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      2. 難忘小學(xué)生活的作文

        時(shí)間:2024-01-24 12:07:40 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

        【熱】難忘小學(xué)生活的作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的難忘小學(xué)生活的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱】難忘小學(xué)生活的作文

        難忘小學(xué)生活的作文 篇1

          時(shí)光飛逝,時(shí)過(guò)境遷。轉(zhuǎn)眼間,我已是將踏上初中之旅的畢業(yè)生了。我翻開(kāi)了我這六年的照片,思緒不禁回到了從前。

          第一張照片是我一年級(jí)在B棟教學(xué)樓前整年級(jí)一起拍的照片。當(dāng)時(shí)是學(xué)校剛開(kāi)的第一年。因?yàn)槭切聦W(xué)校沒(méi)有什么名聲,只有很少的人來(lái),所以一整年級(jí)只有40多個(gè)人。而且整個(gè)小學(xué)部只有50多個(gè)人,并且只有一棟教學(xué)樓。而現(xiàn)在學(xué)校越辦越好,有著3000多個(gè)人,兩棟教學(xué)樓,四棟宿舍樓,環(huán)境也越來(lái)越好。

          翻動(dòng)著相冊(cè),我的目光也來(lái)到了第二張照片,上面的我和同學(xué)坐得端端正正,高高地舉起小手,而老師面對(duì)著我們神采奕奕地講著課。原來(lái),學(xué)校的老師較少,一個(gè)人教好幾個(gè)班,但老師們非常用心地給我們講課,使出渾身解數(shù),讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。然而不知何時(shí),老師那滿頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)也爬上了幾根白絲,那白皙修長(zhǎng)的`手指,也因?yàn)楦淖鳂I(yè)而長(zhǎng)出了老繭,F(xiàn)在師資力量增多,學(xué)校也開(kāi)展了“123課堂”讓老師減輕了許多負(fù)擔(dān)。

          翻著,翻著,來(lái)到最后一頁(yè)。照片上面的我和我的舍友,肩并著肩站在落日下的足球場(chǎng),紅色的余暉灑落在我的肩上,把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。那是在我小升初考完后拍的,我們即將各奔東西,去到不同的中學(xué),過(guò)著不同的生活。

          這六年來(lái)我從一個(gè)懵懂孩童變成一個(gè)知識(shí)豐富的少年。從一個(gè)矮小的孩子到一個(gè)一米六幾的少年,這中間經(jīng)歷過(guò)很多,也感慨過(guò)很多。我的初中生活即將開(kāi)始,而小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了,所以我希望我的初中生活會(huì)越變?cè)胶谩?/p>

        難忘小學(xué)生活的作文 篇2

          小學(xué)生活,你覺(jué)得怎樣?完美?豐富?我覺(jué)得,要是我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)小學(xué),沒(méi)有長(zhǎng)大,那該多好!

          小學(xué)生活,如清晨射進(jìn)的第一束陽(yáng)光那么柔和,似嫩嫩的小草羞澀從土里冒出那么清新,像絢麗的彩虹一樣美麗。當(dāng)然,要想有彩虹,敖想有最美麗的風(fēng)景。豈能不有風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)?

          與同學(xué)相處了整整六年,從我心中古板,嚴(yán)厲,連同學(xué)們交作業(yè)都不趕的教師轉(zhuǎn)了360度彎。如果一想到與你朝夕相處,深情厚誼的同學(xué)要分開(kāi)了,和教師分開(kāi)了,會(huì)哭嗎?不,我必須會(huì)小得很燦爛。

          ‘記得在六年之間,我們班六劉維的好朋友防芳轉(zhuǎn)學(xué)了。本來(lái)還和防芳生氣的劉維一聽(tīng)到她轉(zhuǎn)學(xué)了,說(shuō)不理她的劉維不明白去哪里了。只見(jiàn)她兩眼眶淚在眼里打轉(zhuǎn)。問(wèn)同學(xué),問(wèn)教師,防芳她的聯(lián)系方式,她過(guò)得好不好……一種無(wú)法言行的悲痛沉靜著……

          還有數(shù)學(xué)教師榮友松,他雖然老了,但他的骨氣,他的尊嚴(yán)是融進(jìn)骨子里的,是流進(jìn)血液的,在我們不認(rèn)真的時(shí)候,他會(huì)重復(fù)的敲著黑板,把我們的思想集中起來(lái)。我們錯(cuò)題很多,他會(huì)一一叫我們?nèi)マk公室講解……在一位同學(xué)生病時(shí),他比我們還擔(dān)心。我心中越來(lái)越糊涂,不明白榮教師在我心中的形象。做錯(cuò)事,他會(huì)嚴(yán)厲的懲罰,直到汗流滿面,當(dāng)然,有獎(jiǎng)有罰,連我們班上的`“搗蛋鬼”也不得不“投降”。“烏煙瘴氣”的班也稍微走上了正確的“軌道”……

