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      2. 難忘小學(xué)生活的作文

        【集合】難忘小學(xué)生活的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼碾y忘小學(xué)生活的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【集合】難忘小學(xué)生活的作文

        難忘小學(xué)生活的作文 篇1

          六年前,作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭,F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了。

          記得我剛剛開學(xué)的時候,我的新老師是一個看起來有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次,老師在前面講課,我就在下面開小差,下課時,老師批評了我說:“以后不許上課開小差!蔽艺嫘覒c老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。 慢慢的,覺得老師和藹了許多,我沒有開學(xué)時見到她那樣害怕。就這樣,我成了數(shù)學(xué)科代表;同學(xué)們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。 有一次,別人都出去做操了,我要播音,所以沒去做操。雖然不是第一次播音,但還是有點(diǎn)小緊張;現(xiàn)在的我,又成了副旗手,要加倍努力了,不過倒霉的還是林亦輝,我覺得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的感覺,哈哈~~ 有一次,我做值日生,某個討厭的.男生過來了,我向

          他做了個鬼臉,他都要笑得肚皮都破了,不小心撞到了桌子,幸好抽屜里的東西沒有摔壞。 怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?

        難忘小學(xué)生活的作文 篇2

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,暑假將要來臨,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在生活的這本書里,記載了六年中我和同學(xué)之間的酸甜苦辣,記載了我和同學(xué)之間的快樂故事,這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。

          在上一年級的時候,我剛剛來到學(xué)校。當(dāng)時我什么也不懂,老師的耐心教導(dǎo),使我逐漸進(jìn)步。想當(dāng)時,許多同學(xué)已經(jīng)加入了少先隊員,我真的渴望成為他們中的一員,老師看出了我的心思,對我說:“只要你好好學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀,德、智、體、美、勞等方面都有進(jìn)步,就能加入少先隊員。老師的鼓勵,激勵著我奮發(fā)向上,使我能早日加入少先隊員,實(shí)現(xiàn)了我的理想。

          有一次,我的語文單元測試沒有考好,心里很難受,老師看出了我的心思,用慈祥的目光激勵著我不要灰心喪氣,鼓勵著我要總結(jié)經(jīng)驗,掌握好學(xué)習(xí)方法,爭取下次取得好的成績。通過老師耐心的教導(dǎo)和我的.努力學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)成績終于能不斷提高。

          在讀三年級的時候,小朱用腳踩了我一腳,我就踩他一腳,我一生氣,就同他打起架來。下課后,老師叫我們到她的辦公室去。我想,這回老師一定要狠狠地批評我們。當(dāng)我懷著內(nèi)疚的心情來到老師的面前時,老師語重心長地對我們說:“你們的胸懷要像大海一樣,包容一切,不要小氣,對同學(xué)、對朋友應(yīng)該互相關(guān)心,互相愛護(hù),做事情要講道理,講文明,況且你們都是班里的干部,更應(yīng)該做個好榜樣!痹诶蠋煹拈_導(dǎo)下,我倆又和好了。從此,我倆刻苦學(xué)習(xí),成績名列前茅,成為班里的好干部。

          。⌒W(xué)生活多么讓人難忘,多么讓人留戀!在此,我想告訴那低年級的小朋友,要珍惜小學(xué)的美好時光,做任何事情不要因為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計較,友誼是最大的財富,知識是力量的源泉,只要大家為中華崛起而學(xué)習(xí),我深信,將來大家都能成為祖國有用之材。

        難忘小學(xué)生活的作文 篇3

          我的小學(xué)生活好似一幅流光溢彩的畫頁,又好似一曲跳躍著歡快音符的樂章,還好似一張空的畫紙,等我勾勒出一幅完美的畫卷,令我回味無窮……

          記得有一次,我和一個同學(xué)打架,原因非常簡單——因為他開了個玩笑,在校車上寫我壞話,我又死要面子。于是,我就拿筆去涂,可他又把手蓋在那里,就涂不到。(他是我們班最強(qiáng)壯的人)我就去搶他的筆,可他畢竟力氣很大,也不知是怎的,也許是雙方都太沖動了。我們扭打在了一起,其他人怎么拉也拉不開。下車了,(他住二期,我住一期)我直接潑了他一身水,我趕緊轉(zhuǎn)身逃開,可我根本跑不過他,剛到家樓下就被追上了。幸好在跑步時,我撥通了電話,家里人及時趕到,才避免了這“世紀(jì)大戰(zhàn)”。但這促進(jìn)了我們的友誼,真是“不打不相識”啊!

