別了母校作文錦集(8篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的別了母校作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
別了母校作文 篇1
當盛夏悄悄溜走;當金秋慢慢降臨。
我們畢業(yè)了!當一紙鮮紅的畢業(yè)證書發(fā)到我們手中,我們心中有欣喜,也有一絲悲傷。別了,母校!
母校,在您的懷抱里,我們從無知幼稚的兒童,長成了成熟、懂事的青少年。母校,在您的臂彎下,我們不僅學會了知識,還學會了許多做人的道理。別了,母校!
從第一天上學,到最后一天畢業(yè)。六年了,我們愛上了這個大家庭。我們忘不了恩師的哺育深情,我們忘不了同學之間珍貴的`友誼。母校的一草一木都讓人難以忘懷。母校的門前,有我當值日生的身影;母校的升旗臺,我親手升起鮮紅的國旗;母校的講臺,有我領獎的腳步;母校的大禮堂,我在這里參加朗誦比賽;母校的操場,有我與同學嬉戲的歡笑;母校的教室,回蕩著大家郎朗的書聲。別了,母校!
雖然我們即將跨入中學的大門,但是我們永遠忘不了小學生涯的美好回憶。那是二年級的時候,因搬家我轉進了五條路小學。身處一個陌生的壞境,我十分孤獨無助。上了課,我也不舉手發(fā)言,只捧著課本胡思亂想,老師講的課我一句也沒聽進去。放學后,老師語重心長地對我說:“上課要認真聽講,積極發(fā)言。不然,老師講的知識怎么能學會呢?”老師的一番話深深印在我的心里,從此,上課我開始認真聽講,積極發(fā)言,并交到不少好朋友。還有一次,老師選我去參加學校組織的朗誦比賽。輪到我了,一上臺,看到那么多的老師與同學,我十分緊張,連朗誦的詩也忘了。后來,看到班主任和同學鼓勵的目光,我鎮(zhèn)定下來,最終取得了二等獎的好成績。
別了,母校!別了,親愛的老師與同學!無論相隔多遠,我都會永遠記住你們的!
別了母校作文 篇2
露珠悄悄地滾動,也許是感謝碧綠的荷葉;小鳥在歡快的歌唱,也許是感謝蔚藍的天空;小狗在自由地奔跑,也許在感謝迷人的田野;嬰兒漸漸熟睡,也許是感謝母親那溫暖的懷抱……而我卻要感謝對我們無微不至的張張老師,感謝她那會心的微笑;感謝她那鼓勵的眼神;感謝她對教學事業(yè)的滿腔熱枕……
記得那是一個美麗的`黃昏,太陽伸了伸懶腰,眼看就要下山了,我不由自主地加快了步伐,手里提著一疊疊作業(yè)本,正朝著張老師辦公室走去。當我輕輕地推開門時,一束燈光從細細的門縫中射了出來,“究竟是誰?天快黑了還不回家呢?”我心里充滿了疑惑,于是我便好奇地從門縫里瞅了瞅,“喲,原來是張張老師!”我悄悄地說,生怕破壞了這嚴肅的氣氛,我靜靜地端詳著,只見張張老師在專心致志地改試卷——她皺了皺眉頭,不時將手里的紅色鋼筆晃來晃去,一會兒喃喃自語,一會兒用筆在便利貼上作筆記。
張老師的臉像天氣預報一樣變化莫測,一會兒晴空萬里,一會兒又電閃雷嗚,“張老師工作多么認真呀!”我看得入迷了,手里那一疊疊作業(yè)本似乎變得不再沉重。于是,我敲了敲了門,跨進了辦公室,把那一疊作業(yè)本放在桌上!皬埨蠋,這么晚了,怎么還在批改試卷呢?”我隨口問道。“雖然這張試卷下周才頒發(fā),但是從中也發(fā)現(xiàn)了一些同學基礎知識十分不扎實,因此,我必須把時間擠出來,才能幫助你們把知識鞏固好呀!”說完,便用手把一些同學的錯題指出,對我進行分析、理解,使我受益良多!皩Σ黄鹧,張老師。這么晚了,還要你為我補習功課!薄皼]關系,只要你把知識弄懂弄透了,我就是多么辛苦也值得了!睆埨蠋熣Z重心長地說。
張老師,如果我們是嫩苗,你就是那辛勤勞動的農民伯伯;如果我們是花朵,你就是那可藹可親的園;如果我們是雛鷹;你就是我們將要飛翔的藍天;如果我們是魚兒,你就是那一望無際的大!瓘埨蠋,相信我吧,我一定會好好學習,好好做人,不會辜負張老師的厚望。
別了母校作文 篇3
風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,都使我難以忘懷。如今我即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
友誼,仿佛是一杯茶,愈泡愈濃。剛來的時候,大家都互不相識。在一起的時間久了,我們就成了相親相愛的好姐妹。我們一起生活,一起玩耍,一起學習。我們互相關愛,互相幫助;快樂一起分享,困難一起承擔。六年的友誼很濃,很深。
俗話說的好:一日為師,終身為父。六年了,老師,我們在您的關心呵護下生活了六年,從無知變得成熟了,從膽小變得勇敢了,從軟弱變得堅強了。老師您總不厭其煩地教導我們,對我們是多么的親切,您對我們的付出,我們無以回報!
