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【必備】感恩母校作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的感恩母校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩母校作文1
光陰似箭，日月如梭。暑假過(guò)后，我就要上六年級(jí)了，再過(guò)一年，我就要畢業(yè)了。想到這里，我不免有些傷心；想到這里，老師和同學(xué)與我相處的畫(huà)面，一幅幅地浮現(xiàn)在我的腦海里；想到這里，我潸然淚下……
我要感謝母校，因?yàn)槭悄感＝o我們提供了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了一個(gè)好的老師，給我們提供了幾個(gè)好的朋友……
有一次，我上學(xué)時(shí)生病了，班主任老師關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣？”那時(shí)，我感到全身發(fā)軟，渾身沒(méi)了力氣，實(shí)在是太難受了！于是，班主任老師拿來(lái)了藥和水，讓我吃了。然后，她問(wèn)：“好點(diǎn)沒(méi)有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她放心了。
還有一次，一個(gè)和我非常要好的同學(xué)，而且從一年級(jí)到五年級(jí)只有三次沒(méi)上喜報(bào)的他——我在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——徐海濤，這次竟然又沒(méi)上喜報(bào)，他非常的傷心，我也非常地為他著急。
下課后，我聽(tīng)說(shuō)他哭了，連忙跑過(guò)去安慰安慰他，鼓勵(lì)鼓勵(lì)他。
我對(duì)他說(shuō)：“‘不以一次失敗論英雄’，下次還有機(jī)會(huì)嘛！來(lái)，握個(gè)手！”說(shuō)著，我伸出了手跟他的'手緊緊地握在了一起。
啊！母校，是您培育了我，是您為我遮風(fēng)擋雨，是您讓我這棵小苗茁壯成長(zhǎng)，我感謝您！從今往后，我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校！
感恩母校作文2
家，是自己心靈的港灣，除了家，第二個(gè)溫馨的地方就是，我們除晚上，星期六、星期天，不在，其它時(shí)候都在這里的——溫馨的幸福的.校園。
從我第一次進(jìn)這陌生的地方，我就覺(jué)著有股家的溫馨，還有那高大翠綠的迎客松，挺立在我的面前，好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小朋友，不要害怕，這里的每個(gè)東西你都一會(huì)兒很快就熟悉”。
記得，第一次入隊(duì)時(shí)，我站在操場(chǎng)上，帶上老師發(fā)給的鮮艷紅領(lǐng)巾，放飛寫(xiě)上美好祝愿的氣球，此刻，我成為了實(shí)驗(yàn)小學(xué)真正的一名學(xué)生。
記得，第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在接力比賽當(dāng)中，我踩著這片神圣的土地，心中，仿佛有了無(wú)限能量似的，拼命向前跑。
記得，我們第一次聞木瓜，當(dāng)時(shí)，我捧著這一顆碧綠似翠綠木瓜時(shí)，心里不禁感嘆，這種木瓜只有小學(xué)有。
記得第一次在櫻桃時(shí)，我把一顆顆比外面還要水靈靈的櫻桃放在盤(pán)子里，我禁不起嘗了一顆非常飽滿(mǎn)的櫻桃，心想這的櫻桃是我吃的最甜的了，只有這片神圣的土地才能種出來(lái)。我不知道您培養(yǎng)出了多少世紀(jì)人才，但在這一個(gè)個(gè)教室能看出，已經(jīng)非常的多了。
我感激您的事多之又多，那我以努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您吧！親愛(ài)的校園！
感恩母校作文3
時(shí)光荏苒，眨眼間六年的小學(xué)生活就這樣逝去了。就好像一場(chǎng)短暫卻美好的夢(mèng)。
我還清楚地記得，六年前，我拉著爸爸的手走進(jìn)這個(gè)校園。心中既有對(duì)小學(xué)生活的向往，也有對(duì)小學(xué)生活的一點(diǎn)點(diǎn)害怕�？墒�，誰(shuí)想到，一眨眼間我從一個(gè)不喑世事的“小丫頭”，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)，懂禮貌的少年。這 都是 老師的`辛勤付出呀！
