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        時(shí)間:2023-10-08 11:48:29 母校 我要投稿

        離開(kāi)母校作文[集合8篇]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的離開(kāi)母校作文8篇,歡迎大家分享。

        離開(kāi)母校作文[集合8篇]

        離開(kāi)母校作文 篇1

          一陣下課鈴聲后,我和在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)開(kāi)始各奔東西――我們畢業(yè)了。

          和我同甘共苦的朋友也要和我分開(kāi)了,我站在校園里那棟如巨人般的樓頂,望著下邊蜜蜂與小鳥(niǎo)共舞的草坪,花兒隨風(fēng)飄動(dòng),仿佛在向我告別,一陣風(fēng)徐徐吹過(guò),柳樹(shù)的枝葉慢慢擺動(dòng)向我招手,我想起曾經(jīng)無(wú)數(shù)次為我們敞開(kāi)的.校門(mén),仿佛聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木互相攀比,互相吵鬧的聲音。

          忽然,我看見(jiàn)學(xué)校中的空地,我想它之前也有小鳥(niǎo)在歡快地捉迷藏,花兒如小孩紅蘋(píng)果似的臉爭(zhēng)奇斗艷,樹(shù)木悠閑地望著太陽(yáng),同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在草地上互相嬉鬧。

          走過(guò)教室,我仿佛又看見(jiàn)我與同學(xué)們互相幫助的身影,仿佛又聽(tīng)見(jiàn)大家朗朗的讀書(shū)聲。

          看向操場(chǎng),我仿佛又看見(jiàn)同學(xué)們?cè)趽]汗如雨,展示風(fēng)采,仿佛整個(gè)世界都是同學(xué)們的助威吶喊,也仿佛聽(tīng)見(jiàn)裁判宣布勝利的廣播聲。

          可現(xiàn)在我們就要無(wú)奈地離去,再見(jiàn)吧,花兒,多么想再聞聞你淡淡的清香;再見(jiàn)吧,小魚(yú),多么想再看看你光亮的身軀,再見(jiàn)吧,可愛(ài)的母校。

          我想對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!蔽蚁雽(duì)同學(xué)說(shuō):“謝謝你多年來(lái)給我的幫助!蔽蚁雽(duì)母校說(shuō):“謝謝您多年來(lái)的包容與付出!

        離開(kāi)母校作文 篇2

          母校,是培育我們的地方,它讓我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子變成了現(xiàn)在的一個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年;從一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友,變成了現(xiàn)在的一個(gè)個(gè)的'好少先隊(duì)員。

          在母校,我們有許多美好的回憶,那一樁樁、一件件,都是我們最美好的回憶。

          可現(xiàn)在,我們將要離開(kāi)她,離開(kāi)這個(gè)養(yǎng)育了我六年的母校,離開(kāi)這個(gè)教會(huì)我們知識(shí)的母校了。

        離開(kāi)母校作文 篇3

          三年級(jí)時(shí),我很愛(ài)聽(tīng)歌。聽(tīng)過(guò)一首,叫我們畢業(yè)了,當(dāng)時(shí)聽(tīng)到“太多的不舍無(wú)法說(shuō)出口,我只能等到以后再回首”時(shí),想象畢業(yè),是那么遙遠(yuǎn)。

          我再一次漫步在母校,尋找5年的回憶。校門(mén)口,淡紫色的拱門(mén)是我們每天經(jīng)過(guò)的地方。我看見(jiàn),義工叔叔阿姨來(lái)到學(xué)校門(mén)口維持秩序,護(hù)送孩子們安全地過(guò)馬路。想到一次下雨天,我從車(chē)上下來(lái),一雙大手搭在我肩上,一頂大雨傘使我不會(huì)被淋到,義工阿姨把我送到學(xué)校門(mén)口,對(duì)我笑笑就轉(zhuǎn)身離去。

          繞過(guò)開(kāi)滿(mǎn)色彩斑斕鮮花的花圃,穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的.走廊,走下整潔的石階,來(lái)到我們的操場(chǎng)。五年的酸甜苦辣,就像一只色彩繽紛的五色鳥(niǎo)撲打著小巧翠綠的翅膀,從記憶深處翩翩飛來(lái)。

          走在塑膠跑道上,看見(jiàn)幾個(gè)低年級(jí)的孩子從眼前跑過(guò),追逐著,打鬧著。我想到,每節(jié)體育課上與好朋友在解散后也是這般地嬉戲……每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)、幸福的微笑。來(lái)到一旁的樹(shù)蔭下,幾個(gè)孩子在說(shuō)笑。我又不禁聯(lián)想到,曾經(jīng),一個(gè)初夏的中午,我與好朋友摘下枇杷,埋進(jìn)土,盛水、蓋樹(shù)葉、填土,不亦樂(lè)乎。我們稱(chēng)其為“友誼枇杷種子”……

