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      2. 別了母校作文

        時(shí)間:2023-12-23 11:10:17 母校 我要投稿

        別了母校作文[集合]

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的別了母校作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        別了母校作文[集合]

        別了母校作文 篇1

          歲月匆匆,花開花落。在母校的六個(gè)春夏秋冬轉(zhuǎn)眼間就從我的身邊溜走了。在這片美麗的土地上生活了六年,難免會(huì)留下太多的不舍,太多的情誼。回首那些在我懵懂中度過的難忘時(shí)光,仿佛就發(fā)生在我的眼前,但又是那么的遙遠(yuǎn),在母校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是那樣令我記憶猶新。在母校的六年,我們?cè)床^,曾奮斗過,曾努力過,曾用我們的雙手書寫屬于我們的輝煌!

          母校那雄偉莊嚴(yán)的教學(xué)樓,是我們吸取知識(shí)養(yǎng)分的寶庫(kù),每當(dāng)我經(jīng)過這里,瑯瑯的讀書聲總是飄在我的耳畔。在那充滿書香味兒的教室里,是我們一展風(fēng)采的地方,每一張課桌,每一把椅子,我都覺得是那么親切。在這間教室,我們?cè)雎犂蠋煹恼佌伣虒?dǎo);我們?cè)黄鹂炭鄬W(xué)習(xí),鉆研難題;我們?cè)分鸫螋[,嬉戲玩耍——這里留下了我們最美的回憶,記載了我們成長(zhǎng)的腳步,這一間普通的教室,在我們看來它是那樣的偉大,那樣的溫暖。一股暖暖的微風(fēng)吹來,我不由自主的沿著灑滿落葉的竹林小道,走到那充滿活力的綠茵場(chǎng)。當(dāng)我的腳踏上那塊綠茵場(chǎng),昔日我們一起玩耍的時(shí)光又在我的腦海里一遍遍地回放。每一張燦爛、充滿童真的笑臉,每一個(gè)活潑、可愛的身影,都深深地記在我的心里。

          再回首,母校的`一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。再次瞻仰母校,陽(yáng)光下的您是那樣的耀眼,此時(shí)無(wú)數(shù)的情感涌上我的心頭,勾起了我許多寶貴的回憶與厚厚的深情。

          母校生活,六年之久;母校之情,太深太厚——此時(shí)此刻,我的心里是那樣不舍,只好將所有的情融成一句:"別了,母!"

        別了母校作文 篇2

          光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活很快就過去了,一想起大家很快就要分離了,心中總是泛起一陣陣酸楚。別了,我的母校;別了,親愛的同學(xué);別了,敬愛的老師……

          在這離別的時(shí)刻,總會(huì)想起敬愛的張老師。張老師是我們的班主任,一雙炯炯有神的大眼睛下,有一個(gè)高挺的鼻梁,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),已被粉筆的灰塵染成了銀絲。張老師和藹可親,從a.o.e,一直到一篇篇優(yōu)美的作文誕生,都離不開老師的悉心指導(dǎo)。老師啊,我們是茁壯成長(zhǎng)的小樹苗,您就是哺育我們的雨露;我們是在知識(shí)海洋中遨游的船只,您就是送我們起航的風(fēng)帆;我們是奔向未來的新時(shí)代青少年,您就是雕刻我們靈魂的藝術(shù)家。是您,為了給我們批改作業(yè),放棄了僅有的一點(diǎn)點(diǎn)休息時(shí)間;是您,對(duì)待任何一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣耐心指導(dǎo),將我們的'傾斜的枝丫扶正;是您,在我們沮喪失落時(shí)鼓勵(lì)我們,為我們?cè)谇斑M(jìn)的方向點(diǎn)亮一根蠟燭。在此時(shí),我想對(duì)您說一聲:“老師,您辛苦了!”

          讓我最愉快的,是我的“碎骨”李昱。時(shí)常想起我們?cè)谝黄鹣孪笃宓娜兆,你?zhēng)我搶,互不相讓,總是下的大汗淋漓,不分輸贏決不善罷甘休。有時(shí),我們被對(duì)方說的一句話給逗得捂著肚子大笑,最后干脆坐在地上才緩過勁來。有時(shí),我們倆一起打羽毛球,但總是他贏,我呢,只有在一旁沮喪的份,不過,在這時(shí),他總會(huì)再出來安慰我,為我加油打氣。有時(shí),我們也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而賭氣,但在第二天,我們都會(huì)不約而同地把不愉快的事情全忘得干干凈凈。有時(shí),我們也會(huì)在網(wǎng)上比賽偷菜,比比誰(shuí)的級(jí)數(shù)高……總之,李昱給我的小學(xué)生活添上了絢爛的一筆,我想給他一句深深的祝福,祝我們的友誼地久天長(zhǎng)。

          時(shí)間總是短暫的,盡管我的小學(xué)生活,有酸,有甜,有苦,有辣,不過,我會(huì)將這段日子銘記在心,直到永遠(yuǎn)!