          運(yùn)動(dòng)會(huì)將要開(kāi)始了,訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員是一件大事。拔河比賽,我們班得了“第一名”我們咬定“不是我們不努力,而是敵人太狡猾”。而教師很生氣;不要自欺欺人,倒數(shù)第一是事實(shí),不要把職責(zé)推給別人!斑@鏗鏘有力的聲音,我才發(fā)現(xiàn)教師很高大……

          我們班的事跡還有很多很多,說(shuō)都說(shuō)不完,比如……

          小學(xué)生活無(wú)疑是童年最美的一部分。我此刻明白;僅有敢正視挫折的人,才是真正的強(qiáng)者!分別同學(xué),分別教師,分別母校,這是人生中的一部份,我分誓,離別時(shí),我定不哭。

          學(xué)校見(jiàn)證著我們的友誼,天和地都在看著,我必須會(huì)記住,在小學(xué)有一群歡樂(lè)的你們!

          難忘我的小學(xué)生活。

        難忘小學(xué)生活的作文 篇3

          時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。我已經(jīng)畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

          在這兩千多日子里,我忘不了每一個(gè)同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì),每一個(gè)老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。在上一年級(jí)時(shí),感覺(jué)自己太小,以為時(shí)間太長(zhǎng),可到了六年級(jí)時(shí),才發(fā)現(xiàn)一切都過(guò)去了。

          在母校的教育下我們得到了許多知識(shí)和道理,使我成為一名尊老愛(ài)幼,文明禮貌的好學(xué)生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶,更得到許多了生活中的哲理。

          如今我們已經(jīng)畢業(yè)了,校園里的書(shū)聲瑯瑯和好朋友的歡樂(lè)聲在我心中回蕩。

          老師,你們是我的指明燈,為我指出前行的`方向。你們是生活中的風(fēng),一直刮著我的,使我嘗到生活中的煩惱,讓我鍛煉出不被困難打倒。

          天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,做一個(gè)有作為的人。

        難忘小學(xué)生活的作文 篇4

          六年的時(shí)光,如云煙被微風(fēng)吹散了,如一滴水滴在時(shí)間的流里轉(zhuǎn)瞬即逝了,回首往事,昨日的一幕幕就像電影一樣在腦海回放。

          一年級(jí)時(shí),我剛踏入學(xué)校,緊張不已,做什么事都羞答答的。第一天上課,老師就讓大家做自我介紹,由于我坐在第三排,很快就被有請(qǐng)了。我我叫劉力菲,住住在瓦廠街81號(hào)樓,今今年六歲了。我支支吾吾地說(shuō)著,隨即便害羞地低下了頭。老師溫柔地笑笑,對(duì)我說(shuō):別害怕,加油,相信你自己。我好似一只充滿氣的氣球,什么也都不怕了,于是,我鼓起了勇氣,再一次流利的介紹自己,并獲得了大家的掌聲。謝謝老師給予我的鼓勵(lì),如果不是您的這番話,我至今都不可能這么勇敢!

          二年級(jí)時(shí),我和同學(xué)都熟了,并交到了五個(gè)好朋友。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目,是跑步和跳遠(yuǎn)。要說(shuō)跳遠(yuǎn),那就是我的拿手項(xiàng)目了,年年第一就沒(méi)有怕過(guò)誰(shuí)!但這個(gè)跑步,我實(shí)屬不知道咋整,最初還是老師推薦我報(bào)名,第一次跑步,心里很緊張,一直怦怦跳。當(dāng)裁判喊3、2、1時(shí),我的心就要跳到嗓子眼了,一開(kāi)始,我就像一只離弦的'箭,生怕自己在最后一個(gè),但有一個(gè)人迅速超過(guò)了我。我不甘心,奮起直追,最終我以第二名的優(yōu)秀成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)贏得了五分。一下跑道,老師就風(fēng)風(fēng)火火地跑來(lái),給了我一個(gè)熱烈的擁抱,邊扶著我,還邊安慰我,我的五個(gè)好朋友也來(lái)安慰我,那一刻,我的心里有一泓溫泉在流淌。

          時(shí)光很快,而今,我已踏上了六塊階梯,到了六年級(jí),最不能忘記的是那一次學(xué)校組織的春游活動(dòng)。

          20xx年初,學(xué)校組織我們?nèi)ノ靼矖盍栌螌W(xué),一路上,車廂里,我們歡聲笑語(yǔ),有人講爆笑段子,有人玩手機(jī),有人吃零食,還有人聽(tīng)歌,總之五花八門什么都有,老師還教我們唱歌,欣賞各種美景,吸收各種農(nóng)業(yè)知識(shí),要說(shuō)有什么趣事,那可一定不能忘了這個(gè)搶食大戰(zhàn)!

