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      2. 母校作文

        時間:2024-04-09 13:02:05 母校 我要投稿

        母校作文合集9篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的母校作文9篇,希望對大家有所幫助。

        母校作文合集9篇

        母校作文 篇1

          母校,一個多么深情的詞語。母校,是我最難忘的地方;母校,永駐著我的童心;母校,承載了我所有的快樂。可是美好的事物不能長存,如今,我要和母校告別了。

          小學(xué)六年,一年365天,有一半的時間在我的母校里。母校已經(jīng)成為了我的另一個家了!

          走到母校的門前,我想起了我小學(xué)在母校的時光。

          一年級~“夢夢!以后這所學(xué)校就是你的家了!要和同學(xué)們好好相處,聽老師的話!眿寢屘咸喜唤^地說了好多。我無奈地點點頭。在這所學(xué)校的一年級我認識了平易近人的鄧老師和可愛的同學(xué)們,學(xué)習(xí)了許多知識。

          二年級~學(xué)校舉辦了春游活動,在郭老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)フ瞬葺R宦飞嫌姓f有笑,我們都特別開心!我還記得我摘了滿滿一籃子的草莓,準備回家?guī)Ыo弟弟吃,可是在回來的路上,我自己卻把草莓給吃光了。

          三年級~學(xué)校新建了圖書館,我心里無比激動,想快點進去看書。王老師給我們發(fā)了借書證,隨時都可以去看書。以后,一下課我就往圖書館里跑。我天天在書的世界里遨游,長了許多知識,我說不出有多高興!

          四年級~我們學(xué)校要舉行一場跑步比賽,我參加了。我每時每刻都在練習(xí)跑步,肖老師也在幫我練習(xí)。因為如果我贏了,不僅是我個人的榮譽,還是我們?nèi)嗟臉s譽,所以,我不可以輸!比賽時,我連續(xù)打敗了四(2)班、四(4)班,奪得了冠軍!

          五年級~六一兒童節(jié),雖說是兒童節(jié),可我們這些高年級的是永遠不會承認自已是高年級!我們班的.李老師選出了六位女生表演舞蹈,當然也包括我!誰讓我是琴棋書畫樣樣精通的小才女呢!在李老師的指導(dǎo)下,我們以最華麗的舞蹈贏得了大家的掌聲!

          六年級~一想到馬上就要離開學(xué)校了,我們都不是很開心。趙老師勉強擠出一點笑意,勸我們不要難過。其實我們都知道,趙老師比我們還傷心!我們小學(xué)的畢業(yè)季,給了所有教過我們的老師一個擁抱,和全校師生合了影。

          現(xiàn)在想起來,眼淚嘩嘩地往下流。我盡量忍住,邁出了第一步,可卻不忘回頭看看母校!每一扭頭,我仿佛看到了我在母校的所有經(jīng)歷。我一定會回來的!再見了,我的母校。

        母校作文 篇2

          時光如梭,歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情;厥祝感5囊徊菀荒臼悄鞘煜;母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰,有歡笑,有淚水。在“記憶影院”里,一幅幅“古老”的畫面,在眼前浮現(xiàn):二年級夏天的一個下午,我渾身沒勁,臉色蠟黃,還有點發(fā)燒,同學(xué)們看我難受的樣子,都關(guān)心的問我有沒有事,并攙扶著我到辦公室,同學(xué)們告訴老師我的情況,老師給我的家長打電話,并讓同學(xué)們送我到傳達室,等待家長來接,我看到同學(xué)與老師這樣關(guān)心我,忽然覺得好多了。六年里,我們一起玩,一起鬧,一起笑,我一定會記住這珍貴的友誼。

          有一次,學(xué)校舉行“感恩母!钡幕顒,范老師給每個同學(xué)都分配了任務(wù),我的'任務(wù)是:寫一幅上聯(lián)與一幅剪紙,上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫了好幾遍,終于寫的大小和筆畫都合適了。剪紙是“五個奧運福娃”剪紙我非常認真的刻,但還是有點壞了,我慢慢地把它粘了起來,終于可好了。我覺得老師非常信任我,我也要好好完成。老師您對我的教育之恩,我難以報答。您對學(xué)生們所付出的心血,是金子都不可代替的。一日為師,終身為母。為此,您付出多少心血與代價。∏嘟z變白發(fā)。在這兒,我想說一句:“老師,您辛苦了!”