          正值春末夏初,梔子花爭(zhēng)奇斗艷。再次站在拱門(mén)下,回首凝視母校,五年前我還是個(gè)稚氣未脫的小孩,五年后,我即將揮手與母校告別,已成為一個(gè)朝氣蓬勃的少年。

          我們的五年級(jí),我們的11歲。我們談天說(shuō)地的日子。仿佛一瞬間,又仿佛是,永恒。

          將來(lái)有一天,當(dāng)我長(zhǎng)大了,我希望回頭看我的成長(zhǎng)時(shí),回首又見(jiàn)它,我那些閃耀的年華,親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師,我引以為豪的母校。我會(huì)說(shuō),謝謝你們,所有的,我遇見(jiàn)的,一切。

        離開(kāi)母校作文 篇4

          對(duì)于六年級(jí)的我們,在當(dāng)年六歲的九月,背上花花綠綠的書(shū)包,邁著歡快的步伐,勾起微笑的嘴角,向?qū)W校走去。稚嫩的我們不明白這個(gè)道理:有相遇就有離別,有快樂(lè)就有悲傷。

          美麗的校園存放著我們同學(xué)的回憶,有酸有甜,苦辣和咸當(dāng)然也少不了。

          酸:最令同學(xué)們酸的東西,無(wú)非是那每天必做的廣播體操了。特別是當(dāng)時(shí)評(píng)比廣播體操質(zhì)量的那段時(shí)間,每個(gè)同學(xué)都累趴下了!叭珖(guó)第三套小學(xué)生廣播體操‘七彩陽(yáng)光’現(xiàn)在開(kāi)始!”廣播的聲音傳來(lái),其中還囂雜著教官的說(shuō)教。在怒火般的太陽(yáng)的照射下,同學(xué)們的臉上似乎臉上寫(xiě)了一個(gè)大大的字“酸”為什么會(huì)酸呢?也許你們會(huì)說(shuō)做廣播體操不是兩分鐘就完了,比劃下也就過(guò)去了,怎么會(huì)酸呢?可是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)前面提到的兩個(gè)字“教官”,這兩個(gè)字可不是說(shuō)著玩的,你如果做不好,這兩個(gè)字可是會(huì)批評(píng)你并懲罰你的,這也是其中一個(gè)因素。還有一個(gè)則是我們做操的遍數(shù),記得其中一天的上午,我們一共做了整整十三遍廣播體操。中午一回家,所有同學(xué)都癱倒在了床上,直到下午上課,再也起不來(lái)了。

          苦:在學(xué)校里,學(xué)習(xí)當(dāng)然最苦,但是在我們學(xué)校,作業(yè)不到半小時(shí)就可以全部寫(xiě)完,所以同學(xué)們的生活似乎沒(méi)有痛苦。不過(guò)你猜錯(cuò)了,我們的情緒在某些時(shí)候還是很痛苦的。最近班上,緋聞傳得可是挺火的。就拿坐在我前面的琳子(同學(xué)外號(hào))談?wù)劙。琳子這人如果說(shuō)長(zhǎng)得丑那真是扼殺的她如花的容貌,而且她是個(gè)學(xué)習(xí)很好的女孩。然而他的.同桌小鷹(同學(xué)外號(hào))也不賴(lài)。但是小鷹卻是個(gè)臉皮厚又喜歡惹事的男孩,這讓琳子特別苦惱。他們倆每天一小吵,三天一大鬧。慢慢地,緋聞傳到了隔壁班。每天都會(huì)有幾個(gè)不要臉的男生跑來(lái)喊“鷹嫂,鷹嫂”。琳子呀,我為你痛苦的生活默哀......

          辣:有人說(shuō)觀(guān)眾的目光是雪亮的也是火辣的。對(duì)我來(lái)說(shuō)這是事實(shí)。在管樂(lè)表演的時(shí)候,作為重要的一員,我出一點(diǎn)差錯(cuò)都會(huì)被人盡收眼底。不過(guò)誰(shuí)是十全十美的呢?記得有一次我們?cè)趯W(xué)校報(bào)告廳演出,我的譜架在表演中央倒了,那火辣辣的感覺(jué)真的使人難以忍受。親身體驗(yàn)當(dāng)然不能作假,所以我也得到了一個(gè)教訓(xùn)——后臺(tái)工作在演出時(shí)是至關(guān)重要的。

