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（精）感恩母校作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的感恩母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩母校作文1
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢?
忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏?懷抱中獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校!
愿母校的明天更加美好!
感恩母校作文2
下半年，我就要離開(kāi)母校了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)母校的情誼。我舍不得學(xué)校的那棵大樹(shù)。每當(dāng)夏天，我們就到下面乘涼。那里蔭涼如水，宛如進(jìn)入了另一個(gè)世界。那里裝滿了我們的笑聲和回憶。還有大叔旁邊的那口池塘。每當(dāng)下課，我們就到那里玩。看倒影在水面上搖動(dòng)，看小魚(yú)在水中游動(dòng)，但是我更懷念的是和藹的包校長(zhǎng)和親愛(ài)的吳老師。
記得有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成，被包校長(zhǎng)留了下來(lái)。他耐心地給我講解完每一道題目后就讓我回家。我走在路上的時(shí)候，忽然下起了大雨，我只能使勁地跑。這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣熟悉的聲音。是和藹的包校長(zhǎng)來(lái)了�！熬笇帲闶遣皇菦](méi)帶傘呀？”他問(wèn)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皝�(lái)，快上我的自行車(chē)。”他和藹地說(shuō)。我跨上了包校長(zhǎng)的自行車(chē)。在風(fēng)雨中，我聽(tīng)到了包校長(zhǎng)的'咳嗽聲。就在一陣陣咳嗽聲中，我到家了。看著包校長(zhǎng)疲憊的身影離我遠(yuǎn)去，眼淚忽然掉了下來(lái)。
還有我喜歡的吳老師。雖然，她經(jīng)常批評(píng)我，但是我知道她是對(duì)我好。
那次我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，吳老師就把我留了下來(lái)。等我寫(xiě)好作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的飯已經(jīng)被倒掉了。我邊擦著眼淚，邊往教室里走。這時(shí)，吳老師走了過(guò)來(lái)。她親切地問(wèn)我：“靖寧，你是不是沒(méi)飯吃了？”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。吳老師把我領(lǐng)到了房間，從柜子里拿出一包方便面。她笑著說(shuō)：“吳老師家沒(méi)有什么好吃的，只能將就下了。”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)有比這更美的午餐了。
現(xiàn)在，我就要離開(kāi)母校了。學(xué)校的一草一木都變得那么動(dòng)人。再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，包校長(zhǎng)。再見(jiàn)了，吳老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們。
感恩母校作文3
母校是我成長(zhǎng)的搖籃，在這里，我遇到了最好的老師。
五年前，當(dāng)爸爸領(lǐng)著我走進(jìn)這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我心中充滿了畏懼，因?yàn)檫@里是寄宿學(xué)校，我不知道自己乍一離開(kāi)家，離開(kāi)媽媽?zhuān)撛鯓佣冗^(guò)難捱的一周。
所以，當(dāng)爸爸要走時(shí)，我害怕極了。就在這時(shí)，>班主任孟老師走過(guò)來(lái)，與我親切地聊天，才讓我慢慢打消了恐懼。最難忘的是那個(gè)周五，我歸家的心情是那么迫切，卻被安排在了第八趟校車(chē)上，這就意味著要等到很晚，我心里很著急，孟老師似乎看出了我的心思，她笑吟吟地走到我跟前，遞給我一塊錢(qián)，讓我去校門(mén)口買(mǎi)一根香腸，一邊吃一邊等，這一根香腸的喜悅，沖淡了我的焦慮，同時(shí)，也讓我感受到了老師的愛(ài)，學(xué)校的暖。
沈老師不但是我們的班主任，還是我們學(xué)校的副校長(zhǎng)，平日里，她要管理我們的班級(jí)，還要負(fù)責(zé)學(xué)校大大小小的事情，真的是辛苦異常。沈老師還多才多藝，彈得一手好琴，古琴課上，沈老師會(huì)手把手教我，給我講解每一個(gè)細(xì)節(jié)，每當(dāng)我有小小進(jìn)步時(shí)，沈老師就會(huì)給予我肯定和鼓勵(lì)。