          我愛母校的一切。她是我童年的歡樂,是我美麗的記憶。母校,我愛你,祝福你越走越好!今天,我已學(xué)校為榮,明天,學(xué)校以我為榮。

        母校作文 篇3

          母校,一個溫馨而又甜蜜的稱呼,你陪伴我度過了六年的小學(xué)時光,在這里我收獲知識,吸取教訓(xùn),不斷進步……校園生活中的點點滴滴,始終讓我記憶猶新。

          母校,是您把我哺育長大,您教會我本領(lǐng),讓我知道了怎樣做人,將我從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、講文明的好少年,我對您的感激難以用言語述說。

          六年來,老師無微不至的關(guān)愛,如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的`眼前,使我銘記在心。一二年級時,老師像母親一樣悉心呵護,耐心教導(dǎo)我,使我快樂成長;到了三四年級,我長大了一些,老師教我們?nèi)绾巫鋈、要勇敢面對困難、幫助別人,為我們樹立正確的人生觀。感謝敬愛的老師,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。

          說到同學(xué),我感慨萬千。感謝親愛的同學(xué),曾給過我的溫暖與幫助。

          謝謝你們在我沮喪的時候給我春天般的溫暖。記得有一次,我由于粗心,考試沒考好,當聽到老師念完“郭博洋,79分”后,我羞愧難當,頓時感覺仿佛有好多雙疑惑的眼神“唰”地射向我,我慚愧地低下了頭。下課后,一些好朋友紛紛圍攏在我身邊,不停地安慰我,鼓勵我下次繼續(xù)努力。頓時,一股暖流涌遍全身,同學(xué)的友誼是我的精神支柱!

          我真不希望離開生活了六年的母校。我對您有著一份深厚的感情,撫摸著這里的一草一木,望著高大的教學(xué)樓,看著寬敞明亮的教室,甚至教室里的桌椅板凳,都使我難分難舍。

          母校,你就是一個搖籃,在你的懷抱中,我們逐漸變得成熟。

        母校作文 篇4

          啊!一晃20年過去了,世界越來越高科技了,連學(xué)校也沒落伍。

          今天,我應(yīng)校長——老同學(xué)萬欣瑤女士的邀請,來到了闊別20年的母校,要為孩子們做一個保護自然的學(xué)術(shù)報告。大家一見面握手微笑,興奮極了。乘空隙,我叫萬校長帶我先看看母校。

          我們坐上學(xué)校的'小飛機,眼前一片燦爛:寬闊的大操場,地面像鋪了一床大絨毯;各種花兒爭奇斗艷;無數(shù)的蝴蝶在翩翩起舞,我們仿佛置身于大花園中。不一會兒,飛機降落在一幢乳白色的高樓前。萬校長說:“這就是教學(xué)樓!蔽姨ь^仰望,真高呀——足足有幾十層!我告訴萬校長:“我去看看自己曾待過的六(2)班吧!”她點點頭。

          走進教室,里面“面目全非”,桌椅以全換成了多功能電腦臺。我環(huán)視了一下教室,沒有找到黑板,正感到納悶?zāi),上課鈴響了,我趕忙坐了下來?傻攘嗽S久,卻不見老師進來。忽然,從講臺那邊傳來一個聲音:“同學(xué)們好!”我定眼一看,嗬!原來老師是一臺超級電腦。電腦老師與學(xué)生交流起今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,簡直可以與真的老師媲美。

          后來,我們又參觀了“空中兒童天地!边@里有許多活動項目,不但能讓學(xué)生玩得輕松愉快,還能讓他們在游玩中獲得知識。母校變化真大。

          啊,二十年后的世界,是我們共同努力的結(jié)果呀!

