小鳥小學(xué)作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小鳥小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
小鳥小學(xué)作文1
上個(gè)星期六，爸爸媽媽帶我去爬山。
我們爬到半山腰，走著走著，聽見前面有“吱吱”叫的聲音，我走過(guò)去看看，原來(lái)是一只受傷的小鳥。我不敢碰它，于是趕緊去叫爸爸。爸爸來(lái)了，問(wèn)我：“什么事呢？”我說(shuō)：“這里有只小鳥，我走過(guò)去，它為什么不飛呢？”爸爸看了看，告訴我說(shuō)：“這只小鳥可能受傷了，飛不起來(lái)了”。我就把它帶回家，爸爸在路上給我買了一個(gè)籠子。
回家我就把小鳥養(yǎng)在籠子里。我問(wèn)媽媽它要吃什么？媽媽告訴我它要吃蟲子，于是我就到樓下草地找了找，我終于找到了幾條蟲子。我很高興的回家，把蟲子喂給小鳥，它吃得津津有味。它吃完以后，好像說(shuō)謝謝你小朋友。養(yǎng)了幾天，小鳥的傷好了。于是我就把小鳥放了，讓它回到自己的家里。它要飛走前，對(duì)我“吱吱”叫了幾聲，好像跟我說(shuō)：“謝謝你，再見”。小鳥高高興興的飛回家了。
小鳥小學(xué)作文2
今天晚上，小明高高興興地從學(xué)校走回家。
在家里，小明正要寫作業(yè)，忽然，小明發(fā)現(xiàn)了窗外受傷的小鳥。它腿上的血一滴一滴地流著，眼看小鳥就要堅(jiān)持不住了，小明趕緊把小鳥抱進(jìn)屋里，給小鳥包扎傷口，嘴里還說(shuō)著：“小鳥，別怕，傷很快就會(huì)好的！”一天，兩天……小鳥的傷終于好了，它歡快地叫著，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……
小明高興地（慢慢地，表示小明不愿意放走小鳥，所以動(dòng)作很慢）打開窗戶，放小鳥回家，雖然他舍不得，但是，小明還是高興地（含著眼淚，表示小明的舍不得）把小鳥放走了。看著小鳥越飛越高，小明心里有說(shuō)不出的高興。
小鳥小學(xué)作文3
今天一早，小剛剛吃完飯就去公園里的大樹下休息。
正好小剛看見有兩只小鳥在樹上跳舞唱歌，可開心呢。小鳥寶寶沒(méi)有注意，一不小心從又高又大的樹上掉了下來(lái)。
小剛想把小鳥扶起來(lái)，可是小鳥大叫了起來(lái)。小剛又想了想，小鳥是不是害怕我呀。于是，小剛對(duì)小鳥說(shuō)：“你不要害怕我，我是來(lái)救你的�！毙▲B聽了小剛的話立刻不叫了。然后小剛把他爸爸的梯子拿了過(guò)來(lái)，小剛抱著小鳥把它送回它媽媽的身邊。
最后小剛把小鳥平平安安地送回了家，鳥媽媽說(shuō)：“謝謝你�！毙∶髡f(shuō)：“不客氣�！�
我想對(duì)小剛說(shuō)：“你真是保護(hù)小動(dòng)物的好孩子�！�
小鳥小學(xué)作文4
我想，如果世界上有一只神奇的鳥，每天都陪著我，那該多好��！
我希望它能像人一樣，能植樹、跳舞、唱歌......有人所有的技能。比如：它可以跟我一起去植樹，我負(fù)責(zé)挖坑，它就飛去把小樹苗用嘴叼過(guò)來(lái)，還會(huì)給樹澆上水。
我還希望它能隨時(shí)提醒我。比如：寫作文的時(shí)候，它會(huì)看著時(shí)間，在時(shí)間快到的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要到點(diǎn)了！如果沒(méi)寫完就要挨批評(píng)了�！痹谏贤牦w育課的時(shí)候，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“主人，上完體育課記得要喝水哦！”此時(shí)此刻，我覺(jué)得它是那么的乖巧，那么可愛(ài)。