敬愛(ài)的老師，這六年來(lái)您對(duì)我們或嚴(yán)或松，或說(shuō)或責(zé)。可是，有一點(diǎn)可以肯定：這是為了我們好！老師在一張張獎(jiǎng)狀后面，是您辛勤的汗水；在一個(gè)個(gè)鮮艷的“ ”分后面，是您滔滔不絕的教導(dǎo)。老師，是您為了讓我們上一堂有趣的課，不惜花費(fèi)自己的時(shí)間寫(xiě)教案；老師，是您為了輔導(dǎo)我們做作業(yè)，利用課余時(shí)間查閱資料……為了我們，您付出了太多太多。在我們心中，您不僅是一位老師，更是一位摯友、一位親人！
哦！同學(xué)們，六年的同窗友誼讓我們學(xué)會(huì)了合作，互助與扶持。友誼讓我們互相幫助、鼓勵(lì)。讓我們堅(jiān)持、努力、奮斗！
然而，最值得感謝得就是母校。是母校讓我們有學(xué)習(xí)的天地。是母校讓我們明白做人……
千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話(huà)：母校，謝謝您!
感恩母校作文4
時(shí)間似流水，六年一眨眼就過(guò)去了，可母校的恩情，卻永遠(yuǎn)刻在了記憶力，揮之不去。母校，對(duì)我有太多的恩，太多的愛(ài)，我只想說(shuō)，感謝母校。
曾經(jīng)，母校把一個(gè)什么都不知道、連1、2、3都不會(huì)數(shù)的小女孩，鍛煉成一個(gè)懂事的小學(xué)生；曾經(jīng)，母校把經(jīng)常哭鬧的我，變成一昔日的母校，給了我許多情同手足的同學(xué)，和藹可親的老師，寬敞明亮的教室，孜孜不倦的教導(dǎo)……這些，都是母校的恩情。
個(gè)開(kāi)心果；曾經(jīng)，母校把一個(gè)淘氣的我，變成一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生……
我已經(jīng)離開(kāi)母校了，母校破舊、但卻可以噴跑吶喊的操場(chǎng)；不大不小、但可以容納全校師生的'教學(xué)樓；不多、但情同手足的同學(xué)；表面嚴(yán)厲、但背低卻和藹可親的老師……我永遠(yuǎn)也忘不了，全班38個(gè)同學(xué)也忘不了的——母校情，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刻在記憶走廊最顯眼的地方，等我們回憶。
那群奔跑吶喊的小學(xué)生，終究會(huì)成為各色各樣的人，在一起分享喜悅與悲傷……
感恩母校作文5
從齊腰高到與肩齊平，整整六年。六年間，每天的兩聲“老師好”與“老師再見(jiàn)”，承載著我對(duì)您不變的情誼。
還記得您和我們一起游戲，一起玩耍嗎？老師，謝謝您教給我們知識(shí)。但是，有一天，我突然看見(jiàn)您的頭發(fā)上冒出了幾根白發(fā)，魚(yú)尾紋也悄悄地爬上了您的眼角，我的心頓時(shí)酸了。
哎，對(duì)了。談起老師，我就想起了我們的母校。我們的母校是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.，那景色真的好美。走進(jìn)大門(mén)，你會(huì)看到左右兩側(cè)各有一條小湖。走上階梯，你會(huì)看到陽(yáng)光樓，有小鳥(niǎo)，還有許多孩子們歡樂(lè)的叫聲。再往前面走走，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)，那叫鳳凰廣場(chǎng)。西邊還有一個(gè)小操場(chǎng)，是一二年級(jí)小妹妹小弟弟上課的地方。
上課時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，有時(shí)候會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫著，像是在給我們伴奏的動(dòng)聽(tīng)歌聲。六個(gè)春秋，我們?cè)谝黄穑恳淮斡螒�，每一次辯論都讓我回味無(wú)窮，它將化作美好的記憶，珍藏在我心中。
時(shí)間是多么匆匆��！匆匆中，我們走進(jìn)小學(xué)課堂，匆匆中我們又要離開(kāi)校園，離開(kāi)您！
再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，母校！希望我們能在這最后一個(gè)月一起加油！
感恩母校作文6
小草是把春天的門(mén)打開(kāi)；鮮花是把夏天的門(mén)打開(kāi)；碩果是把秋天的門(mén)打開(kāi)；老師是把智慧的門(mén)打開(kāi)。
