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        (熱)難忘的小學(xué)生活作文6篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)生活作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (熱)難忘的小學(xué)生活作文6篇

        難忘的小學(xué)生活作文 篇1

          時光匆匆,光陰似箭,一晃六個春秋已在身后,翻開小學(xué)生活的篇章,一切是那樣刻骨銘心......

          依然清晰的記得,跟我一起度過六年的同學(xué)的面孔;還記得她們的名字;記得她們的愛好;記得我們嬉戲玩耍時的快樂......

          六年了,就要離別了,最令我懷念的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學(xué)海,一起在漫長的跑道上跌跌爬爬,一起盡情地玩耍,在互相鼓勵,相互關(guān)心,吵吵鬧鬧,嘻嘻哈哈之中,寫下了并不十分光輝但卻非常真摯的一頁又一頁。

          當(dāng)然,我也不會忘記那些令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任,幽默風(fēng)趣的語文老師,還有那落落大方的英語老師,他們在我跌倒絆跤時都會伸出溫暖的雙手,熱情地扶我一把,讓我迅速的追趕上來。

          六年中的.一幕又一幕都會時常在腦海中跳躍起來。這一切的一切,我又怎能忘懷?

          在一起生活了六年,總會有一些不舍,但“天下無不散之宴席”啊。

          21世紀(jì)的太陽又再升起了,我的耳畔又想起了嘹亮的號聲和咚咚的鼓聲,有美好的小學(xué)生活“墊底”,我將會“底氣十足”地去迎接光輝的未來。

        難忘的小學(xué)生活作文 篇2

          我的小學(xué)生活很是豐富。在這五年里,趙老師不僅帶我們讀書、寫字,還豐富了我們的課外活動。春天里,我們?nèi)ヌで,尋覓春的象?草莓園里,我們?nèi)ゲ烧葺,品嘗可口的草莓;在世界“熄燈一小時”的環(huán);顒又,我們?nèi)グl(fā)倡議書……令我最難忘的,無非就是那個有意義的“熄燈一小時”活動了。

          記得那是個明媚的下午,我早早地來到了文化宮,看到同學(xué)們按照老師的安排,站成幾排,我立刻認(rèn)出是要集體合照,于是我就快速跑到隊(duì)伍中去,和大家一起說了“茄子”。接下來,就是去發(fā)倡議書了。每小組三人,我和三個好朋友就踏上了這次有意義的旅程。

          我們先在熱鬧的大街上發(fā),給阿姨發(fā)一張,給叔叔發(fā)一張,我們干的熱火朝天,越來越有趣味。“你們不如到商店里去發(fā)吧,那里人多!卑⒁探o我們提了個醒。嗯,說干就干,我斗起膽來,第一個“沖”入了皮鞋店中,看到了一位阿姨正在認(rèn)真地挑鞋子,于是我的第一個目標(biāo)就定在了阿姨的身上。“阿姨您好!蔽覠崆榈卮蛄艘粋招呼。那位阿姨聽了,也熱情地回了一句:“哦,你好小朋友,有事嗎?”“今天是世界‘熄燈一小時’的環(huán)保節(jié)日,請您回家后,關(guān)掉家里的所有電源一小時。這是倡議書,請您過目。”阿姨接過倡議書,說道:“好的.,謝謝你啊!”“不客氣,阿姨再見!”說完,我就高高興興地跑出了商店。那兩個伙伴看我完成任務(wù)了,也失去了惶恐,走進(jìn)商店里。兩分鐘后,她們也是開心地走出來的,一定是發(fā)出了。就這樣發(fā)了三張四張后,這條大街對我們變得不再陌生,我們興高采烈,不一會兒,手里的倡議書就發(fā)完了。

          我們?nèi)齻手拉著手,跑向趙老師那里匯報情況。“趙老師,我們?nèi)齻順利完成任務(wù)!”我們異口同聲地說道。趙老師高興地向我們點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“你們真是好樣的!”

          活動的最后,我們又來了一次合影。這次合影,我們大聲地說出了這次環(huán);顒拥目谔枺骸跋粢恍r,讓地球媽媽休息休息吧!”

