二十年后回母校作文700字_小學(xué)六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的二十年后回母校作文700字_小學(xué)六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二十年后回母校作文700字_小學(xué)六年級(jí)作文1
二十年后,我長(zhǎng)大了,我想去看一看我的母校,走在路上,一切是多么的陌生,兩邊全是高樓大廈,路上的汽車都沒了輪子,全部浮著前進(jìn),街道上有許多清潔機(jī)器人正在打掃街道。二十年了,科技發(fā)達(dá)了,不知學(xué)校會(huì)變成什么樣?
到了學(xué)校,我一看,心想:我沒走錯(cuò)路吧!這是我們學(xué)校嗎?我看見了學(xué)校大門不是以前那個(gè)門了,而是一個(gè)高科技電子門,還有攝像頭,我又想:連一個(gè)門都這樣精致,那里面不是更精致了嗎?想到這,我推開門迫不及待的想進(jìn)去,可是門上有一個(gè)屏幕,上面說要輸入自己的姓名,識(shí)別后才可以進(jìn)去,我立馬輸入自己的名字,按下ok鍵,屏幕上顯示可以進(jìn)去,門便吱~~一聲打開了,我進(jìn)去一看,哇,這教學(xué)樓有七層高啊 !再看看操場(chǎng),一個(gè)人也沒有,應(yīng)該是去上課了吧!
我便去教室看看,沒想到,連樓梯都變成了電梯了,我上了五樓,找到了我們以前的班級(jí),一看,教室里怎么一個(gè)老師也沒有?一看,老師什么時(shí)候改成視頻上課了,同學(xué)們正津津有味的聽課呢!我再向里面一望,桌子椅子都變成了全自動(dòng),可折疊似的了,沒想到,二十年后的變化這么大。
下課了,同學(xué)們?nèi)苌享敇峭媪耍页鲇诤闷,也跟了上去?上去后一看,這那兒是房間呀!分明是游樂園,房間里很寬,里面有乒乓球桌,網(wǎng)球網(wǎng),羽毛球?吹梦已劬Χ蓟恕Uf實(shí)在的,我可真羨慕他們能在這么好的學(xué)校里讀書,連我都想去玩玩呢!
我又到了三樓,老師的辦公室,打開門一看,老師身旁還多出了一個(gè)機(jī)器人呢!原來這個(gè)機(jī)器人是幫助老師改作業(yè)的,我發(fā)現(xiàn)老師們的手上有一支特殊的筆,改作業(yè)時(shí),有錯(cuò)題時(shí),會(huì)發(fā)處警報(bào)的聲音,這樣一來,老師們改作業(yè)就輕松多了。
我圍著學(xué)校走了一圈,發(fā)現(xiàn)了許多的機(jī)器人正在那工作,掃地,修花,種花。。真是快成一個(gè)機(jī)器人專賣店了。
二十年后的母校變化真大。
二十年后回母校作文700字_小學(xué)六年級(jí)作文2
“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽(yáng),照耀著我……”聽到這首親切的歌,我再一次想起母!靼彩行鲁菂^(qū)東方小學(xué)。闊別二十年,如今的她怎樣了?我這就去看看。
順著新科路寬敞的街道往南走,東方小學(xué)醒目的標(biāo)志牌映入眼簾,重新修建的校門莊嚴(yán)、簡(jiǎn)潔。校園內(nèi)煥然一新:抬眼望去,綠樹蔥蘢,大片的草坪翠綠欲滴,鮮花芬芳馥郁。原來只有碗口粗的柿子樹而今巍然高大,火紅的柿子掛滿枝頭。那邊,嶄新的教學(xué)樓窗明幾凈,瑯瑯書聲不絕于耳。咦?教學(xué)樓后新增了兩棟漂亮的小樓。東邊的那棟藍(lán)白相間的是學(xué)校新建的圖書館;西邊那棟紅白相間的是體育館。讓同學(xué)們不僅有淵博的知識(shí),更要有強(qiáng)健的體魄。二十年過去了,學(xué)校的變化真大!但我親愛的羅老師依舊年輕美麗,她告訴我,我們學(xué)校也應(yīng)用了新能源。由太陽(yáng)能光伏系統(tǒng)提供電力,這對(duì)于解決當(dāng)今世界嚴(yán)重的環(huán)境污染問題和資源枯竭問題具有重要意義。這時(shí),悅耳的《杜鵑圓舞曲》響起,孩子們像出籠的鳥兒涌向操場(chǎng),笑著,鬧著,嬉戲玩耍。
曾經(jīng)的我也和他們一樣。腦海中立刻浮現(xiàn)出練大繩的一幕幕。每年的三跳比賽中,跳大繩是重頭戲,它需要我們十二個(gè)人齊心協(xié)力,每個(gè)人都馬虎不得。老師再忙再累,也會(huì)陪著我們練,耐心地指導(dǎo)。“搖繩的同學(xué)注意了,把握好速度,不能太快也不能太慢,繩要打地,不能掄空……”邊說邊給我們示范。老師對(duì)我們要求可嚴(yán)了,不能空繩、絆繩,還要保證速度,練好了“一乘八字”的基本功才能訓(xùn)練“一五一零”。在老師的嚴(yán)格要求下,我們屢屢奪冠。那一刻,老師和我們一起興奮地叫著、跳著,瘋狂地拍照。操場(chǎng)上留下我們?cè)S多汗水、淚水、笑聲、歡呼聲……這些美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記錄在我們班的群像冊(cè)里。
二十年過去了,每當(dāng)聽到這熟悉的旋律都想起她——我眷戀、熱愛的母校。
二十年后回母校作文700字_小學(xué)六年級(jí)作文3