          按照分組,我們分為五組,每組十人,導(dǎo)游先把規(guī)則給大家講一遍,然后就開(kāi)飯了,第一道菜玉米什錦,一到戰(zhàn)場(chǎng),男生就拿著勺子爆發(fā)似的往盤里裝,我也不甘示弱,也拿勺子裝,一瞬間,一道菜就被瓜分完了,男生那滿滿一盤子,而女生光禿禿的一片(除我外),第二道菜是椒鹽蘑菇,歷史總是驚人的相似,一樣的開(kāi)頭,一樣的結(jié)尾,但米飯來(lái)的時(shí)候,也被男生瓜分完了,導(dǎo)游知道后,半開(kāi)玩笑地說(shuō):男生不許吃米飯了現(xiàn)在想想,真是有趣。

          回憶往昔,我們?cè)且黄鹕L(zhǎng)的小樹(shù),曾是一起飛翔的雛鷹,曾是一起游玩嬉戲的魚(yú)兒,如今,我們要各奔東西了,出發(fā)前,請(qǐng)帶上我最真摯的祝福,親愛(ài)的伙伴們,我們最高處見(jiàn)!

        難忘小學(xué)生活的作文 篇5

          俗話說(shuō):“光陰似箭,日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間,快畢業(yè)了?纯催^(guò)去的道路,充滿了甜蜜與溫馨。

          那美好的`回憶在腦海回蕩著,時(shí)不曾想起。為什么非要分離?為什么不永遠(yuǎn)在一起?

          老師們、同學(xué)們,我舍不得你們。忘不了我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

          過(guò)去的日子,如浮云被微風(fēng)吹散了;如塵土,被微風(fēng)刮跑了。

          讓我們迎接新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)。雖然我們,有可能不在一個(gè)學(xué)校。但我心里有你,你心里有我。我們還是同學(xué),還是最好的朋友。

          再上我們最后唱起那一首歌——《朋友》。

          老師、同學(xué)再見(jiàn)!嗚嗚嗚……

        難忘小學(xué)生活的作文 篇6

          我們很快就要結(jié)束小學(xué)生活了。在這之后,我們即將踏上初中的征途。在那時(shí),我們會(huì)多么懷念小學(xué)生活的快樂(lè)時(shí)光啊!

          桂花與樹(shù)

          記得六年前的九月,我拉著媽媽的手第一次踏進(jìn)了母校的大門,一壇壇的桂花香溢滿了整個(gè)學(xué)校。淡黃的花瓣,細(xì)小的花蕊靜靜地傾訴著秋天的到來(lái)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地跑著、跳著……再往里走,一棟棟高高的教學(xué)樓,一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)木,一朵朵絢麗多彩的花兒,一條條整潔的樓道……且挪移腳步,只見(jiàn)參天榕樹(shù)垂下一根根的垂根有粗有細(xì),有長(zhǎng)有短。樹(shù)上的'綠葉,一片一片地展開(kāi)著,那綠色鮮嫩欲滴,被清晨遺留下的露水襯托的仿佛要流出來(lái)似的,十分好看。這何不是一個(gè)人間天堂呢?

          同學(xué)與老師

          在小學(xué)里,有難忘的同學(xué),也有嚴(yán)厲的老師,還有無(wú)法忘記的好友。他們是多么珍貴的回憶啊!今年我們就要上初中了,與老師分離,但是這割斷不了我們的回憶,我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了小學(xué)的六年金色時(shí)光,還記得我們第一次的升起儀式,我們第一次班班有歌聲比賽獲得了第一名的喜悅,還記得我們校運(yùn)會(huì)4__100接力獲得了金牌,全班師生擁抱在一起的感動(dòng)……我們不會(huì)忘記在操場(chǎng)桂花樹(shù)下嬉鬧;不會(huì)忘記老師對(duì)我們的教誨;更不會(huì)忘記那小學(xué)生活里的一切……

          讀書(shū)聲與筆聲

          “叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響起。一群群學(xué)生結(jié)伴走進(jìn)教室,老師也陸續(xù)進(jìn)班。偶爾聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世蕰?shū)聲響起,但一些班級(jí)卻靜悄悄的。緩緩靠近教室,卻聞疏落筆聲,原來(lái)是在考試。鉛筆掠過(guò)考卷,同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張不已,當(dāng)然,也有幾個(gè)同學(xué)“心懷鬼胎”。老師用鷹般的銳利眼神監(jiān)視著同學(xué)們,那幾個(gè)同學(xué)時(shí)不時(shí)做著一個(gè)個(gè)小動(dòng)作,但很快就老師發(fā)現(xiàn)了,老師狠狠地瞪了他們一眼,他們就明白下課要遭殃了。陪伴了我們六年的考試,也在我心中留下了不可磨滅的記憶!

          六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日。親愛(ài)的母校,可敬的老師,可愛(ài)的同學(xué),你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒,將陪伴著我成長(zhǎng),綻放!

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