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      2. 別了,母校作文

        時(shí)間:2024-02-27 08:12:42 母校 我要投稿

        別了,母校作文15篇(精選)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的別了,母校作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        別了,母校作文15篇(精選)

        別了,母校作文1

          時(shí)光轉(zhuǎn)逝,歲月如梭。六年的時(shí)光,匆匆而逝,我已從一個(gè)不懂事的小女孩成長(zhǎng)為了少女,但也要離開(kāi)我那親愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師和朝夕相處的小伙伴了!這有多么地不舍呀!

          六年里,老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的。他們就像是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁哺育著我們這些小小的幼苗;他們就像是一支支默默奉獻(xiàn)的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;他們就像是我們?nèi)松缆返闹嘎啡耍盐覀冞@些懵懂無(wú)知的孩子引到正確的人生道路上。六年里,老師對(duì)我們的付出太多太多了。記得那一次,我犯錯(cuò)了,您那一句句輕輕地教誨像淙淙的小溪滋潤(rùn)著我幼小的心靈;記得那一次,我生病了,您那一句句關(guān)心的話語(yǔ)溫暖了我的心,讓我臉上蕩漾出無(wú)比幸福的笑容;記得那一次您生病了,卻不肯多喝一口水,硬挺著沉重的身子為我們講課;記得那一次,我自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,臺(tái)下的您臉上的笑比我還要燦爛,您那一刻的笑容足以使我銘記終生。六年里,您為我們付出了多少。

          有了您的陪伴,我們永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú),永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)助。老師,謝謝您!

          六年里,同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)是無(wú)與倫比的。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我身邊,我們一起哭,一起笑,一起面對(duì)困難,迎接光明。記得那一次,我暈倒了,你一直陪伴在我身邊,不肯走,直到我說(shuō)好些了,你才擔(dān)心地離開(kāi);記得那一次,我們吵架了,兩個(gè)星期沒(méi)說(shuō)一句話,但最后我們還是手挽手和好如初;記得那一次,我們奔跑在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲,臉上流露出多么幸福的笑容啊;記得那一次,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你那矯健的身影向終點(diǎn)奔去,底下,同學(xué)們的'加油聲多么響亮,聽(tīng)到我們的加油聲,你更加努力了,最終果然取得了好成績(jī)。六年里,多少的酸甜苦辣,多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,有了同學(xué)的陪伴,有了朋友的陪伴,集體里永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ),每個(gè)人的臉上永遠(yuǎn)都流露出幸福的笑容。

          記得那棵小樹(shù),記得那塊黑板,記得那場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì),母校里的每一個(gè)角落我都記得清清楚楚。

          時(shí)光轉(zhuǎn)逝,歲月如梭,現(xiàn)在的我已離開(kāi)了母校,踏入了中學(xué)的殿堂,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師的教導(dǎo),同學(xué)的歡笑。老師再見(jiàn)!

          同學(xué)再見(jiàn)!

          母校再見(jiàn)!

        別了,母校作文2

          不知不覺(jué)中,短暫的六年光陰像風(fēng)般遠(yuǎn)去,我離開(kāi)母校的日子就在眼前。在這過(guò)去的歲月里,蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的酸甜苦辣,讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

          忘不了,親愛(ài)的同學(xué)。是你們陪我度過(guò)了六年。這六年中,我們朝夕相處,彼此結(jié)下了深厚友情。你還記得嗎,上次我肚子很痛,趴在桌子上,一副萎靡不振的樣子,是你們一直陪伴著我,關(guān)心著我,不斷地問(wèn)“感覺(jué)好一些了嗎?”還小心翼翼地把我攙扶到了校醫(yī)室。還記得那天的考試,我只得了79分,豆大的淚珠浸濕了我的衣服,還是你們來(lái)鼓勵(lì)我,安慰我!澳憧偸钦f(shuō)畢業(yè)有遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”一首歌的歌詞道出了我們的心聲。對(duì)呀,時(shí)間過(guò)得真快,又到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,我想在這兒對(duì)你們說(shuō)一聲“謝謝你們,祝大家健康快樂(lè)。”

          忘不了,可敬可愛(ài)的老師。感謝您六年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨,對(duì)我無(wú)微不至的照顧,把我從一個(gè)連自己名字都不會(huì)寫(xiě)的`小孩,培養(yǎng)成了一個(gè)長(zhǎng)大、懂事的男子漢。老師,您還記得嗎?那次放學(xué)的時(shí)候,天氣突變下起了傾盤(pán)大雨,我沒(méi)有帶傘,雨太大,不敢淋雨回家,只好在屋檐底下避雨。可是雨不僅沒(méi)有停,而且還越下越大。我左等右等不見(jiàn)家人的到來(lái),只好低頭嘆息。這時(shí)候,我看見(jiàn)了您的身影。您說(shuō):“科霖,怎么還沒(méi)有回家?來(lái),黃老師送你回去。”就這樣在暴雨中,我和您一起走進(jìn)停車場(chǎng)里,坐上了您的電動(dòng)車。老師,您可能不知道,那一刻,我的心情就像黑暗中出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光,由陰轉(zhuǎn)晴,心里有一種說(shuō)不出的感謝之情。我還記得,多少個(gè)晚上,我從您的辦公室前經(jīng)過(guò),看到了您還在辛勤地批改著作業(yè),心里有一不出的敬佩之情。老師啊,您那眼角的皺紋,有一條是為我而生的,您那頭上的銀發(fā),有一絲是為我而白的!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句詩(shī)不是歌頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神,還能是贊頌誰(shuí)呢?

