懷念母校作文(12篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的懷念母校作文，歡迎大家分享。
懷念母校作文1
曾經(jīng)的你
——致母校潤安
曾經(jīng)的你
給了我整片的星空
好讓我自由的去來
我知道我享有的
是一份深沉寬廣的愛
——題記
轉(zhuǎn)眼間，離開潤安已經(jīng)有一年多了，回過頭來看這些曾經(jīng)走過的日子，心中似乎有無限感悟。正值母校潤安十五周年校慶來臨之際，寫下這些文字，去銘記這些感悟，也祝福潤安生日快樂，桃李芬芳。
我跟很多人說過，自己最美好的日子是在潤安度過的，因?yàn)槟抢镌?jīng)有自己最熟悉的地方，甚至是一花一草，因?yàn)槟抢镌?jīng)有自己最熟悉的老師，甚至是一言一行，因?yàn)槟抢镉凶约鹤钍煜さ呐笥眩踔潦且慌e一動(dòng)。
我算是個(gè)老潤安人了，在這里度過了自己最精彩的九年，可以說潤安看著我在成長，我也看著潤安在發(fā)展。潤安的那些建筑總是能夠不時(shí)的在我的眼前浮現(xiàn)，圖書館、科技樓、藝術(shù)樓、體育館、餐廳……這些紅白色的建筑總是像道不可磨滅的印記，深深的烙在我的腦海中。
潤安總是會(huì)給我溫馨的感覺，因?yàn)檫@里有舒適的宿舍，寬敞的教室，更有和藹可親的老師，熱情洋溢的同學(xué)，他們總是給我最真實(shí)也最貼心的關(guān)愛，這也是我最割舍不下的，懷念和老師共同討論題目的融洽，懷念和同事們共同衛(wèi)生檢查的責(zé)任，懷念和朋友們足球場上共同揮汗的痛快。
經(jīng)歷過兩次的高考，一年的重新反省，我終于走出了高中也走出了復(fù)讀的陰影，成為一名大學(xué)生，雖然自己考上的并不是多么優(yōu)秀的學(xué)校，但是我畢竟完成了一種蛻變，帶著滿身潤安的氣息去踏上一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。偶爾，自己忙里偷閑，一個(gè)人靜靜思考的時(shí)候，思緒總是在不遠(yuǎn)的地方被曾經(jīng)的你所牽動(dòng)，曾經(jīng)的你，我的潤安。
我也跟很多人說過，自己也把最美好的日子獻(xiàn)給了潤安，因?yàn)樵谀抢镒约横尫帕怂星啻旱幕盍�，滿懷信心的站在自己的舞臺上，盡情的展示著，也把自己最充足的激情貢獻(xiàn)給了潤安的學(xué)生自我管理的工作中。
說實(shí)話，在潤安時(shí)，為了把學(xué)生會(huì)的工作做好，我犧牲了很多休息，學(xué)習(xí)的時(shí)間，也有很多人都問過我付出這么多值得嗎?后悔嗎?我總是很坦然，我并不后悔，因?yàn)槲覑蹪櫚�，愛潤安學(xué)生會(huì)的工作，而且愛的深沉!也因?yàn)槟切┦菍ψ约耗芰Φ某姓J(rèn)和鍛煉，現(xiàn)在在大學(xué)，很多學(xué)生會(huì)的工作我都會(huì)覺得很順手很適應(yīng)了!
大學(xué)，就是一個(gè)微型的社會(huì)，現(xiàn)在在大學(xué)對這點(diǎn)感觸頗深，這里對自身的能力有更高的要求也有更大的挑戰(zhàn)，我真的很慶幸，潤安，曾經(jīng)的你給了我良好的自立品質(zhì)與社交能力，給了我侃侃而談的睿智與成熟，我正用潤安給我的一切，努力在新的舞臺上演繹新的美好。
我想，面對你，我需要說聲謝謝!我的潤安!也祝愿今夜的潤安繁星點(diǎn)點(diǎn)，明天的潤安陽光燦爛!
曾經(jīng)的你
是一棵蔥郁的樹
長在我必經(jīng)的路旁
陽光下慎重的開滿了花
朵朵都是我今生今世的牽掛
懷念母校作文2
時(shí)間啊，如流水，似細(xì)沙，不知不覺地從我的指縫間流走，從我的發(fā)絲間溜走。三年時(shí)光，就這么悄悄地逝去，彈指一揮，恍如昨日，一轉(zhuǎn)眼竟到了我和母校分別的時(shí)候，我的心中全是留念，滿是不舍。
聽過這么一句話：“畢業(yè)了，校服為什么不扔掉？因?yàn)樘滟F。有多珍貴：三年青春�！笔前。啻簾o價(jià)，更何況我這三年青春在母�！潜背踔卸冗^？對啊，在城北初中這溫馨的校園里，在一千多個(gè)早晚里，我讀書、思考、做作業(yè)；我奔跑、跳躍、練身體；我和同學(xué)追逐、打鬧、尋開心；我也向老師問疑、談心、得收益。校園的路徑上有我的腳印，操場的跑道上有我的身姿，教室里有我的嗓音，在學(xué)校的圖書館、食堂、小賣部里都藏著我的回憶。在這三年里，我有進(jìn)步，有榮譽(yù)，有成長。這三年里，我也有挫折，有迷惘，有失敗。總之這三年，我身體長高長壯了，心智也變成熟了。所有的這一切都是母校給于的，是老師給予的。這三年里的歡聲笑語、煩惱愁苦、加油鼓勵(lì)、長足進(jìn)步，都蘊(yùn)藏在我心里，今后會(huì)給我不斷的心靈慰藉，給我前進(jìn)的鼓舞。
猶記得是初二那次校藝術(shù)節(jié)，我班有個(gè)大合唱，同學(xué)們熱情高漲，全身心的投入到排練之中，但是總有幾個(gè)地方唱得不好，同學(xué)們有點(diǎn)氣餒，覺得獲獎(jiǎng)無望了。班長帶領(lǐng)大家作了分析，并告訴我們要放下包袱，不要想著獲獎(jiǎng)，要用心去唱就一定能唱好。我和同學(xué)都暗自佩服他的這句話，大家靜下心來，互相鼓勵(lì)，認(rèn)真唱好一拍半拍的休止符，延長號，我們還琢磨著更改了歌詞，把學(xué)校和我們的老師唱進(jìn)歌聲里，創(chuàng)造了獨(dú)一無二的屬于我們十四班的《泰山西路的日子》。在而后的比賽中憑借我們信心百倍的演繹獲得了優(yōu)秀的獎(jiǎng)次！
