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【實(shí)用】小鳥作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小鳥作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小鳥作文 篇1
星期六中午，我上完補(bǔ)習(xí)班剛回來(lái)，七歲的表弟便從門里跑出來(lái)，慌慌張張的像是發(fā)生了什么大事情，我忙問:“你怎么了?”他理都沒理我，飛快的跑了出去。我怕他再來(lái)一次“離家出走”(上次‘離家’到村口買了一只冰激凌)，便把書包隨便一扔，跟著跑了出去。
他來(lái)到了一棵樹下，在這棵原生態(tài)色的樹下，放著一把很不協(xié)調(diào)的褐色小凳子。我的心里冒出一個(gè)很不好的想法：他不會(huì)是被舅舅批評(píng)后想在大街上“上吊”吧?只見他站在凳子上想把一樣?xùn)|西放在樹杈里去，可怎么也夠不著，還險(xiǎn)些掉了下來(lái)。我連忙跑過去扶住了他，問道：“你在干什么呢?”
“我撿到東西了”他神秘地說(shuō)“撿了一只小麻雀，它受傷了，我想把它送回家�！蔽衣牶箅U(xiǎn)些滑倒心想：表弟連鳥界的事他也管?表弟卻給我講起了道理：
“這只小麻雀是很可憐的，你想，她丟失了，他們的`爸爸媽媽會(huì)有多傷心哪,好好的一家子，如今卻”
“好了好了，你是想讓我?guī)湍銌?”我怕他發(fā)表2小時(shí)的演講，連忙打斷了他的話。
“是、是，樹太高了，我夠不著�！北淼芨吲d的回答。
于是，我也加入了“救鳥行動(dòng)”。我搬來(lái)兩個(gè)凳子，小心翼翼地捧著小麻雀上了凳子，表弟在下面扶著�？墒�，誰(shuí)也沒有想到，故事的發(fā)展是多么的不順利。我剛上去，城管就來(lái)了，大罵著我們，我和表弟連忙抱著凳子逃之夭夭。
第一次行動(dòng)失敗了，我們決定晚上再來(lái)。好不容易等到了晚上，我們?cè)俅伪е首觼?lái)到了那棵樹下，不顧過路人驚異的目光，還是我爬上了樹，將小麻雀放進(jìn)了窩里。我高興的正準(zhǔn)備慶祝一下，樹上的大鳥卻不樂意的叫了起來(lái)，怎么回事?我和表弟快速的分析了一下，可能小鳥不是這棵樹上的。哎，怎么又失敗了?
第二次又失敗了，我后悔當(dāng)初答應(yīng)這件事，哎，還是繼續(xù)吧。于是，我們開始為小麻雀找家，那時(shí)，全路的人都在看著我們，但為了給小麻雀找家，我豁出去了!
走了不到三十米，手中的小家伙突然上跳下躥，樹上的鳥叫聲也沸騰起來(lái)，有許多小家伙從樹上跳到了樹下，我猜想是小鳥找到家了，找到家人了。便小心翼翼的上了凳子，把小麻雀放了回去。他的家人高興地
圍了上去，表弟的臉上露出了滿意的笑容。
當(dāng)我們轉(zhuǎn)過身往回走時(shí)，樹上的鳥兒一起唱起了歌，表弟說(shuō)：“那是鳥兒在給我們致謝呢。”我也高興的笑了。
小鳥作文 篇2
今天下午放學(xué)回家，我在路上發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。我走過去，一下子就把它抓住了，原來(lái)它受了傷。
我把它帶回家，路上碰到了四年級(jí)的大哥哥，他愿意出兩塊錢買我的小鳥。我看看小鳥，小鳥眨巴著眼睛，一副可憐巴巴的樣子。我想，動(dòng)物是有生命的，也需要關(guān)心，我要喂養(yǎng)它，把它的傷養(yǎng)好，說(shuō)什么也不能把它換錢花。
回到家里，我把剛才的'事告訴了媽媽，媽媽夸我做的對(duì)。弟弟笑我傻，被媽媽臭罵了一頓。爺爺幫我找來(lái)一個(gè)大大的籠子，里面鋪了些干草，又用碗盛了些水放進(jìn)在籠子里。我把小鳥放進(jìn)籠子里，急忙跑向村子?xùn)|頭的菜園，我知道小鳥需要吃蟲子，我得在天黑之前把蟲子帶回來(lái)，不然，小鳥今晚就得挨餓。
吃晚飯前，我找到六條青蟲。我把青蟲輕輕喂給小鳥吃，可是它理也不理，只是唧唧地叫個(gè)不停。媽媽說(shuō)，小鳥想媽媽了。我哄著小鳥說(shuō)：“小鳥小鳥，你不用傷心，等你的傷好了，我放你回到林子里，你就能見到你的媽媽了�！笨墒切▲B聽不懂我說(shuō)的話，還是不吃蟲子。我好不容易才喂完蟲子。此時(shí)，飯菜都涼了。