日月如梭,一轉(zhuǎn)眼二十年過去了,我也學(xué)成回到了自己的故鄉(xiāng)——溫州。已經(jīng)好幾年沒回母校了,我很想回去看看。
一天早上,我早早起了床,開著車趕向母校。我一邊開車一邊想:母校怎么樣了,那個(gè)主席臺(tái)有沒有換成新的,國(guó)旗還在隨風(fēng)飄動(dòng)嗎?喜樹還像以前那樣枝繁葉茂嗎……無數(shù)個(gè)問題在我腦子里徘徊著,不知不覺中,就到了母校。
我走下車,深吸了一口氣,推開鐵門,我躡手躡腳地“溜”了進(jìn)去,自言自語道“這么安靜,現(xiàn)在肯定是上課時(shí)間,否則這里肯定會(huì)鬧翻天”。我看了看周圍,小操場(chǎng)沒有多大的變化,最醒目的肯定是那根旗桿,上面依舊有一面國(guó)旗在迎風(fēng)飄動(dòng),我不禁想起了童年時(shí)代的自己,戴著紅領(lǐng)巾,用嚴(yán)肅的目光注視著國(guó)旗。再把目光往下移,就能看到主席臺(tái),大小沒有變化,但是是嶄新的,估計(jì)是剛剛換上的。抬起頭往上看,看到一片翠綠,原來是那棵喜樹,還是我們班認(rèn)養(yǎng)的,它比以前更加茂盛了,也更粗壯了,陽(yáng)光透過密密的枝葉,在地上“畫”出了有著不同斑紋的圖案,這圖案勾起了我美好的回憶。以前,我們常常會(huì)到樹下去玩,撿起地上的果子,那果子頗像一串串小香蕉,逗得我們哈哈大笑,我還曾經(jīng)在那里發(fā)現(xiàn)了一塊“化石”呢!
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,許多小朋友蜂擁而出,嘰嘰喳喳的,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。我叫住一個(gè)小男孩,“王珠蘭老師在嗎?”小男孩一臉懵懂,說:“哦!她是我們班主任,正在A樓3號(hào)辦公室里呢!”我在校園里轉(zhuǎn)溜著,大操場(chǎng)變化真大,造了幾座新房子,四周種上了一些垂柳。好不容易才找到了王老師的辦公室,我走了進(jìn)去,正好有一位老師迎面走來,我一眼就認(rèn)出,她就是王老師。經(jīng)過了歲月的流逝,王老師老了許多,本來滿頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)現(xiàn)在卻夾雜著一縷縷銀發(fā),但是她的眼睛還是那么年輕,我走上前去,叫了一聲“王老師”,她驚訝地看著我,當(dāng)知道我就是“莊子揚(yáng)”的時(shí)候 ,就把我請(qǐng)進(jìn)辦公室聊了起來,我們一起回憶我小時(shí)候的樣子,和五年級(jí)那年寫的《二十年后回母校》那篇文章……
我走出了校門,忍不住回頭張望,看著這把我培養(yǎng)成才的地方,這里包含著我很多的童年回憶。
二十年后回母校作文700字_小學(xué)六年級(jí)作文4
“李煜偉,‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親’出自哪首古詩(shī)?”語文老師說著慢慢走了過來,我仿佛聽到了她在我耳邊的呼吸聲,嚇得我小心臟“撲通撲通”狂跳不止!袄蠋!”我大喊一聲從夢(mèng)中驚醒。
此刻,我坐在床上,望著窗外的朦朧月色,想起剛剛的夢(mèng),思緒漂浮,想起美麗的母校,想起敬愛的老師,想起親愛的同學(xué)們……畢業(yè)后一直在外地生活,算起來已經(jīng)有二十年沒有回母校了,不知母校變成了什么景象,恰巧明天周末,回去看看吧!
吃過早飯,我駕駛著“多功能”汽車出發(fā)了。我先在菜單欄里設(shè)置了終點(diǎn),然后點(diǎn)擊“飛翔”按鈕,汽車便生出機(jī)翼緩緩升向空中,根據(jù)導(dǎo)航穿梭在云層中了。往窗外望去,朵朵白云像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘,縷縷的陽(yáng)光從云層中穿過,云姑娘宛若披著一頭金發(fā),十分夢(mèng)幻。沒一會(huì)兒,我就來到了闊別已久的母!獤|街小學(xué)。
母校的變化可真大。阂郧皳頂D不堪的小巷口,現(xiàn)在變成了寬闊的柏油馬路,還設(shè)有專門的家長(zhǎng)等候區(qū)域,安全便捷;校門口正中央的牌匾上,“洪洞縣東街小學(xué)”七個(gè)大字金光閃閃,筆跡蒼勁有力,一看就出自大師手筆;只是惋惜的是,承載著我們無數(shù)歡笑的小吃、零食店鋪早已不見了蹤影,眼前三棟造型獨(dú)特的建筑分別是圖書館、體育館、博物館,三名威武的士兵守衛(wèi)者我的母校。周末,這里聚集了許多的家長(zhǎng)和孩子,享受著悠閑愜意的家庭時(shí)光。
走進(jìn)校門,映入眼簾的是一個(gè)巨型操場(chǎng),籃球、足球、乒乓球、羽毛球……各種體育活動(dòng)區(qū)域,劃分整齊。操場(chǎng)周圍,教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、音樂樓、美術(shù)樓……所有配套設(shè)施,一應(yīng)俱全。我站在操場(chǎng)中心,看得目瞪口呆,母校的變化真是翻天覆地,真正是知識(shí)的殿堂,師生的樂園。
回家的路上,我心潮涌動(dòng),20年后母校的變化出乎我的意料,我相信,未來的母校定能更加美好!
