小鳥小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小鳥小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鳥小學(xué)作文1
烏鴉，是一種鳥類，它通體漆黑，相貌也不似其他鳥類精致討喜，反而非常丑陋，古今中外都有不少視烏鴉為不祥之物的例子，但是在我國也有贊美烏鴉的言論。
《本草綱目·禽部》載：“慈烏：此鳥初生，母哺六十日，長則反哺六十日�！币馑际钦f烏鴉是一個(gè)心地善良美好的鳥類，它的母親在它還年幼的時(shí)候，悉心撫養(yǎng)它長達(dá)長大，等到它的母親老了，無法自己尋覓食物的時(shí)候，它就會反過來照顧它的母親，每日尋找好的食物，用嘴銜著，喂給它的母親，直到它的母親去世為止，從記載中，我們就可以看出這種鳥類，在它丑陋的外表下，擁有一顆尊老，愛老的心，人們還為烏鴉的美德，起了一個(gè)成語，叫做“烏鴉反哺”，形容一個(gè)人非常的有孝心。
尊老，愛老，是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是維持社會和諧發(fā)展的基本道德，經(jīng)過烏鴉反哺的故事，我們可以學(xué)到，為人子女，應(yīng)該要做到的，在當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，人們的生活就越繁忙，但是即便如此，也不能忘了烏鴉反哺”，我們不僅要牢記它，還要去實(shí)踐它，百善孝為先，我們以自己的行為端正自身，這樣才能發(fā)揮人性的光輝，以身作則，才能讓后代學(xué)到正確的思想，擁有高尚的品德。
小鳥小學(xué)作文2
“嘰嘰嘰！”我是一只小鳥。我可漂亮了，我披著一身五顏六色的羽毛，尖尖的嘴巴，圓鼓鼓的身體。
大家都喜歡問我：“當(dāng)一只小鳥好不好？”我覺得有好處也有壞處。按壞處來說，我們飛翔的時(shí)候一定要跟緊隊(duì)伍，否則很容易會迷路的。還有飛的時(shí)候一定要小心，一不留神就會被獵人射死。但我覺得當(dāng)小鳥還是很不錯(cuò)的，可以在天空里自由自在地飛翔，還可以到處去旅行，還可以自己制作各種各樣形狀的家，有圓形的、有正方形的、甚至還有愛心形的哦。我覺得小鳥的一天也是非常有趣的哦！一大早起床，就可以站在高高的樹頂上看到美麗的日出�？赐耆粘龊�，我們就可以享受美味的早餐了。小鳥的早餐可是很獨(dú)特的哦，它們吃的是各種各樣的蟲子。人類都覺得吃蟲子很惡心，可是我們并不覺得很惡心，它們可是我們美味營養(yǎng)的食物。對于我們小鳥來說，蟲子可是頂呱呱美食啊。
我可是一只愛交朋友，自信大方，會分享，快樂勤勞友善的小鳥。讓我來介紹一下我的朋友吧，有大雁，喜鵲，麻雀，孔雀……我覺得孔雀是我最好的朋友，它有一身漂亮迷人的羽毛，大大的眼睛，尖尖的小嘴巴。
當(dāng)一只小鳥真好��！可以交到好多好朋友，可以享受美味的食物，還可以自由自在到處旅游……哈哈！羨慕了吧！那就快來找我玩吧，找到我了，我會講好多故事給你們聽哦。
小鳥小學(xué)作文3
我是一只可愛的小鳥，圓圓的腦袋，大大的眼睛，尖尖的嘴巴，小小的翅膀在空中揮舞。這就是我，一只無憂無慮的小鳥。
