告別母校作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的告別母校作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
告別母校作文 篇1
三年的崢嶸，三年的求索，三年的夙愿，三年的厚重，一千多個(gè)與老師相處的日子永生難忘：
歷史老師田利文老師：您橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰;縱觀遼宋夏金元，通古今變換，您用獨(dú)到的講解引領(lǐng)我們尋千年足跡，嘆歷史浮沉，把原本復(fù)雜繁瑣的中國(guó)史、世界史梳理的有條不紊。
政治曹慧琴老師：您仁義禮智大綜合，講同情，論人心，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。途中沐浴著您細(xì)雨般的正確引導(dǎo)，通過多媒體觀看感動(dòng)中國(guó)人物錄像，透過他們的優(yōu)秀品德洗刷著我們玉潔冰清的心。
化學(xué)尚莉敏老師：您面對(duì)酸堿鹽，樂與有機(jī)無機(jī)作伴，培養(yǎng)學(xué)子，巧同原子分子周旋。在您心中，課堂是最神圣的地方，您星光般溫柔細(xì)膩的言語“親，記住了沒”，總是一葉知秋的明了重點(diǎn)難題，照亮做題時(shí)的思路。
物理厚金老師：“物近像遠(yuǎn)像變大”“左零右火上接地”是您智慧的結(jié)晶，處三尺講臺(tái)，出力做功，洪亮嗓音，憑一腔熱血，道破電路難關(guān)，余音回轉(zhuǎn)，震醒困惑迷茫的同學(xué)。
英語郭綿玲老師：您用“nothing is impossible”詮釋著一切皆有可能，臉上常帶的.笑容是您最美的記號(hào)，您熱情奔放的感染力使課堂永遠(yuǎn)活潑熱鬧，每遇困難時(shí)您豁達(dá)開朗的笑聲總帶來樂觀的力量
數(shù)學(xué)袁桂生老師：正數(shù)、負(fù)數(shù)、指數(shù)、函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;平行線、交叉線、拋物線，線線情意真切。您思維睿智敏捷如悠悠長(zhǎng)河知識(shí)底蘊(yùn)深厚，每加輔導(dǎo)課從不推脫，每位同學(xué)的問題都能認(rèn)真講解。
班主任馮銳芳老師：您帶領(lǐng)我們品詩詞歌賦，賞千古風(fēng)流人物，還看今朝您才能雙全，忘不了詩歌朗誦會(huì)時(shí)您耐心輔導(dǎo)，合唱比賽上您親自上陣。忘不了團(tuán)隊(duì)墻下您瘦弱的肩膀上踩下一個(gè)又一個(gè)腳印。忘不了漫天飛雪時(shí)您帶著女兒天寒地凍中趕早讀，一切都先奉獻(xiàn)給了我們。
告別母校作文 篇2
一條校園的路，或許每個(gè)人都走了多次，但卻沒有人記住那一次次花開花落;一張熟悉的課桌，或許每個(gè)人都坐了很久，但沒有人記住課桌上古老的年輪;一個(gè)班的學(xué)生，或許每個(gè)人都相識(shí)多年，但卻沒有人記得他的第一次微笑。
或許這一切如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，好似一切結(jié)束，但只有在分開的最后，才讓每個(gè)人懂得珍惜，懂得了留念，每個(gè)離別的身影，眼角都閃著晶瑩的淚花�；蛟S只有夢(mèng)醒了，才體會(huì)到對(duì)方的溫暖，才知道了一切的可貴，可等明白了這一切，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，在現(xiàn)在可貴的時(shí)光里，我們能做的，是珍惜，珍惜最后的相處，珍惜這最后的友誼，珍惜最后的時(shí)光。我們就要分別了，在最后的日子里，放下煩惱，放下矛盾，和同學(xué)友好相處，共度最后的.時(shí)刻，或許在某個(gè)角落，我們還能相見，或許這永別之聲已經(jīng)敲響。
一聲聲親切的問候，一聲聲關(guān)心的話語，一次次碰巧的相遇，是我們有緣，我們?cè)谶@緣分中，碰撞、友好，在這緣分中，我們?yōu)槭裁炊家谝粋�(gè)個(gè)小事上計(jì)較，為什么不能在快樂中度過每一天，在友好中一起玩耍，那是因?yàn)槟菚r(shí)的我們不懂得珍惜。時(shí)光的年輪在一個(gè)一個(gè)增加，而我們也在慢慢長(zhǎng)大。每一次跨越校園的大門，說不定你已永遠(yuǎn)離開，每一次離開校園的課桌，說不定你是最后一次坐下，每一次和同學(xué)說你好再見，說不定，已是最終的分別。
