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【通用】實(shí)用的母校作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的母校作文4篇，希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
母校是我童年中最值得回憶眷戀的事，恐怕我這輩子都不會忘記這所平凡卻有著濃濃愛意的母校。
還清楚地記得六年前我剛剛?cè)雽W(xué)的情景。那時(shí)，我坐在最后一排，沒有幾個(gè)認(rèn)識的人，第一個(gè)和我說話的人就是老師。我對小學(xué)充滿了無限的遐想，對這兒好奇，對那兒更好奇，像一個(gè)被關(guān)了好久的小鳥一樣，被釋放回藍(lán)天，自由的`飛著，飛向更遠(yuǎn)的地方。
我最喜歡的就是每周三下午的社團(tuán)活動，可以隨便選擇自己喜愛的課程去上課。那時(shí)，我也總盼著周三來的快點(diǎn)，走的慢點(diǎn)。
中午半小時(shí)的寫字課是我們每天必不可少的事，似乎已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，老師不監(jiān)督自己也會拿出本子在那里寫。周一到周五，紅領(lǐng)巾幾乎不離身，每天掛在脖子上，已成為我們小學(xué)生的標(biāo)志品。還有還有，早操和眼保健操也是必不可少的……
六年了，六年了啊!母校，誰都清楚地記得這所自己童年的學(xué)校啊。每一年畢業(yè)生都帶著沉重的心在匆忙的學(xué)習(xí)，校園里也少了一些歡聲笑語，更多的是唉聲嘆氣，因?yàn)槲覀冎兰磳厴I(yè)了。七月就要散了，九月又要面對另外一個(gè)全新的生活了。我還記得，五年級的時(shí)候總想著趕快畢業(yè)，走了多好。其實(shí)，這是沉重的心情也只有老師和畢業(yè)生知道。
你們知道畢業(yè)為什么選擇在夏天嘛?因?yàn)槟菚r(shí)候眼淚可以蒸發(fā)的比較快吧。我們就像是一只小鳥，要飛向更高更遠(yuǎn)的地方。我們有理想要去追求，所以，母校抱歉，我們要走了。謝謝您這六年里對我無微不至的關(guān)心，讓我感受到了童年的快樂。
我們不得不離開母校，因?yàn)橛性S多使命沒有玩成。您放心，我一定會再來看望您的，愿您也還記得我。
再見了，我親愛的母校!再見了，我的童年。
母校作文 篇2
在教室前，有一條長廊，短短的，十幾米長。清晨，陽光撒在那條長廊上，閃閃發(fā)亮，我踩著陽光，從長廊上走過；傍晚，夕陽余暉下的長廊影影綽綽，我跟著影子，向長廊盡頭踏去……
回想每次下課鈴響起，大家就都一窩蜂沖向長廊。男同學(xué)們在長廊上玩耍著，追逐打鬧，放聲大笑。有的也曾因?yàn)樘{(diào)皮而被批評，但這并不能阻止我們放縱的心；女同學(xué)們則靠著長廊的護(hù)欄，互相討論著學(xué)習(xí)、八卦、生活等等。老師總是把我叫到長廊上“談話”，我對自己有了新的認(rèn)知，也明了許多事理�，F(xiàn)在看來，這一切都有一種說不出的美好……
從來到這所學(xué)校開始，多少年的打鬧聲，回蕩在這條長廊上；多少年的歡笑，被存放在這條長廊上。我們排過多少次隊(duì)伍，邁著整齊的步伐經(jīng)過長廊，鏗鏘有力地走向操場，走向舞臺，走向賽場。又拿回多少獎(jiǎng)狀，長廊見證了我們多少進(jìn)步與歡喜？
心情不好，在下課后我會走向長廊，低頭向下看，抑或是將手撐在護(hù)欄上，眺望遠(yuǎn)方。校園的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，遠(yuǎn)處的山迷迷糊糊的穿插在云霧間，對面有一排排的房屋，長廊上還有幾株植物，雖不起眼，心中卻有一股莫名的美好……一看見這些，那郁郁寡歡的心情瞬間就好了起來。若是閑得無事就在那兒吹吹風(fēng)，讓微風(fēng)吹散我的煩惱，也喜歡欣賞比自己小的同學(xué)在操場上玩耍，好像自己也身臨其境，融入了他們的'歡快一樣。
而今，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，再度過最后一星期，我們就即將因?yàn)楫厴I(yè)而分別，心里除了不舍，便是五味雜陳，就像是蒲公英，風(fēng)一吹過，我們就各奔前程，去追逐自己的夢想，只能把依依不舍的眷戀留在長廊里。
忽然間，那條長廊仿佛也隨著時(shí)間的推移，慢變得很長很長，一直走下去，就能通向中學(xué)，通向美好的未來……
別了，長廊。忘不了那一幕幕歡快的場景，忘不了那首校歌，忘不了那幾位老師，忘不了那些手足情深的同學(xué)……
母校作文 篇3
斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭”，轉(zhuǎn)眼間我已在母校度過了五個(gè)春秋，即將和我朝夕相處的母校說再見了，我有千萬個(gè)的不舍，也有千言萬語對您傾訴，曾經(jīng)的歡聲笑語，喜怒哀樂都已經(jīng)一去不復(fù)返了，但在母校的童年童趣，永遠(yuǎn)銘刻在了我的心間。