          從前的日子都已遠(yuǎn)去,我也將開(kāi)始中學(xué)生活了?墒,在母校成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些可愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們,將伴隨著我終身,永遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里。

        別了,母校作文3

          今年,我已經(jīng)是6年級(jí)的學(xué)生了,離開(kāi)母校的日子越來(lái)越近,我希望今年能考出一個(gè)好成績(jī)·,報(bào)答學(xué)校,在這個(gè)學(xué)校里我度過(guò)了6年美好時(shí)光。在學(xué)校里,我們有哭有笑,在學(xué)校里的每一天都有不一樣的喜怒哀樂(lè),這些喜怒哀樂(lè)讓我們哭過(guò),笑過(guò),在這個(gè)世界里,我覺(jué)得我是最幸福的。有教育我們的老師,有和我一起玩的同學(xué)們,雖然我們會(huì)有一些事讓自己和朋友們難過(guò),憤怒,但卻沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)要絕交,因?yàn)閷?duì)方都明白自己舍不得分開(kāi)。我們一起面臨過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,一起快樂(lè)一起難過(guò),子這兒學(xué)校里,每一秒都是最讓人高興的,大家從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)過(guò)苦,累。下面,讓我為你們講一講我們的喜怒哀樂(lè)吧。

          在學(xué)校里我們大家就像一家人從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò),作為班里的一員,我感到無(wú)比驕傲,大家能夠一起努力,每一次比賽,無(wú)論是成功還是失敗,大家都知道,自己努力了,大家從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)別人,記得那一次詩(shī)歌朗誦,班里的一個(gè)主角出錯(cuò)了,但大家仍然堅(jiān)持比賽,下臺(tái)以后,老師鼓勵(lì)我們說(shuō);“大家努力了,不要自責(zé),咱們下一次還可以努力!敝拦汲煽(jī)時(shí),我們是第2名大家誰(shuí)也沒(méi)有責(zé)怪誰(shuí)。這就是我們班,一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。

          記得有一天晚上,老師說(shuō);“如果有那么一天,我們分開(kāi)了,你們會(huì)怎樣,如果我以后不再教大家了,大家會(huì)怎樣做呢?”教室煞那間安靜下來(lái)因?yàn)榇蠹叶忌岵坏美蠋,?dāng)時(shí),我控制不住眼角的寶石它還是掉了下來(lái),我舍不得老師。我希望老師一折教到我們畢業(yè),這是我們班同學(xué)們的.愿望。

          在這個(gè)學(xué)校里發(fā)生了太多太多太多讓人難以忘懷的事情了,但有一件事情是我這一輩子都不會(huì)忘記的,那就是在操場(chǎng)上和我最喜歡的朋友一起唱歌,我們都很有默契,我們都愛(ài)音樂(lè),愛(ài)的瘋狂。只要可以,我們就會(huì)一起唱歌,聊私事,那是最快樂(lè)的事我們也吵過(guò),但一唱歌,馬上就和好了,音樂(lè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件讓我們快樂(lè)的事,也是一種魔力。

          最后我想問(wèn)大家你們一定也有一段讓人哭笑不得的6年時(shí)光吧,希望大家也能把它寫(xiě)出來(lái),和大家一起分享。

        別了,母校作文4

          快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛(ài)的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_(kāi)了。

          清晨我獨(dú)自漫步在母校,細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。

          這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上。我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們?cè)谶@里嬉戲,玩耍。

          踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室。進(jìn)門(mén),目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的`文字。幾年來(lái),我沒(méi)少操過(guò)兒了。為此碩果,我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!

          教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深。我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還?著一絲歡樂(lè)的神情,似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課,而且十分專注的樣子。許久,我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái),邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室。

          校園里回蕩著我的腳步聲。

          隨步來(lái)到操場(chǎng),這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育,長(zhǎng)得很茂盛。這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長(zhǎng)。

          想想自己,想想這些樹(shù),不是很相似嗎?它們不論嚴(yán)寒酷暑,總是那樣生長(zhǎng)著,我們是跨世紀(jì)的新一代,要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí),深造祖國(guó),成為祖國(guó)的有用之才。何況說(shuō):不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。

          頓時(shí),我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍(lán)了,云更白了,太陽(yáng)金光四射,使花更艷,樹(shù)更蔥,一切便得更加美好了。

          我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說(shuō)了句:謝謝你,別了!再見(jiàn)了!

          此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā),是那樣輕松,同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子,離去了。

        別了,母校作文5

          風(fēng)景如畫(huà)的校園,諄諄教誨的老師,朝夕相處的同學(xué),面對(duì)這些無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨我的都即將消失,心中戀戀不舍的感情油然而生。校園還是這樣的:圍墻還是這樣的圍墻,可是在我的眼中,它卻變了模樣,這里是我的校園,是我生活了六年的地方,如今我就要和這里揮手告別了。

          別了同學(xué),還記著,全班在一起玩,一起鬧,一起哭,一起笑,在這剩下不到一個(gè)月的時(shí)間,我一定要珍惜這短短的時(shí)光,馬上就要畢業(yè)了,我是多么的不舍,可是我不能控制時(shí)間,離告別母校的'日子越來(lái)越少,升入初中,學(xué)業(yè)繁重了,我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少,所以好好珍惜這不多的時(shí)光,再見(jiàn)了同學(xué)!