          啊!我的小學(xué)生活是多么美好,無憂無慮?涩F(xiàn)在只剩一年的.時光了。小學(xué)時代的列車,請慢一點(diǎn)開,讓我對小學(xué)生活多一點(diǎn)留念、回味……以及,我希望未來的我能健康成長和學(xué)習(xí)進(jìn)步!

        難忘小學(xué)生活的作文 篇4

          仿佛我們昨天才踏入校門,陌生的面孔,陌生的角落。離開爸爸媽媽,面對六年的`生活。就像是一場夢,還未睡醒,朦朦朧朧,如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎?不,錯了。

          這六年,我知道了什么是朋友。朋友,就是在你傷心時伴你一起難過,在你憤怒時,為你打抱不平,快樂時,彼此仰天大笑,沒心沒肺的樣子。

          六年,恩師教育我做人的道理,課下,一起打鬧。崔老師,如同我們的姐姐,相處的一年,我們一起學(xué)習(xí),一起嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁,時刻教育著我們。

          六年了,哭過,笑過,傷過,痛過,曾經(jīng)在一起的時光那么長,快結(jié)束了,才懂得珍惜。

          一幅幅畫面放映在我的腦海里,如一部部電影。昨天才經(jīng)歷過,今天就成了回憶。六年的記憶,抹不掉的回憶

        難忘小學(xué)生活的作文 篇5

          時光太瘦,指縫太寬;厥走^去,一件件刻骨銘心的事數(shù)不勝數(shù);放眼未來,一件件期待的事讓人無限遐想與憧憬……但是不管怎樣,在小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。

          在人海中,我們有緣分到了一個班。是緣使我們相識,是緣使我們相守。小學(xué)的生活也接近尾聲了,也該散了,但不意味著緣盡了。小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴,我永遠(yuǎn)不會忘記。

          還記得那時嗎?我們學(xué)校舉行了一個活動“班班有歌聲”。我們一同攜手,盛裝出席,閃亮登場,為了此次表演,各班都緊張地籌備著。我們也不例外,忙里偷閑地準(zhǔn)備著。只要一有空閑的時候,悠揚(yáng)的歌聲從我們口中傾瀉而出,飄蕩在學(xué)校的各個角落,累并快樂著,從來沒有人抱怨過,只是默默地在出著自己的一份力。到了臺上,我們落落大方,風(fēng)度翩翩,氣勢洶洶,也同樣是胸有成竹地盡情表演著。38顆溫暖的心貼在一起,讓我們感受到了我們濃濃的友誼。

          還記得那時嗎?我們軍訓(xùn)了。穿上了軍裝,把自己當(dāng)成了一名小軍人,你可別說,還真挺像。汗水打濕了我們的衣裳,可我們毫不介意,哪還顧得上衣服啊。通過這次軍訓(xùn),我們感受到了軍人不怕困難,堅持不懈,勇于挑戰(zhàn),不屈不撓的偉大精神。這種可貴的精神,會有幾個人具有呢?我也不知道,只是讓我們成長了許多,懂得了不少。

          六年的小學(xué)生活就這么快結(jié)束了。六月一日的.兒童節(jié)還會過嗎?中學(xué)的作業(yè)還會少嗎?同學(xué)之間還能有緣遇到嗎?我想,只要緣還在,還是會遇到的。過去的就過去了,讓我們期待初中的新生活吧!