但是，現(xiàn)在森林砍伐非常嚴(yán)重，加上人們污染環(huán)境，造成我們的鳥兒也逐漸減少。所以，為了我們身邊有這些可愛(ài)的朋友，請(qǐng)大家和我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的鳥類吧！
小鳥小學(xué)作文5
我有一只可愛(ài)的小鳥，紅色的羽毛，黃色的嘴巴，兩只眼睛一閃一閃的，非�？蓯�(ài)。
我給它食吃，給它水喝，但是，它動(dòng)也不動(dòng)，我很著急，不知道怎么辦？突然，小鳥看著窗外，真奇怪！原來(lái)窗外也有一只鳥在叫，我想：“一定是它的媽媽來(lái)找它了。我想了想便把小鳥放出去了，小鳥對(duì)著我拍拍翅膀，然后就跟著媽媽回家了。有一天，我聽見窗外有鳥的叫聲，我打開窗子，哇，我的小鳥來(lái)看我了，我和西歐啊鳥一起玩耍，玩得非常開心。
我喜歡可愛(ài)的小鳥。
小鳥小學(xué)作文6
這一年初春，春光明媚，氣候宜人。一只可愛(ài)的.小鳥和它的伙伴們?cè)跇渖暇蹠?huì)，嘰嘰喳喳地唱著快樂(lè)的歌兒。
大樹被吵得不耐煩了，對(duì)小鳥說(shuō)：“就你們這破鑼嗓子，還唱歌?你看我，就連腳下也是百花齊放、綠草如茵。你們呢?成天只知道嘰嘰喳喳地叫，讓人聽著就煩”。小鳥聽了朝大樹撇撇嘴，飛走了。
當(dāng)夏天到來(lái)時(shí)，大地又是一番景色，藍(lán)藍(lán)的天上驕陽(yáng)似火，萬(wàn)木爭(zhēng)榮。小鳥叫了幾聲，好像在呼喚遠(yuǎn)方的朋友。大樹又不耐煩了，他說(shuō)“你又不是學(xué)公雞打鳴，叫什么叫!”大樹話音剛落，天上就開始烏云密布，風(fēng)雨交加。過(guò)了一會(huì)兒，又是電閃雷鳴。忽然，一道閃電朝大樹擊了過(guò)來(lái)，小鳥驚叫一聲，躲開了。大樹也想跑，可它用什么跑呢?于是，這棵大樹被雷電擊倒在了草地上。
“現(xiàn)在你該明白了吧?”小鳥說(shuō)：“不要拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處”。
小鳥小學(xué)作文7
一天，天氣特別晴朗，小林在院子里玩。突然，一只小鳥從樹上掉了下來(lái)，小林走過(guò)去一看，原來(lái)是一只翅膀受傷了的小鳥。
小鳥看見了小林非常害怕，全身發(fā)抖，叫得十分凄涼。小林看見了，就輕輕地把小鳥捧在手里，心想:“小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩乙欢ㄒ然钏?”于是他飛快地跑回了家，學(xué)著媽媽給我擦藥的樣子幫小鳥治傷。小林先用紅藥水幫小鳥消毒，接著撒上止血粉，然后用紗布小心翼翼一層一層地為小鳥包扎，生怕把小鳥弄痛了。包扎好后，小林把小鳥放在一個(gè)鳥籠里，每天給它喂東西、喝水。
過(guò)了幾天，在小林的精心照顧下，小鳥的病漸漸好了，小鳥又開心地唱起了歌，好像對(duì)小林說(shuō):“謝謝你!小朋友�！毙×执蜷_籠子，對(duì)她說(shuō):“小鳥兒，快去找你媽媽吧!”小鳥好像聽懂了小林的話，向他拍拍翅膀，飛向藍(lán)天。
小鳥小學(xué)作文8
我姐姐家有９只可愛(ài)的小鳥，其中一只特別有趣。
這只鳥羽毛烏黑光亮，閃著耀眼的金屬光澤，仿佛披著一件用綢子做的黑禮服。紅紅的小嘴，像瑪瑙一樣。嬌小的身體靈活、輕盈，像一個(gè)小演員在籠中舞蹈。
小鳥的性格有點(diǎn)古怪。有時(shí)候很吵，一直從早吵到三更半夜，有時(shí)候卻異常安靜。它還愛(ài)鬧，喜歡沒(méi)事在籠子里亂飛，好像要掙脫這個(gè)籠子。因此，我把它取名叫“小淘氣”。