珍惜最后的時(shí)光吧，帶給自己美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我的母校。
告別母校作文 篇3
彈指一揮，六個(gè)春秋。隨著畢業(yè)的日子一天天臨近，那留戀的心潮一波波起伏。 一陣風(fēng)來，樹葉沙沙作響，恰似依依不舍、欲語還休的吟唱。 轉(zhuǎn)身望去，我不勝感嘆。
在那座古老圓拱門后，滿架的紫藤花正在輕輕地?fù)u曳。風(fēng)中，那些不愿遠(yuǎn)去的紫藤花，颯颯地飄落在地。我俯下身，一朵，兩朵，拾花于懷中，倚著拱門圓柱，慢慢地?cái)?shù)，細(xì)心地挑，數(shù)出三十八朵花。我想，這三十八瓣紫藤花，不就是我們中隊(duì)集體照中的三十八張笑臉？ 又一陣風(fēng)吹來，天上的薄云漸漸散去，陽光灑落下來，紫藤架上一片金黃。陽光透過紫藤架投在地上，那光影，組成許許多多舒緩地變化著的圖案，是那么的奇幻，那么的斑斕！
我想起了校運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上拉拉隊(duì)的吶喊，清晨教學(xué)樓里傳出的朗朗書聲，大操場(chǎng)上與外國(guó)友人翩翩起舞的身影，義賣活動(dòng)中熱鬧非凡的叫賣聲。那地上的五彩光影，不正是校園生活多彩的象征？ 微風(fēng)拂過，又有些紫藤花輕輕飄落，像一群孩子撲向母親似的，紛紛向紫藤樹根靠攏，致以無聲的深情問候。那粗礪而壯實(shí)、曲折而向上的紫藤根蔓，刻錄著歲月的印痕，記錄著為了紫藤花的美麗而默默奉獻(xiàn)的精神。 滋養(yǎng)紫藤花的紫藤根蔓，使我想起了陪伴我們從童年走向少年的師長(zhǎng)們。
那是質(zhì)樸親和、平易近人的“李小姐”。從二十六個(gè)英語字母的發(fā)音開始，為三十八個(gè)學(xué)子，年年月月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，付出多少真情？ 那是手握?qǐng)A規(guī)、敢笑敢怒的“周組長(zhǎng)”。 叮嚀時(shí)的“婆婆媽媽”，表揚(yáng)時(shí)的熱情洋溢，真是個(gè)令人“又恨又愛”的“大姐姐”。 那是詼諧幽默、才華橫溢的'“趙主任”。人稱“小帥”的他，與人稱“管家”的我，說不清為什么，特別投緣。作為班主任兼唯一的在教語文男老師，課堂上，私底下，多少肺腑之言，像甘霖滋潤(rùn)我的心田。 母校的師長(zhǎng)，就像紫藤老根和藤蔓，呵護(hù)、傳承著百年老校之“魂”。我想起了學(xué)識(shí)過人、寬宏敦厚的“李校長(zhǎng)”�！罢\(chéng)、敬、勤、樸”的校訓(xùn)，他是當(dāng)之無愧的導(dǎo)航人。也許同樣是“四眼弟”，也許同樣是“小胖墩”，也許同樣是“大管家”， 也許同樣是“國(guó)學(xué)男”，他與我，結(jié)下了忘年之誼。獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮上，他向我祝賀時(shí)溫暖的握手，與我合影時(shí)溫和的招呼，使我明白什么是淡定，什么是自信。
再見了，母校！今朝，我為您而自豪，我堅(jiān)信，來年，您將為我而驕傲。
到那時(shí)，紫藤花，你還會(huì)記得我嗎？
告別母校作文 篇4
原來這一生最大的勝利就是遇到過你——母校�！}記
三年的初中生活在筆尖細(xì)細(xì)流過，告別母校的我想鎖住最后一滴墨汁……
告別那片青草地。曾經(jīng)的我們?cè)陉柟庀伦分鹪谙慊ㄖ懈璩�，玩累了就一起倒在那片青草地上手牽著手，嘴里哼著流行歌曲，看那潔白的天空，這是最舒服的享受，那片青草地上有過我和同學(xué)們的寸寸笑語，那是開心。
告別那塊黑板。無論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動(dòng)人的知識(shí)，那線條是如此完美無缺，那技巧，是如此扣人心弦，那語法，是如此接近生活，那圖例，是如此生動(dòng)形象……老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，可是他們?nèi)跃蜆芬獾貙懼�、畫著，仿佛那是他最大的樂趣，老師啊，您的手是粗糙的，可是您的手也是溫柔的。告別那塊黑板，那是知識(shí)的汗水，是淵博。