在七歲的那年，我背著那嶄新的書包迎著朝陽，投進(jìn)了我夢寐以求的母校懷抱里。首先認(rèn)識了我的啟蒙老師，是老師們讓我從一個(gè)不懂事的娃娃，學(xué)會了加、減、乘、除，也認(rèn)識了“中國”二字，平時(shí)，老師就如我的父母關(guān)心著我，呵護(hù)著我，班里的同學(xué)都已成了我的兄弟姐妹，讓我這個(gè)獨(dú)生子感覺有了一個(gè)新家，在這個(gè)新家里我漫漫地成長著、努力著、變化著，從來不感到孤獨(dú)，隨后我還當(dāng)上了英語課代表，并且掌握了更多的知識，我的母校也變得更漂亮了，老師的愛，同學(xué)們的友誼，還有母校的溫馨，是我感到了新家的溫暖。
在母校度過的五個(gè)春秋里，我嘗盡了酸甜苦辣，也聽到了歡聲笑語，我從一個(gè)幼稚的孩子變成了一個(gè)清純少女，可我的那些老師們卻蒼老了許多，馬上就要畢業(yè)離開母校了，我又怎能舍得離開這個(gè)新家呢!還有我的“父母”和“兄弟姐妹 ”呢!但歷史的車輪在前進(jìn)，時(shí)光在運(yùn)轉(zhuǎn)，我的夢想在放飛，我必須踏上新的'征途，我真的十分感激母校陪我度過了五個(gè)春秋。
啊!母校，是您用滋潤的甘露澆灌了我這朵小花，讓我在陽光下快樂地成長著，我要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)更多的知識，將來以優(yōu)異的成績來報(bào)答您對我的養(yǎng)育之恩，無論我身在何方，我都不會忘記您，我親愛的母校!
母校作文 篇4
回憶母校，喜怒哀樂樣樣有。
喜
那是五年級上學(xué)期的一次考試�！跋轮苋６家M(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試。”老師說，“這次考試要評獎(jiǎng)的，你們回去要好好復(fù)習(xí)�！薄鞍�?”同學(xué)們都非常驚訝，在下面嘰嘰喳喳說個(gè)不停。我想：這是一個(gè)好機(jī)會，我一定要考好，給家人一個(gè)驚喜。為了這次考試，我已經(jīng)一周沒玩電腦了。每天放學(xué)就抓緊時(shí)間寫完作業(yè)，然后就復(fù)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)星期后我已復(fù)習(xí)得大有所成。到考試時(shí)，我一看試卷就驚喜萬分，因?yàn)榇蟛糠诸}目我都復(fù)習(xí)過了。這次肯定能拿個(gè)好成績了。我心里默默的想。過了幾天后，發(fā)了試卷�！巴郏�100分，好極了�！蔽乙贿吙粗嚲硪贿呅�。我還獲得了全年及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
回憶起母校，可用一個(gè)字來形容：喜。
怒
那是六年級時(shí)，我們都下去做早操了。因?yàn)檫t到了就要扣分，所以我很急切的跑出去，沒收拾好我桌上“功具”——筆，書�；貋砗�，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的筆不見了。我以為是旁邊的同學(xué)拿去了：“你們是不是拿了我的筆?”“沒有啊”這是我更急切了，難道被人偷了嗎?難道自己消失了嗎?難道自己長腳走了嗎?我想。最后還是沒找到，回家后問媽媽要錢重新買過：“媽媽，給錢我買筆�！薄扒皫滋觳皇遣刨I嗎?”媽媽說，“怎么這么快用完了?”“不是，是被……被……被偷的”我有點(diǎn)說不出口�！岸剂昙壛�，做事總是沒手尾，上初中住宿怎么辦?”媽媽罵我。咦!又被媽媽罵我沒手尾。
回憶起母校，可用一個(gè)字形容：怒。
哀
翻開畢業(yè)紀(jì)念冊，記載著他們給我的留。小A說：“在某些方面你比我強(qiáng)，但你別忘了我也有比你強(qiáng)的方面，你千萬別驕傲，我會跟你較量到底的�！毙說“朋友是一生的.事，如今我們就要分開了，但愿你在初中階段要好好學(xué)習(xí)，同時(shí)你也別忘了我這個(gè)朋友。”小C說：“歲月如梭，不經(jīng)覺間時(shí)間已流逝了6年了，留下的只是一些回憶�！笔堑模麄兌颊f得沒錯(cuò)。最后一節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們各回各家了，我一個(gè)人漫步在路上。天很暗，馬上就要下雨了，一絲風(fēng)吹在我背后，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)……
回憶起母校，可用一個(gè)字來形容：哀。
樂
這是一個(gè)自由而快樂的日子——兒童節(jié)�！皟和�(jié)那天，你們可以穿自己的衣服來學(xué)�！毙ｉL在升旗儀式上宣布道。在那天上午我們?nèi)タ戳吮硌荨挛缇褪亲杂苫顒�，同學(xué)們都非�；钴S，開心。有的在玩游戲，有的在吃東西，有的在打籃球，有的在打乒乓球……這一天，我們盡情的玩，都很快樂。
回憶起母校，可用一個(gè)字拉形容：樂。
回憶起母校，在六年的生活中。我們一起喜，我們一起怒，我們一起哀，我們一起樂。
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