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      2. 小鳥的作文

        時(shí)間:2024-04-19 14:42:49 我要投稿

        小鳥的作文(集合4篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小鳥的作文4篇,歡迎大家分享。

        小鳥的作文(集合4篇)

        小鳥的作文 篇1

          美術(shù)課上,鈕老師給我們看了一幅畫。畫的內(nèi)容是人類砍伐樹木,小鳥沒有了家,在光禿禿的樹樁上哭泣的'樣子。我們看了心里都很難受。鈕老師說:“今天,我們就來畫一個(gè)小鳥的家!

          話音剛落,我們就拿起水彩筆“刷刷”地畫起來。我正畫得起勁,同桌看到我畫的內(nèi)容,撲哧一聲笑了出來,還轉(zhuǎn)過身對后邊的同學(xué)說:“張晉瑋畫了個(gè)地下室!”后邊的同學(xué)不聽則可,一聽就嚷嚷起來。這下我們組都知道我畫了什么。他們議論紛紛,有的說這很可笑,鳥又不是地鼠,又不能鉆洞。有的說這么臟,鳥會(huì)住嗎?

          正在巡視的鈕老師聽到了,她走到我身邊,彎下腰看了看我的畫,問我畫的是什么?同桌搶著回答:“他畫的是地下室!”鈕老師奇怪地問:“為什么要畫地下室呢?”我一本正經(jīng)地說:“因?yàn)槿祟惪撤淠具^度,鳥兒已經(jīng)無家可歸了。再加上污染嚴(yán)重,所以它只能在地下室將就著過日子了。”鈕老師表揚(yáng)道:“這位同學(xué)很有創(chuàng)意,這幅畫很有前沿性!

          同學(xué)們聽了,都用羨慕的眼光看著我。鈕老師便說:“等他畫好了,請他第一個(gè)向大家展示。”我心里比吃了蜜還甜。

        小鳥的作文 篇2

          上集說,官兵們在大牢了,和小鳥合作的官兵們擔(dān)心的是小鳥會(huì)不會(huì)來救我們嗎?

          官兵們第二天,來到國王的皇宮,國王大發(fā)雷劈,在明天的午時(shí)官兵全都?xì)⒘,官兵們天天都在天牢了,心想在小鳥會(huì)不會(huì)來救我們。國王又發(fā)了通緝令捉魔法的小鳥,全世界都在說小鳥,小鳥一個(gè)動(dòng)物在一座山上想辦法救官兵們。

          國王想用官兵來做人質(zhì)。想把魔法的小鳥騙過來,在做好東西,把小鳥捉起了。這是國王想了一個(gè)晚上的計(jì)劃,他不想有人來破壞他的'計(jì)劃,

          到了明天的中午,官兵們的全都出來了。小鳥在遠(yuǎn)出看著,小鳥知道這是個(gè)圈套自己就沒有去救官兵們。只是看著他們,小鳥用東西變了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,看到了法場上的埋伏,在房子上有官兵和射箭的兵,法場下面有官兵,小鳥早就知道了國王會(huì)用這一個(gè)計(jì)劃,國王和官兵們和射箭的兵都很很著急了,國王說:“魔法的小鳥你是逃不掉的,”小鳥在山上聽到了,果然是有計(jì)劃的,小鳥知道了。

          小鳥知道國王沒有在晚上做好防備。魔法的小鳥想在晚上去天牢,救出小鳥合作的官兵。他們知道小鳥會(huì)了救我們,小鳥不是很壞的是我們聽了國王的計(jì)劃,小鳥是善良的

          晚上,魔法的小鳥來到天牢來,裝成一個(gè)兵,在里面走來走去,看著在里面的官兵們,在里面被打,小鳥想一下子救了他們,晚上三更半夜了兵睡覺了,魔法的小鳥救了官兵們一起出了皇宮,官兵們只有十多個(gè),出了第二個(gè)門被人知道了全都把官兵們和魔法的小鳥圍了起了,一個(gè)個(gè)人包圍了他們。

          請看下集,他們有沒有,出敵人的包圍?