告別那張課桌。小小的面積卻驚人地集中了最大的思想，我們會(huì)躲在書堆后說閑話，我們會(huì)躲在書堆后小睡一會(huì)，我們會(huì)在課桌上貼上一句名言警句，我們會(huì)在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小，那課桌是乏味，可是它卻是我三年初中生涯中最要好的
家具，它見證著我的.成長(zhǎng)，見證著我的成熟，見證著我的歡笑和淚水……那是幸福。
告別那種聲音。每當(dāng)我邁進(jìn)校門，傳入耳朵的就是朗朗的讀書聲，這樣的氛圍讓我心動(dòng)，那是求知，是對(duì)知識(shí)的執(zhí)著和“瘋狂”，我為這種聲音而自豪，因?yàn)樗翘旎[，是空谷傳響的清脆。
……
背起書包，邁出校門，我告別了母校，望著那些教學(xué)樓，那些草，那些老師，我心里一陣酸楚，淚水在陽光下蒸發(fā)，成為我對(duì)母校的祝福。
未來還很長(zhǎng)，我不會(huì)覺得害怕，因?yàn)樵?jīng)遇到過您，擁有過您——我的母校!您的存在將成為我一生的光榮和驕傲!
告別母校作文 篇5
我把依依不舍的眷戀化作志向.感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識(shí),我愛科學(xué),為我們見證,分別雖然痛苦,摟在一起,我愛實(shí)踐.我要為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào),是他們讓我懂得了什么是友誼還有一個(gè)月的時(shí)間.我愛學(xué)習(xí),像是一本本圖書.感謝我朝夕相處中可愛的同學(xué)們.感謝母校對(duì)我的無私的培養(yǎng),一小,但在現(xiàn)在的這幾天里,爭(zhēng)取好的成績(jī)回報(bào)母校,為我們祝福吧,我愛勞動(dòng),請(qǐng)不要忘記我曾經(jīng)是這兒的學(xué)生,齊心協(xié)力的為班級(jí)取得了榮譽(yù),我就要離開我生活了六年的小學(xué)了,更親密了,請(qǐng)相信我們,你再也不會(huì)聽到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙臣艿穆曇?
感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識(shí),一邊享受相聚的歡快,母校.努力學(xué)習(xí),像辛勤的`園丁培育我們茁壯成長(zhǎng),像辛勤的園丁培育我們茁壯成
還有一個(gè)月的時(shí)間,我不會(huì)忘記您的,一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在.我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝,我就要離開我生活了六年的小學(xué)了,我敢于攀登.我要為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào).老師和朋友們,這些都要?dú)w功于我的母校,即使是班里平時(shí)默默無語的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩.我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝,人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里,讓平時(shí)一個(gè)個(gè)不起眼的同學(xué)們也團(tuán)結(jié)起來！再見了,因?yàn)樗鼈兊牧α看_實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽,怎么讀都讀不完！
即將畢業(yè),讓我能取得優(yōu)異的成績(jī).但天下沒有不散的筵席,又是他們讓我理解了“朋友”這個(gè)詞的含義.