老師像明亮的蠟燭，照亮了我們；老師又像慈祥的母親，關(guān)心著我們；老師還像勤勞的園丁，哺育著我們長(zhǎng)大成人！
我的老師長(zhǎng)的非常漂亮，她那雙炯炯有神的眼睛上掛著一副眼鏡。--------她就是付志美老師。
上課時(shí)，誰(shuí)要是在下面做小動(dòng)作，即使老師對(duì)著黑板寫(xiě)字，那也逃不過(guò)老師的眼睛。有時(shí)我們遇到不會(huì)的難題，老師就會(huì)耐心的給我們講解。老師非常關(guān)心我們，記得有一次，上課時(shí)我咳嗽的很厲害，老師聽(tīng)到了，就問(wèn)你是不是感冒了，帶沒(méi)帶水杯。我說(shuō)：“沒(méi)帶�！崩蠋熉�(tīng)了之后，就離開(kāi)了教室。當(dāng)時(shí)我不知道老師去干什么了，等老師回來(lái)的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“你到我辦公室把杯里的'水喝了�！�
我喝了杯里的水，心里暖融融的，我感受到了老師細(xì)致入微的關(guān)心，我想：我一定要努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我的關(guān)心。
老師您是我們心中最暖的太陽(yáng)！您是我們心中明亮的月亮！
在這里，我要真心誠(chéng)意的對(duì)你們說(shuō)：“謝謝，我敬愛(ài)的老師�！�
感恩母校作文7
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹(shù)，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲�？墒�，雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔�，F(xiàn)在我即將畢業(yè)，離開(kāi)母校，我依依不舍。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng)；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；我要感恩我的母校，因?yàn)樗形覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去�；貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初一了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的少年；從一個(gè)A,B,C,D都不懂的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的中學(xué)生； 從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生， 成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的`中學(xué)生； 從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生， 成長(zhǎng)到一個(gè)能寫(xiě)600多字作文的中學(xué)生，這一切都應(yīng)該感謝我的母校－－博鰲小學(xué)，和全體老師。
今天，我們傾聽(tīng)著那美妙的交響詩(shī)，在校園里健康的成長(zhǎng)。明天，我們勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書(shū)；讀好書(shū)；在書(shū)中體驗(yàn)歡樂(lè)；汲取營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī)：梅花潭水升千尺，不及我與母校情。
感恩母校作文8
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；煙柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
——題記
每逢七月夏季，又是蟬鳴畢業(yè)時(shí)。
這個(gè)夏天，我們將各奔東西。
如果母校是種回憶，那在她的'回憶庫(kù)里一定承載著許多酸甜苦辣；如果母校是一位母親，那她一定是位博愛(ài)的母親；如果母校是人一生的標(biāo)記，那她一定是最偉大的標(biāo)記。