感謝學(xué)校組織的這場大合唱，他讓我認(rèn)識到認(rèn)真做事的精神和技術(shù)一樣重要，也讓我汲取到團(tuán)結(jié)、互助、敢拼的美好品德。今后我們也許干不了轟轟烈烈的大事，但是生活中、工作中小事也需要團(tuán)隊(duì)意識和競爭精神。
我們班之所以這樣團(tuán)結(jié)、友好，完全是由于我們班主任和任課老師的教導(dǎo)和帶領(lǐng)。毫不夸張地說，老師們就像對待自己孩子那樣關(guān)愛我們，通過的是一種“潤物細(xì)無聲”的方式。
迫近中考，班級里的氣氛陡然變得緊張起來。大家起早貪黑，全力以赴，希望在中考中獲得優(yōu)異的成績，考上自己理想的學(xué)校。但緊張過度就會(huì)適得其反。我也是這樣，晚上睡得遲，在課堂上就有點(diǎn)昏昏欲睡，靡靡不振。班主任覺察出了我的異樣，把我叫到辦公室，親切地對我說：“學(xué)習(xí)，要懂得張弛有度，勞逸結(jié)合。這如同一顆螺絲釘，太松了，工件會(huì)松動(dòng)；太緊了，又容易擰壞。適度，才是最好的�！甭犃诉@番話，我好似醍醐灌頂，班主任接著說：“快中考了，要注意放松，以一顆平常心去對待，你一定可以考好的。”
走出辦公室，我還在品味著班主任的話，如沐春風(fēng)，步履輕快。
城北初中，我的母校，她是個(gè)美好溫馨的大家庭。老師的教導(dǎo)，同學(xué)的友誼，校工們的服務(wù)，都給予我關(guān)懷與鼓勵(lì)，讓我在她的愛護(hù)和庇佑下像一棵小樹茁壯成長，將來長成參天大樹，作國家的棟梁。城北初中的三年，已成了我寶貴的財(cái)富，甜蜜的回憶，它貯藏在我心里，它會(huì)發(fā)酵，沁出芬芳，潤我心田。
懷念母校作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，離開母校已經(jīng)有17個(gè)年頭了。前幾日，聽家鄉(xiāng)的朋友談起母校的現(xiàn)狀，一種深深的眷戀之情從心頭油然而生，也許是一種留戀，更是一種記憶。
十幾年來，母校奮力書寫華彩篇章。母校先后榮獲“長豐縣文明單位”、“長豐縣依法治校先進(jìn)單位”、“合肥市平安校園”、“合肥市綠色學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號，受到了上級和周圍群眾的充分肯定，這些成績的取得與老師們的努力工作密不可分。
當(dāng)我打開記憶的閥門，六年學(xué)習(xí)的喜怒哀樂，像天鵝扇動(dòng)著雙翼，從記憶深處翩翩飛來，漫步在母校的每一個(gè)角落。
曾幾何時(shí)，我們這一群未諳世事的孩子，從跨入校門的那刻起，就感受到了學(xué)校那種尊師重教、教書育人的風(fēng)氣與氛圍，感受到了學(xué)校博大的胸襟氣度、凝重的文化積淀和深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。
回想母校，內(nèi)心激動(dòng)難掩，我們仿佛又回到了母校。由于學(xué)校的發(fā)展需要，現(xiàn)已由“長豐縣左店小學(xué)”更名為“長豐縣合肥光彩希望小學(xué)”，但是，熟悉的大門，熟悉的校園布局，熟悉的一草一木，早已清楚地刻在了心底！母校的一切依舊是那么熟悉和親切……
沿著石砌的通道，穿過松柏婆娑的花園，來到了寬敞明亮的教室。當(dāng)我從記憶中再踏進(jìn)陪我學(xué)習(xí)了六年的教室時(shí)，心中不由得升起一股暖流，難忘啊，六年朝夕相處的伙伴！不去說守著班級公約，面紅耳赤的爭論過；不去說在期末考試在即，披星戴月暗暗使勁地超越著；更不去說當(dāng)年，為了集體的榮譽(yù)，我們代表全班去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后取得了好成績，大家高興得蹦啊，跳啊，雖然嗓子喊啞了，心里卻甜蜜蜜的……最難忘的還是那些可敬的老師們！是他們使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，是他們在不經(jīng)意間傳授了我人生智慧！他們用智慧的甘露，滋潤出了滿目的翠綠。他們引導(dǎo)我們在人生的階梯上，孜孜以求，堅(jiān)韌前行。為了我們，他們甚至忘記了自己的孩子、自己的父母、自己的一切……無悔的信念，無私的奉獻(xiàn)，怎能不令我們肅然起敬呢！“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”這句古訓(xùn)，離開學(xué)校踏上社會(huì)以后才明白了它全部的意義和內(nèi)涵。老師為我們講解真理，為我們傳授學(xué)業(yè)，為我們釋疑解惑，更教我們?nèi)绾螢槿耍眯袆?dòng)為我們樹立了做人的楷模！
六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，使我們從不懂事的孩子，逐漸走向成熟。畢業(yè)后，為了理想，我們繼續(xù)深造，也經(jīng)歷過很多的教室，換了很多的老師，但留在記憶深處的，還是母校整齊的教室和滿頭白發(fā)老師們，想起他們，總是倍感親切。后來我有幸做了小學(xué)教師，有了自己的講臺，但我一直牢記老師們的教誨，用自己的所學(xué)，用一根根充滿靈性的粉筆，搭起了一層層華美的樓梯，每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語單詞，每一個(gè)方程式，引領(lǐng)著孩子們一步步走向知識的殿堂。我們品味著教學(xué)的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想……