再見了,請(qǐng)你們放心.老師們！當(dāng)我作出令人驕傲的成就時(shí),給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但不可否認(rèn)的是.
我們即將告別母校.感謝那一次次校運(yùn)動(dòng)會(huì),總是讓你知道。
告別母校作文 篇6
又一只蒲公英成熟了，當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)，我們就要各奔前程，在同一片藍(lán)天下，我們將要追尋各自的夢(mèng)想。小學(xué)六年生活每一個(gè)歡笑、每一滴淚水、每一段故、每一次經(jīng)歷、每一聲感動(dòng)，都是我難以忘懷，一股眷戀之情油然而生。
是啊，時(shí)間過得真快，小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活匆匆流去。我們即將踏入初中的校門，即將告別老師和同學(xué)，以及那個(gè)熟悉親切的校園。與充滿愛的六年級(jí)二班。
如今我們畢業(yè)了，回首六年，心靈的時(shí)間在逆。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，可是生活中不是只有甜，在上小學(xué)后，我明白了這個(gè)道理，從而，謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我體會(huì)到人生的真諦：一個(gè)人可以沒有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該學(xué)會(huì)奮斗終生；一個(gè)人可以沒有智者觀察世界的悟性，但應(yīng)該熱愛生活，擁有生活。如今畢業(yè)了，我們只能把依依不舍的眷念化作志向，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。在母校的生活中，我體會(huì)到老師的無私奉獻(xiàn)，像一只粉筆為他人化生成灰，卻寫活了立體的.人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)了友誼的真誠(chéng)，雪中送炭，互相幫助，用滿腔熱血灌溉友誼的方田。
母校是一處溫馨的港灣，我們是它懷中使出的一只只小船，無論我們停留在那一個(gè)港灣都閃爍著它的一盞航燈帶著它的祝福奔向遠(yuǎn)方。同學(xué)們讓我們留下回憶，留下眷戀，帶著母校的祝福與鼓勵(lì)向我們的夢(mèng)想出發(fā)吧。
告別母校作文 篇7
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生活就結(jié)束了。
站在校園的小路上，望著學(xué)校的一花一草一木，觸摸著那雪白的墻壁、嶄新的課桌，我不停的回憶著我在學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記得一次考試前，我只顧著玩，沒有復(fù)習(xí)。當(dāng)鈴聲響起，語文老師抱著一大沓試卷走進(jìn)教室時(shí)，我感到不知所措。試卷發(fā)下來了!我緊緊地盯著試卷，一道又一道題目在我眼前掠過，手中的筆越抓緊，額頭的汗越來越多——要考的內(nèi)容我都沒復(fù)習(xí)!我坐如針氈，手中的筆遲遲不肯落下，頭不禁向下一低，語文書恰巧落入了我的眼簾。
“怎么辦?都不會(huì)做呀……抄不抄?不能抄!這不是我的真實(shí)成績(jī)，可是我的顏面何存呀……抄吧!”我咬咬牙，將語文書從抽屜里抽出一點(diǎn)，輕輕地、快速地翻到答案，左望望右望望，才將答案快速地抄在試卷上。
過了幾天，試卷發(fā)下來了，我得了全班最高分，老師微笑著對(duì)我說：“繼續(xù)努力，加油!”同學(xué)們紛紛向我投來羨慕的目光，并為我鼓掌，但我并不快樂，反而十分后悔當(dāng)時(shí)我那可恥的作弊行為。
我一直看著那張得“第一”的試卷，心里面就像兩個(gè)人在打架，好難受呀，頭都要炸開來了。
“怎么辦?要不要告訴老師?……不要!如果他們知道了，將會(huì)怎么看我，但是，這不是我的真實(shí)成績(jī)呀!對(duì)其他人也不公平……好吧，走!”
我拿起試卷向辦公室走去，向老師說明了事情真相，老師狠狠地批評(píng)了我。雖然我眼里的淚珠越滾越大，但我心里并不后悔：終于扔掉了一個(gè)重重的包袱!
老師又對(duì)我說：“作弊是不對(duì)的`，但是難能可貴的是你能知錯(cuò)就改，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這說明了你是一個(gè)好學(xué)生，以后好好學(xué)習(xí)吧，相信你能取得比這次更好的成績(jī)!”
