小鳥作文

小鳥作文4篇（精品）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小鳥作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小鳥作文 篇1

　　又是一個漫長的假期。一天，爸媽都去上班了，臨走前吩咐我：“在家要好好做作業(yè)，不能看電視，不能玩電腦�！蔽覈@了一聲，不外乎就是這么幾樣兒。

　　由于我這幾天的辛勤勞動，我寒假的作業(yè)也完成的差不多了。這不，一會兒的時間里，我就把作業(yè)給做完了。

　　做完作業(yè)后，我就顯得無聊極了，畢竟還不能玩電子產(chǎn)品，我心中回響著爸爸的嚴(yán)聲呵斥，不能玩電腦，不能看電視。

　　我只好出神的盯著窗外看，想找一些消遣時光的閑情逸致。陽臺上的小鳥吸引著我的目光。小鳥在籠子里的樹枝上跳上跳下，仿佛十分快活。但又有誰能清楚地明白小鳥是渴望自由的，當(dāng)它看到天空中飛過一大群鳥時，它內(nèi)心是多么的向往啊！

　　也許我能體會小鳥的這種心情，向往自由的情感。所以，我走到陽臺那里，把鳥籠子帶進(jìn)了客廳，我細(xì)細(xì)的注視著小鳥，它的.眼神也好像在反映著它渴望自由，它的小嘴向前伸著，好像是有話想和我說。

　　“小鳥，此時你是不是和我一樣覺得很無聊，很孤獨(dú)？我們兩個一樣的吧，因?yàn)槲覀兌际潜蝗岁P(guān)在多么狹小的空間里，又被放出來，又將被關(guān)進(jìn)去。我也是被關(guān)進(jìn)來的。我們都很孤獨(dú)��！”

　　小鳥似乎明白我的心情，它有時還點(diǎn)點(diǎn)頭，是在認(rèn)真地當(dāng)我的傾聽者吧！

　　我也有點(diǎn)詫異的是，為什么要把鳥兒關(guān)在籠子里，為什么就不能讓它在天空自由的翱翔，這是何等自由限制？

　　和小鳥聊聊天，并不是我生活的一部分，但我也確實(shí)有時候會這樣，因?yàn)檫@樣我會覺得我多了一個朋友。

小鳥作文 篇2

　　星期六上午，小白兔一個人在家里，做完作業(yè)后想出去玩。跑到外面后，發(fā)現(xiàn)天氣不太好，小白兔心想，要是下雨了會淋濕的。于是，他帶上一把傘，開心地出門了。

　　小白兔一路蹦蹦跳跳地來到了森林里，路邊開滿了各種漂亮的野花，美麗的蝴蝶穿梭在香味四溢的花朵之間，小白兔追逐著各種花蝴蝶，玩得開心極了。突然，起風(fēng)了。風(fēng)來得似乎毫無征兆，說來就來，云乘著風(fēng)，從天邊涌過來，不一會兒，天空布滿了黑壓壓的烏云。雷公公敲響了戰(zhàn)鼓，雨柱像利劍一樣刺向大地，豆大的雨點(diǎn)濺起一朵朵晶瑩的水花。小白兔急忙打開傘，匆匆往家里趕。

　　突然，耳邊傳來一聲微弱的鳥叫，小白兔順著聲音來到小河邊，發(fā)現(xiàn)河邊的樹上有一個鳥窩，一只小鳥在里面凍得瑟瑟發(fā)抖。鳥媽媽肯定出去找食物去了，這么大的.雨，鳥兒這么小怎么經(jīng)得起雨淋？小白兔心想：該想個辦法幫幫它。突然，它發(fā)現(xiàn)路旁的小河里有許多荷葉。小白兔靈機(jī)一動，可以摘一片荷葉給小鳥當(dāng)雨傘呀！于是，小白兔立馬來到河邊，把雨傘放在一邊，小心地摘下了一片荷葉，來到鳥窩旁。它小心地把荷葉插在鳥窩里，鳥兒驚奇地發(fā)現(xiàn)小白兔插的荷葉幫它擋住了大雨，感動地對小白兔說：“小白兔哥哥，謝謝你幫了我這么大的忙，你真是個好人。”小白兔開心地說：“不用謝，助人為樂是我最喜歡做的事情，現(xiàn)在你不用再怕淋雨了，你放心地等媽媽回來吧！我也要回家了！”說完，小白兔揮手告別小鳥，開開心心地回家了。

小鳥作文 篇3

　　前幾天，爺爺捉了一只小鳥，把它關(guān)在籠子里。那只小鳥的羽毛非常好看，漂亮極了！

　　起初，我一有空就去逗小鳥玩，覺得小鳥很可愛�？墒菦]過幾天，小鳥漸漸消瘦了，那活潑可愛的樣子也沒了。它用沙啞的聲音歌唱，用翅膀拼命拍打著籠子，顯得那樣悲傷，那樣痛苦。我想，小鳥關(guān)在籠子中，它就失去了自由，失去了一切。它渴望飛出籠子，去藍(lán)天上飛翔，去森林里玩耍，去參加大合唱，去做一只快樂的.小鳥。

　　想到這里，我就同爺爺商量決定把小鳥放飛。我們打開籠門，小鳥立刻像箭一樣沖出籠子，用它那輕盈的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，歡快極了！

　　通過這件事，使我認(rèn)識到小鳥是人類的朋友，我們要同它們和諧共處，愛護(hù)它們，還給它們自由，讓它們?yōu)槲覀冏龈�多有益的事情，讓我們一起愛護(hù)小鳥吧！

小鳥作文 篇4

　　唉，當(dāng)學(xué)生的真煩惱，作業(yè)多得一塌糊涂，上課老師羅嗦個不停，就連課間都有限制。

　　我渴望當(dāng)一只小鳥，在自由自在地天空中飛翔，不用寫作業(yè)，不用上學(xué)，也不會被限制。而我 —— 一個小學(xué)生，被家長和老師逼的不成樣子：上課要認(rèn)真聽，作業(yè)要細(xì)心，不能看電視，不能玩電腦，少壯不努力，老大徒傷悲……

　　我渴望當(dāng)一只小鳥，落在樹杈上，唱一支美妙的歌兒，不會被家長老師逼的.不成樣子。而學(xué)生，若考試不及格，老師會批個半死，家長會罵他批個半死。

　　我渴望當(dāng)一只小鳥，在空中看著大地，哇！家鄉(xiāng)的山川多么的無比壯觀��！太愜意了！這時家長不會把我批個半死，因?yàn)槲液茏杂�，穿越于自己喜歡的天地間。而學(xué)生，卻因?yàn)樽鳂I(yè)多而苦惱。

　　我渴望當(dāng)一只小鳥，在人們的頭頂上得意地飛翔，不用因?yàn)樽鳂I(yè)多而苦惱，也不會因?yàn)椴宦犝n而被老師批評。

　　我渴望當(dāng)一只小鳥，可以隨意落在人們的樓房上，玩要、歌唱。沒有任何煩惱和憂郁。

　　我真渴望當(dāng)一只小鳥！

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