          那次的活動很有意義,回想起來,那一個個場景,仿佛就浮現(xiàn)在我的眼前。

          我的小學(xué)生活是一個記事本,那里記錄著我成長的足跡;我的小學(xué)生活是一位向?qū),指引著我走向文明的殿?我的小學(xué)生活還是一盞燈,照亮著我前進(jìn)的腳步。我的難忘的小學(xué)故事還有很多,而這些故事都會珍藏在我的記憶深處,永不忘卻!

        難忘的小學(xué)生活作文 篇3

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          時光飛逝,歲月如梭。是時候該向這五年美好的小學(xué)生活說一聲再見了。而正向我們走來的是充滿壓力的初中生活。

          爸爸媽媽說,我的記憶力不好。但他們不知道很久以前的事情,我可記著呢。入學(xué)時,我心中的那份興奮與緊張;結(jié)交新朋友的喜悅;老師責(zé)罵我時的淚水;與朋友吵架時的沮喪這一切仿佛都刻在了我的腦海里,抹也抹不掉。

          二年級時,我是數(shù)學(xué)小組長。老師給了我們幾個組長一人一包漂亮的紐扣,哪個組員表現(xiàn)好,就發(fā)給他一枚紐扣。而我,卻不小心把整包都丟了。老師知道后,對我遺憾地說:“老師把所有的紐扣都發(fā)給各個組長了,你們幾個小組長再想想辦法吧!弊詈,每個組長都分給了我一些紐扣,我重新?lián)碛幸缓械腵紐扣。我把它們稱為友誼。

          我還清楚的記得:一年級時,因?yàn)榘职窒掳嗤恚瑳]法及時的接送我,就讓我在傳達(dá)室等他。那天趕上下雨,我沒帶傘。在傳達(dá)室等了半個多小時爸爸還沒來,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,晚歸的班主任劉老師看見我在傳達(dá)室,對我說:“別著急,老師送你回家。”只有一把傘,老師把傘給了車后座的我,自己卻被雨水淋濕。

          當(dāng)我看到那些運(yùn)動員在跑道上奔跑,又有一幅畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。運(yùn)動會,跑四百米的同學(xué)腳受傷了,無法上場,需要候補(bǔ),老師讓我跟另一個同學(xué)比賽,我贏了。于是我成為了運(yùn)動員,能夠代表班級參賽。

          往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠!

          再見,敬愛的老師,您是智慧的領(lǐng)路人,是您為我們開啟了智慧的大門。

          再見,親愛的同學(xué)們,是你們在我傷心時給我安慰,是你們在我失望時給我鼓勵。

        難忘的小學(xué)生活作文 篇4

          忘不了敬愛的老師,忘不了您的諄諄教誨,忘不了您的悉心照顧,忘不了……從調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧,您付出了多少努力,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁,為了培養(yǎng)鮮花,付出了多少辛勞。您是默默奉獻(xiàn)的春雨,為了滋潤小苗,操了多少心。您是無私的紅燭,為了照亮我們前進(jìn)的方向,留下了多少汗。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記老師呢?

          忘不了親愛的同學(xué),忘不了昨日朝夕相處的時光,忘不了我們結(jié)下的'深情厚誼。我們曾在同一間教室里書聲瑯瑯,我們曾在同一片樂土上嬉戲玩耍,我們曾在同一片天空下放飛夢想。昨日的美麗的點(diǎn)滴已深深刻在我的腦海里,再也抹不去?赊D(zhuǎn)眼就要分開,心中又怎能平靜?

          忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親,讓我們健康成長,在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律、努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱里懂得了感恩,也獲得了知識的源泉,做人的道理……

          以前,我總想著快點(diǎn)長大,接觸更多的朋友和老師。可現(xiàn)在我只想留在小學(xué)生活里,因?yàn)橛刑嗖簧。可時間的匆匆,使我不得不離開,但我卻不會忘記這些難忘的事,深厚的情。無論將來我去了哪里,都會回來探望這美麗而又溫暖的母校。

        難忘的小學(xué)生活作文 篇5

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          在這艷陽高照、晴空萬里的日子里,我們今天歡聚在這棟教學(xué)樓中,歡聚在這間充滿書香的教室里。

          從入學(xué)到現(xiàn)在,身旁的這棟教學(xué)樓已經(jīng)伴隨著我們的快樂聲度過了五年愉快的時光,這五年的愉快時光,宛如一部優(yōu)美動人的電影,記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。而此刻,我耳邊仿佛又回響起了鏗鏘有力的'讀書聲,盡情嬉鬧的玩耍聲,快樂童真的歌唱聲;眼前又浮現(xiàn)出了你追我趕的賽場和引人入勝的課堂……