        母校作文 篇5

          六年的記憶將永遠保留在母校。忘不了,忘不了六年前入學(xué)的情形,它就像是昨日的歷史。舍不得,舍不得母校;舍不得母校的每一片土地;舍不得母校的一花一草;舍不得,舍不得每一個為我們嘔心瀝血[注:嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。]的老師,舍不得親愛的同學(xué)。今天我們將要分離,雖有割舍不下的種種,但卻彼此祝福對方學(xué)業(yè)有成,明天我們將一展鴻圖

          忘不了,美麗的校園。這里的每一寸土壤都印上了我們熟悉的腳印。這里的每一棵大樹,都展現(xiàn)雄姿,每一片樹葉都光彩照人,那一片片被陽光射得發(fā)亮的綠葉都銘記了我們曾經(jīng)玩鬧的歡笑,樹干的滄桑是歲月的見證。見證著我們六年來在母校逐漸成長的過程-酸甜苦辣[注:指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]。每一朵花兒,都是我們成長的見證。花開花落,每一朵將要綻放的花蕾里都藏著我們歡笑的面龐。

          忘不了,敬愛的老師。一個個和藹的臉模,一句句刻骨銘心的話語。老師的諄諄教導(dǎo)我們過目不忘[注:看過就不忘記。形容記憶力非常強。]受益匪淺。老師關(guān)心我們的情形事時時呈現(xiàn)在我們的腦海。老師滿臉的皺紋見證了我們學(xué)習(xí)經(jīng)歷的`坎坷,這是老師為了我們的學(xué)習(xí)付出的代價。老師,您就像哺育花兒的園丁,用您的汗水來澆灌我們這些幼芽。為它遮風(fēng)擋雨,為它嘔心瀝血。而當花艷麗綻放時,您又索取了什么。您付出的是青春,是時間,是汗水,是經(jīng)歷,您默默奉獻,不求回報。所謂春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師您就像那無私奉獻的春蠶那樣默默地為我們奉獻,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不值得感動嗎?如果沒有您就沒有如今的我們。老師,您的每一句話我

          都銘記在心。老師啊老師,您是樹立在我們心中的榜樣。

          忘不了,親愛的同學(xué)。還記得那年入學(xué)的日子嗎?自從那次我們成了無話不談的好朋友,互相玩耍,互相幫助,當然也有吵嘴的時候,但又馬上復(fù)合了。還記得那次幼稚園畢業(yè)嗎?我們互相歡慶,進入正式學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們相互學(xué)習(xí),互相扶持。我們一起上下學(xué)。雨露聆聽了我們的諾言:有福同享[注:幸福來共同分離。],有難同當。夕陽是我們友誼的見證。當然母校是這一切一切的見證。今天我們將要分離,緣分注定我們是否在一起。親愛的同學(xué)永別了!

          別了,母校當我再次歸家時,你是否換了一層新面貌呢?真的別了。親愛的母!

        母校作文 篇6

          日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,六個春秋過去了。我已經(jīng)從一棵幼小的嫩芽,長成一棵挺拔的小樹;我已經(jīng)從一個嘴里吃著糖的小童,長成一個手里拿著書本認真學(xué)習(xí)的六年級學(xué)生,F(xiàn)在,我就要離開母校,離開這曾經(jīng)給予我溫暖呵護和嚴格教育的母校,踏上中學(xué)的道路了。再臨別之際,我要說:再見,母校!

