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      2. 母校的作文

        時間:2024-11-09 15:08:15 母校 我要投稿

        【實用】母校的作文

          在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的母校的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】母校的作文

        母校的作文 篇1

          六年前,個子矮矮的我,蹦跳著走進校園。在母校給予的寬敞整潔的教室里,認識了老師和同學。

          六年后,個子高高的我,輕輕地走進校園。在母校奉獻的寬闊美麗的操場上,收獲了知識和快樂。

          豐富多彩的校內活動,各種各樣的課間游戲,都是我在母校六年的記憶天空中,一抹抹揮之不去的彩霞;和藹可親的老師,團結友愛的同學,都是我在母校六年記憶的草地上,一縷縷溫暖耀眼的陽光……

          六年,這一切關于母校的記憶,猶如一顆顆流光溢彩的珍珠,在我心中的匣子里閃閃發(fā)光;六年,這一切關于母校的記憶,好似一串串大大小小的腳印,在我記憶的沙灘上歷歷在目……

          感謝母校,在一次次考試中,讓我收獲了寶貴的經驗;感謝母校,在一個個困難前,讓我學會了樂觀的'態(tài)度;感謝母校,在一位位同學中,讓我得到了純潔的友誼……

          從幼稚到成熟,從無知到懂事,從膽小到勇敢,從莽撞到謹慎……在母校為我們創(chuàng)造的環(huán)境下,我懂得的,不只是這些……

          感恩母校,因為在母校的六年里,酸甜苦辣的碰撞,喜怒哀樂的交織,許許多多的知識,種種寶貴的經驗,純潔美好的友誼,真正讓我感受到了母!@個有愛的集體,這個美好的家庭對我來說多么重要。呵,六年啊,這些關于母校的一切,都深深刻在了我的腦海里。

          要知道,使我記憶的原野臻于完美的,便是在母!橇甑狞c點滴滴。它們如一朵朵美麗的花朵,綻放在我的心田……

        母校的作文 篇2

        親愛的衡水二中:

          您還好嗎!在您的懷抱中,小小的我成長了三年,終于在今年六月中放飛了夢想,讓我成功邁入了祖國西部的著名學府——蘭州大學。在這里,我沐浴著大學的陽光,心里也從未忘記母校給我的溫暖。今天是11月24日,借著感恩節(jié)這個機會,我要傾訴一下對您的感恩之情。

          三年前,心懷對未來的期待與憧憬,我投入了您的懷抱。在這里,同學間的游戲如此歡快,兄弟姐妹的情誼那樣濃厚,高中的生活豐富多姿。雖然,升學的壓力漸漸緊迫,但有了教師們真誠的教誨,有了教師們課后的悉心指導,有了師生間心與心的交流,我們沒有絲毫的畏懼與怯懦。在一次次的鼓勵中,我們不斷地超越自己,每天都進步著。在這里,我切身感受了教師無微不至的關懷,看到了二中教師的敬業(yè)與奉獻。在這里,我真切地體會到教師不僅是恩師更是父母,這份“血濃于水”的特殊親情將是我永遠珍藏的美好記憶。

          誰說二中苦,誰說二中累!全國掀起的“二中效應”便是最好的回答,點擊率飆升的“天下第一操”便是證明,教育界驚羨的目光就是回應。在二中每日的內務常規(guī),看似微不足道,卻讓我們學會了注重細節(jié),讓我們學會了自立自強。在大學中,值得我驕傲的一點就是宿舍舍友們大聲的贊許,值得我自豪的一點就是我的內務可與國防生媲美。二中的.學習和生活,養(yǎng)成了我不怕苦、樂鉆研的品質。因此,大學相對自由的氛圍并沒有使我迷失方向,當別人面對難題有的放棄、有的copy時,我仍然仔細讀題、認真思考,一點點地攻克難關直至最后的勝利,因為我心中始終銘記著“自信、拼搏、爭先、成功”的二中信念。正是憑著這種精神,在大學的軍訓里我獲得了“優(yōu)秀學員”的稱號,并成為方隊的副排長。直到現在,我始終感覺到,我在大學里的點點滴滴都滲透著二中的神、二中的魂。二中的經歷是一種幸福;二中的積累是一種財富;二中三年,我此生無悔。

          “攻堅克難、雄霸天下”的嘹亮誓言還在耳邊回響;“二中加油,二中必勝;二中第一,我們第一”的豪邁吶喊還在心頭蕩漾;有了“超越永無止境”的二中精神,我的母校注定騰飛,我的母校注定無比榮光。

          母校,我愛您!媽媽,我愛您!愿您永遠年輕,永葆活力!

          此致

        敬禮!

        你的孩子:xx

        母校的作文 篇3

          紫色的拱門下,執(zhí)勤隊員正熱情的對到校的同學打招呼,家長義工們在烈日炎炎之下幫助同學們過馬路,在校外執(zhí)勤的老師笑嘻嘻的對大家說“goodmorning”,門衛(wèi)的老伯伯們也在指揮交通。

          我走進如紫色波浪的`校門,穿過兩旁都是茂盛的樹木的小道,來到了滿是笑聲的操場。

          現在正是下課時間,同學們像無數只嘰嘰喳喳的小鳥從教室里“飛”向操場,大家是多么歡樂啊,有的女孩在跳繩,有的男孩在打鬧嬉戲。你看,我們不也是一下課就像潮水般涌在走廊上嗎?那些男孩多么像我們班的男生一下課就在走廊上快樂的玩耍呢?

          離開了操場,我來到了學校最安靜的地方——圖書館。

          我悄悄的進入了圖書館,我不想打擾任何人,我看見一個扎馬尾辮的小女孩正津津有味的看著小說,是啊,我們班也來過,來圖書館就是那樣安靜,那小女孩難道不像劉映涵看書的樣子嗎?

          我靜靜的走出圖書館,站在了教室門口。

          我聽見了朗朗書聲,沙沙的寫字聲,看見了同學一雙雙專注的眼睛看著老師,五年的喜怒哀樂,如同一本書,翻到了小學的記憶,讓我重新回味。

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