        小鳥的作文 篇3

          有一次,小鳥在田野中撿到了一粒麥子的種子,它正要吃的時(shí)候,麥子說話了,麥子說:“小鳥,不要吃我,如果你把我種到土地里的話,到了明年的這個(gè)時(shí)候你會(huì)有幾十粒麥子的。還可以用麥稈做個(gè)新家!毙▲B想了想說:“好吧,反正你也跑不到哪里去的,我就把你種在我家樹下的泥土里吧!”說著,小鳥就銜著麥子飛上了藍(lán)天。

          飛呀飛呀,終于飛到了家里。小鳥迫不及待地把麥子種在了樹下的泥土里。它每一天都細(xì)心地照料著麥子,按時(shí)給它澆水。麥子在這溫暖中長出了根,長出了碧綠的葉子……

          時(shí)間過得如飛一樣的快,到了麥子豐收的時(shí)候,小鳥滿心喜悅地說:“麥子真的沒有撒謊,真的讓我收獲了更多的麥子!彼柌鸵活D后,精神好多了。小鳥把麥子連麥稈一起帶回了樹上的家,剩余的`麥子被它儲(chǔ)存了起來,麥稈用來搭建了又舒適又溫暖的家。

          小鳥把幾粒麥子分給了別的鳥兒,讓大家可以嘗到它細(xì)心種出的美味?粗S嗟囊恍溩,它想:我要留一些麥子當(dāng)種子,繼續(xù)播種。這樣麥子的家族會(huì)越來越壯大,我也有了更多的食物,可以分享個(gè)大家。

        小鳥的作文 篇4

          在一片樹林里,住著一只孤單的小鳥。這幾天,小鳥生病了。他臉色蒼白,全身無力。住在遠(yuǎn)方小島上的朋友們,每周都給小鳥送信,小鳥也每次都給他們回信?墒,這幾次小鳥的朋友卻沒有收到回信。于是,他們準(zhǔn)備去探望小鳥,看看小鳥生活的怎么樣。不一會(huì),他們就出發(fā)了。

          到了森林后,大家找到了小鳥住的那棵樹,然后叫道:“小鳥,我們來看你啦!”小鳥探出頭一看,說: “小貓,小雞,小鵝,小鹿,你們來啦!”大家見了小鳥頓時(shí)傻了眼,說:“小鳥你怎么了,瘦了這么多!”“沒什么,就是生了一點(diǎn)小病!薄吧≡趺茨苄心?好好養(yǎng)病吧!”小鹿說。“沒關(guān)系,這點(diǎn)小病不用養(yǎng),馬上就會(huì)好的。對了,你們先坐坐吧!”說著說著,小鳥突然暈倒了。大家叫起來:“不好啦,不好啦,快來人啊!”盡管叫得很響,但卻沒有一個(gè)人來。小貓說:“我試試,能不能爬上樹去。”小雞說:“不行啊,這樣太危險(xiǎn)了!薄翱墒------”“我們一起想想辦法吧。”小鴨說道。小鹿沉思了一會(huì)兒,高興的跳了起來,

          說:“伙伴們,我有一個(gè)上樹的'辦法了。你們想,我們雖然一個(gè)人沒有樹高,但要是我們搭起來不就和樹差不多高了嗎?”“這倒是個(gè)好主意!贝蠹曳Q贊道。小鹿拍拍胸脯說:“瞧,我這身子多健壯啊,我應(yīng)該在最下邊。”說著,來到了樹下。小鵝說:“我這身子骨老二總能當(dāng)吧!”小貓不慌不忙地說:“嘻嘻,老二也不錯(cuò)了!毙‰u就來到了最上面。小雞一跳,就跳到了樹上。他先摸了摸小鳥的頭,又看了看他的嘴。說:“不好,小鳥不但感冒了,而且還發(fā)燒了呢!”他從口袋里拿出一小瓶藥水,給小鳥喝了下去。不一會(huì)兒,小鳥的病就好了,伙伴們也該走了。

          小鳥流出了激動(dòng)的眼淚,說:“謝謝你們,有空常來!薄耙欢,一定。”

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