          別了,老師!感謝您對(duì)我這幾年的教導(dǎo),您們?yōu)榱俗屛覀兡芨玫睦斫,您講的課,您都會(huì)聲音太強(qiáng)得多,一道題反復(fù)講好幾遍,可是我們懂了,您的嗓子卻啞了,有一句話說(shuō)得好,除了父母之外,關(guān)心你學(xué)習(xí),而且全心全意對(duì)待你的人,就只有老師了,是啊,老師對(duì)我們可都是“掏心窩”的。那次軍訓(xùn)活動(dòng),天氣非常炎熱,其他班都是在太陽(yáng)下進(jìn)行訓(xùn)練的,是您對(duì)我們的教官要求把我們帶到陰涼底下,您對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),我們心里都明白。再見(jiàn)了,老師!

          別了,校園!留戀教室,因?yàn)檫@是我學(xué)習(xí)知識(shí)的地方;留戀操場(chǎng),因?yàn)檫@是我,活動(dòng)的地方;留戀大樹(shù),花草,留戀校園的每一個(gè)角落,每一個(gè)地方,我在這里生活六年,如今我卻要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),離開(kāi)慈愛(ài)老師,離開(kāi)熟悉的教室。然后告別母校,告別同學(xué),告別老師,告別校園里的花草樹(shù)木,再見(jiàn)了校園!

          回憶在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:廣播操比賽時(shí),每一位同學(xué)都盡量把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn);運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)參加比賽的同學(xué),拼盡全力,為六七班增光添彩。

          如今我卻和母校告別,和老師同學(xué)告別,怎么不讓人悲傷,但無(wú)論經(jīng)歷什么磨難,請(qǐng)記得,在一個(gè)花開(kāi)的季節(jié),是我們六年的見(jiàn)證。

        別了,母校作文6

          寶貴的時(shí)間像流水般的過(guò)去了,我的小學(xué)生涯也已翻到了最后一頁(yè);叵脒^(guò)去,那一件件模糊了許久的往事卻突然清晰起來(lái)。

          人們常說(shuō),老師即是慈母,又是辛勤的園丁。是啊!記得剛進(jìn)入小學(xué)的那一年,我還是一個(gè)幼小無(wú)知的毛頭娃娃。那年植樹(shù)節(jié),我們學(xué)校組織我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行“人人植樹(shù)”活動(dòng),我們班級(jí)的任務(wù)是要種十棵嫩幼的小樹(shù)苗。這可把我門(mén)這群平時(shí)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的小少年們給累壞了。有的小學(xué)生正在松土,可連鏟子也拿不起來(lái),松土就不用說(shuō)了。還好,我被分到老師組內(nèi),真不愧是大人啊,老師門(mén)比起我們這些小孩子可謂是身強(qiáng)力壯,當(dāng)我上去擺樹(shù)寸,由于我力氣不夠,樹(shù)被放歪了。老師見(jiàn)了,忙對(duì)我說(shuō):“快把它扶正……”但我卻不以為然:“這樹(shù)就歪那么一點(diǎn),有什么要緊的?”老師聽(tīng)了,和藹可親地教導(dǎo)我說(shuō):“你要知道,如果不把它扶正,那它就不能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),而會(huì)變成一棵歪脖子樹(shù)!彪m然當(dāng)時(shí)我還不完全明白老師的意思,但是還是照她說(shuō)的去做了。如今,當(dāng)初的小樹(shù)苗已長(zhǎng)得和教學(xué)大樓一樣高。我終于明白了老師當(dāng)年那句含義深刻的話,她是要教育我們走上正路,不要像傾斜的.樹(shù)一樣,走進(jìn)旁門(mén)左道!

          黃昏,我慢慢地走進(jìn)母校,細(xì)細(xì)觀賞校園。那一片片鮮艷的晚霞,猶如燒紅的天空,映照著一棵棵巍然挺拔的大樹(shù)、一朵朵色彩鮮艷的花朵,它們不正記載著我們六個(gè)春秋的風(fēng)風(fēng)雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎!回想老,這是多么令人興奮啊!

          走進(jìn)教室,看著一排排整齊的課桌椅,同學(xué)和老師仿佛都在眼前,他們是在上語(yǔ)文課嗎?怪不得聽(tīng)得這么津津有味。他們是在上數(shù)學(xué)課嗎?黑板上似乎出現(xiàn)了奇妙的“12345…!。耳旁,回蕩著朗朗讀書(shū)聲、老師講解聲、同學(xué)的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中回蕩,時(shí)而快樂(lè),時(shí)而興奮;時(shí)而悲傷,時(shí)而酸楚,這是一種多么奇特的感覺(jué)呀!

          走出校園,已是晚上,馬路上燈火輝煌,我回頭看了看母校,深情地說(shuō):“母校。我要和您說(shuō)再見(jiàn)了,但您曾經(jīng)的笑容永遠(yuǎn)留在我心中。”

        別了,母校作文7

          小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期來(lái)到了,一份緊張的濃意也隨之而來(lái)。兒時(shí),我坐在父母的車座后,看見(jiàn)中學(xué)生背著書(shū)包瀟瀟灑灑地穿過(guò)城市的街道,心里是無(wú)比的羨慕?墒沁@份瀟灑即將來(lái)臨時(shí),我卻有一股淡淡的喜悅和憂傷一起涌上了心頭。喜的是我將要告別紅領(lǐng)巾,進(jìn)入另一個(gè)時(shí)代—中學(xué)。憂的是我將和六年來(lái)朝夕相處的同學(xué)告別,也將和我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的學(xué)校告別。