我生活在一個(gè)干凈舒適的“世界”。啊，春天來了。溫柔的陽光照耀在我的“世界”里，我覺得很溫暖。我和我的朋友都好開心！展開我們的翅膀，在藍(lán)天下自由飛翔。我們在天空唱著美麗的歌。當(dāng)我們厭倦了歌唱，我們躺在柔軟的白云上，品味著飛行中看到的美好風(fēng)景。天空是我們快樂的世界，天空是我們快樂的天堂。在天空中玩耍，我們是多么自由快樂�。�
不知道什么時(shí)候，一群獵人來了。這時(shí)候我正在天上巡邏，看到他們就害怕了，逃回我的“世界”躲起來。自私的人類不斷向空中射擊，同伴四處逃竄。然而，許多同伴都死了。耶穌基督！人就是這么殘忍！從那以后，人類經(jīng)常來這里向我們的“快樂世界”射擊，我們的“快樂世界”變成了“死亡天堂”。同伴逃亡而死。突然，草叢中的一條小河變成了血泊，我的心都快碎了！
有一天我被這個(gè)自私的男人無情的槍打中了。我試圖飛起來，試圖逃脫惡人的魔爪，但還是摔倒了。我掉進(jìn)了草叢。獵人到處找我。我非常焦慮。突然，長長的白云世界被烏云占據(jù)了。這是我生命的最后一刻。
此時(shí)此刻，我似乎呼吸著新鮮的空氣，吃著美味的食物，笑著和我的`朋友們在我們快樂的哮天玩耍，迎接新的太陽，過著幸福的生活。
小鳥小學(xué)作文4
大家好，我是一只生活在森林中的小鳥。
我在這片面森林有好多好朋友呢！比如說幽默的小草弟弟，善解人意的小樹姐姐。他們可是我的忠實(shí)伙伴哦，每當(dāng)春阿姨來臨，我從南方飛回森林來的時(shí)候，她們都會向我講述一個(gè)冬天中發(fā)生的趣事。
可是好景不長，有一年我再次從南方飛回來時(shí)，森林中的一切都變了：以前活潑可愛的小弟弟，現(xiàn)在都抬不起頭了，以前小樹姐姐在的地方都只留下她的頭發(fā)了。幸運(yùn)的是我遇到了鹿姐姐，了解了事情的經(jīng)過：原來，在冬天有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了我們這一片森林就和一個(gè)砍樹的工程隊(duì)說：“我擁有一片森林，我可以以三十萬元賣給你們。”工程隊(duì)認(rèn)為這樣他們更賺，于是把這片森林“買”了下來。
然后便來到這片森林砍樹，還抓走了很多稀有動(dòng)物，拿到花鳥市場出售，有些人買了幾只小鳥回家，把它們關(guān)在籠子里，更可怕的是他們還抓走了幾顆鳥媽媽下的蛋，當(dāng)菜下飯呢！還抓走了一頭獅子賣給動(dòng)物園。他們建了工廠，工廠排放了許多廢水，污染了水源，破壞了我們這里的生態(tài)平衡，才使得有了現(xiàn)在這個(gè)樣子，你現(xiàn)在看到的還好著呢！森林深處才是真正的大變化呢！現(xiàn)在人類真是越來越貪錢了呀！但我認(rèn)為人類早晚會為自己可惡的行為付出代價(jià)的
小鳥小學(xué)作文5
有一年秋天，蘋果樹結(jié)的果子太多了，在一個(gè)大風(fēng)雨天，小鳥藍(lán)嘴一家的房子被蘋果砸爛了。
藍(lán)嘴的爸爸媽媽出去尋找材料，想要重新建造房子，臨行前，囑咐剛出生不久的藍(lán)嘴好好待在家里�？墒�，爸爸媽媽卻一去無蹤影，原來是被獵人槍殺了。