        難忘小學(xué)生活的作文 篇6

          六年了,我從未想到過——六年之后,我和我的小伙伴們會面臨分別這一難題。說到分別,在這即將分別之際,回憶著那些過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依戀之情油然而生,那些美好的回憶永遠(yuǎn)刻在我的腦海里!記得我剛剛踏入雙小的'校門,那時的我,還是一位青澀、虎頭虎腦、不明事理的小屁孩,經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)生涯的洗禮之后,到現(xiàn)在,我已成長為一名大氣、懂事理、認(rèn)清了是是非非的小伙子了。

          說到小學(xué)生活,首要一提的是我們的那些小玩伴們,他們陪我了整整六年,早已融入了我生命的一部分,一想起與他們一起在操場上奔跑,在教室里嬉戲,在樹蔭下乘涼……這些畫面就像電影版從我的腦海里一閃而過,細(xì)細(xì)品味,還真是別有滋味啊。最后凝聚成了一本忘不了的“同學(xué)錄”。

          我從入學(xué)一開始就有了第一個玩伴,他叫張啟鈺,胖嘟嘟的。每次下課我都和他在操場上打鬧,一吵就是一節(jié)下課。課堂上,我倆也是一對很要好的“聊”伴,老是開小差,還總能不被老師發(fā)現(xiàn)。六年級了,我們倆也從沒有分開,雖然沒能成為同桌,但他就在我的斜邊上,說幾句話沒問題。只要碰到難題,特別是我們兩人都不會的時候,我會抽空在一起去尋找老師的指點(diǎn)并且解決難題,知道無“題”可擊。馬上就要離開母校、離開老師,還有那些陪了我六年的同學(xué)們,我很不舍,我希望時光能為了我而停留在那美好的瞬間。離別好似魔鬼,令我感到恐懼人生要經(jīng)歷的恐懼有很多很多,我不怕別的,就怕分離。

        難忘小學(xué)生活的作文 篇7

          轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活即將畫上句號,五年來可謂五味俱全。

          第一味酸

          還記得那次拔河比賽,我們信心滿滿,第一志在必得。不過沒想到我們拼盡了全力,只取得了第二,雖然老師不斷地安慰我們,但心里還是酸酸的,眼淚還是在眼眶里打轉(zhuǎn)。

          第二味苦

          說到苦,就應(yīng)該屬上一次的隊形隊列比賽了,平時我們做操,隊形隊列,動作不到位,不整齊。為了提高我們的水平,老師訓(xùn)練我們一令一動,動作必須做到位,為了達(dá)到要求,我們一遍遍的訓(xùn)練,汗水濕透了衣服,練的腰酸腿痛,本以為天天做的事情,沒想到要做好,還真需要下一番苦功夫。

          第三味辣

          有一次我們?nèi)ゾC合樓上信息課,這可是我們的最愛,我們興奮的狂奔而去,全然把班主任交待的輕聲細(xì)語,排隊慢行的規(guī)定拋之腦后,結(jié)果被執(zhí)勤老師逮個正著,全校通報批評,看到自己的'名字出現(xiàn)在違紀(jì)屏幕上,臉上覺得火辣辣的。遵守規(guī)則,是對自己負(fù)責(zé)。

          第四味甜

          雖然學(xué)校生活,五味雜陳,但還是甜字居多,課間各種游戲活動,讓我們盡情玩耍,最高興的就數(shù)學(xué)習(xí)成績不斷的進(jìn)步,不斷地受到老師的表揚(yáng),尤其是解決一道別人都解決不了的難題,那感覺,簡直比蜜還甜。

          這些味道伴隨著我的成長,成為我難以忘卻回憶,讓我回味無窮。

        難忘小學(xué)生活的作文 篇8

          時間猶如一支離弦的箭,瞬間無影無蹤;時間如同一條條絢麗的流星,一旦過去就永不復(fù)返;時間還像一匹疾馳的駿馬,稍瞬即逝。難忘的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,可許多難忘的事情還留在我的心中……

          夏日炎炎,正當(dāng)我無所事事甚至覺得有些枯燥無味的時候,放在書架旁的一個小木箱引起了我的視線。我不由自主地走了過去,翻出了一張獎狀,回想起了那次考試的情景……