二十年后回母校作文700字_小學(xué)六年級(jí)作文5
二十年過去了,我已成為北京大學(xué)的老師,穿著名牌西服。這時(shí),我想起了我的母校,二十年沒回家鄉(xiāng)看望母校了,不知母?珊?于是,我決定明天一早去看望母校。
明天很快就到了,太陽(yáng)從高樓大廈上冒出來,我做好了一切準(zhǔn)備,買了一張回母校的超音速飛機(jī)票,不一會(huì),就到了母校門口。哇!大門有一座樓那么高,還有幾個(gè)機(jī)器人拿著槍在門口守著,我迎面走上去,本想直接進(jìn)入母校大門,不料,機(jī)器人把我攔住了,問:“你是何方神圣?”我回答:“我原是這里的學(xué)生,叫劉志宇,20xx年畢業(yè)。”接著,機(jī)器人問了幾個(gè)有關(guān)于我的問題,直到我一一回答完后,機(jī)器人才安心的放我進(jìn)去?磥砦业哪感_B一只蒼蠅也飛不進(jìn)去。
我進(jìn)了母校的大門,呀!花壇里綠樹紅花香氣撲鼻,都要成小森林了!可我沒看見操場(chǎng),這是怎么回事?!原來,操場(chǎng)在地底下呢!我進(jìn)入了地下操場(chǎng),剛一下去,眼就變的寬闊了,操場(chǎng)無邊無際,猶如大海寬敞。幾十個(gè)機(jī)器人園丁正在打掃操場(chǎng),沒辦法,誰叫操場(chǎng)太大了呢?
我進(jìn)入了教學(xué)樓,剛踏上樓梯,樓梯竟像電梯一樣向上移,到了辦公室門口,驚呆了:里面比皇宮還好呢!機(jī)器人在批改作業(yè),老師只要命令機(jī)器人工作就行了。老師躺在純棉沙發(fā)上 ,一手拿著紅酒,一手拿著雜志在看。
我又進(jìn)入了教室,我向里看了看,仍是以驚訝的態(tài)度看:老師坐在沙發(fā)上看學(xué)生,學(xué)生用電腦復(fù)習(xí)著。如果你表現(xiàn)不好,老師摁一下紅色按鈕,心想是哪個(gè)同學(xué)不聽講,桌子里會(huì)蹦出個(gè)小拳頭往你臉上撞,哈哈!你一定不知道這是怎么回事,我來告訴你,老師摁按鈕的時(shí)候,按鈕的機(jī)器會(huì)發(fā)出腦電波探索老師的思維,從而知道那個(gè)同學(xué)是誰。如果你表現(xiàn)得好,老師摁一下綠色按鈕,桌子里還會(huì)出來零食。
我遇見了我的校友,我和他談了一會(huì)關(guān)于母校的事情,碰巧,他也是來探望母校的。我和他在學(xué)校吃了一頓晚餐,他就走了。我看時(shí)間也不早了,就乘坐飛機(jī)飛走了,我在天空看了母校很久很久......
二十年后回母校作文700字_小學(xué)六年級(jí)作文6
花開花落,從初中的校園走出,來到職高,轉(zhuǎn)眼就一年,高二的生活也過得好快,隨著校運(yùn)動(dòng)會(huì)的落幕,半學(xué)期就快過完了。
同學(xué)們之間有句俏皮話比較流行,所謂“浪費(fèi)了一年青春,卻幸運(yùn)地迎來學(xué)校三十年校慶。”據(jù)說,在校慶時(shí),會(huì)有許多成功的學(xué)長(zhǎng)來到母校慶祝。我想,假如再過二十年,我重回母校,會(huì)想起些什么?我想,我可能會(huì)帶著自己的孩子,漫步于校園的綠蔭下,給孩子講述我在職校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
給孩子講,那年剛?cè)雽W(xué)時(shí)嚴(yán)酷的軍訓(xùn)。夏日炎炎里“一、一、一二一……”同學(xué)們喊著高亢的口號(hào),走著整齊的步伐,從日升走到日落。
在軍訓(xùn)的第二天,我在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,走著走著,突然失去知覺,眼前一片漆黑。
等我醒來后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都守在我的身邊!疤昧耍憬K于醒了!”同學(xué)們異口同聲地對(duì)我說著。頓時(shí),那種幸福感涌上心頭。一個(gè)同學(xué)笑了笑對(duì)我說:“我們的班主任,一直站在我們隊(duì)伍的后面,在你倒下的時(shí)候,她抱住了你,把你背到了保健室。現(xiàn)在由于某些事情,就先回家了,請(qǐng)你不要怪她!”
那一刻,我感覺到了夏日炎炎中的絲絲涼意。
或許我還會(huì)告訴孩子,在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我參加了3000米比賽。比賽中由于自己不小心摔倒了,正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,聽見一陣熱烈的加油聲“小丹,加油!加油!……”聽見這一聲聲加油聲,我爬起后咬牙跑完了最后一圈。雖然,那時(shí)我知道自己已經(jīng)是最后一名了。在到達(dá)終點(diǎn),我倒下的瞬間,同學(xué)們扶住了我,笑著對(duì)我說:“不管第一還是最后,至少你努力了,沒有放棄,在我們心中你就是第一!”