藍(lán)嘴的父母受害后，好心的鄰居紅毛叔叔幫藍(lán)嘴重建了家園�？吹郊t毛叔叔展開翅膀，叼起樹枝就把窟窿給填補(bǔ)好了。藍(lán)嘴對補(bǔ)洞不感興趣，它對飛行情有獨(dú)鐘。就問：“紅毛叔叔，您可以教我飛嗎？”紅毛叔叔說：“你還太小，不能學(xué)飛�！�
第二天，藍(lán)嘴見到蜜蜂弟弟和蝴蝶姐姐，就問：“蜜蜂弟弟、蝴蝶姐姐，你們可以教我飛嗎？”它們說：“我們要去采花蜜、傳授花粉，沒有時(shí)間教你飛呀！”
藍(lán)嘴望著天空，并沒有放棄，心里想：“既然大家不教我，我就自己學(xué)�！彼{(lán)嘴模仿鄰居們飛行的樣子，練呀練呀，雖然經(jīng)常跌倒了，受傷了，但是它一直堅(jiān)持著。幾個(gè)月過去了，小鳥藍(lán)嘴終于學(xué)會了飛行。
飛在高高的天上，藍(lán)嘴自豪地說：“堅(jiān)持就是勝利！沒有堅(jiān)持，哪來的勝利呀！”
小鳥小學(xué)作文6
我發(fā)夢都想在天空中飛翔，感受大自然鬼斧神工般的美好。這一天終于到來了，我悠哉悠哉地躺在綠油油的草坪上仰望著湛藍(lán)的天空，慢慢地睡著了……
一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只森林里的小鳥，我興奮極了，想好好體驗(yàn)一下鳥兒的歡樂，感受一下飛翔的美妙！我展開健美的翅膀，自由自在地飛翔，大口大口地呼吸著，周圍的空氣里帶著甜味兒，混著鮮花、嫩葉的清香，充滿著泥土的氣息，那是大自然的芬芳！那是大自然的美好！我不禁地唱起歌來，呼朋引伴。我們掠過碧綠的湖泊，廣闊的田野，欣賞著田野上忙碌的人們，心里十分歡喜！
適逢其會“啪”的一聲，一粒石子向我們飛來，正好擊中了我的同伴，我們嚇得四處奔逃，被石子擊中的同伴驚叫一聲，鮮血汩汩地往下流，快速地往下墜落，樣子十分痛苦。滴下的鮮血像一朵艷紅的鳳凰花，最后落到了地上。幾個(gè)拿著彈弓的小男孩興奮地大喊：“打中啦！打中啦！”他們拾起我的同伴，就像是拾起的是一件玩具，而不是一條鮮活的生命！我的同伴沒有一絲一毫的掙扎，眼神空洞，只是癡情地望著那一片湛藍(lán)的天空……
孩子們歡笑著，他們手中的武器———彈弓又裝上一粒石子，一抬手，又向我們飛射而來……一剎那，我猛地驚醒了，額頭還冒著黃豆般的冷汗！
太可怕了，太可怕了！鳥兒雖有翅膀，卻逃不過人類的捕殺！請還鳥兒一片藍(lán)天，給鳥兒一片樂土，讓鳥兒自由自在地飛翔吧！
小鳥小學(xué)作文7
清晨，小明在樹林里散步，小鳥茂密的在枝頭上快樂地唱歌，啾啾啾，歌聲清脆悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽。小明陶醉在這清新的環(huán)境中，欣賞美妙的歌聲。突然，他發(fā)現(xiàn)樹叢中有一個(gè)戴鴨舌帽的人，手里拿一把，正在舉槍瞄準(zhǔn)，“不好，是打鳥的！”小明腦中閃過一個(gè)念頭，他急得大喊：“不要打！”邊喊邊向打鳥的跑去，只聽“啪”的一聲，小鳥應(yīng)聲落地。
小明拾起小鳥，看小鳥沒有死，腿受傷了，他想救活小鳥，捧著小鳥撒腿就跑，鴨舌帽在后面緊追不舍，邊追邊喊：“站住，把鳥放下！”小明沒搭理他，只顧跑，小明是學(xué)校長跑隊(duì)的，長跑時(shí)他的強(qiáng)項(xiàng)，不一會兒就把鴨舌帽甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，鴨舌帽累得氣喘吁吁，看著追趕無望，也就作罷了。