數(shù)學(xué)老師李老師課間會(huì)和我們一起跳繩、踢毽子，還給同學(xué)們講她的很多>故事，我們是師生，但更像朋友，一點(diǎn)沒(méi)有距離感。更重要的是李老師為了提高我們的`學(xué)習(xí)興趣絞盡腦汁，有一次她說(shuō)實(shí)行獎(jiǎng)罰制，表現(xiàn)好的同學(xué)將會(huì)給予加分，到了一定的分?jǐn)?shù)，可以兌一些相應(yīng)的獎(jiǎng)品，而那些獎(jiǎng)品，都是李老師自掏腰包買(mǎi)的。同學(xué)們聽(tīng)了興奮極了，學(xué)習(xí)的興致也高漲了，整個(gè)班的成績(jī)不斷提升。
我知道，同學(xué)們不光是為了獎(jiǎng)品而努力，更是不愿辜負(fù)李老師的一片苦心��！正因?yàn)橛辛死蠋焸兊囊环莘蓐P(guān)愛(ài)，同學(xué)們才能在學(xué)校里感受到一種來(lái)自家的溫暖，感謝我所有的老師，是她們的愛(ài)溫暖了我們的心靈，美麗了我們的生命。親愛(ài)的新遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，您不但是我成長(zhǎng)的搖籃，更是我夢(mèng)起飛的地方！
感恩母校作文4
母校，一個(gè)給予我們知識(shí)的地方;母校，一個(gè)給予我真摯友情的地方;母校，一個(gè)值得我感激的地方……我們?cè)谀膽牙飶囊粋�(gè)無(wú)知小孩變成有抱負(fù)的青年。
時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般，那麼快，那麼急。轉(zhuǎn)眼間，我即將離開(kāi)我的母校，心中的酸楚簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。在那里的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，雖說(shuō)每一天都重復(fù)著上學(xué)、放學(xué)，可我自我卻依然過(guò)得很充實(shí)。在這個(gè)母親的懷抱里，我以前做出了無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”的選取，第一次上講臺(tái)，第一次舉手發(fā)言;第一次……這一切的一切是那麼的熟悉又那麼的向往。這個(gè)人生的轉(zhuǎn)角，我永不忘。
母校，多謝您給予我知識(shí)的天堂。我曾在那里擁有知識(shí)。寬闊的.教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。我們不光學(xué)到的是知識(shí)，還有老師對(duì)我們是寄托。母校，您給我留下的，我永不會(huì)忘。有一句話說(shuō)的好：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我的恩，我必須會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您的。
母校，多謝您給予我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，清風(fēng)款款而來(lái)，花兒芬芳襲來(lái)。綜合樓上的校訓(xùn)――崇德勵(lì)學(xué)，善為篤行無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。四合院的教學(xué)建筑樓飄著書(shū)香雅韻的氣息。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓我們能更快的跟上學(xué)習(xí)的步伐。
母校，多謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的主角。因?yàn)�，朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著我，在我失去信心時(shí)安慰我，讓我重拾信心。在我悲哀時(shí)鼓勵(lì)我，讓我勇敢走下去。
母校留給我們的記憶并不華麗，但是它凝聚了我四年的感情。那些年，我們一齊放蕩追逐，那些年，我們一齊無(wú)憂成長(zhǎng)……
感恩母校作文5
母校，是我們每一個(gè)人都不會(huì)忘記的地方，在這個(gè)地方我們哭過(guò)也笑過(guò)，在這個(gè)地方我們甜過(guò)也苦過(guò)，最后我們都離開(kāi)了，卻也一定會(huì)抽空再回來(lái)，回來(lái)看看，也回來(lái)感恩。