母校依舊靜靜的立在那里，幸�；叵氲淖詈�，我的心里都有無數(shù)的話語想向母校表達(dá)，這些話語化作無窮的力量，促使自己的工作從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
離開母校已有數(shù)年，而我的心卻沒走遠(yuǎn)，伴隨著母校事業(yè)的蒸蒸日上，請?jiān)试S我用最純最真最美的音符為你歌唱。
懷念母校作文4
在母校建校70周年之際，我寫了這篇簡短的回憶錄�；叵肫鹪谀感５膶W(xué)生生活，使我的心潮澎湃起伏，浮想聯(lián)翩。母校既授予了學(xué)業(yè)，也塑造了人格，使我們一代又一代學(xué)生成為有用人才。
上世紀(jì)50年代，當(dāng)時(shí)還沒等到高級小學(xué)畢業(yè)就可以報(bào)考初中，我和一名同學(xué)拿著各自的證件報(bào)考，結(jié)果真的我被逸仙中學(xué)錄取了，但是我沒有去讀，因?yàn)檫@所學(xué)校不是我理想中的學(xué)校，于是在第二年我高小畢業(yè)的時(shí)候，我很高興的拿到了桂林第一中學(xué)的錄取通知書，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的桂林第一中學(xué)是重點(diǎn)中學(xué)之一。
離開一中母校已經(jīng)50多年了，一切的一切都還在我的腦海中徘徊……
記得我們的學(xué)校座落在穿山腳下，有山，有水，教舍寬敞明亮，風(fēng)景優(yōu)美，校園內(nèi)的林蔭大道陪伴著我們走向食堂、宿舍、教室，大的體育場和圖書館。
記得高中部相隔初中部較遠(yuǎn)，約15分鐘的步行路程。每個(gè)教室都是獨(dú)立的平房，班與班之間相隔很遠(yuǎn)，讀書聲、喧嚷聲互不影響，互不干擾，每個(gè)教室門口的小花圃陪伴著我們豐富多彩的課間活動(dòng)——唱歌、跳舞、做游戲、課間操。
還記得那個(gè)桂林所有中學(xué)中最大的體育場，給太多的人帶來了太多的樂趣。一年一度的校運(yùn)會(huì)，就是在這個(gè)操場進(jìn)行的，每次都是彩旗飄揚(yáng)熱鬧非凡，一次次扣人心弦的較量，一個(gè)個(gè)驕人的成績，一枚枚閃亮的`獎(jiǎng)?wù)�，都是體育場上最好的驗(yàn)證。
還記得曾經(jīng)培育我們成長的老師，個(gè)個(gè)都是資深的優(yōu)秀教師，不但教會(huì)我們書本上的知識，而且還關(guān)心著每個(gè)學(xué)生的身心健康，特別是我們班主任——朱幼元老師，他更是用實(shí)際行動(dòng)無微不至的來幫助那些貧困學(xué)生，使他們順利度過三年艱苦的學(xué)生生活，完成學(xué)業(yè)考入高中，大學(xué)……走向社會(huì)，個(gè)個(gè)成才。
還記得我們班的同學(xué)在初中三年中，團(tuán)結(jié)互助，沒有貧富之分，差生和優(yōu)等生之分，體弱和體強(qiáng)之分，總之有困難大家?guī)�，有福大家享�?/p>
還記得每個(gè)曾經(jīng)在一中讀書的同學(xué)都應(yīng)該有必備的勞動(dòng)工具——鋤頭、鏟子、鐮刀。割草成了“勤勞”的同學(xué)們一屆傳一屆的優(yōu)良傳統(tǒng)。這項(xiàng)傳統(tǒng)的確是磨練了大家的意志，培養(yǎng)了大家愛勞動(dòng)的美德。
還記得一條叫“紅五月”的小路，是用鵝卵石鋪成的，走上去很有感覺。那是當(dāng)年我們一顆一顆石頭親自挑選，然后自己設(shè)計(jì)親手貼上去的，為的是方便老師、同學(xué)從宿舍到教室的行走。
還記得老一中那標(biāo)志性山峰——弘毅峰，挺立在青松翠竹之中……
光陰似箭，歲月匆匆，曾經(jīng)坐在教室里的我們——一群樸素的少年，在這簡單的教師中發(fā)生了太多的故事，故事的主角，以前樸素少年而今也都變成垂垂老人。
太多的回憶寫也寫不完，可是我們的老一中搬走了，搬來搬去搬到了十五中，現(xiàn)在又搬到旅專。就在也找不到以前那種淳樸的風(fēng)格，那種淡淡的韻味，在我心中，懷舊可能不是進(jìn)步的表現(xiàn)，但我且常常回憶這些有趣的學(xué)生生活片段，以寄托我對母校永恒的懷念。
懷念母校作文5
又是一個(gè)炎炎夏日，和三年前一樣，暑氣已可以讓人切實(shí)的感受到呼吸的艱難。就算坐在風(fēng)扇下也不管用。汗水滲出皮膚，順流而下，就像飛蟲在身上爬行，癢癢的，使得整個(gè)教室變得煩躁不安。其他年級業(yè)已放假了。為了明年的高考，我們只得還留在學(xué)校趕新課。三年前的今天，我還在上壩中學(xué)，那時(shí)也在緊張的準(zhǔn)備著考試。只是那時(shí)的我還可以坐在教室里認(rèn)真的演算和練習(xí)，那種背水一戰(zhàn)的激情足可以得到很多的贊賞。也恰好可以在現(xiàn)在這種無聊的時(shí)候讓我懷念一番�，F(xiàn)在回憶起那段日子真讓人樂不可支。三年前的那間教室里，沒有電扇，那時(shí)的上壩人也沒幾個(gè)知道空調(diào)是什么玩意兒。同學(xué)們在老師的陪伴下學(xué)習(xí)，直到深夜。