晚上，我作了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見小鳥傷好了。我和它一塊飛向樹林，找到了鳥媽媽。鳥媽媽感謝我，領(lǐng)著我到她家喝茶。
小鳥作文 篇3
早晨，我擠上一輛公交車時(shí)，已經(jīng)是“座無(wú)虛席”了，我只好背著沉重的書包拉著扶手艱難地在晃動(dòng)的車廂里站著。但這并沒有影響我的好心情，我一邊努力保持著身體的平衡，一邊欣賞著窗外的景色。紅花、綠草、碧水……突然，一張白色的廢紙“跳躍”著進(jìn)入了我的視線，這被風(fēng)吹得在地面上忽起忽落的紙破壞了原本和諧的畫面，而沒有一個(gè)行人肯彎彎腰撿起它。
我想，這花不了他們多長(zhǎng)時(shí)間吧？我轉(zhuǎn)念又一想：也對(duì)，誰(shuí)愿意在大街上彎腰撿一張廢紙呢？我不禁嘆息道：唉！可惜我在車上。可就算我站在車下，站在那張紙面前，我會(huì)去撿嗎？還是會(huì)像他們一樣視而不見?想到這里，我淡淡地笑了，心也沉了下來(lái)。看似簡(jiǎn)單的問題原來(lái)并不簡(jiǎn)單。我把目光收了回來(lái)，在車廂里掃了一圈。只見一個(gè)年過七旬的老爺爺那粗糙削瘦的手緊握著扶手，隨著車子的晃動(dòng)，他的整個(gè)身子都顫顫巍巍地發(fā)抖，而他面前座位上坐著的一個(gè)年輕女學(xué)生卻戴著耳機(jī)，擺弄著手里的手機(jī)，對(duì)老人的顫抖無(wú)動(dòng)于衷。她是不是裝蒜，我不得而知。在車廂的另一角，一位女上班族在咽下自己的`早餐后，把食品包裝袋往座位底下一塞，就若無(wú)其事地望向了別處。看到這些，我的心更沉了。如果我是她們，我會(huì)怎么做？我會(huì)貪圖一時(shí)舒適而丟棄人格嗎？我會(huì)圖一時(shí)方便而喪失品德嗎？
車到站了，我下了車，走在去學(xué)校的路上。忽然，從不遠(yuǎn)處飄來(lái)了一張塑料紙。我怔住了，是上帝要考驗(yàn)我嗎？我應(yīng)該怎么辦？所有人都知道應(yīng)該怎么辦——包括我�？烧娴囊以谶@公共場(chǎng)合撿一個(gè)垃圾嗎？“嘰嘰！嘰嘰！”清脆的叫聲打斷了我的思緒。我抬頭一看，哦，是只小鳥。它是在回答我的問題嗎？它是在鼓勵(lì)我嗎？嗯，我下定決心，彎下了腰。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我穿同樣校服的男生正疑惑地看著我，我的臉“騰”地紅了，立刻做出系鞋帶的樣子。等他走遠(yuǎn)了，我立刻站起來(lái)低著頭往學(xué)校走去，也顧不得撿什么垃圾了�？删褪沁@個(gè)小垃圾，使我心情低落了一整天。在道德與顏面上，我應(yīng)該選擇哪一個(gè)呢？下午上體育課時(shí)，我看見一個(gè)一、二年級(jí)的小妹妹在操場(chǎng)的綠化帶上撿起了一張餐巾紙，扔進(jìn)垃圾桶后蹦蹦跳跳地走了。
望著她的背影，我很感動(dòng)。就在這一刻，我愣住了，我突然明白，撿起一張紙并不僅僅意味著撿起一個(gè)垃圾，它能培養(yǎng)我的品質(zhì)，甚至可以為城市環(huán)境做貢獻(xiàn)呢，我想，沒有人會(huì)因?yàn)槲覟樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)而嘲笑我吧？再想想早晨公交車上的那些問題，自然也都有了答案，怎么說(shuō)我都不能喪失我的品德啊！同時(shí)又覺得自己提出的問題是多么滑稽可笑。想到這兒，我笑了，心情豁然開朗�？墒牵矣譃樵缟系男袨楦械綉M愧。放學(xué)路上，我又到了早上的那個(gè)地方。啊，那張紙還在啊。一切仿佛都回到了早晨。可這回，我不再猶豫了，彎腰撿起了那張塑料紙。不經(jīng)意間我又看到了早上的那個(gè)男生，看到我手中的紙，我想他應(yīng)該明白了吧。他朝我笑了笑，我一愣，隨即也不好意思地對(duì)他笑了笑�！皣\嘰嘰！嘰嘰！”抬頭，又見那只小鳥。小鳥啊，你又叫了，這次你是在夸我嗎？呵呵，你一定也在對(duì)我微笑吧。
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