小明捧著小鳥給媽媽看，說：“媽媽，快救救它！”媽媽趕緊找來紗布和藥水，小心翼翼地給小鳥消了毒，用紗布纏好，把小鳥放在窗臺上，小明找來小盤裝小米，弄來小杯子放水，小鳥有吃有喝，在小明家安靜地養(yǎng)傷。一個(gè)月后，媽媽把紗布解開了，小鳥就能滿屋飛了。
小明看小鳥恢復(fù)了健康，又能跳來跳去，啾啾地唱歌了，非常高興，他跟媽媽商量：“小鳥是放在家里養(yǎng)著，還是放回大自然？”媽媽笑著說：“當(dāng)然是放回大自然，那里是他的家，它可以自由地飛翔�！毙∶鞔蜷_了窗戶，依依不舍地讓小鳥飛走了。
小鳥小學(xué)作文8
傍晚，天氣涼爽，碧空如洗。我在老家門前漫步，只見姑婆手里拿著一根長長的線，線的一端系著一只又小又黑的麻雀。那種小麻雀好可愛！黃黑的羽毛，小巧玲瓏的身體，黑色的眼睛鑲嵌臉上，像個(gè)黑寶石閃閃發(fā)光，再加上扇子似的尾巴，簡直像個(gè)小精靈。它拼命地拍打著翅膀，試圖擺脫那根長線。
姑婆看我一臉羨慕的樣子，就把麻雀送給我。我興奮極了，牽著細(xì)線直往家趕。來到家里，我趕緊把細(xì)線系在一根竹竿上，我回頭看看那只小麻雀，它像只無頭的蒼蠅一樣亂撞，一會把桌上的碗打翻了，一會又把我的鋼筆摔斷了。我一生氣，就用我的課外書打了一下小麻雀，這下可好了，小麻雀掉了幾根羽毛，在一邊凄慘地叫著，一邊怒視著我。迎著冷冷的風(fēng)，顯得十分悲壯。這時(shí)，我想起了老師經(jīng)常告訴我們，要愛護(hù)鳥兒，世界上的很多動(dòng)物正處于滅絕的危險(xiǎn)境地。這只麻雀心神不定，萬一什么都不吃，就這樣餓死，那它的親人該多傷心哪！我看著這只麻雀，面對恐懼和無助，時(shí)不時(shí)地掙扎著想要脫離苦海，我羞愧極了，腦子里閃過一個(gè)念頭：放飛小鳥，讓它回到自己的家園吧。雖然我有萬般的不舍，還是毫不猶豫的拿起了剪刀，剪斷了那根線。
望著小鳥離去的身影，我還是為它擔(dān)心著：它能不能找到吃的，能不能找到家……
小鳥小學(xué)作文9
從前，有一座草木茂盛的森林。森林里只有一只小鳥和一棵大樹生活。它們整天都無憂無慮，自由自在的。小鳥和大樹之間也十分快樂的生活在一起，小鳥不嫌棄大樹的丑陋與年邁，大樹也不嫌棄小鳥在它身上做窩�？墒�，有一天它們吵起來了。
那是發(fā)生在萬紫千紅的春天，小鳥也飛來了，到它的好朋友大樹哪兒去做巢。可是，大樹看見小鳥要到它身上做窩，一反平常，扯氣高揚(yáng)的說：‘‘笨小鳥，你怎么又來了，不會又要來做巢吧？如果是你還是快滾開點(diǎn)吧！整天在我身亂折騰，煩不煩呀，你不煩我還煩呢！’’小鳥聽了，便向大樹求起了情：‘‘難道沒有別的辦法讓我繼續(xù)留在這里嗎？’’說完，還假裝很傷心，可憐的樣子。大樹看見小鳥這般的狼狽，便嘲笑小鳥說：‘‘要留在這里倒也容易，只要你向我磕三個(gè)響頭，向我道謝，我就讓你繼續(xù)留在這里�！f罷，還用自己的手只捏著小鳥的脖子，表示他如果不答應(yīng)，它隨時(shí)毀滅小鳥。小鳥抖了抖身子，掙開大樹的手，得意洋洋的說：‘‘呸呸呸，要我向你磕頭道謝？門都沒有，我不嫌棄你老，丑，那是我可憐你。要我說，你只不過是一個(gè)癱瘓了的榆木呆子！’’說完，小鳥哈哈大笑。雙方爭執(zhí)不休，你不讓我，我不讓你，還差點(diǎn)打了起來。