這時(shí)，我再也忍不住了，淚珠像斷了線的珠子似的不停的往下掉，一直掉到了我的心里…… 還記得當(dāng)初的我還是一個(gè)不懂事的小女孩，一時(shí)興起，獨(dú)自一人在校園里閑逛，以致找不著班級(jí)，最后還是老師與同學(xué)將我?guī)Я嘶厝ァ?/p>
還記得上美術(shù)課的時(shí)候，我竟把一只鳥畫成了一只鴨，還硬說成是鳥，真的好傻呀!
還記得上體育課時(shí)，一位同學(xué)不小心摔倒了，大家都圍過去問問有沒有怎樣，要不要上醫(yī)務(wù)室……處處都是團(tuán)結(jié)的景象。好懷念那時(shí)的日子啊!
還記得……
當(dāng)我是一個(gè)被石頭擠壓的幼芽時(shí)，是老師用您那溫暖的手為我輕輕扒開那些石頭，同學(xué)們把我扶正了腰肢;當(dāng)我缺乏養(yǎng)料時(shí)，是老師為我細(xì)心施肥，同學(xué)們?yōu)槲宜蛠砀事?當(dāng)我在你們的精心呵護(hù)之下，開出鮮艷的花朵時(shí)，是你們?yōu)槲因湴�，為我鼓�?謝謝你們!
如今，我卻要離開你們，離開這里，離開這個(gè)溫暖的家，跨入中學(xué)的大門，雖然十分舍不得，但是我永遠(yuǎn)會(huì)記得我曾經(jīng)在這里生活過、我是這個(gè)學(xué)校的一份子!相信我，當(dāng)我重新回到母校，我一定會(huì)帶著成功回歸!再見，母校!
告別母校作文 篇8
也是不久前我才恍然大悟，我即將要成為一名中學(xué)生，我會(huì)失去一些東西，但我得到的更多的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是一種大孩子必須擁有的成熟而離別母校的時(shí)間僅僅有二十幾天。
再過二十幾天，我就要和那些朋友們說再見了，他們與我一起背課文，一起研究很難的數(shù)學(xué)題沒解出一道數(shù)學(xué)題來，我們都開心不已。我們也曾因?yàn)橐粋�(gè)小小的困難而害怕，也成為一件小事而感到快樂，他們給了我太多太多的美好。
我將離別那些曾經(jīng)熟悉的老師，我不會(huì)再有機(jī)會(huì)聽到他們講課，雖然我受到過他們的批評(píng)，但是同樣老師也是在我最無知最困惑最迷茫最絕望的時(shí)候鼓勵(lì)我，給我指引最正確的方向，讓我頭腦的思路更加清晰，正確的向前前進(jìn)，現(xiàn)在我也不會(huì)再責(zé)備老師的批評(píng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，老師只為了我能知錯(cuò)就改，只希望我能更加進(jìn)步。
我系告別那些老師和同學(xué)們，同時(shí)我自己也將告別那個(gè)幼稚的自己，我不可能在乎擁有兒童的`名稱，我已經(jīng)成為少年，我必須得懂事了，必須得學(xué)會(huì)頑強(qiáng)了。雖然告別的過程的確是艱辛的，但這樣也是任何人無可奈和的。我們只有在失去和告別之后，才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)成長(zhǎng)、成熟。
再見了，那校邊的圍墻我曾攀巖過，再見了，那充滿花香的花壇，我曾沉迷過。再見了，那廣闊的操場(chǎng)我曾像瘋子一般狂奔過，到那時(shí)誰還會(huì)坐上我的小板凳小桌子去學(xué)習(xí)呢，哪幾位同學(xué)還會(huì)走進(jìn)我的那間老教室呢？我們從這經(jīng)過的老師又會(huì)給誰去上課呢？
人生沒有離別是不行的，再好的東西始終會(huì)離我們遠(yuǎn)去，只是有些人面對(duì)告別是勇敢的，而有些人卻經(jīng)不起離別選擇放棄，告別了六年的時(shí)光，我的步伐必須得緊跟著前進(jìn)了……
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