          咸:淚水可以媲美海水,笑臉背后就有淚水。記得冰島作家拉克司內(nèi)斯說(shuō)過(guò)——眼淚無(wú)法洗去痛苦。我記起了一年級(jí)的一段往事。一年級(jí)的我,稀里糊涂的跟著幾個(gè)學(xué)生逃課,來(lái)到了學(xué)校的科學(xué)園。在池塘邊,幾位位同學(xué)跳下了水,有一個(gè)同學(xué)也把我拉下了下去。開(kāi)始我比較害怕,但在她們的起哄下,我也就跟著她們一起玩水。但待到老師過(guò)來(lái)時(shí),想后悔都來(lái)不及了。被老師叫到辦公室后,老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的說(shuō)教。媽媽聞?dòng)崄?lái)到學(xué)校,老師也跟媽媽說(shuō)了我的不是。才一年級(jí)的我受到這番羞辱,怎會(huì)忍得住眼淚。那也是我第一次在學(xué)校里哭,也是我第一次嘗到了眼淚的咸味。

          甜:幸福微甜,和母校、同學(xué)們?cè)谝黄馃o(wú)非是甜甜的。說(shuō)不出的感情,心里甜滋滋的心情怎么也藏不住,無(wú)論是別的什么情緒,最后都會(huì)化成甜甜的幸福的回憶。

          再見(jiàn)了,親愛(ài)的小學(xué)校園。我們一起的經(jīng)歷請(qǐng)您都收藏好,封存起來(lái),待到以后回首時(shí),甜蜜肯定會(huì)在微風(fēng)中蕩漾。

        離開(kāi)母校作文 篇5

          五年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝,我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校,心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。

          我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里,一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn);那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

          我留戀老師。他們像園丁,辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;他們像紅燭,燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;他們對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的.耳畔。

          我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴,當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí),我感受到了友情的溫暖;當(dāng)我關(guān)愛(ài)、幫助同學(xué)時(shí),我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇?tīng)?zhēng)先,絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

          離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,滿(mǎn)載著希望與對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)。

          我們相約著:牢記母校的囑托,用我們的青春與智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后,我們成為了祖國(guó)的棟梁,再來(lái)母校相聚,道一聲:母校,老師,我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望!

        離開(kāi)母校作文 篇6

          歲月匆匆,花開(kāi)花落。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,到了與母校分別告別的時(shí)刻;厥淄拢瑲g樂(lè)的小學(xué)生活樁樁件件,歷歷在目,那像一顆顆流光溢彩的珍珠,永遠(yuǎn)珍藏在心底里,仿佛一碰它,時(shí)間也好像定格在那一瞬間——

          忘不了,美麗的校園!您像一位溫與的母親,用甜美的乳汁來(lái)哺育我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到嚴(yán)格教育;在這里,我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛(ài),遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀鷾嘏膽驯Ю铽@得了知識(shí)的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。

          忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您的諄諄教誨。從點(diǎn),橫,豎,撇到加,減,乘,除,從天上星座到海底世界,老師用微笑與關(guān)懷傳遞著信念與力量。老師是辛勤的園丁,是默默無(wú)聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫與又威嚴(yán),既謙遜又崇高,既平凡又偉大。老師用滿(mǎn)腔熱血教我們懂得了淳樸,自然,充實(shí),高尚。老師難道不值得贊揚(yáng)嗎?讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意與由衷的感謝吧!

          忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!我們一起度過(guò)了六年的美好歲月,我們?cè)谥R(shí)的海洋里共同拼搏,曾在操場(chǎng)上盡情嬉戲。我希望我們的情誼如大海,擁有天下最真誠(chéng)的友誼,在茫茫人海中擁有無(wú)盡的'廣闊與寬容。因?yàn),綠葉,在友情里不再枯萎;友情,在綠葉中永遠(yuǎn)年輕;真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定。

          對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。請(qǐng)一起記住我們朝夕相處的日子,一起走過(guò)的光輝歲月,讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆!

        離開(kāi)母校作文 篇7

          “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。晃晃頭,今天,已經(jīng)是我們?cè)谛W(xué)的最后一天了。而老師們則已經(jīng)準(zhǔn)備好了我們這些即將畢業(yè)的小學(xué)生們盼望已久的茶話(huà)會(huì)。

          “晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……”我們的女會(huì)計(jì)劉曉晨包辦了茶話(huà)會(huì)的購(gòu)物一項(xiàng),領(lǐng)著一群男女生東奔西跑,被正午的太陽(yáng)曬出了一身汗水也在所不惜。幾十分鐘后,兩桶純凈水、兩包糖果還有給教育我們的老師們的禮物便都買(mǎi)好了。這些東西總共花去了七八十元,我們的班主任還拿出了二十元。老師們收到禮物后,有的驚異,有的欣喜,還有的責(zé)怪我們亂花錢(qián)。但無(wú)一例外,老師們的眼中都是那飽含著欣慰的淚珠。面對(duì)其他老師的詢(xún)問(wèn),他們自豪地回答道:“這是六年級(jí)一班的學(xué)生們送給我的!”