          童年的記憶總是那么的珍貴,回想第一天踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校,就讓我產(chǎn)生了深刻的.印象,老師領(lǐng)著我們這些幼稚、頑皮的小孩,在課堂上一筆一劃的教我們寫(xiě)字,從“人”“口”“手”到“1+1”……那時(shí)的我們還是一些未脫奶氣的小孩兒,可想而知,老師在我們的身上花了多少心血啊。小學(xué)的老師不僅教我們知識(shí),更像一位慈祥的母親帶著我們一起快樂(lè)的生活。學(xué)會(huì)了認(rèn)字看書(shū)、學(xué)會(huì)了互幫友愛(ài)、學(xué)會(huì)了加加減減、學(xué)會(huì)了尊章守紀(jì)。我們感謝母校、感謝老師,六年來(lái),在風(fēng)雨中、在陽(yáng)光中,學(xué)校的教室里、操場(chǎng)上,籃球架下,排球網(wǎng)間,跑道上,沙坑旁都留下了老師們的汗水,我們的足跡。再過(guò)幾個(gè)月,我們將不在這兒學(xué)習(xí)玩耍,取代的是更寬更廣的中學(xué)。

          回首這六年的小學(xué)生涯,我們一路風(fēng)風(fēng)雨雨攜手走過(guò)。我們的學(xué)習(xí)好比一個(gè)果園,老師是一位位辛勤的園丁,我們?cè)?jīng)是一棵棵在風(fēng)雨中搖曳的小苗苗,經(jīng)過(guò)園丁們六年的精心培育,如今已是果實(shí)滿枝頭,第一期的采摘、第一期的豐收即將來(lái)臨。園丁們的汗水換取的是飽滿的果實(shí),我們一定要親手摘下這份果實(shí),獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師。

          別了,我心愛(ài)的母校。

          別了,我心愛(ài)的老師。

          別了,我心愛(ài)的同學(xué)。

          我們不將再是一只無(wú)知的幼鷹,我們將是搏擊藍(lán)天的雄鷹。

          當(dāng)我們飛翔于蔚藍(lán)的天空時(shí),我們會(huì)帶著母校老師的寄托,沖向更高、更廣的天空!

          畢業(yè)在即,會(huì)有無(wú)數(shù)依戀,會(huì)有無(wú)數(shù)感慨,會(huì)有無(wú)數(shù)不舍,但人終究會(huì)長(zhǎng)大,終要離開(kāi)“媽媽”的羽翼,我們會(huì)在成長(zhǎng)的道路上,學(xué)會(huì)跌倒爬起來(lái),學(xué)會(huì)不斷進(jìn)取。

          母校、老師,讓我們記住這句歌詞“再過(guò)十年,我們來(lái)相會(huì)”,用它來(lái)做我們的約定吧。到那時(shí),我們會(huì)欣慰地告訴你們,我們已不是當(dāng)年那些幼稚的小孩了,我們?cè)谀感I碛暗呐惆橄乱呀?jīng)長(zhǎng)大!

          別了,母校,別了,老師!

        別了,母校作文8

          別了,別了,為什么時(shí)間為什么過(guò)得這么快?我也不知道,以前的歡聲笑語(yǔ),現(xiàn)在卻快到了沉默。

          大門(mén)前,保安來(lái)得很早,學(xué)校是六點(diǎn)四十開(kāi)門(mén),他還沒(méi)開(kāi)門(mén)時(shí)就來(lái)了,食堂還在建設(shè)當(dāng)中,已經(jīng)建了兩年了,馬上就要完工了,我多么想在食堂吃那么一口飯,怨哪,怨哪,都怨校長(zhǎng)一直拖,到了最后的最后,我還沒(méi)在學(xué)校吃上那么一口飯。

          學(xué)校很大,后操場(chǎng)有籃球場(chǎng),有足球場(chǎng)還有六臺(tái)乒乓球桌,前操場(chǎng)有跑道,教學(xué)樓在前操場(chǎng)和后操場(chǎng)的中間,少年宮在前操場(chǎng)的前面,再前面就是大門(mén)了,上面掛著“新開(kāi)小學(xué)”四個(gè)大字。少年宮旁有保安亭,這是去年建的,保安慈祥的笑容我一直忘不了。

          校長(zhǎng)室在教學(xué)樓三樓,一共有5樓,我永遠(yuǎn)忘不了,這校園的歡笑聲,學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,我們都在樓上做功課,語(yǔ)文老師姓蘇,皮氣很好,每次都到迫不得已才罰我們,他每次懲罰都很嚇人,有一次,我們都寫(xiě)到凌晨一兩點(diǎn)。數(shù)學(xué)老師姓黃,很慈祥,每次一笑,全班同學(xué)心里都開(kāi)心。英語(yǔ)老師姓王,我們每次都叫他miss王,他中文不好,甚至都可以說(shuō)不如我們,他說(shuō)的英文我們幾乎都聽(tīng)不懂,直到他解釋之后,我們才明白他說(shuō)的英文是什么意思。別人都說(shuō)我們小學(xué),教英文,教的很不好,但是我覺(jué)得,我們這個(gè)老師教的.不錯(cuò)。