          再見,尊敬的老師!你們總是在我傷心難過的時候安慰我;你們總是在我快要放棄的.時候鼓勵我;你們總是在我遇到困難的時候指點我你們是園丁,為我們修枝剪葉;你們是路燈,為我們照亮道路;你們是指南針,為我們指明方向;你們是書本,為我們傳授知識我永遠不會忘記你們辛勤的背影!

          再見,親愛的同學(xué)!還記得我們在操場上一起游戲時的快樂嗎?還記得我們在教室里一起學(xué)習(xí)的認真嗎?還記得我們在拔河比賽時的團結(jié)嗎在這六年里,我們經(jīng)歷了多少快樂與辛酸,你們讓我懂得什么是真正的友誼,讓我明白友誼的珍貴。我永遠不會忘記我們那動聽的歡笑聲!

          再見,高大的英雄樹!你們是我們的榜樣,你們不怕風(fēng)吹雨打,不怕嚴寒酷暑,像衛(wèi)兵似的,一直保衛(wèi)我們的校園。再見,寬闊的操場!你就像我們的母親,看我們游戲,看我們學(xué)習(xí),看我們成長。再見,美麗的教學(xué)樓!你讓我們在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。再見了,陪伴我走過了這難忘的六年的一草一木,一石一鳥,謝謝你們!

          再見,母校!

        母校作文 篇7

          “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個不!,每當這段熟悉的歌謠再次在我耳旁回響時,我平靜的心總是不由得泛起一陣陣波瀾,那是對母校的留戀,對老師同學(xué)的惜別!

          歲月匆匆,流水如年。轉(zhuǎn)眼間就要為自己六年的小學(xué)生活畫上一個完美的句號了,所有的.人都很清楚那意味著什么,那代表自己要告別陪伴自己六年的母校,要告別對自己有著插柳之恩的老師,要告別六年來與自己如影隨形的同學(xué),他們的音容笑貌,都將如一顆流光溢彩的珍珠一般,永遠的埋藏在我的心中,令人緬懷。

          我忘不了那深厚的師生情。老師懂得奉獻,懂得愛,她給予我們多少關(guān)懷我們無從計算,在我們心中,老師是太陽,永遠放射耀眼的光芒!也許在我的人生旅途中,老師只是個過客,但是他們對我的影響卻早已成為跨越時空界限的永恒!

          我忘不了那真摯的友情。有人說,沒有人是一座孤島,人的心靈最應(yīng)該得到友情的滋潤。這句話說得很對。不錯,人的確需要朋友,如果沒有朋友,我六年的小學(xué)生活將是單調(diào)而乏味的,朋友可以讓你將心底的煩憂一吐為快,是啊,朋友比家人更懂得傾聽,他們在我孤獨是陪伴我,在我沮喪時安慰我,在我最迷茫的時候拉我一把,那崇高,真摯的友情將陪伴我一生!

          在這即將分別的時刻,我又情不自禁地哼起了那首熟悉的歌謠:池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個不!

        母校作文 篇8

        親愛的*老師:

          自從來到這個學(xué)校,我就一直很仰慕您,為您的學(xué)識和品行,為您對我們首屆畢業(yè)生無怨無悔的付出,為您經(jīng)常跟我們談心時的諄諄教誨……是您教會了我要學(xué)會感恩,今天,我就是懷著一顆感恩的心來寫這封信的。