          

        別了母校作文 篇3

          光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如流水,匆匆地流著,一去不復(fù)返。一轉(zhuǎn)眼我六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我將離開我的老師、我的同學(xué),離開我度過了六年的母校。我對(duì)母校也有許多的不舍。

          別了,母校的操場(chǎng),和那兩棵桂花樹。曾經(jīng)我們歡樂在操場(chǎng)上奔跑,和操場(chǎng)有過“深吻”,曾經(jīng)我們躺在的“懷里”哭過。秋天的時(shí)候,你在操場(chǎng)上玩兒得盡興時(shí),時(shí)不時(shí)還可以聞到桂花的幽香。曾經(jīng)我們玩累后就坐在桂花樹下休息,在桂花樹下背書,曾經(jīng)在上課時(shí)還可以嗅到桂花的芳香,一轉(zhuǎn)眼,我們將要說別了。

          別了,母校的那塊黑板。無(wú)論春夏秋冬,老師們總是用那潔白的粉筆在上面不停地寫出知識(shí),那線條是那么優(yōu)美,那圖例是如此生動(dòng)形象。老師的手起了繭,頭發(fā)被粉筆灰染白了,她們?nèi)詧?jiān)持不懈地寫著。如今隨著科技的'發(fā)展,那塊黑板已經(jīng)換成了多媒體。老師再也不用粉筆寫字了。別了,那塊黑板。

          別了,母校里的小假山,假山是母校的風(fēng)景線之一,記得那時(shí)中午放學(xué),我們喜歡在小假山上照相,把假山做為背景那時(shí)我們中午時(shí)喜歡在假山上座著欣賞那么的景色,下課時(shí),我們會(huì)到假山上去玩耍,那兒常常洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ),下午放學(xué),我們就會(huì)假山上來寫作業(yè)…………曾經(jīng)的種種,多么快樂,可如今我卻要帶著不舍說別了。

          別了我的母校,別了母校里的一切,望著那一幢幢教學(xué)樓,那些花,那些草,那些教過我的老師,我的心里一陣不舍,別了一切,我的淚水將化成祝福:愿母校越來越好。

        別了母校作文 篇4

          寶貴的時(shí)間像流水般的過去了,我的小學(xué)生涯也已翻到了最后一頁(yè)。回想過去,那一件件模糊了許久的往事卻突然清晰起來。

          人們常說,老師即是慈母,又是辛勤的園丁。是!記得剛進(jìn)入小學(xué)的那一年,我還是一個(gè)幼小無(wú)知的毛頭娃娃。那年植樹節(jié),我們學(xué)校組織我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行“人人植樹”活動(dòng),我們班級(jí)的任務(wù)是要種十棵嫩幼的小樹苗。這可把我門這群平時(shí)飯來張口、衣來伸手的小少年們給累壞了。有的小學(xué)生正在松土,可連鏟子也拿不起來,松土就不用說了。還好,我被分到老師組內(nèi),真不愧是大人啊,老師門比起我們這些小孩子可謂是身強(qiáng)力壯,當(dāng)我上去擺樹寸,由于我力氣不夠,樹被放歪了。老師見了,忙對(duì)我說:“快把它扶正……”但我卻不以為然:“這樹就歪那么一點(diǎn),有什么要緊的?”老師聽了,和藹可親地教導(dǎo)我說:“你要知道,如果不把它扶正,那它就不能長(zhǎng)成一棵參天大樹,而會(huì)變成一棵歪脖子樹!彪m然當(dāng)時(shí)我還不完全明白老師的意思,但是還是照她說的.去做了。如今,當(dāng)初的小樹苗已長(zhǎng)得和教學(xué)大樓一樣高。我終于明白了老師當(dāng)年那句含義深刻的話,她是要教育我們走上正路,不要像傾斜的樹一樣,走進(jìn)旁門左道啊!

          黃昏,我慢慢地走進(jìn)母校,細(xì)細(xì)觀賞校園。那一片片鮮艷的晚霞,猶如燒紅的天空,映照著一棵棵巍然挺拔的大樹、一朵朵色彩鮮艷的花朵,它們不正記載著我們六個(gè)春秋的風(fēng)風(fēng)雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎!回想老,這是多么令人興奮!

          走進(jìn)教室,看著一排排整齊的課桌椅,同學(xué)和老師仿佛都在眼前,他們是在上語(yǔ)文課嗎?怪不得聽得這么津津有味。他們是在上數(shù)學(xué)課嗎?黑板上似乎出現(xiàn)了奇妙的“12345…!薄6,回蕩著朗朗讀書聲、老師講解聲、同學(xué)的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中回蕩,時(shí)而快樂,時(shí)而興奮;時(shí)而悲傷,時(shí)而酸楚,這是一種多么奇特的感覺呀!

          走出校園,已是晚上,馬路上燈火輝煌,我回頭看了看母校,深情地說:“母校。我要和您說再見了,但您曾經(jīng)的笑容永遠(yuǎn)留在我心中!

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