢松的果子吃，它給人們帶來了歡歌笑語。
但是，你們知道嗎？有一年，我們的這位“百歲爺爺”差一點兒就“走丟”了。
聽外公說，那是在六年前，有一個城里人來這兒玩，一眼就看中了這棵百年古樹。于是，他張口開價20萬要買這棵羅漢松。20萬呀！這也許對許多城里人來說不算什么，但對于一個一直生活在農村靠種田和竹山的二公來說，那可是個天文數(shù)字，他可從來都不敢想一棵樹竟能賣這么多錢。二公心動了，大家看在眼里急在心里，這可是大家的老朋友，它給鄉(xiāng)親們帶來了多少歡樂。這百年古樹雖然不是人，但它也有生命呀，而且它活了近500年，是一件稀罕物呢！怎么能為了20萬元就把它買給別人呢？這時，一個重要的人物出現(xiàn)了，原來“大頭爺爺”不是二公一個人的財產，而是二公和滿公兩人的共同財產，就算要賣，也要跟滿公商量。我滿公生活在城里，是個有文化的人，他知道百年羅漢松是國家級的保護植物，不能輕易地買給別人。滿公打電話勸阻二公不能賣，可是，二公從來都沒見過那么多錢，很不情愿。于是，滿公專程從龍巖趕回來，跟二公好好說道理，在滿公的再三勸阻下，在所有家人的勸阻下，“百歲爺爺”終于保住了，大家可開心了！現(xiàn)在，百年羅漢松不僅是我們家的寶貝、全村人的寶貝，還是國家的寶貝呢！
保護古樹，人人有責。同學們，讓我們一起祝福我的老朋友“百歲爺爺”千歲萬歲吧！讓我們一起攜起手來，像我滿公一樣好好珍惜古樹吧！
【我的老朋友作文】相關文章：
我的”老朋友”作文03-08
我的“老朋友”作文07-11
我的老朋友作文07-21
我的老朋友作文11-08
我的老朋友優(yōu)秀作文04-17
我的老朋友作文400字09-07
我的老朋友作文(精選15篇)02-23
書,我久違的老朋友作文01-08
我的老朋友作文450字08-06
我的“老朋友”作文13篇05-29