感恩母校，謝謝母校教會(huì)了我們做人。在母校的時(shí)光里，或者在回來(lái)看望母校的回憶里，我們看見(jiàn)我們從一個(gè)不怎么懂世事的孩子，長(zhǎng)成一個(gè)懂得世事懂得做人的成年人，在帶著母校教會(huì)我們的道理離開(kāi)母校時(shí)，我們也開(kāi)始了我們?nèi)松穆猛�，在這一旅途中，我們始終會(huì)使用著母校教會(huì)我們做人的那些道理，披荊斬棘開(kāi)辟著未來(lái)的'一片土地，在這片土地上，用母校教會(huì)我們的做人道理影響著身邊的人。
感恩母校，謝謝母校教會(huì)了我們學(xué)習(xí)。還記得在母校時(shí)候，我們一開(kāi)始的不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，和我們后來(lái)的明白了學(xué)習(xí)是怎么一回事，繼而愛(ài)上了學(xué)習(xí)，這些都讓我們受益終生。因?yàn)樵谌松穆猛局�，有很多東西都是我們不明白的，唯有母校教會(huì)我們的學(xué)習(xí)，使我們能夠在每一個(gè)迷茫無(wú)措的時(shí)期，保持學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)這塊風(fēng)帆帶領(lǐng)著我們走出迷茫，用學(xué)習(xí)指引我們的未來(lái)的方向。這是母校交給我們的人生至寶，至此一件，足以讓我們永遠(yuǎn)感恩母校。
感恩母校，謝謝母校教會(huì)了我們感恩。也是因?yàn)樵谀感５膶W(xué)習(xí)，讓我們一個(gè)個(gè)都成為了懂得感恩的人。在一帆風(fēng)順的時(shí)候，感恩，讓我們更喜歡這個(gè)世界，在逆風(fēng)飛翔的時(shí)候，感恩，讓我們?cè)忂@個(gè)世界的沒(méi)有道理，舉著感恩這面旗幟，我們就好像舉著燃燒的火炬，點(diǎn)燃我們繼續(xù)行走的熱情，也點(diǎn)燃我們對(duì)別人的包容。感恩母校，謝謝母校教會(huì)了我們感恩，是母校的這一教導(dǎo)，使我們?cè)谌松牡缆飞喜辉俳锝镉?jì)較，也使我們?cè)谌松穆猛局卸猛艘徊降奶炜崭訌V闊。
感恩母校作文6
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就到了六年級(jí)了，我馬上就要離開(kāi)曾經(jīng)陪伴我長(zhǎng)大的母校。
我今天想告訴母校：你是寬容大度的“人”，能容忍一切，但是你絕不能容忍不尊重你的人，你是讓我們學(xué)習(xí)的而不是讓我們來(lái)打鬧的。聽(tīng)媽媽說(shuō)：每當(dāng)六年級(jí)的.大哥哥、大姐姐畢業(yè)出去的時(shí)候，我們會(huì)迎來(lái)一批小弟弟、小妹妹，小弟弟、小妹妹來(lái)報(bào)名時(shí)可難了，有的家長(zhǎng)為了把孩子送到我們學(xué)校學(xué)習(xí)，凌晨3時(shí)就有家長(zhǎng)抬著小板凳來(lái)排隊(duì)報(bào)名，到早晨5點(diǎn)50分就已經(jīng)有上百位家長(zhǎng)來(lái)排隊(duì)了。我們的母校很受歡迎，毫無(wú)疑問(wèn)我們是最好的學(xué)校，有最好的老師，最棒的飯菜，最獨(dú)特的教育方法，最優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)教材。我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：縣內(nèi)領(lǐng)先、省市一流、國(guó)內(nèi)知名。我們的校園口號(hào)是：懂得規(guī)則、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、自主自立、自信自強(qiáng)。校訓(xùn)：崇尚一流，自強(qiáng)不息。
一踏進(jìn)大門(mén)，沿著左邊的樓梯上去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小小花園，這時(shí)你就會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖然不大，但卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂在采蜜。
這就是承載了我小學(xué)生涯無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里的每一棵樹(shù)，每一級(jí)臺(tái)階，每一條走廊都是那么熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓，培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛！怎能不使我們向往未來(lái)呢！
教師評(píng)語(yǔ)：描寫(xiě)細(xì)致生動(dòng)，感情真摯感人。優(yōu)美的校園因?yàn)橛心銈兌兊镁�，你們就是校園中最美的風(fēng)景。
感恩母校作文7
在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”
回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)!