由于學(xué)校幾乎都放假了，經(jīng)常停電。每每這個(gè)時(shí)候，老師是和我們走得最近的，教我們做人必不可少。直到來電，又繼續(xù)學(xué)習(xí)。在那里我們既學(xué)會(huì)了做人，也學(xué)會(huì)了做事。我無法記起有多少個(gè)夜晚的愉快和輕松�？釤岬陌�，五六十人坐在一間屋子里，然后點(diǎn)上蠟燭，卻沒有任何人感到有一絲的煩躁。那微弱的燈光，為黑暗的屋子增添了幾分光明，那就是希望�；璋档臒艄庀�，可以清楚的看到老師的衣服被汗水浸濕，衣服貼在身上，讓人看了覺得不爽。在我的記憶中最清晰的是我們的數(shù)學(xué)老師。他取下眼鏡，用手絹搽拭額頭上的汗珠的情形，讓我們心中生出一絲絲的不快，并且永遠(yuǎn)難忘。平常他是不會(huì)摘下眼鏡的，是汗珠鉆進(jìn)了眼睛，滲得發(fā)痛？然而第一次見到老師那深凹的雙眼，誰也不難想到坐下油燈下挑燈夜讀的一幅圖畫，那畫很美，淡淡的。他在滿屋子昏暗的燈光下，向我講他的成長故事，講他為什么會(huì)當(dāng)老師，我們無不為他那和現(xiàn)實(shí)極不相稱的經(jīng)歷感動(dòng)。“人不可一日無志。”、“夫英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志�！彼笪覀�?nèi)巳俗鲇兄鞠虻娜�，他希望我們都做英雄。已�?jīng)三年沒回到上壩中學(xué)了，我的母校！
那里的幾年讓我走向了成熟，我想回去看看她，但我有些害怕，那里的面孔差不多都已陌生，老師想飛的都和學(xué)生們一起飛了，只剩下一些平凡的人還在守護(hù)著，一塊貧瘠的土地。三年前，我還在上壩中學(xué)。直到現(xiàn)在我才明白那時(shí)上蒼給予我們的是多么的不公平，多么可憐的生命啊。我對過去很是懷念，想想過去也實(shí)在是不容易。我對我的那位數(shù)學(xué)老師懷有一種最偉大的崇敬之情，兩次中考我都填報(bào)了中師，但都是失敗了的，不可改變的事實(shí)。而現(xiàn)在又將面臨一次血腥的宰割，如果還剩有一絲血脈在搏動(dòng)，我會(huì)努力去做一名記者，為那些默默無聞的為社會(huì)作貢獻(xiàn)的“授勛”！
他們太可親可敬了，不給他們授上一塊“勛章”，就算熬到生命垂危之時(shí)，又怎么舍得放下眼前的一切呢？我將抽出時(shí)間在盡短的時(shí)間里回母校去一趟，那里雖山不高但秀雅、雖水不深但澄清、雖地不廣但平坦、雖林不大但常綠。因?yàn)槲覒涯钅抢铮乙タ纯此麄�，我的親人、我的母校！
其實(shí)，人永遠(yuǎn)不該擯棄造就生命的人們同為人類也不該背棄指航生命的人們而無論怎樣，生命都是值得尊重的，采取捕殺的方式，即便是對狗也讓人感到殘忍和血腥。所以，我更是要回去看看他們，我的母校、我的親人！
懷念母校作文6
從小學(xué)的天真爛漫到初中的明辨是非，性格的變化，源于我于母校分別的這段日子。掐指算來，分別時(shí)間已有一年半了。小學(xué)的記憶像許久未泛起漣漪的湖泊一樣平靜，也像很久未翻開的書一般布滿灰塵。我今天回憶起，千頭萬緒都似乎涌上了心頭。
還記得，當(dāng)我踏進(jìn)母校的門檻時(shí)，我還是一個(gè)無知的小孩，就像一只幼鹿，對周圍都充滿著好奇�？墒�，我害怕陌生的環(huán)境，但又想克服困難，尋找新事物，對一切有著膽怯但又興奮和激動(dòng)。尤其在面對61張陌生的面孔，想靠近卻又害怕靠近，這使我決心和母校的一切熟識。記得每次升國旗時(shí)，我總是心潮澎湃。我二年級時(shí)第一次參加升旗儀式，很激動(dòng)。當(dāng)母校校歌《啟航》那輕快而充滿朝氣與熱情的音樂奏響時(shí)，我心里便騰出一股自豪，我為我能唱這首歌而自豪，為我是南岳完小蕓蕓學(xué)子中的一員而自豪！國旗下的講話，母校每每循循善誘著我們，教我們?nèi)绾巫鍪拢绾巫鋈�。我�?jiān)信：今日我們因她而驕傲，明日她因我們而自豪！
記憶較深的，是小學(xué)的建制班合唱比賽。那時(shí)我班有幸被選為參加合唱比賽的四個(gè)班級之一，與南岳區(qū)所有學(xué)校爭奪第一。我一直記得每天的第六節(jié)課，音樂班里少不了62位同學(xué)的身影。別人拼命學(xué)習(xí)，我們拼命練歌，連雙休日和節(jié)假日都要練。我們練的很苦，從一個(gè)發(fā)音練十或二十分鐘到一段唱幾十遍，因?yàn)槊總�(gè)音調(diào)的錯(cuò)誤停下幾十次，還有走臺的姿勢、表情通通要到位。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和本班班主任也是每天守著我們，還專門請了在音樂界很有威望的外地老師，手把手地教。不知多少次腳站酸、腿發(fā)麻，酷熱的夏天大汗淋漓卻仍要咬牙堅(jiān)持，嗓子啞了也要不停唱，總要把全班的不同聲音合成一個(gè)音，中和起來達(dá)到效果。這要求無數(shù)次全班同學(xué)的配合，家長們也天天為此事焦慮，為我們的學(xué)習(xí)成績無比擔(dān)憂。