總以為時(shí)間過(guò)得太慢，學(xué)習(xí)生涯太難熬�；厥讜r(shí)，才發(fā)現(xiàn)——原來(lái)一切都過(guò)得那般迅速恍惚。要畢業(yè)了，快畢業(yè)了，畢業(yè)了……一別再聚又幾年？
以往的一幕幕涌上心頭，總會(huì)記得曾一起歡笑、一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起并肩作戰(zhàn)那段讓人懷念就會(huì)心酸的時(shí)光。眼前，好像還能看見(jiàn)你們的笑臉。耳邊，似乎還能聽(tīng)見(jiàn)你們的笑聲。手心，似乎還能感覺(jué)到我們手牽手時(shí)掌心的溫度。
六年，書(shū)齊了，人卻散了。
桃花潭水深千尺，不及我與母校情。
感恩母校作文9
感恩是什么?感恩是感激別人對(duì)自己的恩惠。在社會(huì)生活中缺少不了感恩
在《感念恩情、照亮心燈》一書(shū)中，有許多感恩的知識(shí)和故事。世界上要感恩的人和事太多：親人、同學(xué)、鄰居，老師以及祖國(guó)等等，都值得你去感恩。但我最該感恩的是我的母校。
因父母工作調(diào)動(dòng)，下學(xué)期我要離開(kāi)母校去長(zhǎng)沙讀書(shū)。暑假越來(lái)越近，我的留念之情日益變濃。我的'母�！瞬綄�(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一個(gè)音、體、美很全面的學(xué)校。它有三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)到朗朗書(shū)聲和動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)。母校教室寬敞明亮，桌椅整整齊齊，地面一塵不染。語(yǔ)文老師把課文讀得繪聲繪色，英語(yǔ)老師耐心地教我們讀英語(yǔ)，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常帶我們奧林匹克……
當(dāng)我們攻克一道道難題而歡呼雀躍時(shí)，引來(lái)周?chē)瑢W(xué)驚異的目光;當(dāng)同學(xué)無(wú)意摔傷，我們抬的抬，拉的拉，將他送回教室。有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤，甚至向老師打“小報(bào)告”，可一轉(zhuǎn)眼，我們又在操場(chǎng)上你追我趕。也許，童年也正因有這些小插曲而變得多姿多彩。
童年是一個(gè)若有若無(wú)的包裹，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。愿我們?cè)陂L(zhǎng)大后能摸到知識(shí)、歡樂(lè)和美德，再摸到一顆感恩的心——感謝老師、友誼和我的母校。
感恩母校作文10
又到了一年一度的畢業(yè)季，我不禁想起了我的母校，她教育了我們，送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。今天，我又回到了我的母，在這里曾經(jīng)留下的.一幕幕，像電影一樣出現(xiàn)在我眼前……
還記得那年，我學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，在我對(duì)自己氣餒的時(shí)候，是您，我的好老師，不厭其煩的為我補(bǔ)課，你用你課后休息的時(shí)間一遍又一遍教會(huì)我。是的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，可是您卻倒下了，醫(yī)生說(shuō)由于您太過(guò)勞累，積勞成疾!我拿著鮮花去看望您，可是你卻說(shuō)，老師很好，不要難過(guò)，只要你學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，老師比什么都會(huì)開(kāi)心!那一刻，我深深的感動(dòng)了，老師啊老師，您就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們啊!
多少年過(guò)去了，我還記得你，再回到當(dāng)年的教室，似乎還看到你的背影還站在講臺(tái)上給我們傳授知識(shí)。我真的很感謝你，沒(méi)有你，我們便不能成材，沒(méi)有你，我們不會(huì)懂得做人的道理……
在這個(gè)曾經(jīng)的校園里，呈現(xiàn)給我的是一片片栩栩如生的景象，桃李花開(kāi)，參天大樹(shù)，難道這不是老師您用汗水澆灌的嗎?我真的很感謝你--我的母校，辛勤的栽培;我更加感謝你，我的好老師，孜孜不倦的教導(dǎo)!