剛剛步入校園的我，對(duì)一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
讀二年級(jí)的.時(shí)候，我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴了。
上三年級(jí)了，我即將與啟蒙老師和好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無(wú)不散的宴席，我相信，在某一天，我們會(huì)再遇見(jiàn)的。
四年級(jí)，我又加入了一個(gè)班，一個(gè)新的集體。剛開(kāi)始，我只能和自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話、聊聊天。
五年級(jí)了，我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，我又長(zhǎng)大了不少，而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了。
我要感謝母校，因?yàn)槟感Ｗ屛医】�、快�?lè)地成長(zhǎng)!
謝謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了今天的我們。也不知那一年級(jí)，我是怎樣糊里糊涂的過(guò)了。只記得那時(shí)我什么也不懂，您花費(fèi)了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅(jiān)信著我也是美麗的。有著那樣的好了老師教導(dǎo)我，謝謝。
謝謝你們——同學(xué)，是你們給了我快樂(lè)，給了我美好的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我傷心。是你們給了我快
樂(lè)，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。
謝謝你母校，在您的懷抱里我無(wú)比快樂(lè)，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到：“母校，謝謝了!
感恩母校作文8
再見(jiàn)了，我的母校;再見(jiàn)了，我的同學(xué);再見(jiàn)了，我們的書(shū)本;再見(jiàn)了，我的老師;再見(jiàn)了，我生活了三年的教室;再見(jiàn)了，讓我肆意奔跑的操場(chǎng);再見(jiàn)了，讓我隨意玩耍的草坪;再見(jiàn)了，我那充滿回憶的校園。
猶記得，三年前的我們還那么活潑，生機(jī)勃勃，在我們剛剛從小學(xué)校門(mén)走出來(lái)之后，我們就開(kāi)始了新的路程，開(kāi)始了我們新的學(xué)習(xí)生活。但是，眨眼期間，三年如坐飛機(jī)一樣，嗖的一下就到達(dá)了終點(diǎn)，我們還沒(méi)有體會(huì)到坐飛機(jī)的快樂(lè)時(shí)，空姐告訴我們要到站了，我們還沒(méi)享受初中三年的生活時(shí)，老師告訴我們，你們快畢業(yè)了。就像，我們還沒(méi)有享受無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)童年時(shí)，家長(zhǎng)告訴我們你們已經(jīng)大了，該受約束了，老師告訴我們你們已經(jīng)畢業(yè)了，該進(jìn)入初中了。
我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里見(jiàn)證了三年來(lái)學(xué)校所發(fā)生的變化，見(jiàn)證了老師的替換，見(jiàn)證了學(xué)校的花開(kāi)花落，見(jiàn)證了一批批的孩子離開(kāi)。如今輪到我們自己了，雖然嘴上說(shuō)我們要走了，我們不愛(ài)這個(gè)學(xué)校，可在心里，我們每個(gè)人都會(huì)哭泣，為離開(kāi)你而哭泣，為我們要去下一個(gè)地方開(kāi)始新的'旅程而難過(guò)。
母校，請(qǐng)?jiān)试S我在畢業(yè)前再叫叫你，再在你那寬闊的操場(chǎng)上奔跑，再在你那綠茵茵的草地上玩耍，再在你的懷抱里多待幾天，再在你里面的國(guó)旗下多站一會(huì)，再在你收的那些親切的老師身邊多待幾天，多看看他們，讓我們?yōu)樗麄冊(cè)俑牲c(diǎn)活，讓我們?yōu)槲覀內(nèi)陙?lái)所犯的錯(cuò)誤再?gòu)浹a(bǔ)一下，讓我們?cè)谀莻�(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，悲歡離合的教室里多待那么一會(huì)，哪怕一刻鐘，我們也可以回憶起好多好多關(guān)于我們?nèi)陙?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
再見(jiàn)了，母校，我最親愛(ài)的母校，我最舍不得的母校，我舍不得這里的一草一木，我舍不得這里的每一位老師，我更舍不得我們?cè)谶@里的回憶，我們同學(xué)間的情誼，但，我最舍不得的，還是我的母校，再見(jiàn)。
感恩母校作文9
感謝母校,讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí),玩耍的同學(xué);感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理；感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校,這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧.