“有志者，事竟成�！痹跓o數(shù)次的排練之后，我們班獲得了建制班合唱比賽的第一名，并以第一名的身份參加衡陽市建制班合唱比賽。在得到那個(gè)消息時(shí)，我們激動(dòng)無比，老師也樂開了花，校領(lǐng)導(dǎo)們臉上的皺紋都舒展開來，有的同學(xué)甚至為此落淚。那時(shí)，我頭一次意識到集體榮譽(yù)感是什么，集體的團(tuán)結(jié)究竟是什么。當(dāng)時(shí)，母校為我們深感自豪。從那一刻起，我感覺我與母校已成為不可分割的一體。在合唱比賽中，她不知教會(huì)我多少永久難忘的東西。
南岳完小的校服是白色配少許橙色的，最顯眼的地方莫過于校服上那一團(tuán)火紅的�；�。它像一團(tuán)正在燃燒著的火焰，代表著勇敢、正義、熱情、激情和朝氣、奮進(jìn)。它象征著南岳完小學(xué)子的風(fēng)采，更是母校的身份標(biāo)簽。母校就是那�；眨褪悄俏挥诿總�(gè)學(xué)子心臟位置的�；�，她時(shí)時(shí)刻刻住在學(xué)子的心里。
“啊南岳完小，成長的搖籃，我們從這里啟航、啟航！”回憶起這首校歌，在余光中，我仿佛看見母校在那遠(yuǎn)方朝我揮手致意，期待著某一天，我能再次歸來！
懷念母校作文7
又是一個(gè)炎炎夏日，和三年前一樣，暑氣已可以讓人切實(shí)的感受到呼吸的艱難。就算坐在風(fēng)扇下也不管用。汗水滲出皮膚，順流而下，就像飛蟲在身上爬行，癢癢的，使得整個(gè)教室變得煩躁不安。其他年級業(yè)已放假了。為了明年的高考，大家只得還留在學(xué)校趕新課。三年前的今天，我還在上壩中學(xué)，那時(shí)也在緊張的準(zhǔn)備著考試。只是那時(shí)的我還可以坐在教室里認(rèn)真的演算和練習(xí)，那種背水一戰(zhàn)的激情足可以得到很多的贊賞。也恰好可以在現(xiàn)在這種無聊的時(shí)候讓我懷念一番�，F(xiàn)在回憶起那段日子真讓人樂不可支。三年前的那間教室里，沒有電扇，那時(shí)的上壩人也沒幾個(gè)知道空調(diào)是什么玩意兒。同學(xué)們在老師的陪伴下學(xué)習(xí)，直到深夜。
由于學(xué)校幾乎都放假了，經(jīng)常停電。每每這個(gè)時(shí)候，老師是和大家走得最近的，教大家做人必不可少。直到來電，又繼續(xù)學(xué)習(xí)。在那里大家既學(xué)會(huì)了做人，也學(xué)會(huì)了做事。我無法記起有多少個(gè)夜晚的愉快和輕松。酷熱的傍晚，五六十人坐在一間屋子里，然后點(diǎn)上蠟燭，卻沒有任何人感到有一絲的煩躁。那微弱的燈光，為黑暗的屋子增添了幾分光明，那就是希望�；璋档臒艄庀�，可以清楚的看到老師的衣服被汗水浸濕，衣服貼在身上，讓人看了覺得不爽。在我的記憶中最清晰的是大家的數(shù)學(xué)老師。他取下眼鏡，用手絹搽拭額頭上的汗珠的情形，讓大家心中生出一絲絲的不快，并且永遠(yuǎn)難忘。平常他是不會(huì)摘下眼鏡的，是汗珠鉆進(jìn)了眼睛，滲得發(fā)痛？然而第一次見到老師那深凹的雙眼，誰也不難想到坐下油燈下挑燈夜讀的一幅圖畫，那畫很美，淡淡的。他在滿屋子昏暗的燈光下，向我講他的成長故事，講他為什么會(huì)當(dāng)老師，大家無不為他那和現(xiàn)實(shí)極不相稱的經(jīng)歷感動(dòng)�！叭瞬豢梢蝗諢o志�！�、“夫英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志。
”他要求大家人人做有志向的人，他希望大家都做英雄。已經(jīng)三年沒回到上壩中學(xué)了，我的母校！那里的幾年讓我走向了成熟，我想回去看看她，但我有些害怕，那里的面孔差不多都已陌生，老師想飛的都和學(xué)生們一起飛了，只剩下一些平凡的人還在守護(hù)著，一塊貧瘠的土地。三年前，我還在上壩中學(xué)。直到現(xiàn)在我才明白那時(shí)上蒼給予大家的是多么的不公平，多么可憐的生命啊。我對過去很是懷念，想想過去也實(shí)在是不容易。我對我的那位數(shù)學(xué)老師懷有一種最偉大的崇敬之情，兩次中考我都填報(bào)了中師，但都是失敗了的，不可改變的事實(shí)。而現(xiàn)在又將面臨一次血腥的宰割，如果還剩有一絲血脈在搏動(dòng)，我會(huì)努力去做一名記者，為那些默默無聞的為社會(huì)作貢獻(xiàn)的“授勛”！他們太可親可敬了，不給他們授上一塊“勛章”，就算熬到生命垂危之時(shí)，又怎么舍得放下眼前的一切呢？我將抽出時(shí)間在盡短的時(shí)間里回母校去一趟，那里雖山不高但秀雅、雖水不深但澄清、雖地不廣但平坦、雖林不大但常綠。因?yàn)槲覒涯钅抢�，我要去看看他們，我的親人、我的母校！其實(shí)，人永遠(yuǎn)不該擯棄造就生命的人們同為人類也不該背棄指航生命的人們而無論怎樣，生命都是值得尊重的，采取捕殺的方式，即便是對狗也讓人感到殘忍和血腥。所以，我更是要回去看看他們，我的母校、我的親人！
懷念母校作文8
到現(xiàn)在為止，心情仍然是復(fù)雜的。當(dāng)別人都在對自己母校贊不絕口的時(shí)候，我只能坦然的一笑，因?yàn)槲业乃呀?jīng)不在了。
應(yīng)該是四五年前的事了。因?yàn)榈艿艿木壒�，我曾回過母校一次。回母校我有些期待，也有些不安。
操場上已經(jīng)長滿了野草，這兒一叢叢，那兒一簇簇，還真有些“日長籬落無人過，唯有晴蜓蛺蝶飛�！钡穆淠＿@些草長得茂盛是好的，可惜長錯(cuò)了地方。操場上有幾頭牛，他們在盡情地吃著野草，也許在享受天然牧場的廣闊，也許是在享受日子里的閑暇時(shí)光�？傊藭r(shí)的操場已不再是充滿歡樂的海洋，取而代之的是一方肥沃的牧場。