有一次，我去姐姐家，該吃飯了，小淘氣吵著也要吃。我膽子小，不敢單獨(dú)去喂食，只好跟在姐姐后面。只見姐姐拿出鳥食，朝它一晃，然后一用勁，鳥食在空中劃出一條弧線。小淘氣在本能的驅(qū)
使下，飛向鳥食。姐姐又發(fā)了一次，這次小淘氣反應(yīng)很快。它騰空而起，小嘴一張，鳥食就滑進(jìn)了它的小嘴里。
小鳥小學(xué)作文9
今天，是美好的一天。我必須去學(xué)校圖書館借書。突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲清脆的鳥鳴。我走過(guò)去，看到那是一只還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)飛翔的鳥。這只鳥有黃綠色的身體，金色的嘴巴和一雙小巧精致的爪子，非�？蓯�(ài)。我立即把鳥帶回家，放在一個(gè)盒子里。
當(dāng)我借這本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一只蟲子。小鳥吃的真好吃！中午，爸爸媽媽下班回來(lái)，我跟爸爸媽媽說(shuō)抓鳥的事。媽媽說(shuō)：“我們把鳥送回家吧，可是我舍不得。
午飯后我們正要睡覺(jué)，這時(shí)我們聽到一聲響亮的鳥叫聲。我們出去看看吧。有四五只鳥在飛，大概是我父母兄弟姐妹吧！他們匆忙地哭了。他們多可憐啊。我記得鳥是人類的朋友。我們應(yīng)該好好照顧他們。我同意媽媽的意見。我把鳥放在地上。但是有幾只會(huì)飛的鳥只能圍著鳥跳，沒(méi)有辦法帶走。我們也很焦慮。于是爸爸拿了一根竹竿，讓小鳥站在竹竿頂端，放在樹上。他們嘰嘰喳喳，好像在感謝我們。我心中充滿喜悅。
小鳥小學(xué)作文10
我是小鳥，
苦惱的小鳥，
我的家已被破壞，
我的同伴已被打死。
我是小鳥，
傷心的小鳥，
有很多蟲子，
卻只有我一只小鳥。
我是小鳥，
逃難的小鳥，
很多人正在打我，
幸好躲過(guò)一次又一次。
我是小鳥，
沒(méi)有時(shí)間玩的小鳥，
正在拼命地捉蟲子，
肚子早就受不了！
終于有一天，
我找到我的同伴，
我們一起保護(hù)樹木
踏上了尋找樹木的旅行。
找到一棵樹苗，
我們高興一次，
馬上為它們治病，
讓地球有更多的氧氣！
小鳥小學(xué)作文11
小東門前有棵大樹，大樹上有個(gè)鳥巢，鳥巢里有好幾只可愛(ài)的小鳥。小鳥的眼睛黑黑的，又尖又紅的小嘴，全身毛茸茸的。
一天早上，小東在家門前玩。忽然，大樹上的小鳥傳出凄慘的叫聲。小東趕緊跑過(guò)到大樹下抬頭一看，只見小鳥伸長(zhǎng)了脖子拼命的叫：“救命啊!救命啊！野貓要吃掉我們啦!”小鳥邊叫邊著急地拍打著翅膀。小東往樹上望去，看見離小鳥不遠(yuǎn)的樹枝上有只野貓正一步一步的接近小鳥。小東大聲喊：“壞貓，別傷害小鳥！不然我對(duì)你不客氣！”可野貓根本不聽，眼看就要來(lái)到小鳥的窩旁。這時(shí)，小東急忙撿起腳下的一顆小石頭向貓扔去，小貓機(jī)敏的躲開了。小東大怒，急忙找了根長(zhǎng)竹竿把壞貓趕跑了。
小鳥安全了。它們快活的叫著，好像在說(shuō)：“小東，謝謝你救了我們！”
小鳥小學(xué)作文12
你知道我最喜歡的鳥嗎？當(dāng)然是燕子。它有一根黑色光滑的羽毛，一雙小巧精致的翅膀，一條像剪刀一樣的尾巴，一雙黑色的眼睛，仿佛它像一只晶瑩的黑色DIA。
有一天，我看見一棵大樹上有一個(gè)燕窩。嚴(yán)媽媽出去吃飯了。小妍一直在叫，好像在說(shuō)：“媽媽，快回來(lái)！”燕媽媽飛走了，不一會(huì)兒，燕媽媽帶來(lái)了食物，小燕子們一只一只的張開嘴，等著燕媽媽喂食，不顧饑餓；把食物喂入口中，燕子吃飽了，高興地叫起來(lái)。顏的媽媽高興地扇動(dòng)著翅膀。