一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門(mén)時(shí),如今,我已經(jīng)是一六年級(jí)的學(xué)生了,是再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生了,現(xiàn)在感覺(jué)六年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀！一想到要離開(kāi)母校,一閉上眼睛,眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的."身影“,那是在20xx年,新的教學(xué)樓建起來(lái)了,操場(chǎng)變寬闊了,學(xué)校又增添了許多新的教室,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了.
每到課間,操場(chǎng)就像菜市場(chǎng),有的同學(xué)在玩耍,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里,我們的健康活動(dòng)也全在那里,每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲,能看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影……
一走進(jìn)教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進(jìn)教室,我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,一走進(jìn)教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容.
因?yàn)槭悄感＝o我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,讓我們本身克服困難,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,所以我們要為母校爭(zhēng)光,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人.讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們個(gè)小學(xué)時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過(guò)的.
我們的成績(jī)都出自于關(guān)心我們的老師,愿你們身體健康,工作順利！
河南洛陽(yáng)澗西區(qū)拖二中初一:張可欣
感恩母校作文10
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃。您就如一把萬(wàn)能的鑰匙，開(kāi)啟我智慧的大門(mén)；您如一方肥沃的土地，培育我茁壯成長(zhǎng)；您如初春的微風(fēng)細(xì)雨，讓我們沐浴其中。在這里，我們應(yīng)誠(chéng)心地說(shuō)一句，感謝您，母校！
在這片播撒只是芬芳，培養(yǎng)一屆又一屆人才的熱土上，是你在一直地關(guān)注著我們。當(dāng)我們走向你的時(shí)候，是你讓我們?cè)谶@個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋里遨游；當(dāng)我們走向你的時(shí)候，是你指引我們?cè)谌松能壍郎虾叫校划?dāng)我們走向你的`時(shí)候，是你幫我們打下堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)。
在這里，我們每天都能在綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)，與同學(xué)們嬉戲玩耍，在知識(shí)的海洋里暢游，我們共同進(jìn)步，共同享受著知識(shí)帶給我們的快樂(lè)。
母�？烧嬷^是我們潛心求知的港灣，是鍛煉意志，增強(qiáng)體質(zhì)，樹(shù)立正確人生觀的熔爐。
感恩母校，是您用寬廣的胸襟接納了稚嫩的我們，感謝恩師，是您用無(wú)私的奉獻(xiàn)感動(dòng)著我們，您的嚴(yán)厲，您的寬容，您的批評(píng)，您的表?yè)P(yáng)……都深深印刻在我們的腦海里，讓我們終生受用。感謝同學(xué)們，是你們讓我明白到什么是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓我明白到友誼的重要性。因?yàn)橛心銈儯业膶W(xué)習(xí)生活才變得豐富多彩。