也許我還要告訴孩子,在職校的最后的一節(jié)課,當(dāng)鐘聲響后,有的人沉默寡言,有的人眼里閃著淚光,或許我們也會(huì)像初中時(shí)一樣,彼此約定,不能讓我們看見任何一個(gè)人哭,都要笑著畢業(yè)。我們站在一起拍畢業(yè)照留念的時(shí)候喊著“一、二、三、茄子”時(shí),我們都露出了迷人的微笑。
諸如此類,校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無不充滿了純潔的友誼與關(guān)愛,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也讓我們的生活充滿了陽(yáng)光。二十年后,我肯定會(huì)記住這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友愛與溫暖。
二十年后回母校作文700字_小學(xué)六年級(jí)作文7
“光陰似箭,日月如梭!边^得好快呀,已有20年沒有去我以前的母校——錢湖小學(xué)了。正值“五·一”休假到母校去看看。
我渴望回到童真年代,回到曾一起玩耍的同學(xué)身邊,更渴望回到給我快樂、陪伴我成長(zhǎng)的母!X湖小學(xué)。突然一聲“叭……叭……”車響打斷我的思緒。前面就到了——錢湖小學(xué)。
踏進(jìn)學(xué)校大門,映入眼簾的是一棟棟豪華的教學(xué)樓,它們?nèi)缈每眯涿玳L(zhǎng)個(gè)了且威武;一座座大花壇鮮花盛開著,風(fēng)兒拂過陣陣馥郁的芳香撲鼻而來;一個(gè)個(gè)孩子純稚的笑臉宛如一張張絢麗的卡紙?zhí)匚恕?/p>
再往里走,穿過教學(xué)樓,便是休息亭。這是方便老師、學(xué)生們休息的好去處。亭子掩映在蔥郁的大樟樹、桂樹之中。還有用大理石制造而成的別具一格的石椅,更為這休息亭增添了幾分韻味。瞧,一位年輕的女教師領(lǐng)著幾個(gè)可愛的孩子朝亭子這邊來。再看看,還有一位年長(zhǎng)的瘦瘦高高的男老師夾著一疊厚厚的作業(yè)本奔過來呢!
“鈴——鈴——”上課的鈴響了,我轉(zhuǎn)身順著學(xué)生去的方向望去,突然看見六年級(jí)教室窗口站著與我仿佛年紀(jì)的帥氣的魁梧的男教師。他,我感覺面熟,好像曾在哪見過似的,總也說不出名堂。我是個(gè)好奇心特強(qiáng)的女孩子,兩步并作一步向六年級(jí)奔去!班健健健遍T開了,我看清楚了。興奮不已:“你,你……就是我們的班長(zhǎng)——徐觀峰!蔽覍(duì)他感到驚訝的是當(dāng)年在班里個(gè)子最矮的一個(gè)男生變得這么高,而且愿意窩在山溝溝里做一名小學(xué)教師。他仔細(xì)地打量了一番我說:“你是……”我立刻接過話茬:“怪不得小時(shí)候大伙叫你斗雞眼、瞇瞇眼!蓖蝗凰舐曅Φ溃骸拔沂钦f,你是哪路神仙譴下凡間的仙女被我撞上了,原來是你呀!”接著說:“別站著聊,走,去我的辦公室。”在他的辦公室里我們談了許多,我知道了很多,我很高興。
。∧感ㄈ灰恍虑∈菗Q上了新衣裳,又好似丑小鴨蛻變成與眾不同的美麗的天鵝。一別20年重返學(xué)校令我興奮,母校的變化真大。
二十年后回母校作文700字_小學(xué)六年級(jí)作文8
二十年后,我已經(jīng)是一名學(xué)業(yè)有成的青年了,因常年在外留學(xué),快到中秋節(jié)了,我加倍思念我闊別已久的家鄉(xiāng)——安陽(yáng)。于是,我決定回家看望我的親人。一下飛機(jī),我便迅速來到了媽媽的工作單位,也是培育了我六年的母!摮切W(xué)。母校的變化真大呀,現(xiàn)在的母校已是一座現(xiàn)代化的電腦學(xué)校!