接下來，就是它們的報(bào)應(yīng)了：大樹被伐木工人砍了，小鳥被獵人打死了。森林里靜悄悄的……同學(xué)們，知道這篇童話告訴我們一個(gè)怎樣的道理嗎？大家來想一想。
小鳥小學(xué)作文10
我是一只小鳥，原本生活在茂密的森林中，但沒想到人們?yōu)榱艘稽c(diǎn)兒自己的利益，把森林里的樹木砍掉了一大半。
我已是一只無家可歸的小鳥，和伙伴一起去捕食，朋友發(fā)現(xiàn)地上有一點(diǎn)兒稻谷，興沖沖地飛下去吃，但沒想到，一個(gè)頑皮的小伙伴用一個(gè)筐子向伙伴一按，伙伴被捉到里面了。我見伙伴被抓了，連忙忍痛飛走，忍不住回頭再看，那個(gè)頑皮的孩子已把伙伴摁在手里，伙伴在痛苦的呻吟，而那個(gè)孩子卻在哈哈大笑。
我已是一只失去了同伴的小鳥，一個(gè)人孤獨(dú)的飛行，我一邊飛，一邊大口喘著粗氣，要知道，我已經(jīng)三天三夜沒有進(jìn)食了，我不敢輕易進(jìn)食，因?yàn)槲覔?dān)心每一個(gè)美食后面都是一個(gè)陷阱。但我實(shí)在又累又餓，，發(fā)現(xiàn)前方有一只小蟲，忙狼吞虎咽的把小蟲吃掉。然后不知疲倦的向前飛，我想再找到一個(gè)屬于自己的家。
“終于找到一片森林了！”按捺不住內(nèi)心的歡喜，我迫不及待的飛入森林，挑選自己的新居，正準(zhǔn)備歇息的時(shí)候。災(zāi)難降臨了，我發(fā)現(xiàn)了一只黑呼呼的槍管正對著我。我想逃，卻晚了，只聽“砰”的一聲，我的翅膀被射中了，我徐徐的下降，無力的掉到地上，看見一只高大的獵狗緩緩地向我逼近……
在生命的最后一刻，我想：人類遲早是要遭到報(bào)應(yīng)的！
小鳥小學(xué)作文11
小明很喜歡小鳥，因?yàn)樾▲B的歌聲很動(dòng)聽。有一天，媽媽給小明買了一只小鳥回來。
自從媽媽買了小鳥回來，小明每天都要看看小鳥，聽聽小鳥動(dòng)聽的歌聲。日子慢慢地過去，小明漸漸發(fā)現(xiàn)小鳥的歌聲沒以前那么動(dòng)聽，小鳥還常常望著窗外的世界，很奇怪的樣子。小明想：小鳥為什么不高興呢？小明往窗外望去，發(fā)現(xiàn)窗外的大樹上有幾只小鳥在快活地唱歌。小明恍然大悟：原來小鳥想家了！小鳥是屬于大自然的，大自然才是小鳥真正的家。小鳥是自由的、快樂的，我不能那么自私地占有它。于是，小明提著鳥籠，騎著自行車，把小鳥帶到郊外的樹林里。小明打開鳥籠，放飛了小鳥。小鳥撲閃著翅膀，往樹林高處飛，它偶爾回頭看看，叫幾聲，仿佛在說：“謝謝你！小明！”小明看見小鳥飛遠(yuǎn)了，他也高興地回家了。一回到家，小明照樣把鳥籠掛回原處，并把鳥籠打開。小明想，也許有一天，小鳥會回家的。
過了幾天，小明像往常一樣坐在客廳里看電視，突然，幾聲清脆的鳥叫聲從窗外傳了過來。小明抬頭一看，只見一只小鳥撲閃著翅膀從窗外飛了進(jìn)來，并飛進(jìn)了鳥籠里。小明仔細(xì)看看，原來小鳥真的回家了。小明高興得跳了起來，他興奮地說：“媽媽！小鳥回家了！小鳥回家了！”小鳥好像也聽明白了，它也歡快地唱起了歌，好像在說：“我回來了！”