突然烏云密布，天上下起了傾盆大雨。大雨把它們的巢分成兩半。于是我決定再給燕子搭一個(gè)窩，先找些沙泥草樹枝，攪拌一下，再搓成碗，就完事了。
但是，怎么才能把窩放回去呢？在爸爸的幫助下，我們找到了梯子，把鳥巢放回了原位。
看，燕媽媽帶著燕寶寶回來(lái)了，他們又嘰嘰喳喳地唱，看著我嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你讓我們又有了家，我們謝謝你！”
看，多可愛(ài)的小家伙！
小鳥小學(xué)作文13
我們家有一只可愛(ài)的小白鳥，一身雪白的羽毛，一只紅紅的小嘴，一對(duì)烏黑的眼睛，使它格外好看。小白鳥在籠子里成天跳來(lái)跳去，看見什么東西也要?jiǎng)右粍?dòng)。
有一次，老媽在籠子上系一根繩子，小白鳥立刻跳下來(lái)拽線玩，它用鋒利的嘴把籠子拽的咚咚響，過(guò)一會(huì)兒，它又跳上小秋千搖起來(lái)。
小白鳥的吃相就更可愛(ài)，在籠子里放上吃的就跳過(guò)來(lái)，大口大口的吃起來(lái)，我看見小鳥的嘴像一把鋒利的刀子，把硬硬的谷子放到嘴里，幾下就咬開。。每天早上，小鳥就站在有陽(yáng)光的地方，舒舒服服的曬太陽(yáng)。她要是高興就站在臺(tái)子上大聲的叫著，它若是不高興就在籠子里撞來(lái)撞去，把籠子撞的快倒。
這只小鳥給我們的生活增添很多快樂(lè)的事，我們?nèi)胰艘埠芟矚g這只小白鳥。
小鳥小學(xué)作文14
春天，有一只特別特別愛(ài)旅行的小鳥叫奇奇。一天，它想去看一看家鄉(xiāng)的變化，于是就出發(fā)了，還帶了它最最喜歡的瓶子去，這可不是普通的瓶子，只要用瓶子里的一點(diǎn)水，就會(huì)發(fā)生奇跡，
它來(lái)到了一個(gè)小樹林，雖說(shuō)樹林是很美的，水也很清，這里的水兒又臟又臭，里面還有許多魚蝦在練習(xí)“洋泳”。
“這樣下去可不行！我得想個(gè)辦法！對(duì) ，有了！”小鳥連忙倒下一點(diǎn)水，意想不到的事發(fā)生了，河水變清，魚兒們起死回生，河邊 還開出了五顏六色可愛(ài)無(wú)比的花兒，散發(fā)著一 陣陣清香，逗引著蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。小鳥還插 上了一塊牌子：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，愛(ài)護(hù)家 園，不破壞綠化。
“哇，這是誰(shuí)插的？不過(guò)還真有道理啊 ！”一個(gè)在樹林里破壞綠化的人說(shuō)：“我以后再也不這樣了！”
看來(lái)這招還真靈�。�
小鳥小學(xué)作文15
那些孩子們想要仰望它，聽它的的歌聲卻不能了。
一年過(guò)去了，小鳥的傷好了。它已經(jīng)是一只大鳥了，能遠(yuǎn)飛，給父母捉蟲子回來(lái)。
它每天都站在樹枝上唱歌，每唱一次歌就想起那些小朋友。它想：“小朋友是小孩一定會(huì)犯錯(cuò)誤，如果他們不再犯了我就原諒他們�！�
于是，它每天在枝上等小朋友。終于，小朋友來(lái)了，小朋友看著枝頭上的大鳥都覺(jué)得它恢復(fù)了往日的神彩，他們忽然想起了被他們眼以前打傷的小鳥，“那是我們以前打傷的小鳥，它沒(méi)有死！它沒(méi)有死！”一個(gè)小孩興奮地說(shuō)。
他們歡呼起來(lái)，并像大鳥道歉：“原諒我們吧！以前是我們的不對(duì)。”
話音剛落，大鳥又傳出那清脆、柔美的歌聲來(lái)。
小朋友和鳥兒都沉漫在幸福的喜悅中。
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