操場上的四個(gè)籃球架，迄今為止只剩下孤零零的兩個(gè)了�；@網(wǎng)早已零碎地掛在籃筐上隨風(fēng)飄搖，也同這方操場般落寞�；@球架也有些搖晃，如同酒醉的大漢，隨時(shí)都有倒下的可能的危險(xiǎn)。
操場已不再平坦。大大大小小的石頭凸出地面，鋪就出一條坎坎坷坷的路途。而曾經(jīng)呢？這里是一條充滿了陽光的坦蕩通途，直到送走了我們才變成了這樣。
徑直走過操場，拾階而上。臺階有些破敗，石灰表面已不再平整，缺角處如犬牙差互。我小心翼翼地踏上去，直到頂端，才一眼看到了曾插有五星紅旗的旗桿。曾經(jīng)他有多么地耀眼，一團(tuán)火紅的云霞在此冉冉地升起，伴著旭日一同升上藍(lán)天。如今卻如一位老者，無人照料，黯然失色，獨(dú)自承受寂寞。
旗桿后的教學(xué)樓，靜靜地坐在那里。它曾陪伴我六年，此時(shí)它向一位老朋友在等著我回來。只不過我長大了，它卻有了生命歲月里的濃墨重彩。
還是因?yàn)榈艿�，我得以如愿地走進(jìn)教室。站在教室中央，環(huán)顧四周。墻面有些暗淡，但當(dāng)年的手繪畫顏色不減。手指碰觸著桌椅，雖有些灰塵和冰冷，但在我的心里是暖暖的。
坐在第一排中央的位置，手拄著腦袋，回憶著小時(shí)候的一幕幕。弟弟在講臺上走來走去。我的眼神也隨著他的身影游移。我沖弟弟微笑，弟弟也很知趣地走到講臺中央，學(xué)著老學(xué)究的樣子逗得我哈哈大笑。既而空洞的教室又有了往日的歡聲笑語。
走出教室，鎖頭“嘭”的一聲鎖上了。在那一刻，我的心顫抖了。所有的記憶都被它鎖在黑暗的小房子里了。那里好寂寞，我怕我的回憶永遠(yuǎn)走不出那個(gè)黑暗的角落。
一陣風(fēng)拂過，我扯了扯衣襟。抬頭望去，校園里天空依舊是那樣的藍(lán)，藍(lán)得如水般澄澈。云依舊是那樣的白，白得如雪般純凈。
低下頭來，無意間看到了一株盛開的野菊花，它如金子般燦爛，也如陽光般溫暖�？吹剿�，我的心也燃起了火一般的熱情。是的，生長在這里的一切事物是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這片曾給予生命的沃土。
走出校園，我沒有回頭。不是因?yàn)榻^情，只是在等待著它重新活力四射的日子。那個(gè)時(shí)候我會(huì)再來。
四五年過去了，我一直沒有再回。聽說，它已變成了一家工廠。我并沒有因此惋惜，也許這就是它新的人生吧。
懷念母校作文9
母校中，我與同學(xué)在老師的教導(dǎo)下茁壯成長，長到了六年級。要和同學(xué)分別，要和老師分別，要和母親分別，我有一種說不出來的感覺，我想那就是不愿意，那就是舍不得，那就是要珍惜。
母校，我愛您，是您給了我無私的愛，無私的關(guān)懷，無私的奉獻(xiàn)。您教導(dǎo)了我，愛護(hù)了我，關(guān)心了我。我感動(dòng)的想哭。我真的舍不得，母校，我不愿離開您，離開了您就像一滴水離開海洋，就像一顆沙離開了沙漠，就像小樹離開了森林，就像小鳥離開了鳥群，就像小孩離開了父母的關(guān)心、關(guān)愛。
母校，在您那里凝聚了我的愛，凝聚了我的挫折，凝聚了我的成功。我在母校受到的挫折無數(shù)，受到的成功無限。
我的母校啊！您是我的心，您是我的愛，您是我肝，你是我的所有，如果讓我對母校說句話，那真是千言萬語難代表我的心，最終我想出了一句話，那就是：“母校我愛您�！币苍S這是一句普普通通的話，誰都會(huì)說，但是我認(rèn)為代表我的心是最好的。
母校我愛您，千年萬年永不變！
老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過堅(jiān)韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著“砰”的一聲槍聲過后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……
再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見了，母校！再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
懷念母校作文10
在母校建校70周年之際，我寫了這篇簡短的回憶錄�；叵肫鹪谀感５膶W(xué)生生活，使我的心潮澎湃起伏，浮想聯(lián)翩。母校既授予了學(xué)業(yè)，也塑造了人格，使大家一代又一代學(xué)生成為有用人才。
上世紀(jì)50年代，當(dāng)時(shí)還沒等到高級小學(xué)畢業(yè)就可以報(bào)考初中，我和一名同學(xué)拿著各自的證件報(bào)考，結(jié)果真的我被逸仙中學(xué)錄取了，但是我沒有去讀，因?yàn)檫@所學(xué)校不是我理想中的學(xué)校，于是在第二年我高小畢業(yè)的時(shí)候，我很高興的拿到了桂林第一中學(xué)的錄取通知書，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的桂林第一中學(xué)是重點(diǎn)中學(xué)之一。
離開一中母校已經(jīng)50多年了，一切的一切都還在我的腦海中徘徊……
記得大家的學(xué)校座落在穿山腳下，有山，有水，教舍寬敞明亮，風(fēng)景優(yōu)美，校園內(nèi)的林蔭大道陪伴著大家走向食堂、宿舍、教室，大的體育場和圖書館。