但是,為什么離別的日子來得如此之快,如此匆匆,讓我感到茫然,不知所措。燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的'時候。但這些日子從我們身邊擦肩而過,卻沒有再回來的時候。
青春的大門正向我開著,我將毫無保留地走進它的世界,走上另一段旅程。
即將走了,你再也不會聽到同學們因為不合而吵架的聲音,即使是班里平時默默無語的同學在這幾天里和大家肩并肩,摟在一起,一邊享受相聚的歡快,一邊希望時間永遠留在現(xiàn)在。但天下沒有不散的筵席,人一輩子不可能呆在一個不變的環(huán)境里,但不可否認的是,分別雖然痛苦,但在現(xiàn)在的這幾天里,因為它們的力量確實使同學們關系更融洽,更親密了。
心碎屬于過去,美麗成為記憶。不想再追問過去,在眼光所能看到的遠方,不想回頭……
別了母校作文 篇4
時間飛逝,轉眼就要畢業(yè)了。我忘不了和同學們玩耍的點點滴滴,忘不了校園小路上我們一起走過的身影,忘不了教室里我們共同戰(zhàn)斗的汗水我忘不了的太多太多母校,是您教我知識,是您教我做人的道理您教給我的太多太多如今,我卻要帶著這些記憶踏出母校,飽含著眼淚說聲:別了,母校。
老師,這么多年您對我學習上的幫助實在太多太多。在我有困難時一次次的幫助,失敗時一次次的鼓勵,放錯時一次次的包容在我即將告別母校之時,對您由衷地說一聲:謝謝您!
別了,我的同學。六年來,教室里留下的`點點滴滴,都深深地刻在我的腦海里,即使是時間,也無法改變這美好的記憶。我不會再忘記你們的容貌,直到永遠!
我走在校園熟悉的小路上,回憶著以前的點點滴滴,六年來,我多少次走過這條路?它伴我過了六年,呵呵,這也算是件值得回憶的事吧?
走過校園里的每一個角落,想起我們一起玩耍的身影,銀鈴般的笑聲,我就更不想畢業(yè)了。但是,即使不想畢業(yè),也不得不畢業(yè),這是無法改變的事。
讓我?guī)е@些美好的記憶踏入中學;讓我?guī)е@些美好的記憶生活;讓我?guī)е@些美好的記憶對母校說聲:別了,我親愛的母校。
別了母校作文 篇5
寶貴的時間像流水般的過去了,我的小學生涯也已翻到了最后一頁。回想過去,那一件件模糊了許久的往事卻突然清晰起來。
人們常說,老師即是慈母,又是辛勤的園丁。是!記得剛進入小學的那一年,我還是一個幼小無知的毛頭娃娃。那年植樹節(jié),我們學校組織我們在操場上舉行“人人植樹”活動,我們班級的任務是要種十棵嫩幼的小樹苗。這可把我門這群平時飯來張口、衣來伸手的小少年們給累壞了。有的小學生正在松土,可連鏟子也拿不起來,松土就不用說了。還好,我被分到老師組內,真不愧是大人啊,老師門比起我們這些小孩子可謂是身強力壯,當我上去擺樹寸,由于我力氣不夠,樹被放歪了。老師見了,忙對我說:“快把它扶正……”但我卻不以為然:“這樹就歪那么一點,有什么要緊的?”老師聽了,和藹可親地教導我說:“你要知道,如果不把它扶正,那它就不能長成一棵參天大樹,而會變成一棵歪脖子樹。”雖然當時我還不完全明白老師的意思,但是還是照她說的去做了。如今,當初的小樹苗已長得和教學大樓一樣高。我終于明白了老師當年那句含義深刻的話,她是要教育我們走上正路,不要像傾斜的樹一樣,走進旁門左道。
黃昏,我慢慢地走進母校,細細觀賞校園。那一片片鮮艷的晚霞,猶如燒紅的'天空,映照著一棵棵巍然挺拔的大樹、一朵朵色彩鮮艷的花朵,它們不正記載著我們六個春秋的風風雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎!回想老,這是多么令人興奮!
走進教室,看著一排排整齊的課桌椅,同學和老師仿佛都在眼前,他們是在上語文課嗎?怪不得聽得這么津津有味。他們是在上數(shù)學課嗎?黑板上似乎出現(xiàn)了奇妙的“12345…!薄6,回蕩著朗朗讀書聲、老師講解聲、同學的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中回蕩,時而快樂,時而興奮;時而悲傷,時而酸楚,這是一種多么奇特的感覺呀!
走出校園,已是晚上,馬路上燈火輝煌,我回頭看了看母校,深情地說:“母校。我要和您說再見了,但您曾經的笑容永遠留在我心中!