感恩母校，最重要的是從自身出發(fā)，走好自己的路，這是最好的肯定自我的表達(dá)方式。
如果您是一朵鮮花，那我們甘做旁邊的綠葉，點(diǎn)綴著，更顯您迷人的一面。
如果您是一棟樓房，那我們甘做一磚一瓦，使建筑更加牢固。
我們都不曾忘記過(guò)去的美好時(shí)光……
感恩母校，是您讓我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，通往知識(shí)的海洋；是您給我們提供了良好的環(huán)境，讓我們茁壯成長(zhǎng)；是您為我們提供了指引，指引我們走上正確的道路，讓我們更好地邁出前進(jìn)的腳步，逐步地走向成功。
“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)”，今天我以母校為榮，明天母校以我為傲，我們一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，以感謝母校對(duì)我們的培育之恩。
感恩母校作文11
時(shí)光易逝，流水無(wú)情，那美好的小學(xué)時(shí)光已一去不復(fù)返。似水流年六載，我們從幼小無(wú)知的兒童變成了風(fēng)華正茂的青少年。
在古流小學(xué)的六年，那些印記自然十分新鮮—有人留下了光彩；而有人留下了污斑；有人留下了辛勤的成果，留下了前進(jìn)的腳印，留下了攀登的指痕；而有人留下了幾聲無(wú)聊的笑語(yǔ)，幾聲懶散的呵欠和刺耳的'飽呃……
在古流小學(xué)的六年，余昭丹，林格，黎豐全，林一峰，林曉瑜等十余位恩師的教誨使我謹(jǐn)記心頭，使我終身受益，也是令我走上正直之路的不可缺少的元素。
在古流小學(xué)的六年，一次次成功令我對(duì)學(xué)習(xí)增添了不少興趣。我不負(fù)老師，父母對(duì)我的期望，每次成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅。
今時(shí)今日，我離開(kāi)這個(gè)溫馨的大家庭，離開(kāi)教誨的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們，心中戀戀不舍。現(xiàn)在所要面對(duì)的是一張張陌生的面孔，一個(gè)陌生的校園。但我知道，昔日那個(gè)溫馨的大家庭已從眼前掠過(guò)。初中生活應(yīng)該肩負(fù)起更重的學(xué)習(xí)責(zé)任。昨天，書(shū)聲瑯瑯、歌聲飛揚(yáng)；昨天，朝氣蓬勃、龍騰虎躍；昨天，辛勤的汗水、勝利的呼喚，今天顯得格外迷人。
今天是為了誕生希望和奇跡而存在的。誰(shuí)也不要辜負(fù)這灑滿陽(yáng)光的日子；今日，我們要有所進(jìn)步，有所作為，有所登攀；今后，我們應(yīng)該努力奮斗，為母校爭(zhēng)光！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇文章作者通過(guò)選取“母校的老師”、“母校的同學(xué)”、“母校的風(fēng)景”等，表現(xiàn)了作者在即將離別母校的時(shí)候心中的依依不舍之情。通時(shí)，文中通過(guò)對(duì)明天的展望，也表達(dá)了作者為母校爭(zhēng)光的信心。
感恩母校作文12
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂(lè)、悲、愛(ài)與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切……
感恩母校
就要畢業(yè)，多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對(duì)母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。
校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭(zhēng)論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛(ài)融在了這小學(xué)時(shí)代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦！原來(lái)母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛，而母校無(wú)處不是友誼，一只援助之手把我拉起來(lái)，像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來(lái)：“不要傷心，下次不會(huì)這樣的�！狈路鹑⑷胛业男暮�，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷�！