          在學(xué)校,我結(jié)識(shí)了很多朋友,我最好的朋友姓張,很了解我,我每次皺眉,他幾乎都能猜到原因,還記得,我第一次上學(xué)遲到,也是最后一次,老師罰我抄課文,他呢?也被罰了,原因是試卷忘給家長(zhǎng)簽字,我們放學(xué)時(shí)就一起抄,不敢給家長(zhǎng)知道。刷刷刷,刷刷刷的寫(xiě)著。天漸漸黃了,他寫(xiě)完了,但是沒(méi)有走,在等我。于是當(dāng)我們寫(xiě)完時(shí),便一起回家,我們都知道回家肯定挨罵,但是還是笑著走了,走了。

          日歷一頁(yè)一頁(yè)地被撕下來(lái),我的心也一天裂開(kāi)一道縫,眼瞅著就畢業(yè)了,平時(shí)很少哭的我,流淚了。

          鐺,鐺,鐺……小區(qū)外面的大鐘,敲了一下又一下,F(xiàn)在的我,只能嘆息,我很無(wú)奈,我能做什么呢?只能和同學(xué)告別。別了,別了,我都母校,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這里的人。

        別了,母校作文9

          轉(zhuǎn)眼間,我已成為了一名中學(xué)生。這意味著,我已經(jīng)告別了我親愛(ài)的母校。回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。老師那深刻的教誨,同學(xué)們那深厚的友情,校園那熟悉的環(huán)境,就像是一塊烙印,永遠(yuǎn)的烙在我的腦海中,讓我無(wú)法忘記。

          忘不了,敬愛(ài)的老師!

          是您,讓我從學(xué)簡(jiǎn)單的拼音到會(huì)寫(xiě)一篇篇美文;是您,讓我懂得了自身的價(jià)值;是您,讓我學(xué)會(huì)了怎樣對(duì)待生活中的困難;是您,讓我自信地走到了今天。

          在這之間,老師,您為了我操了多少心,您不辭辛苦地為我們批改作業(yè)。您差不多把自己的年華都花費(fèi)在了我們身上,而您那頭上的白發(fā)就是辛勤的見(jiàn)證。何老師,您還記得嗎?以前的我,一碰到困難就退縮,不敢去克服。是您對(duì)我說(shuō):“困難在生活中到處都有,對(duì)待困難,只要有信心和勇氣,人生就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒,學(xué)習(xí)也是如此!崩蠋,正是您的和藹真誠(chéng)的話語(yǔ)鼓舞了我,在您的指導(dǎo)下,才讓我在以后的道路上有了信心,有了前進(jìn)的動(dòng)力。

          忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!

          是你們,在我的身邊陪我笑,陪我哭;是你們,在我需要幫助的時(shí)候向我伸出熱情的雙手;是你們,在我為失敗而沮喪的時(shí)候鼓舞著我,給我信心;是你們……在我的心中,你們就像是我的兄弟姐妹。我們大家相互幫助,相互扶持。

          記得那一次,我的'腳摔傷了,走起來(lái)很不方便,當(dāng)你們知道后,就每天早上來(lái)我家里,幫我背書(shū)包,扶著我一起去上下學(xué)。是你們,使我沒(méi)少聽(tīng)一節(jié)課,沒(méi)少做一次作業(yè)。這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記?我是多么幸運(yùn),能擁有你們這樣的同學(xué)啊!

          忘不了,美麗的校園!

          您就像是一位慈祥的母親,辛辛苦苦的哺育了我們六年,F(xiàn)在,我們離天了您,卻沒(méi)給予您任何的回報(bào),可是您,卻沒(méi)有一點(diǎn)兒怨恨,仍舊對(duì)我們微笑著,心里只想著怎樣才能為我們好。在這里,我們接受了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е,獲得了知識(shí)的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。

          在母校,有著許許多多令我回憶的往事。可現(xiàn)在,都成了美好的的記憶。我只能把它埋藏在心底,讓它在我的心里永遠(yuǎn)存活。

          別了,我親愛(ài)的母校。

        別了,母校作文10

          記得我第一次踏進(jìn)校園,一切都令我陶醉,清澈的噴泉池,寬敞的大廳,華麗的大鐘,高大的教學(xué)樓,明亮的教室,粉紅的薔薇,蒼勁的老銀杏,友好的同學(xué),和藹的老師,親切的校工……就連可愛(ài)的小狗也讓我快樂(lè)得陶醉,別了,母校。這美好的環(huán)境,歡樂(lè)的氣氛便讓我愛(ài)上了它。

          在學(xué)習(xí)之余,母校又讓我充分地放松。下課時(shí),我與同學(xué)奔向操場(chǎng),矯健的身姿在運(yùn)動(dòng)器材上不斷閃現(xiàn);午休時(shí),我與朋友走向花園,歡聲笑語(yǔ)從花從中傳出;放學(xué)了,我有與同學(xué)飛向操場(chǎng),歡呼與掌聲響徹天空……我更愛(ài)母校了。

          在我記憶最深處的就是母校之長(zhǎng)——張校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)懷。在成功教育課上,張校長(zhǎng)時(shí)常在我們做眼保健操時(shí)幫我們糾正姿勢(shì)。有一次,我正漫不經(jīng)心地做眼保健操。突然,一雙溫暖的大手把我的.身子扶正我疑惑地睜開(kāi)眼睛,看到了一雙帶有關(guān)切眼神的眼睛。啊,是張校長(zhǎng)!“快閉上眼睛,認(rèn)真做吧!”張校長(zhǎng)和藹地對(duì)我說(shuō)道,“做眼保健操能放松你的眼睛。”剎那間,我的心靈仿佛射來(lái)一束陽(yáng)光,溫暖了我的心頭,又好似甘霖滋潤(rùn)了我的心頭。我的心暖暖洋洋的,心想:張校長(zhǎng)的關(guān)懷不就是母校對(duì)我們的關(guān)懷嗎?正是一批又一批的老師關(guān)心著學(xué)生,讓大家都體會(huì)到了母校的溫暖。