          考試是每個學(xué)生的“必經(jīng)之路”,有喜也有憂?嫉脙(yōu)秀會受到大家的表揚(yáng)和稱贊,考得不理想則避免不了在家中受到“皮肉之苦”。那是六年級上學(xué)期的期末大考,經(jīng)過一個多月復(fù)習(xí)的“苦戰(zhàn)”,最終還是迎來了六上最后的考試。

          “準(zhǔn)備考試,將書本收進(jìn)去!”在監(jiān)考老師“一聲下令”后,大家都奮筆疾書起來。“一題,兩題,三題……”眼看著題目一個一個的被我“消滅”掉,心中不覺得有一種破勢如竹的快感。做著做著,眼看著都要做完了,突然被一只“攔路虎”擋住了,解了半天也沒有結(jié)果。心里不禁“咯噔”一下,想:“這下完了!這么難的題目,就算耗光所有腦細(xì)胞也無用啊,可……”正當(dāng)我手足無措,內(nèi)心如同熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候,忽然,一個想法從我的腦海中一閃而過。我如同見到了救命稻草,急忙將那個想法拿去驗算,果然不出所料,終于算出來了……最后,我便榮獲了這張獎狀……現(xiàn)在回憶起來,心中還會涌出一些微微的興奮。

          小學(xué)的生活是有滋有味的',也是絢麗多彩的,更是難忘的!小學(xué)的生活,就像一瓶五味雜成的調(diào)料,里面既有酸、甜、苦,也有辣與咸;既有讓人興高采烈的事情,也有催人落淚的場景。同學(xué)情、教師情,縈繞于海,纏綿于心,久久不能忘懷的情誼。

          多么難忘的小學(xué)生活!

        難忘小學(xué)生活的作文 篇9

          一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生時光就無聲地溜走了。還記得當(dāng)初年幼無知的我們,踏入這校園求學(xué),一學(xué)便是六年。在這六年間,我們體驗了酸甜苦辣咸,懂得了人生道理,確立了人生目標(biāo),在這六年間,我們聽老師諄諄教誨,和同學(xué)一起努力拼博,和好友在校園撒遍笑語歡歌,在這六年間,我們學(xué)會了太多太多,收獲了太多太多,它們猶如我人生寶庫中的一顆明珠,璀璨、純潔而美麗。

          還記得五年級的.那次期末考試嗎?全班都全身心地投入到緊張的復(fù)習(xí)中,我們這幾個女孩更是私底下互相關(guān)心,考場上互不相讓。上課時,老師的叨叨地說個不停,簡要明了,重點(diǎn)一遍講過,同學(xué)們都埋頭奮筆疾書,在書上圈畫,標(biāo)記,沒有一個人說閑話,整節(jié)課都在與時間賽跑。課下,自己整理筆記,又開始埋頭寫作業(yè)?偨Y(jié)知識點(diǎn)時,簡直就恨不得十根手指各拿一支筆寫,每天總是奮戰(zhàn)到深夜還沒有絲毫困意。第二天,又是如此。經(jīng)過十幾天的“艱苦”奮戰(zhàn),我們幾個人都在考場上取得了很好的成績,看著那一張張金燦燦的獎狀,我們不僅體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,更懂得了“付出就會有回報”的道理。

          還記得那場辯論賽嗎?辯題是電腦對小學(xué)生是利大于弊還是弊大于利。我們都在辯論前做了充足的準(zhǔn)備。辯論時,雙方都互不相讓。在辯論中,我被對方所提的一個問題給難住了,正當(dāng)我不知該怎么回答時,我方一位辯友反用別一個問題將對方問住了,那次辯論賽的結(jié)果是我方勝,整個過程我們都樂在其中,更明白了團(tuán)隊合作的重要性。

          隨著小學(xué)畢業(yè),我們童年的大門也即將關(guān)上。小學(xué)生活即將結(jié)束,這六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,喜怒哀樂,都將銘刻在我心中。再見了,老師。再見了,朋友。再見了,花草。再見了,書廊。再見了,母校!

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