離開母校作文[集合8篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的離開母校作文8篇，歡迎大家分享。
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離開母校作文 篇1
一陣下課鈴聲后，我和在一起學習了六年的同學開始各奔東西――我們畢業(yè)了。
和我同甘共苦的朋友也要和我分開了，我站在校園里那棟如巨人般的樓頂，望著下邊蜜蜂與小鳥共舞的草坪，花兒隨風飄動，仿佛在向我告別，一陣風徐徐吹過，柳樹的枝葉慢慢擺動向我招手，我想起曾經無數次為我們敞開的.校門，仿佛聽見樹木互相攀比，互相吵鬧的聲音。
忽然，我看見學校中的空地，我想它之前也有小鳥在歡快地捉迷藏，花兒如小孩紅蘋果似的臉爭奇斗艷，樹木悠閑地望著太陽，同學們無憂無慮地在草地上互相嬉鬧。
走過教室，我仿佛又看見我與同學們互相幫助的身影，仿佛又聽見大家朗朗的讀書聲。
看向操場，我仿佛又看見同學們在揮汗如雨，展示風采，仿佛整個世界都是同學們的助威吶喊，也仿佛聽見裁判宣布勝利的廣播聲。
可現(xiàn)在我們就要無奈地離去，再見吧，花兒，多么想再聞聞你淡淡的清香；再見吧，小魚，多么想再看看你光亮的身軀，再見吧，可愛的母校。
我想對老師說：“老師，您辛苦了�！蔽蚁雽ν瑢W說：“謝謝你多年來給我的幫助�！蔽蚁雽δ感Ｕf：“謝謝您多年來的包容與付出。”
離開母校作文 篇2
母校，是培育我們的地方，它讓我們從一個個不懂事的小孩子變成了現(xiàn)在的一個個知書達理的少年；從一個個調皮的小朋友，變成了現(xiàn)在的一個個的'好少先隊員。
在母校，我們有許多美好的回憶，那一樁樁、一件件，都是我們最美好的回憶。
可現(xiàn)在，我們將要離開她，離開這個養(yǎng)育了我六年的母校，離開這個教會我們知識的母校了。
離開母校作文 篇3
三年級時，我很愛聽歌。聽過一首，叫我們畢業(yè)了，當時聽到“太多的不舍無法說出口，我只能等到以后再回首”時，想象畢業(yè)，是那么遙遠。
我再一次漫步在母校，尋找5年的回憶。校門口，淡紫色的拱門是我們每天經過的地方。我看見，義工叔叔阿姨來到學校門口維持秩序，護送孩子們安全地過馬路。想到一次下雨天，我從車上下來，一雙大手搭在我肩上，一頂大雨傘使我不會被淋到，義工阿姨把我送到學校門口，對我笑笑就轉身離去。
繞過開滿色彩斑斕鮮花的花圃，穿過長長的.走廊，走下整潔的石階，來到我們的操場。五年的酸甜苦辣，就像一只色彩繽紛的五色鳥撲打著小巧翠綠的翅膀，從記憶深處翩翩飛來。
走在塑膠跑道上，看見幾個低年級的孩子從眼前跑過，追逐著，打鬧著。我想到，每節(jié)體育課上與好朋友在解散后也是這般地嬉戲……每個人臉上都洋溢著快樂、幸福的微笑。來到一旁的樹蔭下，幾個孩子在說笑。我又不禁聯(lián)想到，曾經，一個初夏的中午，我與好朋友摘下枇杷，埋進土，盛水、蓋樹葉、填土，不亦樂乎。我們稱其為“友誼枇杷種子”……
正值春末夏初，梔子花爭奇斗艷。再次站在拱門下，回首凝視母校，五年前我還是個稚氣未脫的小孩，五年后，我即將揮手與母校告別，已成為一個朝氣蓬勃的少年。
我們的五年級，我們的11歲。我們談天說地的日子。仿佛一瞬間，又仿佛是，永恒。
將來有一天，當我長大了，我希望回頭看我的成長時，回首又見它，我那些閃耀的年華，親愛的同學，敬愛的老師，我引以為豪的母校。我會說，謝謝你們，所有的，我遇見的，一切。
離開母校作文 篇4
對于六年級的我們，在當年六歲的九月，背上花花綠綠的書包，邁著歡快的步伐，勾起微笑的嘴角，向學校走去。稚嫩的我們不明白這個道理：有相遇就有離別，有快樂就有悲傷。
美麗的校園存放著我們同學的回憶，有酸有甜，苦辣和咸當然也少不了。
酸：最令同學們酸的東西，無非是那每天必做的廣播體操了。特別是當時評比廣播體操質量的那段時間，每個同學都累趴下了�！叭珖谌仔W生廣播體操‘七彩陽光’現(xiàn)在開始！”廣播的聲音傳來，其中還囂雜著教官的說教。在怒火般的太陽的照射下，同學們的臉上似乎臉上寫了一個大大的字“酸”為什么會酸呢？也許你們會說做廣播體操不是兩分鐘就完了，比劃下也就過去了，怎么會酸呢？可是你有沒有發(fā)現(xiàn)前面提到的兩個字“教官”，這兩個字可不是說著玩的，你如果做不好，這兩個字可是會批評你并懲罰你的，這也是其中一個因素。還有一個則是我們做操的遍數，記得其中一天的上午，我們一共做了整整十三遍廣播體操。中午一回家，所有同學都癱倒在了床上，直到下午上課，再也起不來了。
苦：在學校里，學習當然最苦，但是在我們學校，作業(yè)不到半小時就可以全部寫完，所以同學們的生活似乎沒有痛苦。不過你猜錯了，我們的情緒在某些時候還是很痛苦的。最近班上，緋聞傳得可是挺火的。就拿坐在我前面的琳子（同學外號）談談吧。琳子這人如果說長得丑那真是扼殺的她如花的容貌，而且她是個學習很好的女孩。然而他的.同桌小鷹（同學外號）也不賴。但是小鷹卻是個臉皮厚又喜歡惹事的男孩，這讓琳子特別苦惱。他們倆每天一小吵，三天一大鬧。慢慢地，緋聞傳到了隔壁班。每天都會有幾個不要臉的男生跑來喊“鷹嫂，鷹嫂”。琳子呀，我為你痛苦的生活默哀......