從此，小明和小鳥之間的關(guān)系更加親密了，小鳥常常回來唱歌給小明聽，小明也常常給小鳥喂食，他們一直過著快活的日子。
小鳥小學(xué)作文12
在我家門前，有一棵蔥綠的大樹。大樹上住著一家人，媽媽和藹可親，爸爸勤勞能干，孩子機(jī)靈可愛。它們是誰呢？對了，它就是人類的好朋友——鳥。
這一天，鳥爸爸和鳥媽媽準(zhǔn)備出去覓食。臨走時(shí)，鳥媽媽對小鳥說：“孩子，記住，千萬別出窩，你的羽翼還不豐滿，萬一摔下去，就有生命危險(xiǎn)，還要留心樹下的那些孩子”媽媽的話還沒說完，小鳥就不耐煩地說：“知道了，知道了，我會注意的……”鳥媽媽這才放心地離開了�？伤睦镏�，小鳥竟把它的話當(dāng)耳旁風(fēng)，它們剛走，小鳥就站在巢邊唱起歌：“嘰嘰喳，嘰嘰喳，這里的生活多美好……”
一群孩子正在樹下游戲，他們聽到了小鳥動(dòng)聽的歌聲，紛紛聚在樹下聽著。一個(gè)小朋友舉起手中的網(wǎng)把小鳥捉下來，小鳥著急地喊到：“媽媽，媽媽，快來救我呀……”可媽媽怎么會聽到它的聲音呢？就這樣，小鳥就被關(guān)進(jìn)籠子里。
小鳥再也不唱歌了，每天都在傷心的叫著媽媽……終于有一天，鳥媽媽找到了小鳥，小鳥哭著說：“媽媽，我不該不聽你的話，我想回家……”媽媽留著淚把帶來的食物一口一口地喂給小鳥，小鳥吃的那么香甜。以后，鳥媽媽每天都來給小鳥喂食。撲捉小鳥的那位小朋友，每天都看，每天都看。如果哪天鳥媽媽不來喂食了，小鳥就會傷心地叫起來，小朋友把這些都看在眼里，最后做出了一個(gè)決定——把小鳥放回家。
小朋友托起小鳥往空中一送，小鳥展開翅膀，終于回到了屬于它自己的家。
小鳥小學(xué)作文13
天，灰蒙蒙的，路邊的小花、小草也都低下了頭，仿佛在哭泣。我呆呆地站在陽臺，望著那小巧的鳥籠，不禁流下了眼淚。因?yàn)�，我最心愛的小鳥——廖廖，飛到天堂去了。
七歲時(shí)，奶奶從鄰居家要來了一只嬌鳳鳥。這只嬌鳳鳥十分可愛，一雙仿佛會說話的大眼睛，總是滴溜溜地亂轉(zhuǎn)，小小的鼻子，彎彎的嘴巴，一身五彩繽紛的羽毛，顯得既高貴又可愛。我們?nèi)胰硕己芟矚g它，給它取了一個(gè)好聽的名字——廖廖。
有一天晚上，我在門邊透過玻璃看廖廖睡覺的樣子：廖廖站在桿上，低著頭，閉著眼睛，好似一個(gè)面壁思過的小娃娃。也許是我看得太入神，腳動(dòng)了一下。廖廖聽見聲響，馬上睜開眼睛，仔細(xì)地觀察四周，見無異樣，才又安心地睡了。廖廖真是機(jī)警�。∵B睡覺都小心翼翼的。
過了兩天，我去給廖廖喂米。故意將米倒入手中，把手伸進(jìn)去，說：“廖廖，來，吃米啦！”廖廖歪著頭，瞪著藍(lán)眼睛，思考了一會兒，跳到我的手邊，試探性地吃了一口，確定沒有問題后，才大口大口地吃了起來。瞧，它多可愛啊！
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就是三年。那是一個(gè)多風(fēng)的星期日，早上起床后，我到鳥籠前一看：廖廖死了！我哭了，哭了一整天，連飯都沒有吃。
直到現(xiàn)在，廖廖那可愛的樣子還留在我的心中。
小鳥小學(xué)作文14
假如我是一只小鳥，我會飛上湛藍(lán)的天空，遙望下面的下面的事物�？匆豢淬y帶般的小河，望一望翠綠的花草樹木。從白云上飛過，與同伴們一起比賽誰飛的快......