我站在母校門口,驚訝地發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都沒有背書包,個(gè)個(gè)身輕如燕。更奇怪的是,學(xué)生們一到校門口,電腦便會(huì)自動(dòng)播放輕快悅耳的樂曲,并且旁邊的大屏幕上會(huì)顯示出同學(xué)們的頭像,隨后聽到:“親愛的同學(xué),早上好!新的一天又開始了,愿你開心快樂!”每位同學(xué)都聽到了親切的問候,然后蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校,帶著愉快的心情開始了一天的學(xué)習(xí)之旅。
好奇心迫使我連忙來到當(dāng)年上課的教室,室內(nèi)的溫度冷暖適宜,一切都是由電腦自動(dòng)調(diào)節(jié)的。同學(xué)們有的帶著電腦上的耳機(jī)聽音樂;有的`在電腦上讀書;還有的在電腦上畫畫!岸b忊彛b忊彙鄙险n了,同學(xué)們都迅速回到自己的座位上,打開自己電腦上的學(xué)習(xí)程序,等待老師的到來。老師滿面笑容地走了進(jìn)來,F(xiàn)在老師上課時(shí)兩手空空如也,不再像以前那樣左手拿課本,右手拿粉筆。老師要講的內(nèi)容全部在電腦里,所有同學(xué)的電腦上都可以看到。如果老師讓同學(xué)們做練習(xí)題,老師就會(huì)把作業(yè)發(fā)到每位同學(xué)的電腦上,同學(xué)們可以在電腦上完成作業(yè),節(jié)約了大量的紙張和筆墨。學(xué)生做完練習(xí)題,再把作業(yè)上傳到老師的電腦上。
我走進(jìn)老師的辦公室,發(fā)現(xiàn)老師只要啟動(dòng)批改作業(yè)程序,電腦就會(huì)自動(dòng)批改每位同學(xué)的作業(yè),如果哪位同學(xué)做錯(cuò)了,電腦會(huì)把錯(cuò)題再次發(fā)到這位同學(xué)的電腦上進(jìn)行改錯(cuò)。如果哪位同學(xué)是一次就全部做對(duì)了,電腦會(huì)給做對(duì)的同學(xué)的電腦上回復(fù)一句鼓勵(lì)的話或一個(gè)笑臉。辛勤工作了一天的老師,會(huì)累得腰酸背痛,沒關(guān)系,老師只要輕輕按一下座椅上的電腦摁鈕,所有的按摩程序就會(huì)啟動(dòng),按摩力度的大小和按摩時(shí)間,老師可以隨時(shí)通過電腦調(diào)節(jié)。
轉(zhuǎn)眼間,我在母校已經(jīng)參觀了一天,我和所有師生在悅耳的放學(xué)曲中,靜靜地離開了這美麗的電腦學(xué)!业哪感。
我愛二十年后的家鄉(xiāng),更愛二十年后的母校!
二十年后回母校作文700字_小學(xué)六年級(jí)作文9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”電話聲響了,我接起電話,原來是我的小學(xué)班主任邀請(qǐng)我回校參加同學(xué)聚會(huì),我滿口答應(yīng),收拾好東西,就坐著飛機(jī)回到了我的母校。
站在校門前,我心中升起了疑惑:本來是旋轉(zhuǎn)式大門,現(xiàn)在怎么變成了一堵白色的墻?就連守門的張保安也不見了蹤影,取而代之的,竟是一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人?這時(shí),老師熟悉的聲音來到了我的耳畔:“小蔡呀,你終于來了,我先帶你參觀參觀我們的學(xué)校吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,跟著老師來到了教學(xué)樓,走進(jìn)了曾與我朝夕相處六年的小學(xué)教室。
呀!教室的變化可真大!原先那整整齊齊的桌椅不見了,展現(xiàn)在我面前的是幾個(gè)大大的,方方正正的電腦,學(xué)生們圍在一起,正安靜地用手指劃動(dòng)屏幕,做著作業(yè)呢!看到這里,我感嘆:要是我小的時(shí)候能有這樣先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,做作業(yè)也這么輕松,那我絕對(duì)不會(huì)討厭上學(xué)的。
離開教室,我邊走邊想,走過了鵝卵石的小路,走過籃球場(chǎng),我來到了我最喜愛的操場(chǎng)。
操場(chǎng)上還是和原來一個(gè)樣,但上面的歡聲笑語增加了許多,我看到那些在操場(chǎng)上活躍的身影,不禁感到奇怪:為什么天氣這么熱,他們都不回去,還在這兒蹦蹦跳跳的,難不成他們一個(gè)個(gè)成了超人?老師見狀,好像看出了我的心思,對(duì)我笑道:“這操場(chǎng)上面,有一層空氣薄膜,只要有小朋友在上面玩耍,無論多冷,或是多熱,這里的溫度都會(huì)變得溫暖宜人,所以小朋友們都喜歡在這兒玩!蔽衣牶螅@訝極了,想不到二十年過去,母校竟有了這么大的變化!我一定要好好參觀參觀我的母校......
