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母校的作文4篇【集合】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的母校的作文4篇，歡迎大家分享。
母校的作文 篇1
老師，停住您送別的腳步吧，本該休息的時(shí)間伴隨著您的是一摞摞的作業(yè)和一張張習(xí)題、試卷。老師快回家休息吧，您辛苦了，長此以久，您的身體會(huì)支撐不住的。
為什么搖頭呢？您是不放心還是擔(dān)心我會(huì)把這里忘記，不，永遠(yuǎn)不會(huì)，記的前年夏天，天氣無比悶熱，同學(xué)們個(gè)個(gè)煩躁不安，您去商店給我們買回了一大箱雪糕發(fā)給我們，我小心翼翼的解開雪糕的包裝，第一次覺得雪糕是那么解署，是那么的甜，這種甜不是普通的甜，而是發(fā)自內(nèi)心的甜。
我從前不會(huì)寫作文，在您的啟發(fā)下，我有空就看作文、編故事，現(xiàn)在媽媽把我寫的不錯(cuò)的作文發(fā)在了上，和大家交流共勉，以期進(jìn)步。因?yàn)橛辛四囊龑?dǎo)，我從一張空空的.白紙，變成了漂亮的彩頁，我想您更期望我們變成一本書，我們會(huì)努力的。
老師，學(xué)校的一磚一瓦因?yàn)橛辛四辛藙e樣的光彩，學(xué)校的一草一木因?yàn)橛辛宋覀兌@得特別的可愛，我們是這個(gè)大家庭里的成員。
再見了，母校！因?yàn)橛辛四�，讓我們找到了通往人生的道路，我怎么能忘懷呢�?/p>
母校的作文 篇2
離別時(shí)，才知道你在我的記憶中從未離去。過去美好的一切，宛如珍藏多年的百寶箱，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光這把鑰匙，便一一呈現(xiàn)�！}記
別了，老師。是您用您陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不悔的輝煌篇章。有句古詩說得好“天涯海角有窮時(shí)，唯有師恩無盡頭�！笔前�，您對我們那慈母般的愛，我們會(huì)用一生去銘記。我們能夠成為師生，也是一種難得的緣分。既然離別不可避免，不如順其自然，心懷感恩，讓這份師生情成為心中最美好的回憶。
別了，朋友。是你們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最好的寶貝”，讓小學(xué)生活成為回憶錄上最純的一頁。時(shí)間雖然能夠改變生活，但它沖不淡同窗好友之間濃濃的情誼�？臻g雖然能隔開距離，但它拉不開我們連在一起的心。同窗之誼，是寬容，信任，理解，更是在學(xué)習(xí)上的互幫互助。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，許許多多的人都成了我留下的理由；她，她，她，她……，都是我最好的朋友。我不愿意離開，不愿意舍棄這份珍貴的友誼，我想讓她保持到永遠(yuǎn)……。但我們該分開了，把它們當(dāng)作記憶深處的一份幸福吧，也許只有這樣，我離開母校時(shí)才不會(huì)有遺憾。因?yàn)槲矣浀�，我曾�?jīng)快樂過，在一個(gè)書香滿屋的地方�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，難舍不過分離時(shí)。所以要珍惜與同學(xué)朝夕相處的時(shí)光，面對離別，也不必太過感傷，那些曾經(jīng)的美好，必定會(huì)沉淀成記憶深處的'幸福……
別了，母校，母校里的一草一木。是您們，讓我明白生命是如此的不平凡，生命長河中的確有寶石在熠熠生輝；讓我明白生活是如此豐富多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
別了，母校，別了，母校的一切……
母校的作文 篇3
人的一生總是在忙忙碌碌，無論是嘈雜繁華的城市還是清新靜謐的鄉(xiāng)村，都有著不同的人群去裝點(diǎn)他們的身姿。然而在創(chuàng)新把這所學(xué)校里它卻煥發(fā)出一種格外迷人的光彩，揮灑著孕育萬物的滴水。
當(dāng)我們滿懷朝氣地走在校園的小徑上，一陣花香撲鼻而來，仿佛一雙大手將你擁入仙境的懷抱，令你心神寧靜。當(dāng)我們穿梭在教學(xué)樓與公寓樓的身旁，一幢幢挺拔的身姿屹立在這松軟的土地上，他們大約高二十米，寬十米的樣子，就連遠(yuǎn)處的食堂也抖擻著雙臂，每天早中晚都傾吐著大米飯的香氣。這樣，原本坐在教室里思考著一道數(shù)學(xué)題的我們想到了二次函數(shù)后的翠綠菜，原本彌漫在校園里的朗朗書聲也悄無聲息的漸行漸遠(yuǎn)。
教學(xué)樓前臥躺著一個(gè)小池塘，一年之前，每當(dāng)我們走在教學(xué)樓教室前的走廊上，總是習(xí)慣性地看向那兒，一條條魚兒仿佛都成群結(jié)隊(duì)的探出腦袋，傾聽同學(xué)們的歡聲笑語，一切都是那么自在和諧。