          記得六年級第一學(xué)期的時候,太倉市有一個“弘揚民族精神”的.演講比賽,您為了讓我在這次比賽中取得好成績,花了幾個小時時間為我準備演講稿,又利用課間、中午等休息時間指導(dǎo)我演講時的表情和不同的語氣,結(jié)合我的年齡、發(fā)音和記憶特點,還一遍又一遍地改稿子,加動作,甚至手把手教我演講的眼神與姿態(tài),幾天下來,我對演講稿已經(jīng)爛熟于胸,表現(xiàn)自如,而您卻從來沒有說過一個“累”字。到了比賽那天,您又為我設(shè)計形象,在陪伴我去報告廳的路上,您又鼓勵我,說我一定行的,讓我不要緊張害怕!可是,我演講的時候并沒有發(fā)揮理想,在最后一個片段的時候,一位評委接聽手機打亂了我的思路,我楞了神,腦海一片空白,頓時有那么幾秒鐘停頓,結(jié)果只得了三等獎。但是您非但沒有責(zé)怪我,反而安慰我說:“不要緊,你發(fā)揮得很好的嘛!別人遭遇那樣的打擾不一定有你那樣機靈,能緩過神來呢!”當時,我非常感動,直到現(xiàn)在,您那寬容與理解的眼神我依然歷歷在目,您的話語我依然記得清清楚楚,仿佛這一切就發(fā)生在昨天。

          每當我在語文學(xué)習(xí)中取得一點成績的時候,您總是馬上就鼓勵我,還發(fā)獎品給我;每當我犯錯誤的時候,您又耐心幫我指出問題所在,并且告訴我以后該怎樣做才能彌補和改進……可是調(diào)皮的我卻不爭氣,在擔(dān)任勞動委員期間,沒有認真負責(zé),讓您操勞之余又擔(dān)心我的責(zé)任感,給您添了麻煩。現(xiàn)在,您讓我管理習(xí)字冊和寫字的過關(guān)考級,我一定會珍惜您對我的厚愛,比以前更加認真負責(zé)的。

          您經(jīng)常帶病上課的事情,我們?nèi)喽贾。那天,您實在撐不住了,請了病假打點滴,陸老師心酸地對我們說:“別看她每天踏進課堂時精力都非常充沛的樣子,其實她最近一直帶病來給你們上課,還發(fā)著燒呢,都是你們太讓人放心不下的緣故。 边@件事情,我一直記憶猶新,它讓我明白了人要有敬業(yè)精神,讓我真切感受到了您對這份事業(yè)是多么熱愛。

          人說“友誼至上”,我要加上一句——“師恩無價”!您永遠是我的恩師,是我們?nèi)嗟牧紟熞嬗眩?/p>

          祝您

          身體健康,永遠年輕漂亮,充滿活力,笑口常開!

          此致

          敬禮

          您的仰慕者——“仔羊”寧XY

        母校作文 篇9

          當然,最令我難忘的,還是母校教我如何做人、如何做事……

          去年“5·12”四川大地震使中國成為世界關(guān)注的焦點。世界在關(guān)切中國,而中國人在賑災(zāi)過程中所表現(xiàn)出的同胞情、手足情,也深深地感動著整個世界。我原來在生活中是一個有點“吝嗇”的女孩,但是在那次學(xué)校捐款中,我卻懂得了“慷慨”的.含義!

          今年初,澳大利亞南部維多利亞州發(fā)生了歷史上最嚴重的森林大火,造成上百人死亡。學(xué)校號召我們給澳大利亞總理陸克文寫慰問信,以表達中國小朋友的關(guān)心。這次活動,讓我認識到世界原本很大很大,有很多的國家;但世界其實很小,僅僅是一個“地球村”。在這個“地球村”里,國際人道主義精神是一種民族美德。

          做一個有中國靈魂的世界人,是游小一直提倡的一種教育理念。在母校受教育的六年里,外賓來校交流,讓我的目光不再局限于本市、本省和本國;同時,學(xué)校還給了我們很多展現(xiàn)自己的機會,例如出國修學(xué),接待外賓,介紹母!@些學(xué)習(xí)和交流機會,讓我由一個羞澀的小姑娘成長為一名自信的女孩,并且樂于將自己最棒的一面展示出來。

          回首六年的游小生活,猶如一陣輕風(fēng),在不經(jīng)意間悄然飄過。在告別母校之際,我想用世界上最輕最溫柔的聲音對母校說:“親愛的母校,在我的心里,您永遠最大,永遠最美!”

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