參觀完學(xué)校,我走在回家的路上,路旁的樹輕搖葉子向我打招呼,小鳥在樹上唱著歡快的歌,我的心情也變得格外美好?催^母校的變化,我越發(fā)喜愛它了。當(dāng)然,我更愛我的家鄉(xiāng),也祝福我的家鄉(xiāng)能變得越來越美好。
二十年后回母校作文700字_小學(xué)六年級(jí)作文10
二十年已經(jīng)過去了,我已是NBA騎士隊(duì)的一名球員了。今年暑假,我回到了闊別已久的母!嗵锟h塔山小學(xué)。
當(dāng)我準(zhǔn)備叫門衛(wèi)開門時(shí),只見一位守門機(jī)器人,大搖大擺地走了出來,遞給我一個(gè)識(shí)別器,我按上拇指,一秒之后,跳出“有此人”等字時(shí),才讓走進(jìn)學(xué)校。
當(dāng)我一跨進(jìn)校門口時(shí),眼前的一幕讓我驚呆了:中間的那條路已不是用黑色的瀝青鋪成的,而是用一種新型的橡膠做的。據(jù)專家介紹,這種路有三種功能:第一個(gè)功能是化雪功能,不管多大的雪,只要落在它上面,就會(huì)立刻化成水;第二個(gè)功能是滲水功能,只要水一落上去,就會(huì)馬上滲入地下;第三個(gè)功能是調(diào)溫功能,冬天時(shí)它把夏天吸收的熱量釋放出來,夏天時(shí)它把冬天貯存的冷氣釋放出來。這樣,路面就變得冬暖夏涼,同學(xué)們走在上面感覺很舒適。
變化最大的還算是課桌了,以前的桌子是用木頭做的,而現(xiàn)在的桌子是用一種新型玻璃做的,能承受200噸的重荷。在桌子的右下角有三個(gè)按鈕:在炎熱的夏天,按一下綠色按鈕,桌子就會(huì)涼起來;在寒冷的冬天,按一下紅色按鈕,桌子就會(huì)熱起來,人趴在上面,比在空調(diào)房都舒服;在上課時(shí),有一些同學(xué)寫字姿勢(shì)不正確,桌子上的黃色按鈕會(huì)發(fā)亮,自動(dòng)幫他們糾正,使他們免受近視之苦。如果哪位同學(xué)的東西掉了,桌子里的機(jī)械手會(huì)大顯身手,把掉在地上的文具撿起來,如果掉的是紙屑,它就把紙屑扔到垃圾處理桶里。不過,這種桌子也有一個(gè)缺點(diǎn),就是桌子是透明的,所以每做一個(gè)小動(dòng)作都不會(huì)逃過老師的眼睛,因此那些上課愛做小動(dòng)作的同學(xué)都老老實(shí)實(shí)地坐在座位上。
在校園里我還看到我的老師和同學(xué):原來的搗蛋鬼?xiàng)罘埠蛯O宇分別成了電腦工程師和總經(jīng)理,趙子琪成了風(fēng)靡全球的歌星,小時(shí)候教我們的張老師已是斑斑白發(fā)、滿臉皺紋,但她仍像當(dāng)年和小朋友做游戲一樣,和我們一起玩耍,讓我們?cè)谟螒蛑械玫娇鞓、得到知識(shí)。隨后,我們幾位同學(xué)又滔滔不絕地談起這幾年所取得的成就:在20xx年……
母校的變化真大!它會(huì)越變?cè)矫馈?/p>
二十年后回母校作文700字_小學(xué)六年級(jí)作文11
馬上就要出國(guó)了,我在整理東西之際發(fā)現(xiàn)了一本泛黃的本子。我抹去上面的灰塵,打開本子,。≡瓉硎俏倚W(xué)的同學(xué)錄,看著那一頁(yè)頁(yè),一張張熟悉的面孔翻過。我決定在出國(guó)前會(huì)母?纯。
來到母校門口,我第一眼看到的便是那兩顆高大的,挺拔的松柏。我不禁想起了小時(shí)候我們坐在樹蔭下休息,在松柏下玩耍的情景。我忍不住再次走進(jìn)校園摸摸它們。
我繼續(xù)往前走,東邊的一棟高樓吸引了我的注意力。我走進(jìn)高樓乘著電梯來到了第三層。一陣陣書聲映入耳中。我也情不自禁的跟著背了起來。
來到五(2)班教室門口,哇!變化真大:教室的后頭有一個(gè)生態(tài)園,里面有許許多多的小動(dòng)物供大家觀察。教室旁有護(hù)眼欄,下課時(shí)間,同學(xué)們可以到那兒接受眼睛診斷,看看自己的眼睛是不是處于勞累狀態(tài)……更讓我驚訝的是,教室前面竟然是進(jìn)口的新型IMAX電影屏幕!后來聽說,這是科學(xué)家特別設(shè)計(jì)的,這種屏幕不會(huì)讓眼睛疲勞,并且還可以預(yù)防近視呢!
突然,一個(gè)熟悉的聲音傳來,我順著聲音走到五(3)班門口一看。原來是楊雨童正在給同學(xué)們講解語文閱讀題呢!
下課了,我拍了一下楊老師的肩膀說:“還認(rèn)得我嗎?”
“啊,是小黃魚!好巧,好巧!”楊雨童和我侃侃而談,還不時(shí)的把兒時(shí)的糗事拿來樂一樂。
我們聊了十多分鐘,因?yàn)樗险n,我便來到了10層樓,教師辦公層,我東張西望,嗯?那不是葛老師嗎?我連忙向葛老師打招呼,葛老師還是那么精神,她邊批作業(yè)邊對(duì)我說:“現(xiàn)在啊,科技發(fā)達(dá),老師們批作業(yè)的任務(wù)都有機(jī)器完成,我們閑不住,偶爾也會(huì)批上幾本!
我看了一下葛老師的辦公室,想,現(xiàn)在老師可舒服啦!不會(huì)再批作業(yè)批到三更半夜啦!這樣真好!
突然,我的視線落到了一本本本子上,我一翻,那上面有我們生活的一點(diǎn)一滴,我看著這些本子,熱淚盈眶,我想起了我們童年的喜怒哀樂,原來,葛老師一直幫我們報(bào)存著這份美好的記憶!
時(shí)間如水,一轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)時(shí)間,我看著這個(gè)到處洋溢著快樂氣息的校園,久久不能離去,想,現(xiàn)在的同學(xué)們真是幸福。∫俏以僭谶@兒讀六年書該多好呢!可是時(shí)間一去不復(fù)返。就這樣,我輕輕踱著步子,走出了這個(gè)美麗的校園。
二十年后回母校作文700字_小學(xué)六年級(jí)作文12
“悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情”。轉(zhuǎn)眼間,二十年光陰飛逝而去。在這二十年里,我毎時(shí)每刻都在思戀著家鄉(xiāng)的親人,懷戀著我幸福,快樂的童年。
離開家鄉(xiāng)已久的我,從一架豪華的飛機(jī)走下懸梯,呼吸著清新的空氣,看著蔚藍(lán)色的天空,望著一篩篩耀眼的陽(yáng)光,一座座磷次櫛比的高樓大廈,心里美滋滋的!