          我的腦海浮現(xiàn)出一張又一張的畫(huà)面:同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助;和藹可親的老師教我做人之本、做人之道及許多知識(shí)我們好似棵棵幼苗吮吸著汩汩流來(lái)的清泉;盡職的門(mén)衛(wèi)叔叔每天清晨迎接我們走進(jìn)校園,傍晚又默默目送我們遠(yuǎn)去……這一點(diǎn)一滴的往事,何嘗不是母校對(duì)我們的關(guān)懷呢?

          明天,我們就要跨進(jìn)中學(xué)大門(mén),告別朝夕相處的母校。我回頭望了望母校,高大的教學(xué)樓在地上拉上長(zhǎng)長(zhǎng)的斜影。“金橋雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)!钡慕饘倥圃诼淙沼鄷煹恼丈湎蚂陟谏x。我想:母校就像一位母親,哺育出一代又一代的人才,為祖國(guó)塑造出棟梁。母校啊,待我們親手在下的樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),我們會(huì)重聚在老銀杏濃密的樹(shù)陰下,讓“金橋雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)!钡慕饘倥聘虞x煌!

          別了,母校!

        別了,母校作文11

          “太陽(yáng)從萬(wàn)年峰上升起,鮮花在洙溪河畔開(kāi)放,火炬在晨曦中引路,紅領(lǐng)巾在晨風(fēng)飄揚(yáng),萬(wàn)年二小,美麗的校園,書(shū)聲瑯瑯....”聽(tīng)到這首校歌,我的思緒不禁飄回到那在母校度過(guò)的日子。

          回想起來(lái),6歲那年,我還是一個(gè)什么都不懂的小孩,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)包含詩(shī)書(shū)的大姑娘了;6歲那年,我本來(lái)沒(méi)有朋友,現(xiàn)在已經(jīng)有了72個(gè)朋友了;6歲那年,我還是一個(gè)“愛(ài)哭鬼”,現(xiàn)在學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了……這一切的一切都是母校給我的,我愛(ài)它! 別了,母校。是你讓我愛(ài)上上學(xué),是你。∈悄阕屛以谶@里成長(zhǎng),這里是我的另一個(gè)“家”。 別了,老師。您教會(huì)我詩(shī)詞;您教會(huì)我算數(shù);您更教會(huì)了我做人的道理!畢業(yè)那天,你說(shuō)了這樣一句話:“初中時(shí),大家共勉:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚高中時(shí),豪氣干云:二十年后歡迎到二小來(lái)做客。

          我在這里等著你們”老師,您這句話雖然簡(jiǎn)單,卻在我們72個(gè)小小的心靈上,留下了嶄新的.一頁(yè)…… 別了,可愛(ài)的同學(xué)們。吵架也好,斗嘴也好,開(kāi)心也好,出氣也好,你們永遠(yuǎn)是我心中最好的同學(xué)。在我最需要幫助的時(shí)候,你們伸出援手,來(lái)幫助我,關(guān)心我,我們護(hù)扶互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)……每次運(yùn)動(dòng)會(huì)為什么總是我們拿第一?因?yàn),我們團(tuán)結(jié)。每次都沒(méi)有同學(xué)打架為什么?因?yàn)槲覀冇褠?ài)!20年后,我們可能不再相認(rèn),但是,請(qǐng)不要忘記,我們?cè)?jīng)在二小畢業(yè),我們?cè)?jīng)肩并肩,手拉手早六<6>班度過(guò)的美好時(shí)光……不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。 馬上要上初中了,心中又是喜悅,又是悲傷,像是打了五味瓶,總也不想時(shí)間逝去,如果真的有“睡美人”該多好,那么,時(shí)間或許就永遠(yuǎn)停在這一刻吧!有人說(shuō),人生就像一場(chǎng)盛大的筵席,總有散的時(shí)候。

          我覺(jué)得在學(xué)校幾年也像一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì),當(dāng)6年之前我們一起赴宴的時(shí)候,我們就已經(jīng)想到過(guò)這一天,只是我們沒(méi)有想到的是它會(huì)那么快結(jié)束。當(dāng)我還在原地回想的時(shí)候,已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過(guò),走出校園,再也不會(huì)像以前一樣可以揮斥方遒。

        別了,母校作文12

          時(shí)間過(guò)得真快,昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園,今天,已對(duì)校園的一草一木是那么的熟悉,那么的親切了。六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)瞬即逝,六年,已至終點(diǎn)。母校,別了!