別了母校作文 篇6
依稀記得,牽著爸爸媽媽的大手踏入校園的那一刻,好奇的雙眼有看不完的新奇事物:那些是我的新同學,那位是我的新老師,那是我的新教室……新校園里沒有滑梯、蹺蹺板,只有大哥哥大姐姐在操場上跑步、打球……轉眼間,我?guī)捉浽谶@里度過了六年的美好時光,即將與這里的一切告別,去步入我人生的`第二階段,可心中有萬分不舍。
別了,梧桐。夏天的時候,你長得蔥蔥郁郁,上面開滿了美麗的花朵,上校園充滿生機。每次我們玩累了,玩熱了,就會在你下面乘涼,你就像撐開的巨傘,給我們送來陣陣涼爽,上我們頓時熱意全消,精神抖擻。
別了,青松。你一年四季總是郁郁蔥蔥,整齊的站在校園的一角。無論寒冬酷暑,你們總是昂首挺胸地直立著。就像是一位位意識頑強的邊防衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。
別了,敬愛的老師。從我們認字識數(shù)到能寫會算中,你究竟為我們操了多少心,流了多少汗呀。您就像那默默無聞的蠟燭一樣,照亮了別人,犧牲了自己。
別了,親愛的同學。在這六年的時光里,我們一起多過了多少美好的歲月,經歷了過少風風雨雨?扇缃瘢覀兗磳⒎质,我的心怎能平靜呢?
別了,鮮艷的五星紅旗。每個星期一,我們全體同學唱著莊嚴的國歌,看著你冉冉升上天空的那一刻,心中充滿了無比的自豪與驕傲。
別了,親愛的母校。每天早晨,您慈祥的望著我們走入您溫暖的懷抱。在您的懷抱里,我們獲得了真摯的友誼,智慧的瓊漿,做人的道理。在你溫暖的懷抱里,哺育了多少一代又一代祖國的接班人啊!
別了,母校。
別了母校作文 篇7
當蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當飛鷹展開初豐的羽毛,飛翔廣袤的藍天……親愛的朋友,我們也要告別母校,踏上新的征程。
六年,漫長的六年啊,彈指一揮,便從茫然的眼神中飛走了。
當我邁著沉重的腳步,離開美麗的、熟悉的校園時;當我仰望浩瀚的藍天癡癡暢想時,才覺得“相見時難別亦難”,可是飛鷹終將要離開熟番的土地啊,不舍得也將要離開!
桃花開了六次,謝了六次,今年夏天,我們將邁進中學的門檻,負擔也會一天天加重,別了母校,我的小學時代!
甜蜜的歲月,怎能忘卻!
夏末初秋,一只只芒果在樹梢上微笑,微風徐來,芒果隨風搖曳。于是找來一根長長的竹竿,打下兩個,分給同學解解饞,也是一種暖暖的關愛。
可是,今年的`芒果還會結果嗎?我茫然了。
現(xiàn)在是告別校園的最后一刻。心里不免有點悲傷, 別了,親愛的同學們;別了,親愛的母校。我揮揮手,不帶走一片云彩。夢里我會變成一只紫色的蝴蝶在母校周圍徘徊。
別了,我的小學時代!迎接我的將是中學的一片燦爛的陽光。
別了母校作文 篇8
當槐樹的年輪增添了一輪又一輪,不知不覺中,我已經畢業(yè)了。這是一件好事:我可以去學習更多的知識。但面臨分別母校的我卻不免有一些傷感,離開了母校,就像在襁褓之中的嬰兒離開了母親的懷抱。離開了老師,就像小苗離開了雨水的滋潤一樣,離開了同學,就像花兒離開了青草的`襯托一樣。這里,有我美好的回憶,這里,曾經讓我笑,讓我哭,有過我的努力與汗水,也有過同學們之間的歡聲笑語。這里,有太多放不下,一切值得我珍藏與回憶。
記得剛入學時,新的環(huán)境,陌生的人。一切都改變了,那時候,槐樹才是一棵小樹苗。不知道為什么,老師變得嚴厲了,不再對我們嘻嘻哈哈,讓我明白了學習的重要性。在這種環(huán)境下,我汲取到了知識,同時也在一天天長大。光陰似箭,日月如梭。一眨眼到了三年級。當時我們學校正在舉行奧運會。因為我個子高,跑得快,所以被選為接力賽參賽選手之一。光榮地站在起跑線內,突然有了一種神圣感,為了班級榮譽而戰(zhàn),果然,我不負重望,幫助班級奪得第一名。
到了六年級,我參加了人生中第一次競賽,題目很難,但想起老師的囑咐:要加油呀!心中頓時充滿了力量。在那次競賽中,我得到了生平第一次一等獎。
領到了畢業(yè)證,走在綠蔭如蓋的小道上,一抬頭,望見的是一棵粗壯的槐樹,它伴我走過了六年,風雨無阻。面臨分別,心中充滿了對母校,老師,同學們的不舍。走出了校門口。我暗暗下定決心,一定要認真學習,讓母校的名字永存大家的心中。
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