一幢幢高樓拔地而起,一條條寬闊的公路上車輛川流不息。這已經(jīng)成了家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景線。
回到了闊別已久的母校。這里再?zèng)]有從前那矮小的平房,取而代之的是一座座嶄新的教學(xué)樓。操場(chǎng)寬闊了許多,還增加了許多的健身器材。走進(jìn)教室,同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,像磁石一樣吸引著我,使我仿佛回到了那無憂無慮的校園生活。
上五年級(jí)時(shí)有一件事,在我的腦海里烙上了深深的記憶!岸叮~”下課了。我一溜煙似地沖出教室,向廁所跑去。突然,我發(fā)現(xiàn)廁所門前有10元錢靜靜地躺在地上,我隨即停下腳步!昂呛牵10元錢!”正好沒人看見,我迅速撿起錢,一下子塞進(jìn)了口袋。心想:這錢又沒人看見,又有誰知道呢?10元錢可以買好幾樣?xùn)|西呢:飲料、漢堡、薯?xiàng)l。這下可好了,白白賺了10元錢!
突然,一個(gè)和我差不多大的女孩,從我身旁擦過。她用焦急的眼神掃視著地面的每一個(gè)角落。她是在找什么東西嗎?難道這錢是她掉的?這錢應(yīng)不應(yīng)該還給她呢?萬一這是她一個(gè)星期的零花錢,是她今天的午餐錢呢?唉,決定了,這錢還是還給她。
“喂,這錢是你掉的嗎?”她看了看我手中的錢,點(diǎn)了點(diǎn)頭!斑@錢是我攢下來的零花錢,準(zhǔn)備捐給汶川小朋友的!
聽了她的話,我慚愧地低下了頭……
“喳、喳、喳……”幾聲清脆的鳥叫聲把我喚醒,我向校園西北角的植物園望去,幾只可愛的小鳥撲騰著翅膀向天空飛去。此時(shí),我多希望自己也是一只小鳥,在家鄉(xiāng)的上空自由飛翔,永遠(yuǎn)不離不棄……
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二十年后的我,早已是一名美食家。“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”二十年過去,我不禁開始想起我的故鄉(xiāng)。
于是,我開著“慧星——4200”急沖沖地從美圖,回到我的故鄉(xiāng)——廣州。
一回到廣州,我第一件事就是去看看我的母!缴撑嘤。
一到母校,我驚呆了。原本生銹的鐵門,變成了現(xiàn)代化的魔法門。門口的保安,換成了智能科技的機(jī)器人保安。
我四處張望,找著進(jìn)母校的門口。突然,我看見一個(gè)學(xué)校直接穿過魔法門,進(jìn)了學(xué)校。
“原來是這樣”我說到。我模仿著那個(gè)學(xué)生進(jìn)去的方法,“哎呦!疼!”我大叫一聲。原來,是我的鼻子撞到了門。機(jī)器人保安走了過來,說:“對(duì)不起,這位小姐,你不是我們學(xué)校的學(xué)生。所以無法進(jìn)入本校!蔽覡(zhēng)辯著:“我是!”機(jī)器人保安也毫不退讓:“請(qǐng)把你的學(xué)生證給我看!
幸好我早有準(zhǔn)備,我從包里拿出了我舊的學(xué)生證。
“好吧,請(qǐng)帶上你的學(xué)生證!睓C(jī)器人保安無奈地說。我提高了警惕,有了剛才的經(jīng)驗(yàn),我吸取了教訓(xùn)。我小心翼翼地踏出一步,可怎么也不敢進(jìn)去。機(jī)器人保安看不下去了,他一伸手把我推了進(jìn)去。
“!我居然進(jìn)去了!”我叫到。
我看著周圍,樹木多了,花兒變得更漂亮了,環(huán)境也變好了。再也沒有垃圾了。我走在小巷上,突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前。
“陳老師!”我大喊到。陳老師轉(zhuǎn)過身來,說“是琪欣呀!”陳老師揮揮手,意識(shí)我讓我過去,我飛奔過去,陳老師讓我坐在她的身邊,我問到:“陳老師,你還在這里教書嗎?”陳老師搖了搖頭,說到:“不教了,退休了。只是回來看看!