辣：有人說觀眾的目光是雪亮的也是火辣的。對我來說這是事實。在管樂表演的時候，作為重要的一員，我出一點差錯都會被人盡收眼底。不過誰是十全十美的呢？記得有一次我們在學校報告廳演出，我的譜架在表演中央倒了，那火辣辣的感覺真的使人難以忍受。親身體驗當然不能作假，所以我也得到了一個教訓——后臺工作在演出時是至關重要的。
咸：淚水可以媲美海水，笑臉背后就有淚水。記得冰島作家拉克司內斯說過——眼淚無法洗去痛苦。我記起了一年級的一段往事。一年級的我，稀里糊涂的跟著幾個學生逃課，來到了學校的科學園。在池塘邊，幾位位同學跳下了水，有一個同學也把我拉下了下去。開始我比較害怕，但在她們的起哄下，我也就跟著她們一起玩水。但待到老師過來時，想后悔都來不及了。被老師叫到辦公室后，老師對我進行了嚴厲的說教。媽媽聞訊來到學校，老師也跟媽媽說了我的不是。才一年級的我受到這番羞辱，怎會忍得住眼淚。那也是我第一次在學校里哭，也是我第一次嘗到了眼淚的咸味。
甜：幸福微甜，和母校、同學們在一起無非是甜甜的。說不出的感情，心里甜滋滋的心情怎么也藏不住，無論是別的什么情緒，最后都會化成甜甜的幸福的回憶。
再見了，親愛的小學校園。我們一起的經歷請您都收藏好，封存起來，待到以后回首時，甜蜜肯定會在微風中蕩漾。
離開母校作文 篇5
五年的小學時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的不舍與眷戀。
我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風景線；那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；他們像導航星，時刻給我們指明前進的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r地浮現(xiàn)于我的眼前；他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的.耳畔。
我留戀朝夕相處的同學。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學向我伸出援助之手時，我感受到了友情的溫暖；當我關愛、幫助同學時，我體會到了給予別人友情的喜悅。學習上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學之間的互幫互學。這樣一個團結向上的集體，我會永遠珍藏在我的記憶里。
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望與對美好未來的憧憬踏出母校的大門。
我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春與智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負您的希望！
離開母校作文 篇6
歲月匆匆，花開花落。時間轉瞬即逝，轉眼間，到了與母校分別告別的時刻�；厥淄拢瑲g樂的小學生活樁樁件件，歷歷在目，那像一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠珍藏在心底里，仿佛一碰它，時間也好像定格在那一瞬間——
忘不了，美麗的校園！您像一位溫與的母親，用甜美的乳汁來哺育我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到嚴格教育；在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強，團結友愛，遵守紀律的好習慣。我們在您溫暖的懷抱里獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您的諄諄教誨。從點，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑與關懷傳遞著信念與力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫與又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。老師難道不值得贊揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意與由衷的感謝吧！
