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母校的作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的母校的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
母校的作文 篇1
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已在這所學(xué)校生活了近兩年的時(shí)間了。在這段時(shí)間里,我不斷追求著生命中動(dòng)人的章節(jié),譜寫著走向成熟的小曲。驀然回首,我發(fā)現(xiàn),這里已成為我生活中不可缺少的地方,這里承載著我的夢(mèng)想,希望,許多許多……
依然清晰的記得我第一次走進(jìn)這里的情形:這里有高聳的鐘樓,嫩綠的.草坪,還有寬敞的教室。我茫然地看著這里,卻不知道應(yīng)該去哪里,F(xiàn)在回想起來(lái),還有一絲溫暖的感覺(jué),F(xiàn)在,我對(duì)這里熟悉了,校園里也留下了我的許多腳印——有快樂(lè),也有悲傷。
還記得最喜歡在學(xué)校的操場(chǎng)上亂跑,感覺(jué)忘掉了一切不開心的事。跑累了就躺在草坪上,望著湛藍(lán)的天空,看著它的顏色漸漸變淺,突然感覺(jué)喧鬧的校園變得寧?kù)o了,空氣中滿是清新的氣息和花香。匯成縷縷的清香,漫過(guò)原本疲憊的心,釋放著一種情懷。
如果說(shuō)美麗的校景讓我陶醉,那么,學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就讓我為之不斷的進(jìn)取和努力。語(yǔ)文老師的睿智,數(shù)學(xué)老師的敏銳,體育老師的靈活,歷史老師的博古通今,都激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)。
哈佛大學(xué)有一句學(xué)訓(xùn):一所好的學(xué)校,不是追求它的校舍,而是追求它的教學(xué)質(zhì)量。我想:我們的學(xué)校何嘗不是這樣呢?讓我們用責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去演繹年輕的朝氣生!把每顆愛(ài)校之心聚集起。照耀著年輕的夢(mèng)想。
當(dāng)我們?cè)诙嗄曛笤倩厥讜r(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn):這是一個(gè)讓我們的夢(mèng)想起飛的地方!
母校的作文 篇2
我喜歡我的母!`童,所以我選擇在這里結(jié)束我初中三年的生活。這里是詩(shī)的海洋,花的樂(lè)園,更是學(xué)生的天堂。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里歡笑。
在宿舍樓的西面,是一個(gè)椰圓形的大操場(chǎng),學(xué)生在這里盡情的揮灑汗水,激活靈性,快樂(lè)童心,努力奔跑,期望中中考的體育考試上取得滿分。在操場(chǎng)的四周都種上柳樹,當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò),枝條隨風(fēng)舞動(dòng),好似在給奔跑的學(xué)生們加油。
在明亮的教室里,有多媒體幫助我們方便查閱資料,有空調(diào)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度,使其冬暖夏涼,有知識(shí)淵博的老師給我們上課,解決學(xué)習(xí)上的困惑和生活中的困難。老師對(duì)我們的傳知識(shí)之道,授強(qiáng)國(guó)之業(yè),讓我們難以忘懷。是他們?cè)徚宋覀兊你露疅o(wú)知,是他們寬容了我們的.任性而為,也同樣是他們教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆?/p>
每天早晨起床后走出宿舍門,就能聞到淡淡的花香,從臉上拂過(guò)?,那件是一片花的海洋,有桃花、“玉美人”、蝴蝶蘭……有紫色的、藍(lán)色的、大紅的、粉紅的……
美麗的校園,美麗的家。春天的校園是桃紅的、柳綠的;夏天的校園是繁榮的;秋天的校園是楓紅菊香的;冬天的校園是松青雪白的。
光陰似箭,時(shí)光飛快的流逝,轉(zhuǎn)眼我們都上了初三,在母校我們走過(guò)了初一的純真年代,告別了初二的忙碌與緊張,來(lái)到了依依惜別的初三。
經(jīng)過(guò)近三年的努力學(xué)習(xí)生活,讓我明白:學(xué)習(xí)之路應(yīng)該是,“三更燈火五更明,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
母校,感謝您這么長(zhǎng)時(shí)間給我們提供的良好環(huán)境,讓我們無(wú)以為報(bào),就讓我們一起在中考中取得優(yōu)異的成績(jī),給母校增光。
母校的作文 篇3