記得高中部相隔初中部較遠(yuǎn)，約15分鐘的步行路程。每個(gè)教室都是獨(dú)立的平房，班與班之間相隔很遠(yuǎn)，讀書聲、喧嚷聲互不影響，互不干擾，每個(gè)教室門口的小花圃陪伴著大家豐富多彩的課間活動(dòng)——唱歌、跳舞、做游戲、課間操。
還記得那個(gè)桂林所有中學(xué)中最大的體育場，給太多的人帶來了太多的樂趣。一年一度的校運(yùn)會(huì)，就是在這個(gè)操場進(jìn)行的，每次都是彩旗飄揚(yáng)熱鬧非凡，一次次扣人心弦的較量，一個(gè)個(gè)驕人的成績，一枚枚閃亮的獎(jiǎng)?wù)拢际求w育場上最好的驗(yàn)證。
還記得曾經(jīng)培育大家成長的老師，個(gè)個(gè)都是資深的優(yōu)秀教師，不但教會(huì)大家書本上的知識，而且還關(guān)心著每個(gè)學(xué)生的身心健康，特別是大家班主任——朱幼元老師，他更是用實(shí)際行動(dòng)無微不至的來幫助那些貧困學(xué)生，使他們順利度過三年艱苦的學(xué)生生活，完成學(xué)業(yè)考入高中，大學(xué)……走向社會(huì)，個(gè)個(gè)成才。
還記得大家班的同學(xué)在初中三年中，團(tuán)結(jié)互助，沒有貧富之分，差生和優(yōu)等生之分，體弱和體強(qiáng)之分，總之有困難大家?guī)停懈４蠹蚁怼?/p>
還記得每個(gè)曾經(jīng)在一中讀書的同學(xué)都應(yīng)該有必備的勞動(dòng)工具——鋤頭、鏟子、鐮刀。割草成了“勤勞”的同學(xué)們一屆傳一屆的優(yōu)良傳統(tǒng)。這項(xiàng)傳統(tǒng)的確是磨練了大家的意志，培養(yǎng)了大家愛勞動(dòng)的美德。
還記得一條叫“紅五月”的小路，是用鵝卵石鋪成的，走上去很有感覺。那是當(dāng)年大家一顆一顆石頭親自挑選，然后自己設(shè)計(jì)親手貼上去的，為的是方便老師、同學(xué)從宿舍到教室的行走。
還記得老一中那標(biāo)志性山峰——弘毅峰，挺立在青松翠竹之中……
光陰似箭，歲月匆匆，曾經(jīng)坐在教室里的大家——一群樸素的少年，在這簡單的教師中發(fā)生了太多的故事，故事的主角，以前樸素少年而今也都變成垂垂老人。
太多的回憶寫也寫不完，可是大家的老一中搬走了，搬來搬去搬到了十五中，現(xiàn)在又搬到旅專。就在也找不到以前那種淳樸的風(fēng)格，那種淡淡的韻味，在我心中，懷舊可能不是進(jìn)步的表現(xiàn)，但我且常常回憶這些有趣的學(xué)生生活片段，以寄托我對母校永恒的懷念。
懷念母校作文11
“夕陽無限好，只是近黃昏�！弊诓萜荷系奈乙贿呅蕾p暮色，一遍又不禁感嘆，光陰似箭這成語果然如實(shí)，時(shí)間真如白駒過隙一樣快。
我已經(jīng)從那個(gè)曾經(jīng)懵懂的孩子，變成了成熟的少年；從那個(gè)只知道a，o，e的小同學(xué)變成了小有學(xué)問的大同學(xué)；從那個(gè)咿呀學(xué)語的孩子變成了正展翅欲飛的雛鷹。這一切都要?dú)w功于誰呢？是的，這一切都要?dú)w功于母校。因?yàn)樗寣W(xué)會(huì)了知識，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了珍惜生命``````我們在母校這棵大樹下，無憂無慮的度過了小學(xué)六年的美好時(shí)光。
即使要走了，但埋藏在心里的對母校的愛永不改變。
談起母校，有誰會(huì)陌生，又有誰會(huì)不熟悉呢？母校，他給予了我們許多，給我?guī)砹怂崽鹂嗬�，令我魂�(duì)繅衾@。
難忘母校的塑膠操場呀！
因?yàn)槟且娮C了我們拔河比賽上的團(tuán)結(jié)一致。因?yàn)槟怯形覀兲飶劫惿蠌?qiáng)健有力的步伐。因?yàn)槟怯形液退傈h親密無間的身影。我曾在操場感
受徐徐涼風(fēng)，我曾在操場上灑下汗水，我曾在操場上留下歡聲，留下笑語。雖在體育課上，老師經(jīng)常讓我們在操場練習(xí)“騰云駕霧“之術(shù)，要不就是叫我們做操，把我們經(jīng)常從操場“移民”到了“火爐”里。但我還是沒有辦法不去想母校的塑膠操場。
難忘母校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室呀！
從第一次了解科學(xué)起，我好像是在一個(gè)個(gè)問題中獲得科學(xué)的真知，雖進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室次數(shù)頗少，但這少數(shù)的幾次還是讓我銘心刻骨。從這里我仿佛獲得了科學(xué)之門的鑰匙，在一次次老師口若懸河的講解中，我在科學(xué)海洋中遨游。學(xué)習(xí)知識，探索未知。次數(shù)是少，但我還是沒有辦法不去想母校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