芭�！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有�！鄙险n時(shí)老師會(huì)親切的和我說(shuō)這些話，從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來(lái)了，課堂上老師無(wú)情地批評(píng)了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺(jué)很提神。哦！老師的提醒是正確的'。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂(lè)、悲、愛(ài)與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開(kāi)母校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門(mén)前，瞻仰著�；眨荆阂脤W(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)。
感恩母校作文13
書(shū)上說(shuō)“剛好遇見(jiàn)你”，此時(shí)用此詞再好不過(guò)了吧。三年前，輕輕地我來(lái)了，不帶來(lái)一片云彩；而今三年過(guò)，悄悄地我走了，拾走萬(wàn)千感慨。
說(shuō)沒(méi)感情是假的，三年吶！失望過(guò)，無(wú)奈過(guò)，惜別過(guò)。初來(lái)時(shí)的不愿，離別時(shí)的不舍，都化作眷戀。
好與不好，都是經(jīng)歷。嗯，“二中”其實(shí)也是個(gè)很美的'名詞嘛！縱使嫌棄過(guò)，白眼過(guò)，擁抱過(guò)，仍待追憶。一個(gè)能讓人驀然回首、初心依舊的地方，縱不比他鄉(xiāng)錦繡，亦有別樣青釉。
網(wǎng)上有句話：你陪我長(zhǎng)大，我伴你變老。暖心而不失真摯。殊不知三年悄然而過(guò)。僅三年，就三年，才三年。也曾風(fēng)雨交加，也曾虹落天邊，也曾滿目蕭然，也曾感念萬(wàn)分，也曾也曾……
時(shí)間一樣，都是365×3天，都是365×24×3時(shí)，都是365×24×60×3分，但總有人執(zhí)著往事，總有人憧憬未來(lái)：總有人堅(jiān)持到底，總有人中途放棄。想當(dāng)年，金戈鐵馬，懷揣希望，眾志成城，實(shí)乃大觀。
徐悲鴻說(shuō)：別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。很適合每一個(gè)人，更適合每一個(gè)努力的人。有夢(mèng)想就值得被尊敬。
或許你會(huì)忍著不甘的心情異樣的眼光來(lái)此，又或許你會(huì)懷著欣悅的心情驕傲的眼神來(lái)此。請(qǐng)記住，前者勿棄后者勿躁。不要讓一時(shí)的失敗阻擋你成為英雄的可能！三年！這里！一切皆有可能。收獲師友，收獲知識(shí)，收獲體驗(yàn)，成敗，感動(dòng)，一切盡在不言中。
高中三年，很快，快到不知畢業(yè)，不忍離別。、
別了，可愛(ài)的狀元石；別了，不盡的院士道；別了，新漆的籃球場(chǎng)；二中不大，寬窄為家。家雖不大，溫馨不少。能有滿腦子書(shū)籍定理的時(shí)候，能有滿屋子歡喜雀躍的時(shí)候，能有很多很多……
“紙短情長(zhǎng)，訴不完當(dāng)時(shí)年少，我的故事都是關(guān)于你呀！”這，也許，可能就是對(duì)這三年的完美寫(xiě)照吧。
春風(fēng)化雨，化作情詩(shī)，留下印記，刻在心底。
感恩有你，感謝相遇。
感恩母校作文14
一個(gè)云淡風(fēng)輕的早晨，我握著書(shū)漫步在母校的小花園中，一切都那么愜意，那么和諧，那么溫馨！我大口大口地呼吸著母校新鮮的空氣，忽靜想母校的一幕一幕，我心中已是洶涌澎湃：感恩母校，我在成長(zhǎng)！
在母校，我為理想歡歌，為青春快樂(lè)；有時(shí)也為人情所傷，為世故所擾；有時(shí)也為挫折所困、自怨自艾……
在這一次次后，我學(xué)會(huì)了感謝老師，重視到了一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，一聲關(guān)懷，我的夢(mèng)里充滿了美好；我學(xué)會(huì)了感謝友誼，甚至對(duì)它敏感到一個(gè)眼神，一次抬眉，一個(gè)點(diǎn)頭，我心中漾滿了甜蜜；我學(xué)會(huì)了感激社會(huì)，一次比賽，一次獎(jiǎng)勵(lì)，一張證書(shū)，我眼前充滿了力量……
感恩母校！
感恩母校！深深感謝我敬愛(ài)的、耕耘的老師。