“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來(lái)。我揮一揮手,作別西天的云彩——”每當(dāng)吟誦起徐志摩的這首《再別康橋》,我心中對(duì)母校的熱愛(ài)和眷戀之情油然而生。記得剛剛來(lái)到北凌中學(xué)的時(shí)候,我還是個(gè)不知天高地厚的黃毛小子,對(duì)這里的一切都感謝到陌生和恐懼。也許是機(jī)遇或許是巧合,我被分到了四班,而這處班的班主任也是一個(gè)新來(lái)的年紀(jì)輕輕的女大學(xué)生,因?yàn)樵蹅兌际切聛?lái)的,所以同學(xué)們和她很合得來(lái)。初一剛來(lái),學(xué)習(xí)也沒(méi)有什么壓力,大家天天除了上課外,還總是在一起談天說(shuō)地,教室中總是時(shí)不時(shí)地有幾聲大笑,課堂氛圍也比較活躍。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我自己變得愛(ài)講話,愛(ài)與人交流了,小學(xué)每學(xué)期成績(jī)報(bào)告單上總是寫著“不善言語(yǔ)”“比較文雅”這類形容我的.詞頓時(shí)灰飛煙滅。我的思維也開始活躍起來(lái),課上總是積極舉手發(fā)言,老師也很喜歡我,老是拿我當(dāng)?shù)浞叮瑏?lái)開玩笑,那時(shí)的生活真是有滋有味,初一給我的感覺(jué)是愉快而漫長(zhǎng)的。初二,一個(gè)擁有太多美好回憶和傷心坎坷的時(shí)期。不知怎的,初二時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不上去,總是徘徊在二三十名之間,不管怎樣努力,就是不能往前進(jìn)幾個(gè)名次,真是可以用回天無(wú)力來(lái)形容。我在痛苦中煎熬著,但幸運(yùn)的是,我遇到了一個(gè)活潑開朗的同桌,她的活力無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著我,讓我知道了“Nothing is impossible。”
我從失敗中找回了自我,重又振作。不知不覺(jué)之中,初二過(guò)完了,而此時(shí)初三也將接近尾聲,我的初中生活就快結(jié)束,在這離別之際,我的心中多了一份傷感,從來(lái)沒(méi)有過(guò)的對(duì)學(xué)校的眷戀之情也不知從何處冒了出來(lái)。三年之中,你使我發(fā)生了翻天覆地的變化,我不再活在別人的陰影之下,我有了自己的風(fēng)格,自己的處世方式,執(zhí)此離別之際,我要深深地道聲:“謝謝你,母校!”
母校的作文 篇4
離別四年寧波,我又回到我的老家,心里是喜還是憂我不得而知。盼望著,盼望著,終于開學(xué)了。我要以全新的面貌投入新的生活。剛踏入校園,感覺(jué)還很溫馨,但也有點(diǎn)兒陌生吧。
不知是什么原因,父母要我回老家讀書,是學(xué)費(fèi)太貴罷,是不好照看我罷,還是我不聽(tīng)話罷,總之今天新的生活已開始了。在新環(huán)境中,我要去結(jié)交新的朋友,我要面對(duì)新的生活。
報(bào)了名,我走進(jìn)了教室,好陌生哦,這兒有基本上是熟悉的陌生的面孔。說(shuō)是熟悉,因?yàn)檫@兒都是我的家鄉(xiāng)人,就陌生,因?yàn)檫@兒的人我一個(gè)也認(rèn)不倒。我主動(dòng)去和他們說(shuō)話。也許是剛開學(xué)第一天的緣故吧,同學(xué)們都有說(shuō)不完的話。有談暑假見(jiàn)聞的,有談奇聞趣事的,教室里很是熱鬧。今天權(quán)當(dāng)熟悉一下吧,我的心緒不斷被吵鬧聲打斷。
第二天,正式上課了,我已做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了。語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,我一看就知道是個(gè)老園丁了,這節(jié)課總結(jié)了上學(xué)期的情況,他鼓勵(lì)我們這期好好學(xué)習(xí)。上完了第一節(jié)課,我覺(jué)得很是不適應(yīng),總感覺(jué)有點(diǎn)別扭。下課我想預(yù)習(xí)一下功課,剛打開書,耳邊突然傳來(lái)隆隆的聲音如雷貫耳,一會(huì)兒又是打鬧聲,敲打聲、嘻笑聲不絕于耳。真有點(diǎn)像上期<<口技>>一文中各種聲音一起發(fā)出一樣,但眾妙我都感到不舒服極了。我的好感突然消失了,好像一個(gè)夢(mèng)一樣,腦袋里一片空白,心里開始一陣煩悶……
我努力適應(yīng)著,一天天過(guò)去了,不良的感覺(jué)一點(diǎn)也沒(méi)有變,不知是自己適應(yīng)能力差呢,還是這個(gè)環(huán)境確實(shí)不適合我呢,我每天在反思著,矛盾著。我努力克服自己的焦燥,努力默記“微笑面對(duì)生活”這才使我松口氣,稍微好點(diǎn)兒,這段時(shí)間,我不免想念我異鄉(xiāng)的朋友來(lái)。我記起和她們一塊兒玩的時(shí)光,一起學(xué)習(xí),一起探討問(wèn)題,大家是多么的愜意,多么的`和諧,多么的快樂(lè)!在過(guò)去的時(shí)光里,我每天開開心心,心里只有一個(gè)字就是“爽”。我的心又飛到她們身邊,一張張熟悉的面孔,一幅幅美好的畫面,一件件難忘的往事又上心頭?纯船F(xiàn)在,唉,我不禁潸然淚下了。
想到這兒覺(jué)得特別可笑,人家說(shuō):“癩格寶都說(shuō)自己活麻林好!蔽以趺闯闪恕芭淹健蹦兀课覠o(wú)計(jì)可施,只有入鄉(xiāng)隨俗,努力適應(yīng)家鄉(xiāng)的一切吧。
我努力提醒自己,放松思想,每天寬心,班主任老師說(shuō):不要讓環(huán)境適應(yīng)我,我要自覺(jué)地去適應(yīng)環(huán)境。語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò):人生的路是很漫長(zhǎng)的,但關(guān)鍵的只有幾步。我要振奮精神,去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),去迎接生活的挑戰(zhàn)!