難忘老師的教誨呀！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師您是多么無私。我以后就算離開母校，也絕不忘母校的知識。有語：“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”。我會(huì)在數(shù)學(xué)考試中，想起劉老師教的如何用一雙“火眼金睛”去辨別真?zhèn)�，如何用線段圖在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中“過關(guān)斬將”，大顯神通，更不忘劉老師的常話“要摳題，只有把題弄清了，才能做出更精確的答案”。我會(huì)在語文考試中想起薛老師的“作文竅門”和教誨：要認(rèn)真，要細(xì)心，多檢查，還要在做題時(shí)，能有“以不變應(yīng)萬變”之策略。
難忘那間美術(shù)室呀！
在那里，我跟楊老師學(xué)習(xí)了素描，學(xué)習(xí)了剪紙，學(xué)習(xí)了兒童畫，學(xué)習(xí)了手工……
雖然，一因太難，二因我這方面還真不怎么擅長，所以，倒常常有淺嘗輒止之事。不過還是使我美術(shù)水平日益增加，使我這個(gè)對美術(shù)一竅不通的人，在楊老師這“領(lǐng)頭羊”的帶領(lǐng)下，繪畫作品竟也獲了獎(jiǎng)。而且美術(shù)室也有我的幾幅作品呢！
離開母校，我會(huì)常常想使我無數(shù)次停步的展板，美麗有趣的文化墻，綠茵茵的小草坪，姹紫嫣紅的花朵，窗明幾凈的操場，天真活潑的同學(xué)……
夕陽西下，落霞滿天，我不禁唱起了金山的《母�！罚涸谶@里我有過許多夢想，教我學(xué)文化有了遠(yuǎn)大的志向……
懷念母校作文12
記憶是永恒的，思念是連續(xù)的，腳步永遠(yuǎn)是向前的。我們一步步走在人生的臺階上，努力的向上攀登著，汗淌了、淚流了，也累了，要停下腳步歇歇了，因?yàn)槲覀儾粌H要直視前方未知的道路更要懷念感恩走過的路上曾經(jīng)幫助過我們的辛辛苦苦，而母校永遠(yuǎn)是心中那神圣的敬仰的雕像。
現(xiàn)在的我已將快大學(xué)畢業(yè)了，馬上也將進(jìn)入社會(huì)打拼離開這校園的溫床了，可校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)刻在了我的心中。初中三年的生活如一團(tuán)熱火般在心中滾滾的熱，那是一個(gè)脫離了幼稚可又很不成熟的年紀(jì)，那是一個(gè)奮發(fā)向上可又充滿叛逆的年代，而那還是一段充滿歡樂和幸福的日子。而這所有一切的美好與難忘的記憶都發(fā)生在了我那最懷念的母校——徐廟中學(xué)。
想起了每天六點(diǎn)走在去學(xué)校的路上，走在這條離我家只有兩里路遠(yuǎn)的筆直的路上，這時(shí)的天還有點(diǎn)昏昏的暗，走在路上的我有時(shí)還會(huì)哼個(gè)曲子吼兩嗓子。自認(rèn)為去的很早的我可每天班里都有個(gè)去的更早的她，她是我們班專門負(fù)責(zé)開班級門鑰匙的，所以每天都去的很早，有幾次我就比平時(shí)去的更早想在她前面到，可是想法實(shí)現(xiàn)了我卻要在門前“苦苦”等她到開門，那時(shí)的我們也許都很喜歡爭強(qiáng)吧。歡聲笑語不僅在去校園的路上，在校園的各個(gè)角落都或多或少的留下了一片片回憶。與好友打羽毛球的草坪旁，與同學(xué)討論問題的班級里，去辦公室忐忑緊張的路上還有老師、同學(xué)激情高昂的教室里……每一處角落都遺留著一段記憶，每一段一記都承載著一份快樂，每一份快樂一起構(gòu)織成了我深深的回憶與懷念。
我的母校您還好么？我想你了，記得最近去看你也是在去年的冬天都快一年了。
那時(shí)的你和大雪親密接觸著都忽略了我的到來，我只能一個(gè)人漫步在你的懷抱里。大門上的題字換成了全新的，更加的輝煌也更加的具有活力，走進(jìn)校園，我們以前的教學(xué)樓還巍峨的佇立在那里，一排整整齊齊的，不過曾經(jīng)的樹也都長大了，操場也整修了，乒乓球臺、籃球場也都有了，曾經(jīng)常常拿著一毛五毛錢擠著人群去買零食吃的小店不在了。一個(gè)人走在校園的雪地上，走走看看想想，走過辦公室旁曾經(jīng)很害怕來這里，這次伸頭往窗戶里看了看，大板桌木凳子都一對對的排在里面，念書時(shí)來到這里很拘謹(jǐn)都沒敢仔細(xì)看，老師讓自己別緊張可那時(shí)哪放松的了呀，又轉(zhuǎn)到了班級那去看了看，看到了我以前坐的那個(gè)位置——第二組第三排。母校在變化著在發(fā)展著，可心中的那份記憶那份懷念卻不會(huì)變。
一位哲人說的很深刻：“人對母校，感情是難以割舍的，而且會(huì)越來越縈繞在意識的深處，形成不斷的夢境。”那是一個(gè)充滿激情的校園，有老師的殷勤培育、同學(xué)的努力奮斗和家長們滿懷的希望，很感謝母校在我充滿叛逆的時(shí)候給了我指引，讓我學(xué)會(huì)去應(yīng)該去奮斗，給了我信心與希望，讓我在將來的奮斗的路上更有斗志。雖然離開母校已經(jīng)好幾年了可當(dāng)難過時(shí)想想母校的歡聲笑語，遇到挫折時(shí)想想老師的尊尊教誨，我相信這些困難都會(huì)過去的。
母校就像一盞明燈，照亮了我人生的征程，使我感到未來的方向和奮斗的目標(biāo)，我們將不害怕艱險(xiǎn)不畏懼困難，我們將揚(yáng)帆起航，因?yàn)槟感０阉裏o私的愛與希望都給了我們，我們是母校培育出未來希望的果實(shí)，我們有責(zé)任也將是使命要去回報(bào)母校報(bào)效社會(huì)。
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