步入高二的生活，突然大變的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我變得極度不適應(yīng)。老師的講課方式變了，我的聽(tīng)課方式變了，同學(xué)變了……潛意識(shí)里變得被動(dòng)起來(lái)，尤其理科方面，曾經(jīng)對(duì)其游刃有余的我下滑到了極點(diǎn)，心中的難過(guò)無(wú)法言喻……班主任晚自習(xí)整整兩個(gè)小時(shí)的談話句句帶給我無(wú)限的動(dòng)力！她摟著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)，告訴我很有潛力，曾經(jīng)名列前茅的.我一定不會(huì)失敗，那一刻，我似乎什么都不怕了！
高二的幾次考試，讓我摔得很重很重！我有些氣餒，但一次偶爾的抱作業(yè)本時(shí)，我最尊敬的語(yǔ)文老師關(guān)切地詢問(wèn)我的理科成績(jī)并讓我加強(qiáng)練習(xí)，不斷提高！當(dāng)我離開(kāi)時(shí)鼻子酸酸的，心中更是暖暖的！在自己情緒比較低落時(shí)能得到老師的關(guān)心與鼓勵(lì)，我永懷難忘。當(dāng)時(shí)的我的成績(jī)令我好慚愧卻也勁氣十足：不能辜負(fù)關(guān)心我的人！加油！
感恩母校，有太多令人振奮的時(shí)刻，我的一個(gè)個(gè)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，校園里的每一處風(fēng)景……都是我心中最珍貴的寶藏！
帶著語(yǔ)文老師教導(dǎo)的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，帶著外語(yǔ)老師教導(dǎo)的“Eventhing is possible”，我會(huì)一路向前，帶著心中的感動(dòng)與感謝，母校，老師，我會(huì)成功的！
感恩母校，我在成長(zhǎng)！
感恩母校作文15
母校的生活絢麗多彩，她像雨后的天空，充滿七色彩虹。那里有老師的熱情關(guān)懷；那里有無(wú)憂無(wú)慮的生活；那里有同學(xué)溫馨的友愛(ài)；那里充滿了成長(zhǎng)的喜悅；那里有許多感恩往事。母校是我們生活的樂(lè)園，成長(zhǎng)的搖籃。
當(dāng)我第一次走入校門(mén)是老師用溫暖的手將我牽入寬敞的教室。我從一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)為一名三年級(jí)的小學(xué)生。課堂上，老師總是啟發(fā)鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，遇到難題老師總是不厭其煩的啟發(fā)開(kāi)導(dǎo)我們，她用期待的眼光看著我們，鼓勵(lì)我們認(rèn)真思考。當(dāng)我回答好問(wèn)題時(shí)，老師贊揚(yáng)我答得對(duì)，答得好叫全班同學(xué)為我鼓掌，我心里樂(lè)滋滋的。在老師的關(guān)心教育寫(xiě)我的成績(jī)不斷提高，我從內(nèi)心感激老師，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！”
有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了幾道題，梅老師來(lái)到我桌前嚴(yán)肅而溫和的對(duì)我說(shuō)：“這幾題怎么做錯(cuò)了？”我看到老師那帶著責(zé)備的目光不敢抬頭，這時(shí)老師用手撫摸著我的頭，用和藹的`語(yǔ)氣看著我說(shuō)：“以后要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，不能粗心大意呀！”從那以后我每次寫(xiě)完作業(yè)總是認(rèn)真檢查一遍。
早晨，當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候看到我們的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)坐在在辦公桌前備課批改作業(yè)了，由于老師教法得當(dāng)，因材施教我們數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快。我很自豪有這樣的好老師。
我在母校已經(jīng)讀書(shū)三年了，老師們的音容笑貌，學(xué)校里的一草一木，我都記憶猶新，老師們的每個(gè)關(guān)懷都令我終生難忘。我感謝老師們的辛勤培育，感謝母校給我?guī)?lái)的無(wú)限快樂(lè)。我忘不了您——我的母校！
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