          “天之涯,地之角,知交半零落……”噢,我們的校長(zhǎng)也來(lái)了。“慢慢地,天上下刀子也不要跑,別跌壞了!”看似幽默的語(yǔ)言,卻充滿(mǎn)了對(duì)我們的.愛(ài)。他來(lái)了,還帶來(lái)了不少零食,讓我們大飽口福。不禁如此,他還說(shuō):“我沒(méi)有什么別的心愿,只要你們?cè)诟咭患?jí)學(xué)校的學(xué)習(xí)之中認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),還有就是記著回這個(gè)家看看就行了……”

          “一壺濁酒盡余歡,禽宵別夢(mèng)寒……”下面是老師們表演的節(jié)目。記得當(dāng)時(shí)印象最深的,就是數(shù)學(xué)老師賈老師唱的歌曲《水手》了!拔疑涎輹r(shí)最喜歡這首歌,現(xiàn)在我就把它送你你們,希望它激勵(lì)你們成長(zhǎng)!薄八f(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)……”我們都隨著老師放聲高歌,任淚水滑下我們的面龐。

          也許,這次分別了就不能再生活在一塊,也許這次分別了我們會(huì)天各一方。歌聲雖然不足以表達(dá)我們的心情,但是這是我們最好的選擇。

          真的不想離開(kāi)你,我的母校,我的老師,我的同學(xué)!盡管外面的世界很精彩,但是在離別的那一刻,我卻覺(jué)得心里是那么地?zé)o奈。

        離開(kāi)母校作文 篇8

          六月,一次各奔東西的時(shí)期,一次要分別老師同學(xué)的時(shí)期,一次要考驗(yàn)自己的時(shí)候到了,可有時(shí),一想到這里,眼淚就情不自禁的往下流,每每想到這里,就有很多話(huà)想要訴述。

          六月,正是我們激情的時(shí)候,我們不能去后悔,讓疼愛(ài)我們的人后悔,要拿出自己的實(shí)力,去克服一切的困難,我們是有這個(gè)實(shí)力的,相信自己吧!

          我們插上翅膀,在藍(lán)天上飛翔,我們用自己的.力量,去開(kāi)辟一片屬于自己的一片藍(lán)天,我們不在徘徊在校園里漫步,我們自信的吶喊啊,六月啊,給我一雙翅膀吧!能讓我在那蔚藍(lán)的天空去尋找屬于自己的那一片天空!

          火熱的天氣照的我們呼吸不了新鮮的空氣,汗水,不留情的揮霍著,但往往不止這些,我們的心靈,再一次受傷,再一次被這火熱的太陽(yáng)射的燃燒!我們?cè)谶@六月里,住在一起,共同在一起學(xué)習(xí),我們一起坐在教室里懷戀以前的小學(xué)生活的日子,我們馬上就要中考了,是否好記得以前的老師教育我們的情景?是否記得老師苦口婆心的話(huà)語(yǔ)?是否記得老師打我們時(shí),老師的心也在猶豫,是否這樣做對(duì)嗎?我們承認(rèn),我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是以前那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩,我們現(xiàn)在肩上背負(fù)著老師家長(zhǎng)的使命,我們必須要考上高中!

          一遍遍的復(fù)習(xí),一次次的考試,一次次的不及格,令人感到恐懼,令人慌張,我們?cè)诮淌依铮察o的坐在自己的座位上,望著天外的天空,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著,我們一位同1學(xué)說(shuō),馬上要中考了,你做好準(zhǔn)備了嗎?是啊,我一遍遍的想著,我到底做好準(zhǔn)備了嗎?我是否還要努力?我是否還要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想呢?

          只有幾天的時(shí)間了,馬上就要中考了,是的,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了!我已經(jīng)為自己插上了翅膀,只等待那一天,放飛自己!我不能讓自己后悔啊,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備,一切準(zhǔn)備就緒!

          老師,爸爸媽媽?zhuān)嘈抛约旱膬鹤樱瑫?huì)成功的!會(huì)在中考中,取得優(yōu)秀的成績(jī)的!

          六月,就是這樣,六月,這是這樣,六月,就是華麗!讓我們的一起在那蔚藍(lán)的,天空去尋找那一片屬于自己的天地!

          are you ready?

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