忘不了，親愛的同學！我們一起度過了六年的美好歲月，我們曾在知識的海洋里共同拼搏，曾在操場上盡情嬉戲。我希望我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫人海中擁有無盡的'廣闊與寬容。因為，綠葉，在友情里不再枯萎；友情，在綠葉中永遠年輕；真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。請一起記住我們朝夕相處的日子，一起走過的光輝歲月，讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆！
離開母校作文 篇7
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”六年的時光，轉瞬即逝。晃晃頭，今天，已經是我們在小學的最后一天了。而老師們則已經準備好了我們這些即將畢業(yè)的小學生們盼望已久的茶話會。
“晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”我們的女會計劉曉晨包辦了茶話會的購物一項，領著一群男女生東奔西跑，被正午的太陽曬出了一身汗水也在所不惜。幾十分鐘后，兩桶純凈水、兩包糖果還有給教育我們的老師們的禮物便都買好了。這些東西總共花去了七八十元，我們的班主任還拿出了二十元。老師們收到禮物后，有的驚異，有的欣喜，還有的責怪我們亂花錢。但無一例外，老師們的眼中都是那飽含著欣慰的淚珠。面對其他老師的詢問，他們自豪地回答道：“這是六年級一班的學生們送給我的！”
“天之涯，地之角，知交半零落……”噢，我們的校長也來了�！奥�，天上下刀子也不要跑，別跌壞了！”看似幽默的語言，卻充滿了對我們的.愛。他來了，還帶來了不少零食，讓我們大飽口福。不禁如此，他還說：“我沒有什么別的心愿，只要你們在更高一級學校的學習之中認真努力地學習，還有就是記著回這個家看看就行了……”
“一壺濁酒盡余歡，禽宵別夢寒……”下面是老師們表演的節(jié)目。記得當時印象最深的，就是數學老師賈老師唱的歌曲《水手》了。“我上演時最喜歡這首歌，現(xiàn)在我就把它送你你們，希望它激勵你們成長。”“他說風雨中這點算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”我們都隨著老師放聲高歌，任淚水滑下我們的面龐。
也許，這次分別了就不能再生活在一塊，也許這次分別了我們會天各一方。歌聲雖然不足以表達我們的心情，但是這是我們最好的選擇。
真的不想離開你，我的母校，我的老師，我的同學！盡管外面的世界很精彩，但是在離別的那一刻，我卻覺得心里是那么地無奈。
離開母校作文 篇8
六月，一次各奔東西的時期，一次要分別老師同學的時期，一次要考驗自己的時候到了，可有時，一想到這里，眼淚就情不自禁的往下流，每每想到這里，就有很多話想要訴述。
六月，正是我們激情的時候，我們不能去后悔，讓疼愛我們的人后悔，要拿出自己的實力，去克服一切的困難，我們是有這個實力的，相信自己吧！
我們插上翅膀，在藍天上飛翔，我們用自己的.力量，去開辟一片屬于自己的一片藍天，我們不在徘徊在校園里漫步，我們自信的吶喊啊，六月啊，給我一雙翅膀吧！能讓我在那蔚藍的天空去尋找屬于自己的那一片天空！
火熱的天氣照的我們呼吸不了新鮮的空氣，汗水，不留情的揮霍著，但往往不止這些，我們的心靈，再一次受傷，再一次被這火熱的太陽射的燃燒！我們在這六月里，住在一起，共同在一起學習，我們一起坐在教室里懷戀以前的小學生活的日子，我們馬上就要中考了，是否好記得以前的老師教育我們的情景？是否記得老師苦口婆心的話語？是否記得老師打我們時，老師的心也在猶豫，是否這樣做對嗎？我們承認，我們現(xiàn)在已經長大了，不再是以前那個無憂無慮的小孩，我們現(xiàn)在肩上背負著老師家長的使命，我們必須要考上高中！
一遍遍的復習，一次次的考試，一次次的不及格，令人感到恐懼，令人慌張，我們在教室里，安靜的坐在自己的座位上，望著天外的天空，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，我們一位同1學說，馬上要中考了，你做好準備了嗎？是啊，我一遍遍的想著，我到底做好準備了嗎？我是否還要努力？我是否還要堅持自己的夢想呢？
只有幾天的時間了，馬上就要中考了，是的，我已經做好準備了！我已經為自己插上了翅膀，只等待那一天，放飛自己！我不能讓自己后悔啊，我已經做好準備，一切準備就緒！
老師，爸爸媽媽，相信自己的兒子，會成功的！會在中考中，取得優(yōu)秀的成績的！
六月，就是這樣，六月，這是這樣，六月，就是華麗！讓我們的一起在那蔚藍的，天空去尋找那一片屬于自己的天地！
are you ready？
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