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小鳥的作文(經(jīng)典)
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小鳥的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小鳥的作文 篇1
鳥兒是生活在天空中的,它們從不會迷失方向,當冬季到來時它們會離開此處,可是當春天再來臨時,它們又會從遙遠的南方飛回來,回到它們自己曾經(jīng)的家。一只鳥媽媽在春天生下了自己的孩子,沒過多久她的孩子就被孵化了,小鳥兒降臨到這個世上,它有自己的小眼睛看著世間的一切,聽著媽媽對它描述的一切,記住媽媽的叮囑。沒多久曾經(jīng)的小鳥已張大了,每天自由自在的飛在天空中,日子就這樣一天一天的過著,秋天也在不知不覺中即將到來,鳥媽媽告訴它再過段時間如果天氣還是這么的暖和的話,今年就不用南遷了,可是小鳥問媽媽為什么今年的天氣會如此的.暖和?不是每年到現(xiàn)在的時候天氣就開始變冷了么,今年為什么會如此反常。▲B媽媽告訴小鳥因為樹木減少了很多,二氧化碳增加,大自然的循環(huán)遭到破壞才導致今年氣候變得如此異常,小鳥依舊是一臉的迷茫,說道這你知道原因了么?
小鳥的作文 篇2
春天到了,小鳥也回到了百合新城。我突發(fā)奇想——我想把米撒在陽臺圍欄那兒,小鳥們可能會來吃,甚至與我做好朋友呢!我說干就干,做了起來。
星期一早上,我打了個哈欠,起床了。刷好牙,洗好臉,吃好飯,背著書包準備去上學。正想出門,驀地,我想起來——我還要與小鳥做朋友呢!趕緊去廚房抓了一小把米,撒在陽臺上,蹦蹦跳跳地上學去了;丶液,我發(fā)現(xiàn)只剩一些小碎米了,內(nèi)心一陣歡喜。星期二,只剩下了幾粒米。星期三,一粒米都不剩!我興奮得又蹦又跳,高興極了。不過,因為媽媽怕鳥屎拉在衣服上,所以我轉(zhuǎn)移了“陣地”,把米放在窗戶外的凸出來的部分。
星期四,我回到家。我剛想進房間,卻發(fā)現(xiàn)窗外,四只小麻雀正在啄米,時不時發(fā)出歡快的“啾啾”聲,仿佛贊嘆大米的美味。我立刻縮到墻后,探出頭看它們。這四只小麻雀眼睛亮亮地,小腦袋和翅膀上的'毛均為淡棕色。只不過,翅膀上還有幾根黑黑的羽毛,好似有人用墨筆為小麻雀點上去的斑點似的。小麻雀的身子則為黑棕色,夾雜著幾根白色的羽毛,惹人喜愛。它們把頭一低一低,啄著米。有時,它們會抬起頭,望望我的房間與樹木,似乎很好奇是誰為它們放的米粒。我看著看著,忍不住走上前去。一只小麻雀看見了我,愣了一下,發(fā)出“啾”地一聲,率領(lǐng)它們飛走了。我打開窗戶,微笑著凝望它們遠去。
今天,是星期五了。一星期過去了,我與鳥交朋友的計劃還在繼續(xù)。我相信,不久后的一天。你會發(fā)現(xiàn),鳥兒站在我的肩頭,與我一起玩耍。
小鳥的作文 篇3
朋友,除了身邊的同學、鄰居之外,動物有時候也是人類的好朋友。
清晨,我躺被窩里不愿起來,陽光透過窗戶暖暖的照在我的臉上,屋子里傳來了唧唧的尖叫聲,噢,原來是一只小鳥。
奇怪的友誼
友誼,是朋友之間一種很珍貴的'感情,但對小鳥來說又是怎樣的呢?
一天,我在跟小鳥兒玩,剛剛開始的時候,它還時不時想方設(shè)法地避開我,但慢慢的,它的膽子越來越大了,離我越來越近,還時不時地敢和我抗衡,看我沒動靜它便爬到我的左肩或者右臂上跳來跳去,當我在伏案做作業(yè)時,它就會飛到我的作業(yè)本上來回走動,本子上便留下它那臟兮兮的腳印。當我逗它玩耍時,它便用它的小嘴來捉弄我的手,那種癢癢的感覺真好。
小鳥,有時候像吃了蜜似的很溫柔,有時就像火山爆發(fā)一樣不停的捉弄我,小鳥,可真有著一種奇怪的友誼啊!
有感情的小鳥
每當我上學時,小鳥就會依依不舍地跟送我上學,時間久了,它都了解我放學的時間了,有時我都疑惑,它是不是呆在學校邊等我一起放學呢.
有一次,放學剛剛走出校門,它便立刻飛到了我的肩頭,走著走著它竟然安然無恙的睡著了。
親愛的小鳥,你不是親人卻勝似親人,你是我最好的朋友。
小鳥的作文 篇4
周末跟兒子去姨媽家串門,自從外婆去世后,一直沒去看過姨媽,倒是姨媽來過我家兩回。
沒想到因為事先沒通電話,到那里竟吃了閉門羹。聯(lián)系后才知道姨媽到保險公司去了,等一下就會回來。想到還有一段時間,就領(lǐng)兒子到南湖去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。路上,兒子在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,嘰嘰喳喳的不停閑。
這時,馬路中間的一只小鳥吸引了我的注意。我對兒子說:“看,那里有一只小鳥,好像飛不高,你去抓看能不能抓到!眲傉f到這里,遠處駛過來一輛汽車,我想小鳥一定會躲開的。但眼看著汽車開過沒了小鳥的影子,它怎么樣了,會被壓到嗎?真的好擔心啊!小鳥從飛快駛過的.汽車后輪里飛出來,飛到馬路邊。啊,它受傷了!兒子跑過去抓鳥,雖然小鳥受傷了,但遇到危險還是會飛起來,只是飛得很艱難。它飛到路邊的摩托車輪下,我趕緊喊:“不要開車!”我放下手里的包,和兒子一起把小鳥捉到手里。仔細觀察,這是一只雛鳥,也許剛離開媽媽沒多久,也許是背著媽媽自己跑出來的。它很瘦小,看不出身上有受傷的地方,也許受到了驚嚇,在我的手里,它有點發(fā)抖。我撫摸它的身體,把它交到兒子手里。兒子小心翼翼的用兩只手捧著它,我說:“放了它吧,咱們養(yǎng)不活的!薄安!回家我喂它小米,小雞吃小米,小鳥也會吃!薄斑@是一只小小鳥,不會吃小米,它只吃小蟲,而且它媽媽到不到它會著急的!薄澳窃蹅兘o它買曲蛇吃!眱鹤舆是沒把小鳥放掉。
南湖不能去了,我們帶著小鳥回到姨媽家樓下。兒子捧著小鳥不敢動,也不像剛才一樣亂跑了:“媽媽你拿著吧!蔽覜]接,他喜歡,就讓他多接觸小動物。
在樓下玩了一會兒,兒子再把小手打開時,小鳥撲楞楞飛到旁邊的小樹上。兒子急了:“它飛了!”再抓已經(jīng)來不及了,濃密的灌木里,手都伸不進去,只能看到小鳥在里面跳躍著,躲閃著!八欢ㄊ莻昧,沒事了,要去找媽媽了!眱鹤釉谝贿叢怀雎,傷心呢。突然像起什么似的,一下跳起來:“媽媽,咱們買兩只麻雀!”
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