陳老師又說道:“琪欣,生活怎么樣?”“還不錯(cuò)。”“現(xiàn)在在干什么?”“當(dāng)美食家!标惱蠋熀臀乙恢绷牡6:00鐘才回去。
這次回母校,母校變了?,老師們卻沒變,她們關(guān)心著我們,體帖著我們。
二十年后回母校作文700字_小學(xué)六年級(jí)作文14
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我離開崇文已經(jīng)二十年了。終于有一天,我回到了闊別已久的崇文,想起了二十年前那豐富多彩的學(xué)習(xí)時(shí)光:讓我獻(xiàn)出愛心的跳蚤市場(chǎng),讓我放飛夢(mèng)想的科技節(jié),讓我展示才藝的藝術(shù)節(jié)。
帶給我快樂的三色滑梯,美麗的童趣園……進(jìn)入了崇文的大門,我第一眼看到的仍是那風(fēng)景如畫的童趣園。它還是如以前一樣,一個(gè)清澈見底的小池,滿盈盈的池水環(huán)繞著童趣園。池的四周,種著迎春花,那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的枝條,隨風(fēng)飄動(dòng)著。蜻蜓在池邊飛來飛去,停在了枝條上。而在岸邊,則是一只只動(dòng)物銅像:大烏龜慢悠悠地爬動(dòng),鱷魚躲在角落里隨時(shí)準(zhǔn)備伏擊,蝸牛們?cè)诟吲d地交談……這景色,勾起了我深深的回憶:小時(shí),我常到童趣園中休息,玩游戲。清澈的池水倒影著天空中的云彩,我常騎在烏龜和鱷魚背上,覺得自己神氣極了。
我來到了小樹迷宮,看到這依舊被綠色環(huán)繞的迷宮,我不禁想起了小時(shí):我和同學(xué)們快樂地玩捉迷藏。我怎么找也找不到,我就靈機(jī)一動(dòng),跑出迷宮,站在大石頭上,看見了同學(xué),就輕而易舉地找到了他,我得意極了。現(xiàn)在想想,這是多么童趣!想到這些,我的臉上露出了一絲幸福的笑容。
二十年后的跳蚤市場(chǎng),宗旨仍然是“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心”。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上大聲叫賣,都在為貧困兒童奉獻(xiàn)自己的愛心。
我又去了教學(xué)樓?匆娎蠋焸?cè)诮逃瑢W(xué)們,把一批批同學(xué)送出崇文,走向世界,我不禁感動(dòng)起來!俺缥纳械,大氣感恩!蔽也粫(huì)忘記學(xué)校的教誨,這是我們每一屆學(xué)生應(yīng)有的精神。老師們嘔心瀝血教導(dǎo)我們的身影,我一輩子也不會(huì)忘記!
我的母校,崇文,你給了我許多夢(mèng),春天,科技?jí)糇屛曳棚w夢(mèng)想;夏天,游園夢(mèng)讓我感受到了自己節(jié)日的快樂;秋天,藝術(shù)夢(mèng)讓我展示自己的才藝;冬天,愛心夢(mèng)讓我為別人獻(xiàn)上祝福。這些夢(mèng)我久久不能忘懷,將永遠(yuǎn)存在于我心中。
二十年后回母校作文700字_小學(xué)六年級(jí)作文15
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個(gè)十歲的小學(xué)生變成了一個(gè)文學(xué)編輯,我在北京生活。
這是一個(gè)周末,我正在框里翻找著一份很久以前的資料。突然,一個(gè)東西吸引住了我的目光:那是一本厚厚的,上面蒙了一層厚厚的灰的本子。
我用手撣掉了上面的灰,然后翻開來看。這居然是一本相冊(cè),上面照片已泛黃了。我仔細(xì)一看,上面原料是我們小學(xué)時(shí)踢球賽的場(chǎng)景。于是,我的跟前立馬展現(xiàn)了一幅場(chǎng)景:那是一場(chǎng)很關(guān)鍵的比賽,大家都在奮力地踢著。接著,我們進(jìn)了一個(gè)球,大家都高興地跳了起來,我也感染到這種氣氛,也十分得開心。我想到,以前的校園十分的有趣,那現(xiàn)在,我親愛的母校會(huì)是什么樣的呢?
想到這里,我立馬迅速地趕完了手上的所有工作,然后買了一張飛機(jī)票,準(zhǔn)備第二天就回到杭州。
第二天,我坐上了回去的飛機(jī)。不一會(huì)兒,就到了。我馬上回到了母校。一進(jìn)來,我就感受到了母校的變化。校園里增加了很多場(chǎng)館設(shè)施,不過讓我驚訝的是,四季草坪居然還在!這時(shí),我暗暗得想,希望足球場(chǎng)還是原樣。
走進(jìn)去時(shí),我看到一個(gè)年齡和我相仿的人,這個(gè)人我好像有點(diǎn)面熟,好像是我以前的同學(xué),但又沒法立刻想起來。我還沒認(rèn)出她來,她到先認(rèn)出我來了:“余力文,你怎么也來了?”原來她是我的同學(xué)孫澤恩,她現(xiàn)在是一位作家,我也是回來看望母校。
我們先到了足球場(chǎng),球門已經(jīng)換掉了,換成了更先進(jìn),更牢固的。不過我只看到了這片地方,我就想起了當(dāng)年我們踢球的場(chǎng)景:場(chǎng)上的球員相互地配合,其他同學(xué)都在旁邊大聲地喊口號(hào),給同學(xué)加油助威。一個(gè)同學(xué)進(jìn)球了,我們都在歡呼雀躍,有的同學(xué)開心地蹦了起來,有的同學(xué)擺出了“耶”的手勢(shì)。這真是令人難忘的回憶!
接著,我和孫澤恩走到了承載著我們?cè)S多回憶的地方——小橋流水。這水還是那么清澈,水里的小魚小蝦還是那么地歡快,池邊的樹木還是那么生機(jī)勃勃。走上了橋,看著岸邊,我仿佛看見了同學(xué)正在開展“紙船大戰(zhàn)”。男生們?cè)谒锓派狭艘恢恢患埓麄冞分成了兩隊(duì),這一隊(duì)聯(lián)合起來“攻打”那一隊(duì)。我們女生呢,就會(huì)站在旁邊,饒有興趣地看著。雖然后來被老師批評(píng)了,不過這還是一個(gè)有趣的事情呢。
美麗的校園,你給我?guī)砹藲g樂與幸福,我愛你,我的母校!
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