感恩母校作文11
光陰似射，六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了。我知道，再過(guò)幾個(gè)月，我們就會(huì)離開(kāi)母校升入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi)，我要對(duì)您說(shuō)一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的'身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿(mǎn)感激重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母�？赐业睦蠋焸�，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話(huà)，是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō)：“母校，我感謝您�！�
感恩母校作文12
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的`感情！在這六年的幸福時(shí)光里，我要感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)！
剛剛步入校園的我，對(duì)一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，許許多多的小朋友都看著我，我都有點(diǎn)兒害羞。
五年級(jí)了，我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，我又長(zhǎng)大了不少，而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了 我要感恩母校，因?yàn)槟感Ｗ屛医】怠⒖鞓?lè)地成長(zhǎng)！
我愛(ài)母校！
感恩母校作文13
六月的校園，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)；六月的校園，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然；在這個(gè)特殊的節(jié)日里，青島永和路小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮隆重舉行。
飄揚(yáng)的彩旗，激動(dòng)的心情，六年級(jí)的師生們深情地回憶著往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多記憶，但有些東西，永遠(yuǎn)難以忘記：難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神；難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身影；難忘課間游戲時(shí)，同學(xué)們愉快的笑聲；難忘獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，同學(xué)們高舉的小手……你們是永和花圃里綻放的又一批艷麗花朵！老師期待著你們捷報(bào)頻傳！”
母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您如一把萬(wàn)能的鑰匙，開(kāi)啟我智慧的`智慧的大門(mén)；您如一塊肥沃的土地，培育我茁壯成長(zhǎng)；我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給母校。
記住吧！這難忘的時(shí)刻！記住吧，這永恒的瞬間！相信這美好的時(shí)刻會(huì)在每個(gè)人的心中永存！
感恩母校作文14
如果你要問(wèn)我世上最難忘的是什么？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：母校！如果你要問(wèn)我世上最偉大的是什么？我會(huì)自豪地說(shuō)：母校！如果你要問(wèn)我世上最令人懷念的是什么？我還是會(huì)說(shuō)：母校！
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，我們，作為萬(wàn)物的靈者——人類(lèi)，擁有細(xì)膩豐富的感情，更應(yīng)該懷著一顆赤熱的感恩之心來(lái)看待周?chē)囊磺�。世上感恩的事太多，我們要感謝偉大的'祖國(guó)，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，但我們最該感謝的是親愛(ài)的母�！獌和瘯r(shí)代健康成長(zhǎng)的快樂(lè)搖籃，給我們無(wú)限關(guān)愛(ài)和啟蒙的媽媽?zhuān)∷晕覀儜?yīng)該感恩母校。在學(xué)校里，許多學(xué)生都獲得過(guò)同學(xué)的夸獎(jiǎng)，老師的贊許，我也同樣。學(xué)校為了讓我們對(duì)看書(shū)產(chǎn)生興趣，特地給每個(gè)教室訂作了一個(gè)書(shū)架，舉辦了“跳蚤書(shū)市”，讓我們置身于濃濃的書(shū)香味中，同時(shí)，也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我們的課余生活。
所以我們從現(xiàn)在開(kāi)始為學(xué)校打掃衛(wèi)生，讓我們的學(xué)校更加美麗。
感恩母校作文15
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的`成長(zhǎng);母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。
光陰似箭，日月如梭。三年的幸福時(shí)光即將過(guò)去，回首以前與小伙伴在校園里共同玩耍，變成了準(zhǔn)備各奔東西，真令人依依不舍。
第一次踏入校園，讓我感到格外陌生，哭著要回家，爸爸媽媽也沒(méi)辦法。最后，老師撫摸著我的頭，說(shuō)：“孩子別怕，你在這里可以認(rèn)識(shí)到很多好伙伴，這里就是孩子們的樂(lè)園�！边@時(shí)，我才停止了哭聲。
感謝母校，為我們搭建了友誼的橋梁。在這里，我遇到了許多朋友，同學(xué)們互相安慰，互相鼓勵(lì)，互相扶持，在這里共同生活了三年.
課堂上，課余間，我們不斷合上又打開(kāi)一本本書(shū)，一次次品味學(xué)習(xí)里的收獲。
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識(shí)，摸到了美德，摸到了歡樂(lè)，讓我們以一顆感恩的心，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，感謝老師，感謝友誼，感謝母校!
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