          別了,東昌路小學(xué),我的母校。謝謝你這三年來(lái)對(duì)我的呵護(hù),感激你六年來(lái)對(duì)我的細(xì)心照顧,感謝你六年來(lái)讓我在你的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)兒輕輕,草兒青青,云兒飄飄,樹(shù)兒搖搖,熟悉的環(huán)境,熟悉的老師,熟悉的校歌,讓我六年來(lái)一直沉醉。謝謝你,謝謝你在我們犯錯(cuò)時(shí)的一次次包容,謝謝你在我們失敗時(shí)候的一次次鼓勵(lì),謝謝你在我們困難時(shí)候的一次次幫助,我們是由衷的感謝。

          別了,東昌路小學(xué),我的母校。今天我以母校為榮,明天母校以我為榮。我們會(huì)以此勉勵(lì)自己,因?yàn)橐院蟮穆窌?huì)很長(zhǎng)。您曾經(jīng)的孩子會(huì)走好以后的人生之路,雖然未來(lái)的路困難重重,但是,有你曾經(jīng)的話語(yǔ),曾經(jīng)的激勵(lì),我們會(huì)時(shí)刻銘記。

          別了,我的母校,東昌路小學(xué)。還想讓我們手挽手一起在操場(chǎng)上打球、賽跑,還想讓老師一起與我們學(xué)習(xí)生活,還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師,你為我們付出了很多很多,感謝母校老師為我們所奉獻(xiàn)的一切。我們?cè)谀感J斋@了好多,因?yàn)椋阋褜⒛阕詈玫、近乎完美的、最?yōu)秀的.理想猶如樂(lè)章般傳給了我們的心中。我們自豪,我們感動(dòng),我們感激,因?yàn)槟愕男貞炎屛覀兏惺艿搅岁?yáng)光的溫暖,讓我們懂得了教人育人的含義,讓我們收獲了好多好多的知識(shí)。

          要走了,還想再挽一次你的手,還想再與你一起悉心交流。離開(kāi)了,留下的是珍貴的懷念,是記憶的美好,是曾經(jīng)的歲月。記憶,被我們用真心珍藏;美好,被我們用懷念記敘;感動(dòng),被我們用時(shí)間承載。一點(diǎn)一點(diǎn),一滴一滴的回憶,留在了師生心中,留在了這曾經(jīng)的美好。

          別了,我的母校,離開(kāi)后,我們不會(huì)忘記您的教誨,校訓(xùn)將永固在心中。別了,我的母校,我們不會(huì)忘記您對(duì)我們具體的要求。別了,我親愛(ài)母校。六年,歲月輪回,謝謝您的精心呵護(hù)。我愛(ài)你,我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會(huì)成為我無(wú)法抹去的記憶。

          別了,母校!

        別了,母校作文13

          別了,母校。在您這,我們從懵懵懂懂的孩子變成了需要承擔(dān)更多責(zé)任的小大人了。分開(kāi),并不代表永不相見(jiàn),它只意味著我們即將踏上新的征途,看見(jiàn)新的風(fēng)景。

          校園的每一處都灑滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。在操場(chǎng),有我們奮力拼搏不求第一但竭盡全力的身影;在噴水池邊,有我們嬉戲打鬧拍畢業(yè)照的畫(huà)面;在教室,有我們激烈而不失和諧地討論題目的場(chǎng)景……六年,留下了我們太多的回憶了。

          親愛(ài)的`唐老師,您算是我們小學(xué)生涯中一位舉重足輕的老師,畢竟您教了我們四年。我們一定會(huì)記住您對(duì)我們的恩情!而我們與所有老師的情誼也將永世存留。老師為我們付出能得到什么?只不過(guò)是絲絲銀發(fā)和尚未批閱的試卷罷了,但桃李滿天下就是老師們最大的慰藉吧!不忘母校,不忘師生情。

          同學(xué)們現(xiàn)在愈發(fā)青春活力了;蛟S我們并未灑下共同的淚水,但歡歌笑語(yǔ)和汗水是一直伴隨著我們成長(zhǎng)的。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)發(fā)作業(yè)總是張冠李戴,還總是進(jìn)錯(cuò)班嗎?還記得小時(shí)候就因拿到一朵小紅花而高興許久嗎?這些我都?xì)v歷在目,都是一幕幕具有童真又可愛(ài)的畫(huà)面。∮洃浀拈L(zhǎng)河永不停歇,操場(chǎng)上的榕樹(shù)又多了六個(gè)年輪,而我們又長(zhǎng)大了六歲。曾經(jīng)的一年(3)班到今天的六年(3)班,說(shuō)長(zhǎng),它一眨眼就過(guò)去了,說(shuō)短,可也是難也磨滅的記憶,畢竟人生能有幾個(gè)六年?下一個(gè)夏天,六年(3)班的教室里還會(huì)有人奮筆疾書(shū)、追逐打鬧,可惜再也不將會(huì)是我們了。有人說(shuō):“只不過(guò)是離開(kāi)母校而已,以后還是可以回來(lái)的。”是啊,確實(shí)只是離開(kāi)母校,可我們離開(kāi)的不僅僅是母校,而是一段快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光啊!不忘母校,不忘友情。

          “那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過(guò)得太慢,你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”別了,母校。未來(lái)我們還會(huì)面對(duì)很多個(gè)離別的夏天,可是再也不會(huì)有這種感覺(jué)的夏天和這樣的離別了……好似昨天我們還哭哭啼啼地不愿入學(xué),轉(zhuǎn)眼我們就對(duì)校園難舍難分了。就算我們踏上新的征途,看見(jiàn)新的風(fēng)景,還是希望可以在很多很多年后打個(gè)暗號(hào),約定在江南水都小學(xué)的操場(chǎng)后第三棵芭蕉樹(shù)下相遇。那天,天一定很高、很藍(lán),還會(huì)有一批學(xué)生將要畢業(yè)……我們躺在斑駁的樹(shù)影下談過(guò)去唱過(guò)的歌,聊喜歡過(guò)的偶像,以及,鮮衣怒馬的青春……