母校的作文 篇5
母校啊,您給了我難以忘懷的記憶,我們就像一群泡泡,在母校中成長(zhǎng),在母校中嘗盡酸甜苦辣......
我們?cè)谀感V锌鞓?lè)的成長(zhǎng),玩耍,母校留下了我們的'足跡,留下了淚水和歡樂(lè),還留下了一道絢麗的風(fēng)景線......
美好的時(shí)光總是那末短暫,六年的繽紛生活,六年的酸甜苦辣,六年的友誼,六年的師生情!我們?cè)谶@里印下了永恒的足跡.
難忘啊!小學(xué)的生活.
別了,母校,我將永遠(yuǎn)記住您!
母校的作文 篇6
歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去,望著窗外的小樹,看著它慢慢長(zhǎng)大;望著小道的車輛,望著它極速的離開;望著天上的小鳥,看著它,聽(tīng)著它的歌聲一天比一天悅耳。動(dòng)聽(tīng);望著敬愛(ài)的老師,看著她一天比一天勞累;望著敬愛(ài)的母校,看著她照顧我們,我們也隨著時(shí)光,重幼稚的小孩長(zhǎng)大成聰明懂事的小學(xué)生。
走進(jìn)校園,往日并不惹人眼的小東西,突然間顯得格外惹人喜愛(ài),因?yàn)槲揖鸵と绯踔,還有那短短的一個(gè)月里,我能干的,就是去校園的每一個(gè)角落,留下我的腳印;留下我的思念;留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學(xué),我都會(huì)盡量跟他講和,因?yàn)槲揖鸵x開這個(gè)美麗的校園了,我怕在也見(jiàn)不到我心愛(ài)的同學(xué)們了;往日并不聽(tīng)話的我,我都盡量做到最好,不給老師留下壞影響。
有一次,輪到我們組掃地了,同學(xué)們都快手快腳地那里掃掃,這里掃掃,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可是掃完之后己是6點(diǎn)了,老師說(shuō)過(guò):“掃完地后,卡可以回家了!蔽易叱鲩T外,吸了一口新鮮空氣,感覺(jué)整個(gè)人都輕松了,我走到老師辦公室,還有人在里面,燈火透亮,我偷偷的`從窗外看進(jìn)去,看見(jiàn)老師在里面工作,時(shí)不時(shí)擾擾腦袋,時(shí)不時(shí)放松放松,哎!老師可真用心工作啊!一連幾天晚上都在辦公室工作,有一次我看見(jiàn)她的眼顯出了黑眼圈,可是他還是堅(jiān)持給我們上課!
老師是學(xué)校的心臟,如果沒(méi)有老師,學(xué)生就會(huì)失去知識(shí),就像小鳥失去了翅膀一樣。
我們?cè)谀感@韺W(xué)習(xí)做人。增長(zhǎng)知識(shí)。鍛煉身體……母校的一草一木,一沙一石都能勾起我們對(duì)母校的深深回憶。
母校我感謝你,你是我的再生父母。
母校的作文 篇7
日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了,我也成了一個(gè)大名鼎鼎的博士。
一進(jìn)學(xué)校大門,大門被裝修的金碧輝煌。哦,這原來(lái)是兒時(shí)的朋友袁錦祥撥款建設(shè)的!暗蔚蔚巍边@是什么東西?哦,這原來(lái)是我新發(fā)明的.大門警備系統(tǒng)啊,我連忙拿出學(xué)生證,不然就要被抓了。有人會(huì)問(wèn),這個(gè)警備系統(tǒng)有什么用呢?這你就不懂了吧,這個(gè)大門有一種特殊功能,如果一旦有人進(jìn)入學(xué)校,必須出示學(xué)生證或者教師證,不然你是進(jìn)不去的。如果有人硬闖,大門的噴霧系統(tǒng)就會(huì)噴出一種讓人暈倒的氣體,是你暈倒。接著你會(huì)被帶上一種特制的手銬,怎么也掙脫不了。最后,門里會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)警察,把你帶到公安局。你說(shuō)這門是不是很厲害呢?
來(lái)到校園內(nèi)部,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的一切都是那么不同。別的的校園都是在教室里上課,這個(gè)學(xué)校怎么在野外上課呢?哈哈!這是一種特制的教室,一切都是透明的,而外面就是一大片森林,當(dāng)然就像在林子里上課了。這種材質(zhì)是不密封的,所以可以感覺(jué)到空氣的流動(dòng),坐在這樣的教室里,同學(xué)們一定會(huì)覺(jué)得心曠神怡。
這就是20年后的學(xué)校。
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