另外我們學(xué)校最熱鬧的地方就是門崗了，那里是家長和孩子們集合的地方，也是保證學(xué)校安全的一個(gè)重要場所，每當(dāng)上下午第四節(jié)課下的時(shí)候，一些同學(xué)們就會(huì)情不自禁的從窗戶邊往外探出腦袋，去尋找那一抹驕陽或是一道晚霞下他們父母的身影，那時(shí)候家長們總能看到孩子們一道道期待的目光，春天里的創(chuàng)新溫和怡人，夏天里的創(chuàng)新雅靜清逸，秋天里的創(chuàng)新更是花香四溢，冬天里創(chuàng)新也是白雪皚皚，總而言之，四季的創(chuàng)新總是于街道旁形成一道壯麗的風(fēng)景線。
創(chuàng)新的學(xué)校歷來名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，眾人皆知，這里的老師們無不為學(xué)生的前途而努力著。這里的學(xué)生們無不為自己的未來而奮斗著，這里的領(lǐng)導(dǎo)無不為培育國家人才而奔波著。當(dāng)你經(jīng)過每一間教室的門口，一幕幕課堂景闖入你的眼簾，牽動(dòng)著你的心弦，他們有的捧腹大笑，有的.眉頭緊皺，有的嚴(yán)肅認(rèn)真，老師們也是神采奕奕，各顯風(fēng)采，他們有的手舞足蹈，有的怒發(fā)沖冠，有的憨態(tài)可掬，一切都顯得那么融洽。學(xué)校里的每一個(gè)個(gè)體，都在努力奮斗，就連學(xué)校里的花草樹木都在為你喝彩，他們相信終有一天我們一定可以成功，懷揣著最初的夢想沖破黎明的破曉！
我們拼搏著，我們前進(jìn)著，我們?yōu)殍T成未來夢不懈地追求著，創(chuàng)新英達(dá)學(xué)校給予我們舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，精良的學(xué)習(xí)設(shè)備，美好的學(xué)習(xí)氛圍，我們在這片土地上周游三年，卻是受益終生！
母校的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)，離開我親愛的母校，離開我敬愛的老師，離開我天真可愛的伙伴，向稚嫩的少年艱難地跨入青春。
直至翻開那泛黃的日歷，我仍舊無法相信，我已經(jīng)十二歲了，童年已經(jīng)不屬于我了。望著母校的一切，我的心底突然涌起一股暖流，六年了，這里是我六年的搖籃和樂園！從蹣跚學(xué)步，懵懵懂懂的女孩，成為如今睿智、沉著的少女，母校，一直守護(hù)著我。
猶記得最初的我，進(jìn)入到校園，望著周邊陌生的一切，我有些膽怯�？墒牵矍暗拿谰皡s讓人眼前一亮。這真是我夢想的校園。校門呈拱形，宛如一頂學(xué)士帽。一塵不染的校園左右，種植著銀杏樹和梧桐樹，像守護(hù)我們的老爺爺。
一到秋天，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的隱形葉猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。左邊，是寬闊的操場，主席臺(tái)上，陳列著五顏六色的盆栽花。右邊，有亭子蜿蜒而上，那復(fù)古的感覺真是別有一番韻味。天藍(lán)色的兩棟教學(xué)樓相對而望，仿佛一對親密的戀人在互相傾訴什么。校園東南方，有一處景致。那是一個(gè)小小的花壇，一株株小花驕傲地盛放著，純潔，嬌小，鮮亮，每一個(gè)同學(xué)都代表著一朵小花。每天都能看見勤勞的女孩子澆水的情景。
當(dāng)然，我最不能忘記的還是我的班主任老師——肖老師她給予我的'關(guān)心無微不至。上一年級時(shí)，我膽小內(nèi)向，肖老師總是在課間時(shí)抽空來教我做題。聲母、韻母，她都附身在我身后，大手扶著我得小手，推動(dòng)筆桿，一筆一劃地教我。我每完成一道題目，肖老師總會(huì)露出溫柔鼓勵(lì)的微笑，朝我豎起大拇指說：“寶貝，真棒！”哪怕是我犯了錯(cuò)，肖老師也從不當(dāng)面批評我，處罰我。而是拉著我得手，語重心長地和我講道理，只要我知錯(cuò)就改，她就展開了笑容
最后，得說說我的好伙伴了。活潑可愛的澤澤，愛勞動(dòng)的華華，聰明伶俐帶一點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的慧慧……對了，還有小蓮，嬌媚可愛的林妹妹，總能玩得花樣翻新。一個(gè)初夏，我們一群女孩子蹦蹦跳跳，到槐樹下跳皮筋，化身靈巧小燕子，抬前腳，跳后腳，左左右右，玩得不亦樂乎。轉(zhuǎn)眼，又是幾年過去了……
不久前，全班力薦我去參加全縣舉辦的書法比賽，我不負(fù)眾望，取得了一等獎(jiǎng)。我站在主席臺(tái)上，接受著掌聲，領(lǐng)取我的證書，笑了。母校，我的一點(diǎn)一滴的成長，你都記得吧！
母校，彌漫著愛，我們?yōu)樗湴�，為她而自豪，母校，希望你越來越好�?/p>
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