        別了,母校作文14

          歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)的生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了,而今,我們即將畢業(yè),在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,我的心情非常激動(dòng),心中充滿了留戀之情。

          母校的一草一木,我都?xì)v歷在目,我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上玩耍、比賽。那熟悉的教學(xué)樓,那美麗的花壇,那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)……都將成為我永不磨滅的記憶。

          別了,敬愛(ài)的老師,我要離開(kāi)您了,不能再看到您為我們上課了,您在講臺(tái)上奮戰(zhàn)了三十多個(gè)春秋,教出了許多優(yōu)秀的學(xué)生,你的功勞是難以形容的。您從不為自己著想,總是無(wú)私地奉獻(xiàn)光和熱,把全部的心血傾注在我們身上,日夜為我們操勞,不僅教我們知識(shí),還教我們做人的道理。記的有一次,我剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校時(shí),學(xué)校舉行普通話比賽,您就推薦我參加,在您的.指導(dǎo)下我終于得了一等獎(jiǎng)。那次比賽,我會(huì)牢記一輩子,因?yàn)樵谶@項(xiàng)榮譽(yù)里,也有您的一份心血。還記得有一次,我上課走了神,不能回答你的提問(wèn)。下課了,您把我叫到辦公室,我以為這下可慘了,但結(jié)果完全出乎我的意料。只見(jiàn)您翻開(kāi)書(shū)本,耐心地給我講解,講著講著您的聲音沙啞了,我猛地一抬頭,只見(jiàn)您的鼻尖上閃著汗珠,我被深深地打動(dòng)了,我相信這份珍貴的師生情是不會(huì)隨著時(shí)光的消逝而消逝的。

          別了,親愛(ài)的同學(xué),忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們的深厚友誼,忘不了這五年里我們一起度過(guò)的美好歲月。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋里努力拼搏,曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上玩耍,那寬廣的操場(chǎng)上處處留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住與你們相處的美好時(shí)光。你們的一舉一動(dòng)、一唱一笑在我的記憶里深深地扎根,我相信深刻的記憶是任何東西都無(wú)法洗滌的。五年了,轉(zhuǎn)瞬間就要分別,我的心中怎能平靜呢?記得我生病的時(shí)候,同學(xué)們都來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖,有的同學(xué)帶一些我課堂落下的作業(yè)來(lái)給我補(bǔ)習(xí),感動(dòng)得我熱淚盈眶。

          別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著的母校。你就像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長(zhǎng),使我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講文明、講禮貌守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí),懂得了做人的道理。

          別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著的母校!我們會(huì)把對(duì)你濃濃的依戀,化作一股動(dòng)力,去攀登更高的知識(shí)高峰。

        別了,母校作文15

          光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我即將小學(xué)畢業(yè)了,在畢業(yè)前夕,心里既高興又難過(guò)。高興的是我就要小學(xué)畢業(yè)了,將升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),而心中的難過(guò)則難以形容。

          想想要和同學(xué)們分開(kāi)了,我心中很難過(guò)。六年的小學(xué)生活,同學(xué)們一起在風(fēng)雨中度過(guò)。每天課間大家一起玩耍,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)大家一起拼搏,都取得了比較好的成績(jī),回想起班級(jí)球賽時(shí)隊(duì)員們奮力比賽,同學(xué)們拼命吶喊,那場(chǎng)面無(wú)比融洽。課堂上,大家共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步;考場(chǎng)上,大家認(rèn)真答題,仔細(xì)思考,要說(shuō)分別,真有點(diǎn)依依不舍。

          看看將要離開(kāi)敬愛(ài)的老師了,我真舍不得。六年了,老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教育我和同學(xué)們,教育我們?cè)鯓幼鋈,給我們傳授知識(shí)。幾千節(jié)課,老師把自己的知識(shí)毫不保留地傳授給我們。他們用自己知識(shí)的身軀架起了我們通向一次又一次成功的橋梁。在一次次競(jìng)賽中,同學(xué)們拿著獎(jiǎng)狀回來(lái);在一次次投稿中,同學(xué)們拿著證書(shū)微笑。馬上要和敬愛(ài)的老師分別,誰(shuí)又能舍得呢?

          再想想要離開(kāi)我的母校了,我更是心酸。六年呀!培養(yǎng)我成長(zhǎng)起來(lái)的地方,讓我得到知識(shí)的地方,讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成為了一個(gè)少年的地方。兩千多個(gè)日子,學(xué)校的一草一木我們都牢牢地記在了心里。七十二個(gè)月,學(xué)校的每一點(diǎn)變化我都看在眼力,樂(lè)在心里。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),讓同學(xué)們縱情玩耍;學(xué)校的乒乓臺(tái),培育出一個(gè)個(gè)乒乓小將;學(xué)校的電腦室,讓同學(xué)們接觸到了這天之?huà)勺樱吹搅烁S富多彩的'世界;學(xué)校的籃球場(chǎng)上,似乎正蹦著一個(gè)個(gè)籃球大將。……要離開(kāi)母校,說(shuō)實(shí)話,真舍不得。

          畢業(yè)前的難過(guò)是無(wú)法形容的,但我們要積極面對(duì),總不能不上中學(xué)吧。唉!我親愛(ài)的老師同學(xué)們,我美麗的母校,我們要說(shuō)“拜拜”了!不過(guò),也許是一年,也許是幾年后的一天,我一定會(huì)滿懷勝利的喜悅再來(lái)看您們的。

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