          我記得,前兩周下午的時候,我剛開完小黃帽的會議,準(zhǔn)備回教室,但回到教室的時候,恰巧我們班上微機(jī)課,教室門已經(jīng)被鎖死了,我沒有辦法,只好走進(jìn)辦公室向張老師借備用鑰匙打開門。打開門之后,我本以為帶腳套了,可是,那雙腳套卻跟我鬧失蹤——盡管我把書包翻了個底朝天,但那雙腳套卻仍然不見蹤影。我有點(diǎn)兒不耐煩了,想到:我現(xiàn)在沒帶腳套,那我就不能上微機(jī)課。想到這里,我當(dāng)時想到后果是什么,于是,我就想哭,但是,我又想到老師,所以,沒哭出來。后來,我沮喪地走到辦公室,把鑰匙還給了張老師,張老師頓時就問我:“你帶腳套了嗎?”我失望地回答道:“沒有。”當(dāng)時我還以為老師不會幫助我,但是結(jié)果正好相反:張老師叫了叫旁邊的別的班的兩位同學(xué),并跟她們說了一下:“請幫這位同學(xué)借雙腳套!蔽业母屑ぶ閺拇税l(fā)出,是老師幫助我解決了燃眉之急。

          我還記得,當(dāng)我考砸的時候,老師并沒有一味地批評我,而是鼓勵我說:“沒關(guān)系,只要你努力,不管成績怎樣,你都是最棒的!

          我更記得,當(dāng)我摔倒的時候,同學(xué)們紛紛伸出溫暖的雙手來幫助我……

          我忘不了活動時我的節(jié)目被表揚(yáng)時的情景;忘不了選拔時的失落;忘不了經(jīng)過努力后獲獎的喜悅;忘不了并肩成長的同學(xué);更忘不了像精心的園丁一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的老師!

          敬愛的老師,親愛的老師,五年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,這五年的路,我們走得辛苦而快樂,五年的生活,我們過得充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑;我們踏過荊棘,卻嗅得萬里花香。五年的歲月,幾千個日日夜夜,聽起來是多么漫長,但讓我們今天面對,又覺得是多么的短暫。

          同學(xué)們,讓我們攜手向著更高的學(xué)府前進(jìn),希望我們在新的學(xué)期里能學(xué)得更好,玩得更愉快,讓友情地久天長!

          記得老師曾說過的一句話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”老師,我們今天的成果都是您一手培育出來的,十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。老師,您的哺育深情將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。

        難忘的小學(xué)生活作文 篇6

          還有幾天,還有幾天就要小學(xué)畢業(yè)了,就要快踏入初中了?升初中,一個曾經(jīng)對我來說這么遙遠(yuǎn)的事情現(xiàn)在真的就擺在我眼前。不得不承認(rèn),直到現(xiàn)在,我的潛意識里都沒能完全接受這個殘酷事實(shí),因?yàn)槲覍?shí)在無法想象到就要離靠朝夕相處的同學(xué)會怎樣,往日的酸甜苦辣,至今,我歷歷在目,現(xiàn)在想想,酸也好,苦也好,辣也好,這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊,我第一次感受到友誼的美好,友誼的重要…………

          還記得,剛踏入小學(xué)的`第一天,媽媽送我去學(xué)校時,她那雙充滿期待,含了滿滿的愛的眼神就在那一刻烙在了我的心里。剛進(jìn)校門的我,什么都不懂,就像個懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑,亂逛,一邊還喊著:“媽媽快點(diǎn),快點(diǎn)呀,這個學(xué)校好大哦,那邊那邊,哇,好多沙哦,好好玩的樣子,叫什么名字呀?!這學(xué)!!保瑡寢屄犃,慈愛地摸了摸的到處亂轉(zhuǎn)的小腦袋,眼睛里滿是寵溺,溫柔的說道:“這個呀,這叫沙池,以后會有好多小朋友來一起玩哦,你也可以跟小朋友們一起來玩哦!”“真的嗎,真的能來玩么。?好像很好玩的樣子呢!”

          我始終不敢相信好奇的問道。“恩,很好玩的,所以以后可以來玩,不過可要注意危險哦!眿寢寚诟赖。我聽了,又放心的笑了起來……

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