假如我是一只小鳥，我會幫人們傳遞四季的信息。春天來了，花兒都長出了花骨朵。這時(shí)候，我會飛向各個(gè)地方，到處歡叫人們就都知道春天來臨了。夏天來了，百花盛開。這時(shí)候，在天空和同伴們飛翔，人們看到了，就知道夏天來臨了。秋天來了，落葉紛飛。我們會急忙的像南方飛去人們也就知道秋天來了。冬天來了，人們不能經(jīng)�？吹轿覀兊纳碛�，這樣冬天就來了..
假如我是一只小鳥，我將落在樹叢中，帶給人們一首首動(dòng)聽的歌。讓疲勞了一天的人們高高興興回家去......
假如我是一只小鳥，我會把殘余的食物分給同伴，這樣因?yàn)轲I而死的小鳥就會變的很少......
假如我是一只小鳥,我會提醒人們要環(huán)保。保護(hù)動(dòng)植物，讓大自然更美好，讓地球不再流淚......
假如我是一只小鳥,我會變的很自由。可以飛到祖國的萬里長城，可以飛到東京鐵塔等眾多著名的旅游圣地。不再受大人的約束，想到那里就到哪里......
假如我是一只小鳥......
小鳥小學(xué)作文15
“五一節(jié)”我們?nèi)乙黄鹑ド橡堄H戚家里玩。他們家住在一個(gè)小山坡上，房子周圍有許多參天的大樹。每天，樹上有很多不知名的小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著，各種各樣的聲音好聽極了，好像在開小鳥音樂會。
一天下午，我和鄰居家的小哥哥、小弟弟在房間里下棋。突然，飛進(jìn)來一只漂亮的小鳥，我們趕緊關(guān)上門窗去捉小鳥。受了驚嚇的小鳥在房間里不停地飛來飛去，它終于累得飛不動(dòng)了，停在了桌子上。我悄悄地走過去，小心翼翼地一把抓住它。
小哥哥馬上找來一根繩子，綁住了小鳥的腳，我們怕小鳥飛走，還在繩子的另一頭綁了一根小鐵棒。然后，我們把小鳥放在院子里，可是它拖著鐵棒怎么也飛不起來，著急地朝著天空直叫。
這時(shí)候，爸爸、媽媽從外面回來了，爸爸問：“亮亮，你在干什么？”我對爸爸說：“爸爸，快來看我們抓到了一只小鳥。”爸爸走過來一看說：“亮亮，你連小燕子都不認(rèn)識啦！”我奇怪地問：“那它為什么不跟大燕子長得一樣？”爸爸笑著說：“燕子小的時(shí)候是這樣的，等它長大了，身上的羽毛就慢慢地變得和它爸爸、媽媽一樣了�！�
這時(shí)，天空中有兩只大燕子飛過來，沖著小燕子大聲地叫著。我想：一定是它的爸爸、媽媽來找它了。于是，我解開它腳上的繩子，讓它飛走了。
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